盲人阅览室建设方案
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开展盲人阅读策划书3篇篇一《开展盲人阅读策划书》一、活动背景盲人是社会中的一个特殊群体,他们同样渴望知识和文化的滋养。
然而,由于视力障碍,他们在阅读方面面临着诸多困难。
为了丰富盲人的精神生活,提高他们的文化素养,我们计划开展盲人阅读活动。
二、活动目的1. 为盲人提供阅读机会和资源,满足他们的求知欲。
2. 促进盲人之间的交流与互动,增强他们的归属感和自信心。
3. 提高社会对盲人阅读需求的关注,推动无障碍阅读环境的建设。
三、活动时间与地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地点]四、活动对象盲人朋友五、活动内容1. 建立盲人有声读物图书馆:收集各类有声读物,包括文学作品、历史传记、科学知识等,供盲人借阅和收听。
2. 举办盲人阅读分享会:定期组织盲人朋友分享他们的阅读心得和体会,促进交流与思想碰撞。
3. 开展盲人阅读指导培训:邀请专业人士为盲人讲解如何更好地利用有声读物和辅助阅读工具,提高他们的阅读能力。
4. 与志愿者合作:招募志愿者为盲人提供阅读陪伴和帮助,如为他们朗读、协助操作有声读物设备等。
六、活动宣传1. 通过盲人协会、特殊教育学校等渠道宣传活动,吸引盲人朋友参加。
2. 在社交媒体、相关网站等平台发布活动信息,扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道,提高社会关注度。
七、活动预算1. 有声读物采购费用:[X]元2. 设备购置费用(如播放器等):[X]元3. 阅读角布置费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责分工,确保活动顺利进行。
3. 活动过程中要注重盲人朋友的感受和需求,及时调整和改进活动方案。
九、注意事项1. 确保活动场所的无障碍设施完善,方便盲人朋友进出和活动。
2. 对志愿者进行培训,使其了解盲人的特点和需求,提供贴心的服务。
3. 注意有声读物的质量和内容,确保适合盲人朋友收听。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==盲人阅览室方案篇一:盲人阅览室建设方案盲人阅览室(视障阅览室)方案盲人阅览室(盲人图书馆,视障阅览室)是重要的无障碍信息服务的组成部分,属于全社会的公共文化服务体系,通过盲人阅览室设备、特殊教育设备有助于盲人读者像普通人一样,平等、自由的在图书馆获得所需要的信息。
盲人阅览室、盲人阅览室配套设备的建立,是社会关注盲人朋友文化诉求、促进盲人朋友共享公共文化服务的重要体现。
在特殊教育设备中,更多的盲人阅览室、盲人阅览室配套设备的建立是社会文明进步的重要标志。
由于盲人阅览室设备的科技含量高,研发难度大,由清华大学自动化系语言文字信息处理研究中心即清华启明星盲人网研发的公共图书馆视障信息系统最为瞩目,获得了国内外的一致好评,已成为众多盲人阅览室、盲校设备、特殊教育学校、盲校多媒体教室、特殊教育学校多媒体教室的首选设备。
以下就对此系统做个简要的介绍:标准配置硬件1.电脑2.盲文点显器3.盲用读书机软件1.清华双星读屏软件盲文点显器V5盲文点显器对于盲人读者学习十分重要,由于在使用电脑时引入触觉,可以极大加深盲人读者学习效果,加深对学习内容的记忆。
同时摸读速度大于听读速度,有利于盲人读者更高效地掌握所学内容。
每台盲人电脑上都可以配备一台盲文点显器,方便盲人读者使用。
使用清华新型盲文点显器V5能够将计算机或U盘上的信息用盲文同步显示,便于盲人读者摸读。
