4.2 水的净化(练习)(解析版)

4.2水的净化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图所示实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．移开蒸发皿D．读取液体体积2．下列实验设计能达到其对应实验目的的是A．检验蜡烛燃烧生成水B．氧气验满C．探究空气和人体呼出气体中氧气的含量D．降低自来水的硬度3．下图是某同学设计的净水装置。

下列说法正确的是A．自来水经过该装置后可得到蒸馏水B．硬水经过该装置后可转化为软水C．该装置能除去水中的颜色和异味D．该装置能对水进行杀菌消毒4．今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（）A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌C．只要无色透明，就可以放心饮用D．饮用前加热煮沸A．A B．B C．C D．D6．城市自来水净化过程是A．过滤吸附沉降消毒B．沉降过滤吸附消毒C．沉降过滤吸附蒸馏D．过滤吸附沉降蒸馏7．下列“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作过程示意图中，错误的是A．称取粗盐B．溶解粗盐C．过滤溶液D．蒸发滤液8．下列有关水的说法正确的是A．水能溶解所有物质B．水由氢气和氧气组成C．活性炭可以降低水的硬度D．地球上淡水资源很少且分布不均9．2022年世界水日的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，关于水的说法正确的是A．地下水资源极其丰富，可以随意浪费B．地下水可以直接饮用C．过滤可以将地下水净化为纯水D．加热煮沸可以降低地下水的硬度10．下列学生实验操作中正确的是A．倾倒液体B．加热液体C．过滤D．取固体试剂二、判断题11．给容器内的液体加热液体体积不能超过容器容积的三分之二。

( )12．蒸馏可降低水的硬度( )13．日常生活中的水大多是纯净物。

( )14．向硬水中加入肥皂水，产生大量泡沫，水中产生浮渣( )15．过滤时，玻璃棒应轻靠在单层滤纸上( )三、综合应用题16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

