毛中特概论课件 6第六章三个代表重要思想

【复习上次课内容并导入新课】世纪之交、前年更始,国际局势风云变幻，改革开放和现代化建设波澜壮阔，如何坚持与时俱进，知难而上?如何大力推进改革开放?如何大力推进党的建设的新的伟大工程?以江泽民为代表的中国共产党人，在世界社会主义进入低谷时,坚持捍卫了中国特色社会主义，并成功推向21世纪。

让我们到本章中去领会“三个代表”的重要思想的真谛。

【讲授新课】第六章“三个代表"重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成一、“三个代表”重要思想的形成条件：党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表"重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化.【江泽民简介】江泽民，男，汉族，1926年08月17日出生，江苏省扬州市人。

1943年起参加地下党领导的学生运动，1946年04月加入中国共产党,1947年毕业于上海交通大学电机系。

曾任中国共产党中央委员会总书记，中国共产党中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席.主要理论贡献：“三个代表”重要思想。

评价:江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，是“三个代表”重要思想的主要创者.他目光远大、审时度势，总是从中国和世界发展大势、从党和国家工作全局出发观察和思考问题，不断推进理论创新和其他各方面的创新;他信念坚定、处事果断,总是把党和人民放在心中最高的位置，始终不渝地坚持共产党人的理想信念，在关键时刻具有作出果敢决策的非凡胆略和进行理论创新的巨大勇气；他尊重实践、与时俱进，总是紧紧把握时代发展的脉搏和契机，坚持从党和人民活生生的实践出发总结经验、寻找路子，脚踏实地而又开拓进取地推进党和国家的各项工作；他尊重群众、关心群众,总是高度关注人民群众的安危冷暖，依据最广大人民的根本利益来检验和推动工作。

第一篇：2018版毛概第六章三个代表重要思想三个代表重要思想第一节三个代表重要思想的形成一、三个代表重要思想的形成条件20世纪80年代末90年代初，国内发生严重**，国际上东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重挫折，我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力，我们党和国家处在决定前途命运的重大历史关头。

1、三个代表重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的（时代背景）世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题，这是最重要的时代背景，为我国的社会主义建设提供了难得的相对稳定的和平的外部环境。

经济全球化浪潮蓬勃发展，是世界的生产力、世界市场和科学技术等共同作用的结果，积极参与经济全球化是包括我国在内的发展中国家实现现代化的必由之路。

以信息技术和生命科学为核心的现代科学技术越来越在国家社会经济的发展中起着决定性的作用，各国之间的科技竞争空前激烈世界多极化（苏联解体，美国独大，一超多强）经济全球化霸权主义强权政治，恐怖主义以信息技术为核心的高新技术的发展综合国力的竞争日益激烈实践基础改革开放以来特别是十三届四中全会以来，党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索现实依据中国共产党面临的两大历史性课题：进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力2、三个代表重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是我们党必须解决好的两大历史性问题党情新变化党员的数量不断增多党的社会成分和年龄发生变化（党员队伍的职业构成复杂）党的作风发生变化（极少数党员干部腐败行为破坏党的形象和优良作风）两大历史性课题要求解决（进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力）3、三个代表重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的。

党的十三届四中全会以来，国际局势风云变幻，我国改革开放和现代化建设的进程波澜壮阔。

第六章“三个代表”重要思想党的十六大以来，党中央一直强调，“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和当代中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是新世纪新阶段全党全国各族人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是必须长期坚持的指导思想。

——胡锦涛：在学习《江泽民文选》报告会上的讲话（2006年8月15日）学习要点一、“三个代表”重要思想的形成1、“三个代表”重要思想的形成条件①在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的。

②在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的。

③在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的2、“三个代表”重要思想的形成过程①2000年，江泽民首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。

②2000年，江泽民提出：推进党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设，都应贯穿‘三个代表’要求。

③2001年，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。

④2002年，江泽民在党的十六大报告中，全面阐述了“三个代表”重要思想，并将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。

⑥2004年，“三个代表”重要思想的指导思想地位被载入宪法。

二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容3、“三个代表”重要思想的核心观点①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。

②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

④贯彻“三个代表”关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。

4、“三个代表”重要思想内部的辩证关系①“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。

②发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。

③先进文化是人类社会的灵魂，也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，是人类社会不断发展进化、实现自身本质力量的重要手段。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章〃三个代表”重要思想知识点023 “三个代表”重要思想的形成条件及过程（★三级考点，选择）L “三个代表”重要思想的形成条件：冷战结束后国际局势的变、党所处的历史方位的变化、建设中国特色社会主义伟大实践2. “三个代表”重要思想的形成过程。

党的十三届四中全会和党的十五大前后，江泽民就大力加强党的建设问题，多次做了深刻的阐述，提出了许多重要思想。

2000年2月，江泽民在广东省考察工作时，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。

5月14日，江泽民在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上，明确提出：推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表”的要求。

要把“三个代表”的要求贯彻落实到党的全部工作中去。

同年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题. 6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了“四个如何认识”，深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点，反映了“三个代表”重要思想提出的时代背景和发展的现实依据。

2000年10月，在党的十五届五中全会上，江泽民指出，务必要使全党同志深刻认识和全面、正确地把握“三个代表”的要求，以“三个代表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。

2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”要求的科学内涵和基本内容。

2002年5月31日，江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，指出贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。

在2002年U月8日召开的十六大上，江泽民全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义。

党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。