蓝牙技术可以使盲人读者更加方便地操作电脑。
清华新型盲文点显器V5有40方自动盲文单元组成,可以将电脑上的文字信息通过读屏软件翻译成盲文后自动显示出来,或直接读取接入点显器的U盘内容。
盲人读者可以用手触摸盲文单元上变化的盲文点字,来获取电脑屏幕上显示的信息或U盘中的内容。
清华新型盲文点显器V5可使用电池供电,移动处理U盘数据,方便盲人读者使用。
探索 争鸣关于建立我国盲人图书馆的设想王妍王延忠(大连铁道学院图书馆)摘要 为了提高我国盲人人口的整体素质,必须提高他们自身的文化素质,唯有这样,盲人才能在现代社会中有所贡献,才能增强自身的生存能力。
笔者认为,建立盲人图书馆是提高盲人文化素质的重要环节。
本文就建设盲人图书馆的必要性及国内外盲人图书馆概况作了论述,并就如何建设我国盲人图书馆提出了详细的设想。
关键词 图书馆盲人分类号 G258.811建立盲人图书馆的必要性视力是人类共有的财富,是人的心灵之窗。
人是通过所见到的事物产生直觉的爱和恨,产生联想和思维的。
对于人类来讲,拥有视觉的喜悦是一种与生俱来的本能喜悦,是生存所不可缺少的喜悦。
如果丧失了视觉,无疑是对人生致命的摧残。
人一旦失明,不仅丧失了观察周边的能力,还因没有视觉而难以接受文化教育和提高自身生存的能力。
但盲人的心灵、人格和生活经验以及内在能力与正常人是无差别的,他们多么希望社会向他们伸出援助之手,帮助他们排除视觉障碍,为社会、为自己创造光明的人生之路。
图书馆是人类获取知识的宝库,它的服务对象是全人类,当然应该包括盲人。
图书馆虽然无法让盲人重见光明,但却有责任和义务想方设法帮助盲人吸取知识,提高盲人的文化水平。
据1997年的最新统计,我国现有盲人为900万。
如何提高盲人的文化素质,使其成为社会的有用之材,已成为全社会普遍关注和研究的课题。
我国上海残联协会主席王书培教授曾向全社会发出呼吁;希望青年盲人能够受到更多更好的教育,以使更多的盲人能够适应社会,并能与明眼人一样参与社会的公平竞争、取得成功。
同时呼吁全社会都应创造条件,让盲人青年有机会接受较高层次的教育,拥有和健全人一样求学深造的机会。
笔者认为,为广大盲人建立图书馆,为其创造必要的阅读条件,使其不断地提高文化水准,进而成为社会主义建设的有用之材,这不仅是我国提高盲人人口整体素质的迫切需要,同时也是为广大盲人在市场经济条件下创造生存、发展环境的大好途径。
图书馆盲人服务规章制度第一条为了更好地为盲人读者提供服务,提升图书馆服务质量,保障盲人读者的合法权益,制定本规章。
第二条盲人读者在使用图书馆服务时,应携带有效的盲人证件或者相关身份证件进行办理借阅手续。
第三条盲人读者可以在图书馆内借阅纸质图书、电子图书等资源,并享受与其他读者同等的借阅服务。
第四条图书馆应当为盲人读者提供专门的阅览区域,并配置盲文书籍、盲文设备、有声读物等资源,方便盲人读者阅读。
第五条图书馆应当定期举办盲人读者服务培训活动,提升图书馆工作人员的服务水平,增强对盲文、有声读物等特殊资源的了解。
第六条图书馆应当建立盲人读者服务档案,记录盲人读者的借阅情况、阅读需求等信息,为图书馆提供更好的服务参考。
第七条盲人读者在使用图书馆设施设备时,应注意保护设施设备的安全和整洁,不得进行损坏或滥用。
第八条图书馆应当配备专门的工作人员,协助盲人读者进行借阅、阅读等操作,提供贴心的服务。
第九条对于盲人读者遇到的困难或问题,图书馆应当及时协助解决,并提供必要的帮助和支持。
第十条图书馆应当根据盲人读者的需求,不断完善服务设施和资源配置,提升盲人读者的阅读体验。
第十一条图书馆应当保护盲人读者的个人隐私信息,不得泄露或外传。