4.2 水的净化一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1．自然界的天然水，如河水、湖水、井水、海水等都是（纯净物或混合物）；因含有杂质常呈现（清澈或混浊）．2．在浑浊的天然水中加入明矾，搅拌溶解后静置，观察到的现象是；明矾的作用是对杂质，使杂质来达到净化水的目的．3．过滤可以除去不溶于水中的（可溶性或不溶性）杂质，使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质，还可以一些可溶解的杂质，如臭味．4．过滤的操作：“一贴二低三靠”．5．过滤后的滤液仍然浑浊的原因：（1）（2）（3）．6．含有较多的可溶性、的化合物的水叫硬水，不含或含较少的可溶性、的化合物的水叫软水．7．硬水、软水的鉴别：（1）加水：出现较多的泡沫，则是水，不出现泡沫或泡沫较少，则是水；（2）加热蒸干：余下较多的水垢，则是水；水垢较少或没有水垢，则是水．8．硬水的软化：（1）在家庭里常用的方法使井水软化；（2）实验室里常用的方法使水软化．9．水的净化方法有、、、等，其中净化效果最好的是．注意水的净化的四种方法只发生了变化．二、选择题10．水是生命之源，下列生活中的”水”可看作纯净物的是（）A．硬水 B．自来水C．汽水 D．部分结冰的蒸馏水11．下列方法不属于净化水措施的是（）A．吸附 B．过滤 C．电解 D．蒸馏12．下列净化水的操作可以降低水的硬度的是（）A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏13．锅炉里的水不能用硬水，因为硬水（）A．溶有较多含铁物质 B．溶有较多含氯物质C．溶有较多含钙、镁物质 D．溶有较多含钠物质14．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（）A．①③②④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②三、解答题（共1小题，满分0分）15．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：（1）有标号仪器的名称是a ，b ，c ．（2）图中还缺少的一种仪器是，其作用是（3）该图中存在的三处明显错误是：①；②；③．（4）该同学过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．原因可能是（写两种）；；（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯净水了！对此，你有没有不同的看法？理由是，若要制得纯净的水，还需要采取的净化方法是．四、选择题16．自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）A．A B．B C．C D．D17．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水18．（2012•株洲）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（）A．蒸馏 B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤19．下列关于水的说法错误的是（）A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质20．下列混合物可以用过滤法分离的是（）①含泥沙的精盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④食盐和白糖．A．①② B．①②③C．①②④D．②五、解答题（共3小题，满分0分）21．某同学要净化一杯浑浊的河水．（1）向河水里加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后，静置一段时间，观察到的现象是．（2）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（用序号）．a．试管 b．烧杯 c．铁架台 d．酒精灯 e．玻璃棒 f．滤纸 g．量筒h．漏斗（3）如果在野外进行实验，用哪些代用品代替实验室的有关仪器？22．蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是，另一种具有特殊气味的是；其他两种无色液体可用多种方法区分．例如：（1）加入（填序号），根据产生泡沫的多少来区分；①肥皂水②活性炭③食盐水（2）将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否（填实验现象）来区分．23．如图是活性炭净水器示意图：（1）其中颗粒状活性炭层的作用是，．（2）该净水器的入水口是（填“A”或“B”）（3）这样设计净水出、入口的目的是．六、解答题（共2小题，满分0分）24．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．（1）如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简单易净水器．①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是；②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是；③你认为上述简易净水器（填“可以”或“可以”）将硬水变成软水．（2）实验室为了配制溶液；常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水．①在连接好装置后，应先进行的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；②在烧瓶中加入沸石的目的是．③刚开始馏出的水（填“是”或“不是”）纯净水，应该（填“保留”或“弃去”）25．某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：（1）步骤①网格净水原理类似于步骤（填“②”或“③”或“④”等序号）．（2）步骤②所起的作用是（单选，填选项序号）．A、杀死水中的细菌B、减少水中氧气C、使泥沙沉积至底部D、分解有毒物质（3）假如你是水质检验员，用简单的方法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是；若检验时发现水硬度高，你建议在饮前可采取的处理方法是．（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起作用．2016年新人教版九年级化学上册同步练习4.2 水的净化参考答案与试题解析一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1．自然界的天然水，如河水、湖水、井水、海水等都是混合物（纯净物或混合物）；因含有杂质常呈现混浊（清澈或混浊）．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．【解答】解：河水、湖水、井水、海水中都含有水、可溶性杂质，细菌等物质，属于混合物；因含有杂质常呈现混浊．故答案为：混合物；混浊．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2．在浑浊的天然水中加入明矾，搅拌溶解后静置，观察到的现象是产生沉淀；明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降来达到净化水的目的．【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】明矾溶于水生成的胶状物质具有吸附性，可以使水中悬浮的固体小颗粒凝聚而加快沉降；【解答】解：由于明矾溶于水生成的胶状物对杂质具有吸附作用，所以，浑浊的天然水中加入明矾，搅拌溶解后静置，观察到的现象是产生沉淀；明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降来达到净化水的目的．故答案为：（1）产生沉淀；吸附，沉降．【点评】本题的难度不大，了解明矾溶于水生成物的特点是解答本题的关键．3．过滤可以除去不溶于水中的不溶性（可溶性或不溶性）杂质，使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质，还可以除去一些可溶解的杂质，如臭味．【考点】过滤的原理、方法及其应用；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】过滤除去的是不溶性杂质；活性炭能吸附色素和异味．【解答】解：过滤可以除去不溶于水中的不溶性杂质；活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味．故答案为：不溶性；除去．【点评】了解过滤的原理和活性炭的作用是解题的关键．4．过滤的操作：“一贴滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡二低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘、漏斗内液面低于滤纸边缘三靠倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触，玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触，漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触”．【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据过滤操作中要做到“一贴二低三靠”来分析解答．【解答】解：过滤实验中的一贴二低三靠为：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡；二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，b．漏斗内液面低于滤纸边缘；三靠：a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触，b．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触，c．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触．故答案为：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡；漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘；倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触，玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触，漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触．【点评】本题主要考查了过滤操作的注意事项，实验操作的正确与否直接关系到实验的成败及实验者的安全，同学们需特别注意．5．过滤后的滤液仍然浑浊的原因：（1）滤纸破损（2）液面高于滤纸边缘（3）盛接滤液的烧杯不干净．【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】空气与水．【分析】凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．【解答】解：过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；故答案为：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净．【点评】本题难度不大，掌握过滤的注意事项、过滤后造成滤液浑浊的因素等即可正确解答本题．6．含有较多的可溶性钙离子、镁离子的化合物的水叫硬水，不含或含较少的可溶性钙离子、镁离子的化合物的水叫软水．【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】根据硬水软水的不同点及区别方法来作答．含较多钙镁离子的化合物是硬水，含较少的是软水．【解答】解：含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水．故答案为：钙离子、镁离子；钙离子、镁离子．【点评】明确硬水和软水的不同点是解决本题的关健．7．硬水、软水的鉴别：（1）加肥皂水：出现较多的泡沫，则是软水，不出现泡沫或泡沫较少，则是硬水；（2）加热蒸干：余下较多的水垢，则是硬水；水垢较少或没有水垢，则是软水．【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．【解答】解：（1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：肥皂；软；硬；（2）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；加热蒸干：余下较多的水垢，则是硬水，水垢较少或没有水垢，则是软水，故答案为：硬；软；【点评】本考点属于结合课本知识的信息，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．8．硬水的软化：（1）在家庭里常用煮沸的方法使井水软化；（2）实验室里常用蒸馏的方法使水软化．【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．【解答】解：（1）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，故答案为：煮沸；（2）降低水的硬度的方法是：在实验室中是蒸馏，故答案为：蒸馏；【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．9．水的净化方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等，其中净化效果最好的是蒸馏．注意水的净化的四种方法只发生了物理变化．【考点】水的净化；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【分析】根据硬水与软水的鉴别方法、净水的原理和方法来分析．【解答】解：自然界中的水都含有其它杂质，属于混合物，不是纯水；净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，净化程度最高的是蒸馏，可以除去水中的所有杂质．水的净化的四种方法中没有新物质生成，只发生了物理变化．故填：沉降；过滤；吸附；蒸馏；蒸馏；物理．【点评】本题难度不大，净水的原理、硬水与软水的区分方法等即可正确解答本题．二、选择题10．水是生命之源，下列生活中的”水”可看作纯净物的是（）A．硬水 B．自来水C．汽水 D．部分结冰的蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、硬水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．B、自来水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．C、汽水中含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物．D、部分结冰的蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物．故选：D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．11．下列方法不属于净化水措施的是（）A．吸附 B．过滤 C．电解 D．蒸馏【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据已有的水的净化措施分析解答即可，常见的净水方法有沉降、过滤、吸附、消毒和蒸馏等，据此解答．【解答】解：常见的净水方法有沉降、过滤、吸附、消毒和蒸馏等，电解不是净水的方法，故选C．【点评】掌握常见的净水方法是解答本题的关键．12．下列净化水的操作可以降低水的硬度的是（）A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，软水是指含有较少可溶性钙镁化合物的水，根据硬水和软水区别和硬水软化的方法进行分析判断即可．【解答】解：A、硬水就是里面含有较多的可溶性钙镁化合物，静置只是沉淀大的颗粒，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误．B、吸附只能吸附色素和异味，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误．C、过滤只能除去不溶于液体的固体，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误．D、蒸馏能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握硬水与软水的区别、软化方法即可正确解答本题．13．锅炉里的水不能用硬水，因为硬水（）A．溶有较多含铁物质 B．溶有较多含氯物质C．溶有较多含钙、镁物质 D．溶有较多含钠物质【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水．【解答】解：因为硬水中溶有较多含钙、镁物质，加热时会有碳酸钙、氢氧化镁等物质沉淀而出，附着在锅炉上，既浪费燃料，又容易发生爆炸，因此锅炉里的水不能用硬水．故选：C．【点评】锅炉上附着了较多的碳酸钙、氢氧化镁等物质时，加热时容易导致受热不均，易发生爆炸，要注意理解．14．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（）A．①③②④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】黄河水含有大量泥沙，分析题中所涉及的净化方法在净化水时所起到的作用，对黄河水进行净化操作方法排序．【解答】解：①化学沉降（用明矾），明矾具有吸附水中固体小颗粒的作用，使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是自然沉降后的操作；②杀菌消毒（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，在此过程中应为过滤后的净化操作；③自然沉降，使水静置，水中较大的固体颗粒在重力作用下而沉降，在此净化中应为最先进行的操作；④过滤，分离不溶性固体与液体一种方法，可除去水中沉降下来的固体颗粒，因此应排在沉降后．所以合理的操作顺序③①④②．故选D．【点评】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种分离混合物的方法，过滤并不能把水中的病菌除去，因此过滤后还需要进行消毒杀菌操作．三、解答题（共1小题，满分0分）15．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：（1）有标号仪器的名称是a 烧杯，b 漏斗，c 铁架台．（2）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流（3）该图中存在的三处明显错误是：①没有用玻璃棒引流；②液面高于滤纸的边缘；③漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上．（4）该同学过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．原因可能是（写两种）滤纸破损；液面高于滤纸边缘；（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯净水了！对此，你有没有不同的看法？理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质，若要制得纯净的水，还需要采取的净化方法是蒸馏．【考点】过滤的原理、方法及其应用；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】过滤实验中的一贴二低三靠为：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡；二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，b．漏斗内液面低于滤纸边缘；三靠：a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触，b．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触，c．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触．【解答】解：（1）图中a是烧杯，b是漏斗，c是铁架台．故填：烧杯；漏斗；铁架台．（2）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出．故填：玻璃棒，引流．（3）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流，液面高于滤纸的边缘，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上．故答案为：①没有用玻璃棒引流；②液面高于滤纸的边缘；③漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上．（4）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器本身不干净；故填：滤纸破损，液面高于滤纸边缘．（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法不对，理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏．故答案为：过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；蒸馏．【点评】本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．四、选择题16．自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、自然沉淀是不溶性大的颗粒沉降的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的方法，只是混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、活性炭吸附是利用活性炭疏松多孔的结构，把杂质吸附在它的表面，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、杀菌消毒是通入氯气，氯气与水反应生成盐酸、次氯酸，次氯酸具有杀菌消毒作用，所以属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．17．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水【考点】水的净化；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．【解答】解：A、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；B、净化后的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；C、活性炭的主要作用是吸附，正确；D、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；故选C．【点评】本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．18．（2012•株洲）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（）A．蒸馏 B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，进行分析判断即可．【解答】解：A、蒸馏，使水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，能使水得到净化．B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，能使水得到净化．C、加入肥皂水，根据产生泡沫的多少，可以检验是硬水还是软水，但不能使水得到净化．D、过滤可除去水中不溶性杂质，所得的水尽管还含有可溶性杂质，但能使水得到净化．故选C．【点评】本题难度不大，考查了常见净化水的方法，明确沉淀、过滤、吸附、蒸馏的原理是正确解答本题的关键．19．下列关于水的说法错误的是（）A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质【考点】硬水与软水；水的净化；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、根据海水淡化的作用考虑；B、根据硬水的缺点考虑；C、根据日常生活中的水所含的成分考虑；D、根据过滤的作用考虑．【解答】解：A、海水淡化能给人类提供淡水，可解决淡水紧缺问题，故A说法正确；B、硬水中含有大量的钙镁化合物，长期饮用硬水对人体的健康是不利的，尤其是对于胃肠的影响，故B说法正确；C、日常生活中的水中都含有溶解进去的空气，所以为混合物，故C说法正确．D、过滤只能除去不溶于液体的固体和液体分离，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是要知道过滤只能除去不溶性杂质，可溶性杂质不能除掉．20．下列混合物可以用过滤法分离的是（）①含泥沙的精盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④食盐和白糖．A．①② B．①②③C．①②④D．②【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】物质的分离和提纯．【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此进行分析判断．。

4.2 水的净化同步练习一．选择题1．水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。

下列说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．用过滤芯就可获得蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2．下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾给水杀菌消毒B．应多饮用硬水，补充人体所需的钙元素C．煮沸能使硬水转化成软水D．增加地下水开采量，缓解水资源危机3．区分硬水和软水可用（）A．蔗糖水B．食盐水C．食醋D．肥皂水4．2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列有关水的说法不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用活性炭除去水中的色素和异味C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D．推广使用节水龙头5．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．过滤C．称量固体D．蒸发6．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是（）A．步骤①中加入明矾作絮凝剂B．净化后的水为纯净物C．步骤④的作用是消毒杀菌D．X试剂可以是活性炭7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．纯碱8．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A．③②①④B．①④②③C．①③②④D．③①②④9．下列操作正确的是（）A．过滤实验中，玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．经上述处理后，②中液体为纯净物C．②中液体无色澄清D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水二．填空题11．利用肥皂水可以检验硬水和软水，那么肥皂水遇到硬水的现象是。

