第一课第二框信用工具和外汇

班级组别姓名学号学习时间第周第节年月日学案编号2学习内容第二框信用工具和外汇编写人梁玉娇审核人自学目标知识目标重点掌握信用卡和支票的相关知识；汇率变动对经济的影响难点外汇的含义和汇率的变化；外汇与币值变化能力目标使学生感受到在现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处和便利，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识学习方法自主学习合作探究点拨拓展学习过程【自主学习】一、结算与信用工具1、结算方式：结算和结算。

前者是用来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过来完成经济往来的收付行为。

2、信用卡（1）含义：是具有、、、等部分或全部功能的。

银行信用卡是对的客户发行的一种。

（2）功能和优点：使用信用卡可以集、、、、为一体，能减少的使用，简化手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

3、支票（1）含义：是的，是委托等金融机构见票时无条件支付一定给受款人或者的票据。

（2）分类：在我国，支票主要分为和两种。

二、外汇和汇率1、外汇：是用表示的用于国际间结算的。

2、汇率：又称，是货币之间的比率。

形式可分为汇率和汇率。

3、保持人民币币值基本稳定，即对内保持稳定，对外保持稳定。

【合作探究】1、外汇与币值变化一览表兑换关系（假设）币值变动汇率变动外币数量本币数量外币币值本币币值外币汇率本币汇率一定更多一定更少更多一定更少一定2、汇率升高意味着本币升值：答：本币汇率变动方向与外币汇率变动方向是相反的，因此，只讲汇率升高或下跌而不讲是哪一种货币的汇率是不科学的。

一般来说，哪一种货币升值就可兑换更多的其他货币，该种货币的汇率就上升，简而言之，就是“谁升值，谁升率”。

3、信用卡的发行和使用益处多，所以发行和使用的信用卡越多越好。

答：信用卡的发行和使用有诸多便利，但其发行和使用的多少要适度。

如果经济发展和人民收入增长很快，则多发行和使用。

反之，则少发行和使用。

因为信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

第一课神奇的货币第二框信用卡、支票和外汇教学目标：1、知识与技能：识记：知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票；知道外汇和汇率的含义。

理解：各种信用工具的用途和使用范围；保持人民币币值稳定的意义。

掌握：运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。

2、过程与方法：通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。

3、情感、态度与价值观目标：信用卡、电子货币都是银行交易的工具，日渐成为现代社会流行的支付行为。

因此要引导学生正确的消费观和价值观，避免“购物狂”的出现。

教学重点：信用工具、外汇教学难点：外汇、汇率教学方法：讨论法、探究法。

教学过程：导入新课：教师提问：假如，今年暑假你和父母到国内一些地方去旅游，你能够帮助父母制定一种灵活而又风险最低的带钱解决方案吗？假如，你是要出国留学，怎样将钱带出去？讲授新课：一、信用工具1.结算方式：现金结算与转账结算尝试给现金结算和转账结算下一个描述性定义，并列举出常见的信用工具？2、信用卡问题：现金消费和刷卡消费有什么不同？刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。

（1）信用卡的含义信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

（2）信用卡的功能与优点集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。

3、支票（1）含义情境一信用卡是在生活中常见的信用工具，还有另外一种大家不怎么接触的，或者在电影中常看到的？那就是支票。

小张在一家公司上班，得到公司奖励，公司给他开了一张价值3万元的支票。

请同学们仔细观察，回答下面的问题：问题：小张拿到的这张票据是什么？如何把这张票兑换成现金？这是什么类型的支票？是哪个单位开出的？——支票学生：看书回答——活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。

第一课第二框信用工具和外汇（必修1政治新学案）一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准要求，本框要求掌握的主要内容有：识记经济往来结算中常用的信用工具；外汇和汇率的含义。

理解信用工具的用途和使用；人民币外汇牌价。

运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际，谈谈信用工具在现代经济生活的作用。

通过演绎信用卡、支票等信用工具的使用，解释几种常见的信用工具的用途，感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处和便利，增强在日常生活中积累相关知识和能力的意识。

（三）学法指导（1）展示介绍法。

有条件的同学，可以向大家展示、介绍信用卡办理的程序和使用中的注意事项，这一方面可以调动学生的学习兴趣和主动性，另一方面也可以加深对相关信用卡知识的理解。

（2）运用比较、概括等方法。

通过这种方法，可以弄清信用卡、支票以及外币与外汇的相同点和不同点，准确掌握知识。

（3）理论联系实际。

有条件的同学，可以亲自上银行办张银行卡，并初步运用银行卡消费、理财，在实践中深化对所学知识的理解，同时也可以提高自身的社会实践能力。

二、知识点拨（一）信用工具学习货币的产生、本质和职能等基础知识，更主要的是要在现实经济生活中运用，因此，了解和掌握信用卡、支票等信用工具的知识既是理论的落脚点，也是现实经济生活的需要。

随着科技和现代经济的发展，使用信用工具在现实生活中越来越普遍，掌握理解有关信用工具这一知识，将有助于今后顺利参与经济生活。

这部分教材编写的逻辑顺序是：现代经济往来结算常用的信用工具有信用卡、支票等──银行信用卡是银行对资信良好的客户发行的信用凭证──支票是活期存款的支付凭证，包括转账支票和现金支票两种。

要准确理解信用工具这一知识，需要掌握以下内容。

1.信用卡（1）信用卡的含义。

信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）信用卡的功能和优势。

第一单元生活与消费教学案第一课神奇的货币二、信用工具和外汇（一）信用工具：1、结算的方式：（1）现金结算（用纸币来完成经济往来的收付行为）（2）转帐结算（通过银行转帐来完成经济往来的收付行为）2、常用信用工具：信用卡、支票（1）信用卡：①含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

②优点：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

③银行信用卡（代记卡）：是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

②分类：分转帐支票和现金支票两种。

A．在使用上转帐支票的特点：付款单位开出转帐支票后，收款单位凭支票到银行把这笔钱转入自己的帐户。

B．在使用上现金支票的特点：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。

拿到现金支票后，要妥善保存，不得存折叠；要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；在支票有效期内，到银行支取现金；支票如被银行退回，尽快向出票单位索换；不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。

（二）外汇和汇率：1、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（注：外币不一定都是外汇。

当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币）2、汇率：①含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

我国通常用100单位外汇可以兑换成多少的人民币②判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。

③汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）●本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E 有利于本国企业走出去●本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。