第十二条对于违反本规章的盲人读者,图书馆有权采取相应的处理措施,包括暂停借阅资格、限制使用图书馆资源等。
第十三条本规章由图书馆编制并向社会公布,自发布之日起生效。
以上规章制度为图书馆盲人服务所制定,旨在为盲人读者提供更好的借阅服务和阅读体验,希望各位读者共同遵守,共同维护图书馆的秩序和环境。
感谢您的支持与配合。
以理念创新引领盲人服务创新——以大连开发区图书馆盲人阅览室建设为例乔海滨(大连开发区图书馆,辽宁大连116600)[摘要]从盲人读者的角度出发,在关注盲人生理、心理及社会问题的基础上,提出“平等、自由、交流、激励”的盲人服务新理念。
结合大连开发区图书馆的服务实践,从盲人阅览室的空间设计、功能分区、导行系统、服务模式等多方面入手,分析如何以新理念为引领,为盲人读者提供更为细致的服务,打造一个无障碍的阅读环境,让其能够实现自由行走、自由阅读、自主感知,促进与正常人的交流与互动,帮助盲人回归社会。
[关键词]盲人服务理念自由阅读无障碍服务[分类号]G252与发达国家相比较,我国盲人文化事业基础薄弱、欠账较多,盲人享受到的图书信息资源仅为社会平均水平的1/500,盲人文化事业还存在不少薄弱环节。
盲文阅览室目前只在省级图书馆比较完善,存在阅览空间不合理,区域分布分散,盲人使用不便,与正常人分割大,无助于盲人回归社会等问题。
基于对盲人服务的思考与理解,大连开发区图书馆以无障碍理念为核心,设计打造一个全新的盲人图书馆,通过创新的空间设计及多种现代化自助设备,让视障读者在这里自由行走、自由阅读、自主感知,尽享悦读快乐。
1大连开发区图书馆盲人服务概况2012年,大连开发区图书馆和金州新区残联共同建设成立开发区盲人图书馆,投入60余万元,引进了国内先进的智能阅读器、多功能助视仪、盲文打印机、盲人专用上网软件等,提供盲人上网、盲文书刊阅读、盲人听书等服务。
2013年,大连开发区盲人图书馆被列入国家盲人图书馆分馆,引入盲人音频数据库,含盲人音频资源5万余种,向盲人发放听书机355台。
2014年,大连开发区图书馆联合金州新区残联计划投入200余万元,在原有基础上建设全新的盲人图书馆,正式列入中国盲文图书馆分馆,新增盲人影院、盲人体验区、互动休闲区、学习交流区等区域。
通过不断升级改造,目前盲人图书馆在硬件设施和服务方面都日臻完善,现有盲文图书1436册,盲人大字本400册,光盘293张,电影200本,盲人用电脑10台,读书机6台,听书机500台。
据中国残联资料统计。
目前我国有盲人1 691万人。
这是一个庞大的、个性突出的、需要社会特殊关心帮助的弱势群体,是社会大家庭的一员。
盲人,是失去视力的人。
由于人获取知识和信息有80%来自视觉,因此,盲人日常生活、学习、工作的困难要比视力正常的人大很多。
1 公共图书馆设立盲人阅览室的必要性根据公共图书馆的相关规定:公共图书馆必须向所有的人提供平等服务,不管年龄老少、不分种族和性别、不分宗教信仰和国籍、也不分语言或社会地位如何。
另外还必须向不能利用正常的服务和资料的人,比如处于语言少数的人,残疾人,犯人及在院病人等提供特殊的服务。
要求各级公共图书馆必须设立盲人阅览室,以及配置盲文图书和有关阅读设备,做好盲人阅读服务;资助中西部地区公共图书馆盲人阅览室建设;盲人读物出版规模比“十一五”翻两番,加强盲人信息化产品研发、生产和应用等政策措施。
保障残疾人文化建设和盲人共享经济社会发展成果。
2 公共图书馆盲人阅览室建设现状最近几年,各省市公共图书馆相继开设盲人阅览室,为盲人读者服务,也相应出台了系列法律法规和文献条例,如《中华人民共和国残疾人保障法》《公共图书馆服务规范》《公共图书馆建设标准》等。