生活中通过可以降低水的硬度。

水的净化一、选择题1．自来水厂的净水过程中没有波及到的净水方法是（）A ．积淀B ．吸附C．过滤D．蒸馏2．以下有关水的表达正确的选项是（）A ．用肥皂水能划分软水和硬水B ．只好用水做溶剂C．过滤能除掉河水中全部杂质 D ．水蒸气是化学变化3．以下对水的认识正确是（）A．生活中常用煮沸的方法将硬水转变为软水B．保护水资源要严禁使用化肥、农药C．电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D．任何物质溶于水后，所得溶液导电性必定增强4．平时生产、生活中化学无处不在，以下说法正确的选项是（）A．利用活性炭的吸附性能够将硬水转变为软水B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔断空气和提升可燃物的着火点C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气，防备腐化D．化学肥料有利于植物的生长，大批使用不会惹起环境污染5．水是生产生活中不行缺乏的物质．以下对于水的说法中正确的选项是（）A．明矾溶液能够划分硬水和软水B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．水与过氧化氢的构成元素同样，均可用于制备氧气D．为了节俭用水，能够用工业废水直接灌溉农田6．以下说法正确的选项是（）A．生活中能够经过将水煮沸来降低水的硬度B．炒菜时油锅着火，立刻用水浇灭C．食用甲醛浸泡过的海产品，可提升人体的免疫力D ．用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒7．以下表达错误的选项是（）A．平时生活中可用肥皂水鉴识硬水和软水B．铝比铁拥有更好的抗腐化性能，是因为铁比铝更开朗C．建筑游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成资料D．用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污，二者去污原理不一样8．以下有关水的说法不正确的选项是（）A．肥皂水可划分硬水和软水B．加热能使硬水转变为软水C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D．自然界中的水都不是纯水，它能够经过吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法进行净化9．自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，往常不会采纳的方法是（）A ．蒸馏B ．吸附沉降C．过滤D．消毒二、填空题10．为了研究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某地区中取了水样，察看到：水样呈淡黄色，有异味；水样污浊．有固体小颗粒．现对水样进行以下办理：（ 1）将水样经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．（ 2）通入氯气杀菌消毒，发生的反响为：Cl2+H 2O=HCl+HClO （次氯酸）．请判断次氯酸（ HClO ）中氯元素的化合价为．（ 3）含有许多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为．（ 4）铁制品在空气中锈蚀的本质就是铁与空气中的（填序号）等发生了化学反响．A ．氧气B．二氧化碳C．水蒸气 D ．氮气．11．地球上水的散布是：大海咸水97%，淡水 3%，而淡水的散布又以下图，回答：（ 1）将来获得大批淡水资源的两种主要门路是（填选项）；A ．海水脱盐B．空气水蒸发凝集C．冰川取水D．深度开发地下水（2）湖泊和河流的水资源固然有限，但我市自来水主要收集于此，一般生产自来水要经历沉降、过滤、消毒等过程：“”① 沉降是在水中加入明矾，此中的铝离子与水反响生成有吸附性的氢氧化铝，达成化学反应式的配平： Al 3++H 2O═ Al （ OH）3↓+H +② “消毒”可用 Cl 2（氯气），它与水反响生成的HClO （次氯酸）有消毒作用，家用漂白粉中常含有次氯酸钙，其化学式为．12． 2014 年 4 月，兰州发生自来水苯污染事件，市政府快速组织人员办理被污染的水，并实时向当地民众供应洁净的瓶装矿泉水．（ 1）向水厂积淀池中投加活性炭，主要因为活性炭拥有性．（ 2）矿泉水的pH=7.5 ±0.3，此矿泉水显（填“酸”、“碱”或“中”）性．（3）保护水环境、真爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．以下做法有利于保护水资源的是（填序号）．a．大批使用化肥农药b．既要节俭用水，又要防备水体污染c．生活污水直接排放d．工业废水办理达标后排放e用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，立刻顺风逃生．13．水和溶液在平时生活、工农业生产和科学研究中拥有宽泛的用途．（ 1）在平时生活中常采纳方法使硬水融化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水冲洗洁净，可用汽油冲洗，是因为汽油能油污；（ 2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大概是；（ 3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰望读数，其余操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数3%（填“＞”、“＜”、“=”．）14．人们在生活中常用方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．15．水是全部生命体生计所必要的物质，我们生活中使用的自来水是经过自来水厂净化办理的，主要的净化过程是：．16．人类的平时生活和工农也生产都离不开水（ 1）自来水厂常用来吸附水中的异味和色素；查验自来水是硬水仍是软水常用；沾有许多油污的碗碟很难用水冲洗洁净，可向水中加入清洗剂进行冲洗，是因为清洗剂拥有作用；可供我们使用的淡水资源有限，我们一定要节俭用水，生活中你的节水方法是．（ 2）电解水的实验中，负极产生的气体是；配制必定溶质质量分数的氯化钠溶液，配制步骤为计算、称量、量取、、装瓶贴标签．17． 2014 年 3 月 22 日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．对于水的知识有以下话题，请按要求填空：（ 1）自来水生产过程中，可用方法除掉水中不溶性杂质．（ 2）生活中可用来查验地下水是硬水仍是软水．常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．（ 3）测定地下水的酸碱度常用．（4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制必定溶质质量分数的溶液时，可能波及以下操作：①图中操作中有错误的选项是（填序号）．②更正错误后，表示正确的操作次序是（填序号）．A ．⑤②①③④B ．⑤①②③④ C．⑤③②④① D ．⑤③①④②③玻璃棒在该实验中所起的作用是．（ 5）保护水环境、爱惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务．以下做法有利于保护水资源的是（填序号）．A ．大批使用化肥农药B．工业废水办理达标后再排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．18．水和溶液在生产生活中重要的作用．（ 1）自来水厂常用的净水方法有积淀、吸附、消毒等；在平时生活中常用来降低水的硬度的方法是；水是一种可贵的自然资源，我们一定爱惜水资源．预防水污染的举措有（写一条即可）．（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答以下问题：①时，甲、乙两种物质的溶解度相等；②若固体甲中含有少许乙时可用方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；③ t 2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲乙（填“＞”“＜”或“=”）；④配置必定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会致使所配置溶液溶质质量分数偏低的是．A、量筒量取水时仰望读数B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出C、固体甲中含有杂质．19．化学与我们的生活生产息息有关，不合理应用化学知识也会给我们带来危害．（ 1）饮水卫生：天然水中含有很多杂质，自来水厂用到活性炭净化水，利用了活性炭的性，硬水给生活和生产带来好多麻烦，平时生活中经过的方法来降低水的硬度和消毒杀菌．（ 2）食品安全：卫生部通告从 5 月 1 日起，严禁在面粉中增添过氧化钙（CaO2）， CaO2中氧元素的化合价为；CaO2也可用于养鱼池的制氧剂，CaO2与水反响的化学方程式为：2CaO2+2H 2O═ 2X+O 2↑，则X 的化学式为．（ 3）资料应用：应用宽泛的铝合金的硬度比纯铝用后我们应洗净擦干，不然会生锈，铁生锈的条件是（填“大”或“小”）；炒菜用的铁锅使；大理石是一种重要建筑资料，也可用于实验室制CO2，反响的化学方程式为：．20． 2013 年 3 月 22 日是第二十一届“世界水日”，地球的表面固然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却极少．让我们爱惜水，从认识水开始．（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供应，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是（ 2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，查验水是硬水仍是软水，可用的物质是，生活中使硬水融化的常用方法是．（3）人类不单面对淡水资源紧缺的问题，并且面对水体污染的危害，以下做法会造成水污染的是（填选项）A．工业废水经过办理，达到标准后再排放B．生活中城镇垃圾的随地聚积C．农业上农药、化肥的过度施用D．退耕还林，恢复湿地生态E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．21．“化学﹣我们的生活，我们的将来”．请从化学的视角回答以下生活中的有关问题．2014 年 4 月 11 日，兰州建立雅水务公司在进行水质检测剖析时，测出自来水中苯（化学式为 C6H6）含量为78 微克 /升，超出国家10 微克 /升的限制标准．（ 1）在上述受污染的水中投放活性炭会除掉苯，这是利用了活性炭的作用．（ 2）自来水消毒过程中常会发生以下化学反响，其反响的微观过程以下图：图甲所示反响的化学方程式为；图乙所示反响中属于单质的物质是（填代号）．（3）节俭水资源，防备水污染是每个公民应尽的责任和义务．请你写出一种防备水污染的有效举措或方法：．22．如图为自来水厂净水过程表示图．回答以下问题：（ 1）在这个过程中，未波及的净水方法是（填序号）A ．吸附B．积淀C．过滤 D ．煮沸（ 2）水体污染日趋严重，造成水体污染的根源主要有、农业污染和生活污染．（ 3）自然界中的水有硬水和软水，常用来划分．（ 4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．最近几年来，用环保高效的新式消毒剂ClO 2进行消毒．则ClO 2中 Cl 的化合价是．（ 5）节俭水资源已成为人类的共鸣．请列举一种可行的节水方法：．三、解答题23．自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl （ SO4） ?12H2O]，消毒剂有液氯（Cl 2）回答以下问题：（ 1）操作 X 的名称是，试剂 A 的名称是．（ 2）明矾作絮凝剂是因为与水反响生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为．液氯与水中杂质反响生成一些对人体有害的物质，比如三氯甲烷（CHCl 3）．三氯甲烷属于（填“有机物”或“无机物”）（ 3）高铁酸钾（ K 2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是．（ 4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反响的化学方程式．（ 5）自来水厂的净水过程（填“能”或“不可以”）将硬水融化成软水，生活中将硬水融化的方法是．24．回答以下与水有关的问题（ 1）平时生活中，可用划分硬水和软水；（ 2）水能变为水蒸气，这属于水的性质（选填“物理”或“化学”）；（ 3）电解水实验产生的两种气体中，能焚烧的是．25．水是一种重要的自然资源．（ 1）水厂办理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是（选填“物理”或“化学”）变化．（ 2）平时生活中，降低水硬度的方法是．（ 3）电解水时，用来查验如图 B 试管中的气体．26．水是生命之源，也是人类最可贵的资源．请用化学知识回答以下问题：（ 1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是．