最新人教版八年级地理上册第三节河流优质课公开课教案

第三节河流

第1课时以外流河为主

【学习目标】

1．了解我国主要大江大河的分布。

2．学会分析河流的水文特征。

【学习重难点】

学会分析河流的水文特征。

情景导入生成问题

【新课导入】如果说山脉构成中华大地的“骨架”，那么河流则构成中华大地的“血脉”，让我们一起进入课本，去认识中国的河流。

自学互研生成能力

学习活动

(一)自主探究：

引导学生阅读课本P42页图2.30，结合教材内容独立完成以下任务：

1．我国河流东部与西部分布有什么不同？

东多西少。

2．是不是所有的河流都最终流入海洋？

不是，流入海洋的河流叫外流河，没有流入海洋的河流叫内流河。

3．我国地势对外流河的流向有什么影响？

我国地势西高东低，大多数河流自西向东流，最后注入太平洋。例如：黑龙江、黄河、长江、澜沧江、淮河等。

4．找出流入北冰洋、印度洋的河流。

额尔齐斯河——北冰洋；雅鲁藏布江、怒江等——印度洋。

5．找出最长的内流河：__塔里木河__

6．比较外流区与内流区的面积。

外流区约占全国总面积的2/3，内流区约占全国总面积的1/3。

(二)合作探究：

1．阅读课本P43页文字内容，想一想，我们可以从哪些方面来描述河流的水文特征？

总流量、汛期、枯水期、含沙量、结冰期等。

2．学生阅读P43页图2.31，结合图2.2、图2.13、图2.18比较四条河流的水文特征，完成下表：

河流流量汛期(时间) 结冰

期

含沙量

秦岭

|

淮河以北

松花江不大短(夏季) 最长小黄河不大短(夏季) 长最大秦岭

|

淮河以南

长江最大长(夏季) 无小

西江大最长(夏季) 无小

3.合作讨论，完成以下任务：

(1)为什么河流汛期都集中在夏季，但汛期长短不一样？

教师点拨：夏季降水集中，秦岭—淮河以北，雨季短，年降水量小；秦岭—淮河以南，雨季长，降水量大。

(2)为什么西江汛期长，但流量比长江小？

教师点拨：西江流域面积小，河流短；长江流域面积大，河流长，支流多。

(3)为什么秦岭——淮河以北河流，有结冰期？

教师点拨：秦岭——淮河是一月平均气温0℃等温线经过的地方。

(4)为什么黄河含沙量最大？

教师点拨：黄土高原位于黄河中游，水土流失严重。

(三)拓展探究：

1．思考：课本P43页图2.31中，松花江与黄河在春暖花开时为什么会有一个短暂的汛期？

教师点拨：春季气温回升，冰雪消融，故有短暂的汛期。

2．讨论：我国西部塔里木河夏季河流也会上涨，出现汛期，成因是否和东部河流一样？

教师点拨：虽然汛期都在夏季，但成因不一样。塔里木河流经干旱区，夏季降水仍然少，但附近山区冰雪融水增多，补充了水源，流量增大。

3．学生完成书本P44页活动。

当堂演练达成目标

见学生用书课后反思查漏补缺

1．本节课的收获：

2．本节课还存在的疑惑：

第2课时长江

【学习目标】

1．认识长江的水文特征。

2．认识长江不同河段突出的开发或防治问题。

【学习重点】

长江的水文特征。

【学习难点】

长江不同河段的环境问题与治理。

情景导入生成问题

【新课导入】播放纪录片《话说长江》的片断及主题歌《长江之歌》，激起学生了解长江的兴趣。

自学互研生成能力

学习活动

(一)合作探究：

学生分组合作，阅读课本P45页图2.34，P46页图2.35、2.36，结合中国地形

图，分析归纳长江的水文特征，填入下面表格中：

长江源

流概况

发源地青藏高原的唐古拉山脉

注入海洋东海

长度6300千米

干流流经省区青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪

流经地形区青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原

主要支流雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江

上、中、下游分界点宜昌、湖口

主要水电站丹江口、葛洲坝、三峡

各河段

特征

上游：落差大，水流湍急，水能

资源丰富

中游：河道蜿蜒，多支流、多湖

泊

下游：江阔水深

长江的开发在长江支流和干流上相继建起了许多水电站，有“水能宝库”之称；长江干流横贯东西，支流众多，干支流构成纵横广阔的水运网，有“黄金水道”之称。

(二)拓展探究：

1．学生完成课本P48－49页活动，探究长江流域的生态建设。2．教师小结长江干流各河段主要的生态环境问题及治理措施。

(1)生态问题：上游地表坡度大，森林破坏严重，水土流失，滑坡和泥石流频发；中下游汛期易发生洪涝灾害；中下游工农业发达，水体污染严重。

(2)治理措施：加强各流域的生态建设，中下游加固大堤，退田还湖，兴修水利，治理水体污染。

当堂演练达成目标

见学生用书课后反思查漏补缺

1．本节课的收获：

2．本节课还存在的疑惑：

第3课时黄河

【学习目标】

1．认识黄河的水文特征。

2．认识黄河的贡献。

3．认识黄河的忧患及治理。

【学习重难点】

1．黄河的水文特征。

2．黄河的忧患及治理。

情景导入生成问题