但我国公共图书馆盲人阅览室建设起步较晚,且基础十分薄弱,情况不容乐观,主要有以下几方面的不足。
(1)数量少。
2009年,全国共有公共图书馆2 850个,只有50余个图书馆设有盲人阅览室,比率仅为1.75%。
云南省有54.7万盲人,设施设备和服务较完善的盲人阅览室只有省图书馆设立的一个,另外的公共图书馆也只有少数几家设立了比较简单的盲人阅览室。
盲人阅览室的数量远远低于社会的需求。
(2)分布不均。
地级城市以及乡镇、农村还没有涉及到盲人阅览室,只有在省会城市和一二线城市才建有盲人阅览室的图书馆。
据统计,经济较发达的华北地区有14个,经济相对较落后的西北地区只有4个。
(3)读者少。
在我国,公共图书馆盲人阅览室的读者稀少是一个普遍的事实。
图书馆盲⼈视障阅览室建设⽅案⼀、视障阅览室视障阅览室⼜称为:信息⽆障碍阅览室、⽆障碍阅览室、低视⼒阅览室、盲⼈阅览室等。
⽬前中国有1340万视⼒残疾⼈,视⼒是⼈们⼼灵之窗。
⼈是通过见到的事物产⽣直觉的爱和恨,产⽣联想和思维的,对于⼈类来讲,拥有视觉的喜悦是⼀种与⽣俱来的本能,是⽣存所不可缺少的喜悦。
如果丧失了视觉能⼒,他们多么希望社会向他们伸出援助之⼿,帮助他们排除视觉障碍,为社会,为⾃⼰创造光明的⼈⽣之路。
公共图书馆有责任和义务为视障读者创造必要的阅读条件,提供⽐明眼⼈更周到的服务,使视障读者能够接受更多更好的教育,以适应社会,并能与明眼⼈⼀样参与社会的公平竟争,取得成功。
图书馆是精神⽂明教育的基地,是信息集散枢纽,是终⾝教育的场所。
图书馆丰富的馆藏,多样化的信息服务⼿段完全应该帮助视障读者学习⽂化知识和⽣活技能,丰富⽂化娱乐活动,提⾼⾃⾝的素质和境界。
我们发展图书馆事业,也必须把为残疾读者服务,为视障读者服务⼯作做好。
视障阅览室的建⽴,也体现了⼀个国家的⽂明程度,体现了对视障残疾这⼀困难群体的⼈⽂关怀。
使他们也能尽情享⽤⼈类⽂明成果,满⾜他们对⽂化知识的需求,为他们创造接受教育、丰富⽂化⽣活的条件,提⾼参与社会⽣活、全⾯融⼊社会的能⼒。
⼆、视障阅览室的服务视障主要包括全盲(⽆光感)、低视⼒(光感不强)⼆⼤类⼈,⽽盲⼈⼜有先天失明和后天失明类型,因此不同的特点会有不同的侧重:l 先天失明的盲⼈通过早期盲校的学习可以很好地使⽤盲⽂书籍,⽽后天失明的盲⼈,尤其是年龄较⼤者,可能不⼀定会使⽤盲⽂,更需要借助有声读物。
l 低视⼒的⼈群通过放⼤助视设备,阅览图书期刊有较⼤需求。
能够⽤计算机上互联⽹获取新鲜的⽹络信息这对任何视障⼈⼠都有⽆⽐的透惑l 和吸引。
因此,视障阅览室的服务和定位应着眼于⼴⼤读者群体、扩展服务资源、充分发挥设施的作⽤、扩⼤社会效益来考虑,建⽴以服务全体视障⼈⼠、提供多⽅位的服务的视障阅览室。
盲人阅览室(视障阅览室)方案盲人阅览室(盲人图书馆,视障阅览室)是重要的无障碍信息服务的组成部分,属于全社会的公共文化服务体系,通过盲人阅览室设备、特殊教育设备有助于盲人读者像普通人一样,平等、自由的在图书馆获得所需要的信息。
盲人阅览室、盲人阅览室配套设备的建立,是社会关注盲人朋友文化诉求、促进盲人朋友共享公共文化服务的重要体现。
在特殊教育设备中,更多的盲人阅览室、盲人阅览室配套设备的建立是社会文明进步的重要标志。
由于盲人阅览室设备的科技含量高,研发难度大,由清华大学自动化系语言文字信息处理研究中心即清华启明星盲人网研发的公共图书馆视障信息系统最为瞩目,获得了国内外的一致好评,已成为众多盲人阅览室、盲校设备、特殊教育学校、盲校多媒体教室、特殊教育学校多媒体教室的首选设备。
以下就对此系统做个简要的介绍:标准配置硬件1.电脑2.盲文点显器3.盲用读书机软件1.清华双星读屏软件盲文点显器V5盲文点显器对于盲人读者学习十分重要,由于在使用电脑时引入触觉,可以极大加深盲人读者学习效果,加深对学习内容的记忆。