（2）生活中将硬水融化的一种最常有的方法是（3）欲除掉水中不溶性杂质需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是（4）某同学在达成电解水的实验中，电源正极产生气体的查验方法是（5）节俭用水、人人有责．请你提出一条节俭用水的合理化建议：．27．资料一：传统水办理工艺﹣经典“四部曲”（①过滤②絮凝③消毒④积淀），被列为人类20世纪最重要的发明之一．为了提升水质，有些水厂增添了活性炭办理工序．资料二：《生活饮用水卫生标准》中，同意使用的消毒剂有Cl 2， NH 2Cl （一氯铵）， O3，ClO 2；水的总硬度（以 CaCO3计）不超出450mg/L ．（ 1）活性炭办理工艺中，主要利用活性炭拥有能力；（ 2）“四部曲”正确的工艺次序为（填序号）；（ 3）四种消毒剂中，属于单质的是；（ 4）若以 Ca2+计，水的总硬度不超出mg/L ．28．为了保障学校饮水安全，我市一些学校采纳直饮水系统为师生供应饮用水，自来水经以下步骤办理后可直接饮用．试剖析：步骤①将自来水经过炭罐的目的是，步骤③用紫外线灯管照耀的目的是．（填序号）A ．吸附杂质 B ．杀菌消毒．29．以下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：（ 1）水库中的水属于（填“纯净物”或“混淆物”）．（2）① A池中经过（填操作名称）除掉水中的固体杂质．②二氧化氯（ClO 2）是一种高效的消毒剂，此中氯元素的化合价为；用氯气和亚氯酸钠（ NaClO 2）反响制取ClO 2的反响方程式为：Cl 2+2NaClO 2═ 2ClO 2+2X ．则x 的化学式是③国家规定的自来水PH范围为 6.5～ 8.5，为了测定家用自来水能否达到这一标准，可用来进行检测．（ 3）自来水中往常都含有Cl ﹣，能够在水样中滴加少许稀硝酸和查验，若出现现象，说明水中含有Cl ﹣，水中的Ca2+，Mg 2+受热后转变为积淀，即往常所说的水垢，水垢的主要成分为．（ 4）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是．实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，往常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是．30．太湖水经苏州胥江水厂办理的大概流程以下．（ 1）从积淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O3）进行杀菌办理，再经一系列后续办理成为自来水进入千家万户；在深度办理区，炭滤池中活性炭的作用是：（ 2）有人做了以下的甲、乙 2 个实验．因在乙实验中获得一些有色积淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为考证上陈述法的真伪，又增做了丙和丁 2 个对照试验（均在室温下）甲乙丙丁项目与电源正极相连的电极邻近地区现有有有象小刺小不气激气明泡性泡显产气产生，味生渐的有较有多色气沉泡淀产生生，成，且沉有淀许颜多色有逐色渐沉加淀深生成与电源负极相连的电极邻近地区现有有有象小较小不气多气明泡气泡显产泡产生产生，生渐有少量沉淀生成①上述实验中能量变换的形式为：．②由上述 4 个对照试验可知：装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对照试验中，生成有色积淀的主要原由是：（ 3）水厂的检测人员用污浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55；用pH仪测出水质的度为7.66，此时水质呈弱性．这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有利的微量元素的缘由．且在合格标准内．水的净化参照答案与试题分析一、选择题1．自来水厂的净水过程中没有波及到的净水方法是（）A ．积淀B ．吸附C．过滤D．蒸馏【考点】自来水的生产过程与净化方法．【专题】空气与水．【剖析】依据已有的知识进行剖析，生产自来水的净水方法有积淀、吸附、过滤、消毒等解答．【解答】解：生产自来水的净水方法有积淀、吸附、过滤、消毒等，不波及到蒸馏．答案： D【评论】本题考察了净水的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．2．以下有关水的表达正确的选项是（）A ．用肥皂水能划分软水和硬水B ．只好用水做溶剂C．过滤能除掉河水中全部杂质 D ．水蒸气是化学变化【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；常有的溶剂；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据肥皂水能划分软水和硬水解答；B、依据水是常有的溶剂解答；C、依据依据过滤原理剖析；D、依据水蒸气是纯净物解答．【解答】解： A 、加肥皂水后生成泡沫许多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够划分软水和硬水，故正确；B、水是常有的溶剂，酒精、汽油也能够作溶剂，故错误；C、过滤只好除掉水中不溶性杂质，不可以除掉可溶性杂质，故错误；D、水蒸气是纯净物，不是化学变化，故错误．答案： A【评论】本题考察硬水软水的鉴识、过滤原理及环境的保护，属基础知识考察．3．以下对水的认识正确是（）A．生活中常用煮沸的方法将硬水转变为软水B．保护水资源要严禁使用化肥、农药C．电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D．任何物质溶于水后，所得溶液导电性必定增强【考点】硬水与软水；电解水实验；水资源的污染与防治；溶液的导电性及其原理剖析．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据将硬水转变为软水的方法解答；B、依据严禁使用化肥、农药，不可以保障农业的丰产解答；C、依据电解水时正极产生氧气，负极产生氢气解答；D、依据运用物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才拥有导电性解答．【解答】解：A 、将硬水转变为软水的方法，在生活中常用煮沸，故对；B、化肥农药会对水和土壤造成污染，但严禁使用化肥农药是不现实的，故错；C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，故错；D、物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才拥有导电性，如酒精溶于水形成的溶液就其实不可以增强溶液的导电性，故错．答案： A【评论】本题考察保护水资源，防备生活污水的直接排放，防备污染水体，有利于保护水资源．4．平时生产、生活中化学无处不在，以下说法正确的选项是（）A．利用活性炭的吸附性能够将硬水转变为软水B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔断空气和提升可燃物的着火点C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气，防备腐化D．化学肥料有利于植物的生长，大批使用不会惹起环境污染【考点】硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防备；灭火的原理和方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】空气与水；金属与金属资料；常有的盐化学肥料．【剖析】 A ．依据活性炭的性质以及硬水融化的方法来剖析；B．依据灭火的原理来剖析；C．依据金属防锈的原理来剖析；D．依据过分使用化学肥料的害处来剖析．【解答】解： A ．活性炭能吸附水中的色素和异味，不可以将硬水融化，加热煮沸可将硬水转化为软水，故错误；B．二氧化碳灭火的原理是隔断了氧气，而可燃物的着火点是没法改变的，故错误；C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气，达到了防锈的目的，故正确；D．大批使用化肥，会致使浪费，并且对环境造成污染，故错误．应选 C．【评论】本题难度不是很大，主要考察了运用化学知识剖析生活中一些现象，进而加深学生对生活中常有物质的认识等．5．水是生产生活中不行缺乏的物质．以下对于水的说法中正确的选项是（）A．明矾溶液能够划分硬水和软水B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．水与过氧化氢的构成元素同样，均可用于制备氧气D．为了节俭用水，能够用工业废水直接灌溉农田【考点】硬水与软水；水的性质和应用；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据明矾能够净化水，可是不可以划分硬水和软水解答；B、依据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答；C、依据质量守恒定律解答；D、依据工业废水中可能含有污染水的物质解答．【解答】解： A 、明矾能够净化水，可是不可以划分硬水和软水，用肥皂水能够划分，该选项说法不正确；B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化，消毒是化学变化，该选项说法不正确；C、依据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变，水与过氧化氢的构成元素同样，均可用于制备氧气，该选项说法正确．D、工业废水中可能含有污染水的物质，所以能够用工业废水直接灌溉农田，该选项说法正确；答案： C【评论】利用肥皂水能够划分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，假如产生的泡沫许多，是软水；假如产生的泡沫极少，或不产生泡沫，是硬水．6．以下说法正确的选项是（）A．生活中能够经过将水煮沸来降低水的硬度B．炒菜时油锅着火，立刻用水浇灭C．食用甲醛浸泡过的海产品，可提升人体的免疫力D ．用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒【考点】硬水与软水；一氧化碳的物理性质；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】空气与水；化学与生活．【剖析】 A 、依据降低硬水硬度的方法进行剖析；B、依据灭火的原理和本质状况判断；C、依据甲醛能和蛋白质发生反响，使蛋白质变性，还对人体产生危害剖析解答；D 、依据 CO 不溶于水剖析．【解答】解： A 、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，故正确；B、炒菜时油锅着火，立刻盖上锅盖，能够隔断氧气或空气，进而达到灭火的目的，不可以用水浇灭，因油不溶于水且密度小，浮于水面上，不可以达到灭火的目的，故错误；C、甲醛能和蛋白质发生反响，使蛋白质变性，还对人体产生危害，故错误；D 、 CO 不溶于水，所以用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒，是错误的．应选 A．【评论】化学根源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活有关的化学知识，是中考热门之一，在学习过程中要理论联系本质，在实践中领悟知识，运用所学知识去解决实际问题．7．以下表达错误的选项是（）A．平时生活中可用肥皂水鉴识硬水和软水B．铝比铁拥有更好的抗腐化性能，是因为铁比铝更开朗C．建筑游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成资料D．用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污，二者去污原理不一样【考点】硬水与软水；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；合成资料的使用及其对人和环境的影响．【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属资料．【剖析】 A 、依据用肥皂水能够鉴识硬水和软水解答；B、依据铝、铁与氧气反响生成的氧化物的特色剖析判断；C、依据聚乙烯是塑料，属于有机合成资料剖析；D、依据汽油除掉衣服上的油污是溶解，清洗剂除掉衣服上的油污是溶解乳化剖析．【解答】解： A 、肥皂水能够鉴识硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；B、铝在空气中易被氧气氧化，表面形成致密的氧化铝保护膜，故耐腐化，铝的金属活动性比铁开朗，故不正确；C、聚乙烯是塑料，属于有机合成资料，故正确；D、汽油除掉衣服上的油污是溶解，清洗剂除掉衣服上的油污是溶解乳化，二者原理不一样，故正确．答案： B【评论】本题考察了金属的有关性质和应用，资料的分类，鉴识硬水和软水，汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污的原理，达成本题，能够依照已有的知识进行．8．以下有关水的说法不正确的选项是（）A．肥皂水可划分硬水和软水B．加热能使硬水转变为软水C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D．自然界中的水都不是纯水，它能够经过吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法进行净化【考点】硬水与软水；电解水实验；水的净化．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据肥皂水可鉴识硬水和软水解答；。

课题2 水的净化一. 选择题1. 下列方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是（）A. 蒸馏B. 加热C. 过滤D. 吸附2. 下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A. 水和二氧化锰B. 铁粉和铜粉C. 酒精和水D. 泥沙和食盐水3. 过滤时，玻璃棒引流液体，末端要（）A. 指向漏斗中心B. 悬空C. 紧靠一层滤纸的一边D. 紧靠三层滤纸的一边4. 在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器（）A. 酒精灯B. 蒸发皿C. 漏斗D. 托盘天平5. 在过滤操作中，不必使用的仪器是（）A. 烧杯B. 漏斗C. 玻璃棒D. 量筒6. 下列关于过滤操作叙述不正确的是（）A. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C. 为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D. 玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边7. 活性炭具有吸附作用，经活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A. 除去原有的不溶性物质B. 除去原有的臭味C. 除去一些溶解的杂质D. 除去所有杂质得到纯净水8. 活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有（）A. 导电性B. 传热性C. 吸附性D. 可燃性9. 石油炼制后，可制得汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是（）A. 石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等B. 组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而分离C. 石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油D. 石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来12. 下列说法中正确的是（）A. 无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B. 活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C. 青少年饮用纯净水有益健康D. 使用硬水对生活和生产有益13. 明矾净化水的作用是（）A. 使暂时硬水软化B. 使永久硬水软化C. 除去水中的悬浮物D. 消毒杀菌和净化水16. 下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）A. 沉淀B. 消毒C. 过滤D. 蒸发17. 下列净化的操作，净化程度最高的是（）A. 静置B. 吸附C. 过滤D. 蒸馏18. 下列说法正确的是（）A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B. 软水中一定不含有钙、镁化合物C. 矿泉水是软水D. 软水可作锅炉用水19. 下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A. 观察颜色B. 加入明矾，搅拌C. 溶解食盐D. 加肥皂水搅拌20. 下列方法中，可以明显降低水的硬度的是（）A. 过滤B. 静止C. 煮沸D. 吸附21.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有( )A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净二. 填空题1. 纯净水是_________色、____________臭、清澈透明的液体。

4.2 水的净化一．选择题（共12小题）1．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏2．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（）A．①③②④B．①③④②C．③④①②D．③①④②3．下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．静置4．水的净化过程中，常用来除去异味的是（）A．活性炭B．明矾C．氯气D．氯化铁5．如图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是（）A．纱布B．石英砂C．小卵石D．活性炭6．下列关于过滤实验操作说法不正确的是（）A．此实验中用到的所有玻璃仪器有：漏斗、烧杯B．“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡，以防影响过滤速度C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止飞溅7．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边8．有关过滤的操作，错误的是（）A．过滤时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁B．过滤时，滤纸边缘应高于漏斗边缘C．过滤时，液面要始终低于滤纸边缘D．过滤时，玻璃棒的作用是引流9．下列有关硬水的说法，不正确的是（）A．烧锅炉时，硬水不会造成不良影响B．饮用过多的硬水可能危害身体健康C．用硬水洗衣服会浪费肥皂D．用煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水10．科研人员调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高，长期饮用过硬或者过软的水都不利于人体健康．下列说法中正确的是（）A．硬水比软水洗衣服的效果好B．硬水中含较多钙离子和镁离子C．硬水放一段时间就变成软水D．凡是含有杂质的水就是硬水11．某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究，该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进行研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进行过滤，其目的是（）A．使水变为纯净水 B．对人进行杀菌消毒C．除去水中不溶性固体物质D．除去水中的其它物质12．下面是常见的实验操作，其中正确的是（）A．取用固体粉末B．称量固体C．给试管中的液体加热D．过滤二．填空题（共4小题）13．程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加人明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，请问：（1）图中还差一种仪器是，其作用是；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了．（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是．（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，应该如何处理．（4）若要制取纯水，还需采用的净化方法是．14．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．（1）指出图中两处明显的错误：（2）A仪器的名称是，B仪器的名称是．（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量，其作用是．15．小明用塑料瓶装了一瓶山泉水回实验室，对山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是（A过滤，B蒸馏，C沉淀，D吸附）16．水是生命之源，与生活生产关系密切。

《课题2 水的净化》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于纯净物的是( )A.纯蓝墨水B.生理盐水C.蒸馏水D.葡萄糖水2.“人离不开水，没有水就没有生命”。

在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( )A.明矾B.漂白粉C.臭氧D.硫酸铜3.下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A.吸附B.沉降C.电解D.消毒4.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。

以上处理过程最合理的顺序是( )A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④5.灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。

若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是( )6.区别硬水和软水，选用的物质是( )A.明矾B.澄清石灰水C.活性炭D.肥皂水7.2019年10月16日第19号台风“海贝思”日前肆虐日本，令该国受灾惨重,灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。

下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( )A.蒸馏B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀8.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是( )9.自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是( )A.取水B.过滤C.吸附D.消毒10.下列说法正确的是( )A.水是生命活动不可缺少的物质B.过滤可以使硬水变软水C.可用适量杀虫剂消毒自来水D.长期饮用硬水可以补钙二、填空题11.生活离不开水。

净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

⑴茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是；⑵自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素；⑶井水含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是。

⑷自来水厂常用二氧化氯来消毒杀菌，二氧化氯属于_________(选填“纯净物”或“混合物”)。

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化（含解析）一、单选题1.下列错误的过滤操作可不能导致滤液浑浊的是（）A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤时液面高于滤纸边缘C.漏斗内壁不洁净D.玻璃棒放在了一层滤纸上2.在溶解.过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是（）A.加速溶解 B.引流 C.防液飞溅 D.转移固体3.过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、酒精灯、烧杯4.下列说法正确的是（）A.在炉子上放盆水可防CO中毒B.水库的水通过过滤、吸附后变成纯水C.用燃着的火柴检验煤气泄漏D.发生森林火灾，能够设置隔离带5.自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附6.进行过滤操作时，使用仪器正确的一组是（）A.铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯 B.铁架台（带铁圈）、烧杯、酒精灯C.铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒 D.铁架台（带铁圈）、过滤器、烧杯、玻璃棒7.下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏8.实验是检验化学原理的“最高法庭”．下列化学实验差不多操作中正确的是（）A.蒸发溶液 B.过滤C.滴加液体D.称量10.05g固体9.下列净化水的措施中，能将硬水转化为软水的是（）A.蒸馏B.过滤C.吸附D.沉淀10.河水净化的要紧步骤如图所示，有关说法错误的是（）A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂X能够是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物11.自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（）A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏12.下列关于水的说法错误的是（）A.蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.过滤能够除去水中不溶性杂质D.用活性炭不能将硬水转化成软水13.右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯洁水D.活性炭要紧起吸附杂质、色素的作用二、多选题14.通过初三的化学学习，我们明白使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼．下列有关硬水的说法不正确的是（）A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B.生活中能够通过煮沸的方式降低水的硬度C.硬水放一段时刻就变成软水D.在硬水中加入少量的肥皂水，会产生较多的浮渣15.某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍旧浑浊，其缘故可能是（）A.滤纸和漏斗之间有气泡B.倾倒液体时液面高于滤纸的边缘C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗内的滤纸有破旧16.氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域；用毒重石（要紧成分为BaCO3 ，其余成分不溶于水也不与酸反应）制备氯化钡晶体工艺流程如下．下列说法不正确的是（）A.气体X为CO2B.操作Y中需要的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯C.洗涤氯化钡晶体的最好洗涤剂是水D.用水洗滤渣的目的是提高原料的利用率，减少对环境的污染17.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（）A.自来水通过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”．假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸18.如图是某同学过滤操作的示意图．下列各项不属于该同学的操作错误（）A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁三、填空题19.分离和提纯混合物的方法专门多如：①过滤；②蒸发；③蒸馏．分离出黄泥水中的泥沙采纳的是________的方法（填序号，下同）；把海水中的食盐和水分离采纳的是________的方法．20.化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示，其中采纳的净水方法有________ (写出一种)。

课时练第4章自然界的水课题2 水的净化一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾B．活性炭C．小卵石D．石英砂2、用于鉴别硬水和软水的试剂是（）A．食盐水B．肥皂水C．矿泉水D．蒸馏水3、自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾用作絮凝剂B．过滤可软化硬水C．活性炭长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水4、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。

有关说法不正确的是（）A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味C．上述处理过程应包含“蒸馏”D．经过处理获得的自来水仍是混合物5、项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是（）A．能对水进行杀菌消毒B．能除去水中可溶性杂质C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味6、水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是（）A．河水净化中活性炭起吸附作用B．水汽化过程中分子间间隔变大C．硬水软化常用肥皂水D．海水淡化可用蒸馏法7、下列净水操作中，相对净化程度最高的是（）A．沉淀B．过滤C．蒸馏D．吸附8、下列关于过滤操作的说法中不正确的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C．液面不要低于漏斗边缘D．漏斗下端紧贴烧杯内壁9、将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．②中液体无色澄清C．经上述处理后，②中液体为纯净物D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水10、2022年3月22日是第30个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。

下列对于水的认识正确的是（）A．使用无磷洗涤剂减少水体污染B．用废水浇灌农田以降低成本C．利用活性炭可以软化硬水D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物11、进入6月份我国南方多个省份受暴雨影响出现洪涝灾害。

为防止疾病传染，需对饮用水采取措施进行处理：①消毒②自然沉降③煮沸④过滤。

苏版化学初三上册第四单元课题2水的净化练习（解析版）1.以下实验操作正确的选项是〔〕A.塞紧胶塞B.贮存氧气C.过滤D.吹灭酒精灯【考点】加热器皿-酒精灯，过滤的原理、方法及其应用，仪器的装配或连接2.以下说法正确的选项是〔〕A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B.软水一定不含有可溶性钙、镁化合物C.硬水不可为锅炉用水D.通过过滤可使井水软化【考点】硬水与软水【解析】【解答】A、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水；B、软水中也含有可溶性钙镁化合物，只是含量较少；C、硬水用作锅炉用水，易产生水垢，浪费燃料，堵塞管道还容易发生爆炸；D、过滤只能出去水中不溶性杂质。

【分析】根据软硬水的概念、软化方法、和硬水的危害分析。

3.以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味 D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【考点】水的净化，硬水与软水4.通过以下方法，能够得到纯水的是〔〕A.煮沸B.过滤C.蒸馏D.加入净化剂【考点】水的净化5.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，以下净化程度最高的是〔〕A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏【考点】水的净化6.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是〔〕A.沉降B.消毒C.煮沸D.过滤【考点】硬水与软水7.以下对水的处理方法，不能使水净化的是〔〕A.使水静止沉淀B.对水进行过滤C.在水中加入杀虫剂D.蒸馏【考点】水的净化【二】填空题〔共5题；共20分〕8.明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；实验室中常用的净化程度较高的水是________，从是否利于健康的角度分析，这种水________(填〝能〞或〝不能〞)长期饮用。

【考点】水的净化【解析】【解答】明矾溶于水能形成胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；实验室中净化水的步骤有沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中净化程度最高的是蒸馏，蒸馏可以除去可溶性的杂质；人体正常生长需要从水中吸收微量元素，故不能长时间饮用蒸馏水；【分析】根据水的净化方法分析，吸附沉淀的时候，可选用明矾做絮凝剂，吸附悬浮的不溶物质，根据蒸馏可得到纯净的水分析；根据蒸馏水缺少矿物质，不能长期当饮用水分析。

中考化学专项练习《水的净化》（含解析）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C. D.【答案】【答案】A【考点】加热器皿-酒精灯，固体药品的取用，液体药品的取用，蒸发与蒸馏操作【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品的方法正确，故A符合题意；B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B不符合题意；C、不能用手拿加热的蒸发皿，应该使用坩埚钳夹取，故C不符合题意；D、倾倒液体时试管倾斜且瓶塞倒放，故D不符合题意；故答案为：A．【分析】A.根据固体药品取用要求分析，B.根据酒精灯的使用方法分析，C.根据加热的蒸发皿不能用手拿分析，D.根据向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨试管口、标签向着手心的要求进行分析。

难度：容易知识点：走进化学实验室2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口 B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁【答案】【答案】B【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；B、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选．故选：B．【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯．难度：基础知识点：水的净化3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性 C.滴管用后不洗涤直接放回 D.塞紧橡皮塞【答案】【答案】D【考点】蒸发与蒸馏操作，仪器的装配或连接，检查装置的气密性【解析】【分析】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅，要不断搅拌，可以据此判断；B、可以根据检查装置气密性的操作来完成判断；C、根据防止药品试剂污染的方法来作出判断；D、根据向玻璃容器中塞橡皮塞的注意事项来完成解答．【解答】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅，要不断搅拌，故A操作正确；B、导管没入水中，手握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B操作正确；C、滴瓶上的胶头滴管是专用的，所以不能洗涤，如果洗涤滴管则可能会导致药剂被污染或是被稀释，故C操作正确；D、将橡皮塞塞进试管时，应该将试管拿起，然后向其中朝着一个方向进行旋转而塞紧橡皮塞，但是不能将试管放在桌面上，这样容易将试管打碎，故D操作错误．故选D．【点评】要熟记课本常见实验的基本操作方法、步骤，不要在做实验时进行错误操作，否则会带来一些不安全因素难度：基础知识点：走进化学单元测试4.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯 B.过渡C.量取液体体积读数 D.称量NaCl固体【答案】【答案】C【考点】测量容器-量筒，称量器-托盘天平，加热器皿-酒精灯，过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故A错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故B错误；C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故C正确；D、称量时，左物右码，药品不能直接放在托盘上，故D错误．故选：C．【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据过滤的正确操作方法进行分析；C、根据量筒的正确使用方法进行分析；D、根据天平的正确使用方法进行分析．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀 C.蒸馏 D.电解【答案】【答案】D【考点】水的净化【解析】【分析】根据净化水的方法可以知道：净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等；而电解是将水进行分解，可以据此解答该题并作出判断．【解答】在水的净化过程中主要有以下几种方法：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等，分析题给的四个选项中A、B、C包含在其中，故A、B、C都与净水有关；而电解水是化学变化，是将水分解成了氢气和氧气，所以D与水的净化过程无关．故选：D．【点评】了解净化水的常用方法的操作原理，正确掌握净化水的常用方法，净化水通常所采取的方法为：沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等难度：容易知识点：水的净化6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

第4单元自然界的水4.2 水的净化1．自来水厂净水过程的最后一步是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．沉淀【答案】A【解析】生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，自来水厂净水过程的最后一步是消毒。

故选A。

2．如图是空气中氧气含量的测定和净化水的两个实验，对于两个实验的有关说法，其中错误的是（）A．甲中红磷燃烧的反应属于化合反应B．若甲装置漏气，压入气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5C．乙中活性炭能吸附水中的色素和异味D．通过乙能得到纯净水【答案】D【解析】A、在点燃的条件下，磷与氧气反应生成五氧化二磷，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，选项说法正确；B、若甲装置漏气，外界空气进入，占据了一定的体积，压入气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5，选项说法正确；C、活性炭具有吸附性，装置乙中的活性炭可以除去水中的色素和异味，选项说法正确；D、乙装置中的净水材料只能将水中的难溶性杂质、色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质，得到的不是纯净水，选项说法错误。

故选D。

3．下列实验操作中正确的是A．过滤B．加热液体C．溶解固体D．称量NaOH固体【答案】A【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中没有用外焰加热，所示操作错误。

C、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。

故选：A。

4．红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。

下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是A．削蔗去杂B．石辘碎蔗C．渣汁分离D．热锅熬糖【答案】C【解析】A、削蔗去杂，是去除部分杂质，不属于过滤操作，故选项错误；B、石辘碎蔗，是得到甘蔗汁，不属于过滤操作，故选项错误；C、渣汁分离，是将液体与固体分离，属于过滤操作，故选项正确；D、热锅熬糖，是将糖液经浓缩得到红糖，属于结晶，故选项错误。

水的净化（含解析）一、单选题1.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C. D.2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A. 滤纸的边缘要低于漏斗口 B.液面不要低于滤纸的边缘C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发结晶B. 检查气密性 C. 滴管用后不洗涤直接放回 D. 塞紧橡皮塞4.下列实验操作中，正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 过渡C. 量取液体体积读数 D. 称量NaCl固体5.下列操作与水的净化过程无关的是( )A. 吸附B . 沉淀C . 蒸馏D . 电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

下列不能用于净化饮用水的物质是（）A. 漂白粉 B. 明矾 C. 硫酸铜 D. 二氧化氯7..按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。

净化此类废水可采用的方法是（）A. 沉淀B . 过滤C . 吸附D . 静置8.如图所示实验基本操作正确的是（）A. 熄灭酒精灯B. 倾倒液体C. 滴加液体D. 液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（）A. 过滤 B. 煮沸水 C. 结晶 D. 加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着密切的联系，下列处理或做法不可行的是（）A. 在燃煤中加石灰石来脱硫 B.用明矾来净水C. 鼓励汽车使用含铅汽油D. 含氟牙膏可以用来预防龋齿二、多选题11.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）A. 为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B. 如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C. 蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D. 倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的12.下列各项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（）选项实验目的实验操作A 检验氧气是否收集满把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B 验证氮气将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中C 探究硬水和软水向两种待测液中分别加入肥皂水D 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的高低常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡B. BC. CD. D13.下列关于硬水的叙述中，错误的是（）A. 硬水中的Ca2+、Mg2+，可用肥皂水区分软水和硬水B. 用漂白粉【C a（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C. 生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D. 向硬水中加入明矾，可以软化硬水14.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（）A. 自来水经过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B. 硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C. 通过蒸馏可以得到最纯净的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止出现暴沸D. 过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”．如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸三、填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是________；（2）用水可除去某些混合气体中的________性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的________ 。

课题2 水的净化一、【知识梳理】（一）水的净化：杂质包括不溶性杂质和可溶性杂质。

1、沉降：是指重力作用，除去水中颗粒较大的不溶性杂质。

可以加入明矾，促进水中悬浮杂质的沉降。

2、过滤：原理：分离颗粒大小不同的混合物，除去水中颗粒较小不溶性杂质；仪器：漏斗、玻璃棒（作用引流）、烧杯、带铁圈铁架台；步骤：一贴；二低；三靠；一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁，否则过滤很慢；二低:滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液边缘要低于滤纸边，防止液体从缝隙流下，过滤失败；三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒要轻靠3层滤纸；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止滤液溅出）；分析①过滤仍浑浊原因：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器不净。

②过滤速度慢原因：滤纸没有紧贴漏斗内壁。

3、吸附：原理：活性炭：表面疏松多孔，表面积大；除去水中的颜色或气味的物质（二）蒸馏水（净化程度最高）讨论：经过上述净化后的水是纯水吗？不是，水中还含有很多可溶性杂质。

1、蒸馏装置2、蒸馏原理：各成分的沸点不同；除去水中可溶性杂质，净化程度最高---得到的是蒸馏水3、烧瓶中的沸石（或废瓷片），防止加热时出现暴沸。

（三）自来水和软水、硬水自来水生产过天然水沉降加明矾用液氯（是化学变化）作用：促进水中悬浮杂质的沉降（四）软水和硬水1、定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁矿物的水；软水：不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水2、区别方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。

3、转化方法：加热煮沸（日常生活）、蒸馏（实验室、工业）等。

二、【典例解析】例题1：【2020新疆】下列关于水的说法正确的是（）A.用肥皂水不能区别硬水和软水B.蒸馏后得到的水是纯净物C.生活污水可以随意排放D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质【答案】B【解析】A、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，可用肥皂水来区分硬水和软水，不符合题意；B、蒸馏后得到的水只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；C、生活污水随意排放会污染环境，应处理达标后再排放，不符合题意；D、在河水样品中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，并不能除去所有杂质，不符合题意。

课时练第4章自然界的水课题2 水的净化一、选择题（共15题）1．可用作自来水厂消毒剂的是A．胆矾B．明矾C．液氯D．二氧化硫2．兰州第二水源地建设推进顺利，将于2019年10月为兰州市民供水。

下列关于水的说法不正确的是A．活性炭可吸附水中的色素及异味B．水的硬度与人体健康没有关系C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．可用肥皂水鉴别硬水与软水3．下列有关物质的鉴别方法错误的是A．用肥皂水鉴别软水与硬水B．用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液C．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体D．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋4．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。

下列有关说法正确的是A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水5．以下净水的操作：①静置、①蒸馏、①过滤，相对净化程度由低到高的顺序是A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．为除去CaCO3粉末中混有的少量CaCl2，可采用的方法是A．加热B．溶解后过滤C．加入适量的稀盐酸D．加适量的稀硫酸7．人类的生活离不开水。

下列各种水中属于纯净物的是A．矿泉水B．蒸馏水C．雨水D．自来水8．下列关于水的说法，正确的是A．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B．在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气9．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A．水是一种重要的溶剂B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤可以除去水中所有的杂质10．今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害，医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌C．只要无色透明，就可以放心饮用D．饮用前加热煮沸11．过滤实验中，不需要使用的仪器是A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿12．下列净水方法中，净化程度最高的是A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒13．下列关于水的说法中正确的是的表面，因此不存在水危机A．水覆盖了地球大约34B．长期饮用纯净水，有益于身体健康C．经济的发展，人口的增长，会造成淡水资源的紧张D．自来水在加工过程中，通过加入液氯起到凝聚的作用14．要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是A．O2和CO2（带火星的木条）B．氧化镁和五氧化二磷（观察颜色）C．硬水和软水（肥皂水）D．白酒和白醋（闻气味）15．以下生活中的做法，没有利用过滤原理的是A．B．C．D．装纱窗晾衣服捞饺子沥茶水二、综合题（共5题）16．根据下列实验示意图回答相关问题：（1）甲实验中称取氯化钠的质量为g。

【章节训练】4.2 水的净化-1一、选择题（共20小题）1．下列实验操作中错误的是（）A．蒸发结晶 B．检查装置气密性C．滴管用毕即插回 D．测定溶液的pH2．今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A．吸附沉淀 B．过滤 C．静置沉淀 D．加肥皂水3．今年，我市化学实验操作考查，小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（）A．试管 B．蒸发皿 C．酒精灯 D．量筒4．小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器可以降低自来水的硬度C．该净水器能起到杀菌消毒的作用D．该净水器可将自来水变为蒸馏水5．水是宝贵的自然资源，下列净化水的方法中，净化程度最高的是（） A．蒸馏 B．沉淀 C．过滤 D．吸附6．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏7．自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A．蒸馏 B．沉淀 C．过滤 D．吸附8．下列实验操作正确的是（）A．制取蒸馏水时，将湿度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．实验室制取并用排水法收集氧气，停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干9．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉降10．下列净化水的操作．相对净化程度最高的是（）A．过滤 B．静置沉淀 C．蒸馏 D．吸附沉淀11．下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（）过滤液体 B．溶解固体 C．蒸发溶液 D．稀释浓硫酸12．下列有关实验操作或现象的叙述正确的是（） A．可用于分离乙醇和水 B．说明该装置气密性良好C．稀释浓硫酸 D．取液时挤入空气A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C．水能够溶解所有的物质D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康14．下列叙述不正确的是（）A．在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B．常用肥皂水检验硬水和软水C．用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平 D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂15．关于水的净化过程描述错误的是（）A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质16．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．测溶液的pH C．稀释浓硫酸 D．滴加液体17．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏18．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁19．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．测溶液的pH C．加固体药品 D．稀释浓硫酸20．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B． X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．今年南方长时间降雨，许多地区发生了火灾，特别是在一些乡村，井水长期呈浑浊状，居民饮水受到影响，如果你生活在这些地区，如何将浑浊的井水净化，主要净化过程，检验这些水的硬度要用到，降低这些水的硬度，生活中最简便的方法为．22．如图是某同学所画的自制简易净水器示意图．（1）制作材料：见图标注，则a是，b是．使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和，需要更换的是膨松棉和．23．水对人类生存至关重要．（1）活性炭净水器主要利用活性炭来、水中的杂质，净化后水变澄清了．所得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）．水电解的化学方程式为．由此说明水是由组成的．24．如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：．实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J．（酒精热值为3.0×107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：．25．水是宝贵的自然资源（1）下列常用净水方法，可以降低水的硬度的是（填字母序号）A．过滤 B．吸附 C．蒸馏图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线．请回答：①t1℃时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是．②t2℃时，将40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为g．③t3℃时，溶解度最大的是．④t4℃时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，观察到的现象是．⑤NaCl溶液中含有少量KNO3杂质，提纯的方法是（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）26．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：（1）写出仪器A、B的名称：A ，B ．实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是．（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是（填序号）．a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）催化剂（填“是”或“不是”）．（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是．27．实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）填写仪器名称：X ；Y ．可以从食盐溶液中获得食盐固体的是，可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是（填编号）28．水是人类最宝贵的资源，也是一种常用的溶剂．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是．某同学在完成电解水实验时，发现正极产生4mL气体，则负极产生的气体体积是mL．（3）如图所示是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．①℃时，两种物质的溶解度相等．②60℃时，将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有（填一种）．【章节训练】4.2 水的净化-1参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．下列实验操作中错误的是（）A．蒸发结晶 B．检查装置气密性C．滴管用毕即插回 D．测定溶液的pH考点：蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．解答：解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．2．今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A．吸附沉淀 B．过滤 C．静置沉淀 D．加肥皂水考点：水的净化．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，水的净化就是除去水中含有的杂质，据此解答．解答：解：A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于净化的方法；B、过滤能除去水中的不溶性固体小颗粒，属于净化的方法；C、静置沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于水的净化的方法；D、肥皂水用来鉴别硬水和软水，不能用来净化水，不属于水的净化的方法；故选D．点评：本题考查的是水的净化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．今年，我市化学实验操作考查，小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（）A．试管 B．蒸发皿 C．酒精灯 D．量筒考点：蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程，据此分析判断所需的仪器即可．解答：解：A、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时，无需使用试管，故选项正确．B、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时，需要用蒸发皿完成蒸发操作，故选项错误．C、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时，需要用酒精灯进行加热，故选项错误．D、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时，需要用量筒量取8mL食盐水，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握蒸发操作的实验原理、所需的仪器是正确解答本题的关键．4．小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）B．该净水器可以降低自来水的硬度C．该净水器能起到杀菌消毒的作用D．该净水器可将自来水变为蒸馏水考点：水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水．分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．解答：解：A、活性炭的主要作用是吸附，正确；B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；故选A．点评：本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．5．水是宝贵的自然资源，下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．蒸馏 B．沉淀 C．过滤 D．吸附考点：水的净化．专题：空气与水．分析：根据已有的知识进行分析，蒸馏得到的水中不含有其他的杂质，是净化程度最高的净水方法．解答：解：蒸馏得到的水中不含有其他的杂质，是净化程度最高的净水方法，观察选项，故选A．点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏考点：水的净化．专题：空气与水．分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法，据此解答．解答：解：蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法，故选D．点评：本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A．蒸馏 B．沉淀 C．过滤 D．吸附考点：自来水的生产过程与净化方法．专题：空气与水．分析：根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．解答：解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：A点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．下列实验操作正确的是（）A．制取蒸馏水时，将湿度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．实验室制取并用排水法收集氧气，停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干考点：蒸发与蒸馏操作；过滤的原理、方法及其应用；制取氧气的操作步骤和注意点．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据实验室制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断．D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断．解答：解：A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，测的是蒸汽的温度，如果把温度计放在支管口以下的地方，这时候的温度是比支管口的温度略低，故选项说法错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确．C、实验室制取并用排水法收集氧气，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误．D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，待蒸发皿中出现较多的固体时，应停止加热，用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉降考点：水的净化．专题：空气与水．分析： A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水；B、吸附会除去异味和杂质；C、根据过滤操作的原理进行分析；D、沉降会除去颗粒较大的杂质．解答：解：A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；D、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选：A．点评：首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析解答．10．下列净化水的操作．相对净化程度最高的是（）A．过滤 B．静置沉淀 C．蒸馏 D．吸附沉淀考点：水的净化．专题：空气与水．分析：根据吸附、过滤、静置沉降、蒸馏的净水原理，进行分析解答即可．解答：解：A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．B、通过静置沉淀可使水中不溶性杂质与水分离，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，不是纯水．C、根据净水的原理、方法可知，蒸馏得到的水为纯水；蒸馏得到的水为纯水，所以蒸馏的净化程度最高．D、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．故相对净化程度最高的是蒸馏．故选：C．点评：本题难度不大，净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，净化程度最高．11．下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（）A．过滤液体 B．溶解固体 C．蒸发溶液 D．稀释浓硫酸考点：过滤的原理、方法及其应用；物质的溶解；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据过滤、溶解、蒸发、稀释浓硫酸时玻璃棒的作用，进行分析判断即可．解答：解：A、过滤液体时，玻璃棒的作用是引流，故选项正确．B、溶解固体时，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率，故选项错误．C、蒸发溶液时，玻璃棒的作用是搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故选项错误．D、稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是搅拌，以使热量及时地扩散，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．下列有关实验操作或现象的叙述正确的是（）A．可用于分离乙醇和水 B．说明该装置气密性良好C．稀释浓硫酸 D．取液时挤入空气考点：过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据过滤是分离可溶性固体和不溶性固体的方法解答；B、根据检验装置气密性的方法解答；C、根据稀释浓硫酸时的注意事项解答；D、根据取用液体的方法解答．解答：解：A、过滤是分离可溶性固体和不溶性固体的方法，乙醇和水是液体混合物，用蒸馏，故错误；B、关闭弹簧夹，从长颈漏斗注入水，如果液面不下降，说明该装置气密性良好，故正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故错误；D、取液时先挤出空气，在吸取液体，故错误．答案：B点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列关于水的说法正确的是（）A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C．水能够溶解所有的物质D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康考点：水的净化；纯净物和混合物的判别；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．专题：空气与水．分析： A、根据纯净物是不含有杂质的物质解答；B、根据引起水体富营养化的物质解答；C、根据水的溶解作用解答；D、根据蒸馏水中几乎不含有任何杂质解答．解答：解：A、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，错误；B、富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”，正确；C、油不能溶解在水中，故水不能够溶解所有的物质，错误；D、蒸馏水中不含有人体所需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康，错误；故选B．点评：本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．下列叙述不正确的是（）A．在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B．常用肥皂水检验硬水和软水C．用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂考点：水的净化；一定溶质质量分数的溶液的配制；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水．专题：空气与水．分析： A、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答；B、根据肥皂水可以检验硬水和软水解答；C、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；D、根据催化剂的作用解答．解答：解：A、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；B、肥皂水可以检验硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；C、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；D、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对．答案：C点评：解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，需要的仪器，溶质质量的计算，溶剂质量的计算，知道溶液稀释时溶质质量不变．15．关于水的净化过程描述错误的是（）A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质考点：水的净化；过滤的原理、方法及其应用；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水．分析： A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断．B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断．C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断．D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．解答：解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确．B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确．C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误．D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键．16．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．测溶液的pH C．稀释浓硫酸 D．滴加液体考点：过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则解答；B、根据测溶液的pH的方法解答；C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断；D、根据胶头滴管的使用注意事项解答．解答：解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，过滤时没有用玻璃棒引流，故错误；B、测溶液的pH的方法时：用滴管吸取待测液体，滴在pH试纸上（或用玻璃棒沾取待测液体，涂在pH试纸），然后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，从而确定溶液的pH，不能将pH试纸直接进入待测液中，会污染试剂，故错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故正确；D、滴管不能靠在试管内壁，应垂直悬空，故错误；答案：C点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．17．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏考点：水的净化．专题：空气与水．分析： A、根据吸附会除去异味和杂质解答；B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答；C、根据过滤操作的原理进行分析；D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水解答．解答：解：A、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；B、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；。