同时摸读速度大于听读速度,有利于盲人读者更高效地掌握所学内容。
每台盲人电脑上都可以配备一台盲文点显器,方便盲人读者使用。
使用清华新型盲文点显器V5能够将计算机或U 盘上的信息用盲文同步显示,便于盲人读者摸读。
蓝牙技术可以使盲人读者更加方便地操作电脑。
清华新型盲文点显器V5有40方自动盲文单元组成,可以将电脑上的文字信息通过读屏软件翻译成盲文后自动显示出来,或直接读取接入点显器的U盘内容。
盲人读者可以用手触摸盲文单元上变化的盲文点字,来获取电脑屏幕上显示的信息或U盘中的内容。
清华新型盲文点显器V5可使用电池供电,移动处理U盘数据,方便盲人读者使用。
内部集成蓝牙,可与带有蓝牙设备的电脑进行无线连接,无线传输距离可达10米盲用读书机世界首款可以连接盲文点显器的读书机,既可以语音读书,也可以显示盲文提供摸读(配合上述清华盲文点显器),阅读更轻松,特别适合于阅览室或图书馆使用。
盲人阅览室(视障阅览室)方案
盲人阅览室(盲人图书馆,视障阅览室)是重要的无障碍信息服务的组成部分,属于全社会的公共文化服务体系,通过盲人阅览室设备、特殊教育设备有助于盲人读者像普通人一样,平等、自由的在图书馆获得所需要的信息。
盲人阅览室、盲人阅览室配套设备的建立,是社会关注盲人朋友文化诉求、促进盲人朋友共享公共文化服务的重要体现。
在特殊教育设备中,更多的盲人阅览室、盲人阅览室配套设备的建立是社会文明进步的重要标志。
由于盲人阅览室设备的科技含量高,研发难度大,由清华大学自动化系语言
文字信息处理研究中心即清华启明星盲人网研发的公共图书馆视障信息系统最为瞩目,获得了国内外的一致好评,已成为众多盲人阅览室、盲校设备、特殊教育学校、盲校多媒体教室、特殊教育学校多媒体教室的首选设备。
以下就对此系统做个简要的介绍:
标准配置
硬件
1.电脑
2.盲文点显器
3.盲用读书机
软件
1.清华双星读屏软件
盲文点显器V5
盲文点显器对于盲人读者学习十分重要,由于在使用电脑时引入触觉,可以极大加深盲人读者学习效果,加深对学习内容的记忆。
同时摸读速度大于听读速度,有利于盲人读者更高效地掌握所学内容。
每台盲人电脑上都可以配备一台盲文点显器,方便盲人读者使用。
使用清华新型盲文点显器V5能够将计算机或U 盘上的信息用盲文同步显示,便于盲人读者摸读。
蓝牙技术可以使盲人读者更加方便地操作电脑。
清华新型盲文点显器V5有40方自动盲文单元组成,可以将电脑上的文字信息通过读屏软件翻译成盲文后自动显示出来,或直接读取接入点显器的U盘内容。
盲人读者可以用手触摸盲文单元上变化的盲文点字,来获取电脑屏幕上显示的信息或U盘中的内容。
清华新型盲文点显器V5可使用电池供电,移动处理U盘数据,方便盲人读者使用。
内部集成蓝牙,可与带有蓝牙设备的电脑进行无线连接,无线传输距离可达10米
盲用读书机
世界首款可以连接盲文点显器的读书机,既可以语音读书,也可以显示盲文提供摸读(配合上述清华盲文点显器),阅读更轻松,特别适合于阅览室或图书馆使用。
盲用读书机,又称一键式阅读机、盲人读书机,它可以将书面文字直接转换成语音,适合于盲人“听”读。
这套系统是由一个台式扫描器、和电脑相连、
有相应汉字识别软件,对扫描的文字进行识别,将识别结果存入编辑器中再读出声来。
这套系统操作十分简便,每一步骤都有语音提示,盲人读者稍加学习就能掌握使用方法,无须别人的帮助就能独立进行操作。
清华双星盲用屏幕朗读软件
清华双星读屏软件是国内最早开发成功的盲人读屏软件。
清华双星软件根据盲人的操作习惯,充分利用盲人的听觉,在现有的Windows系统环境下,针对特定的使用要求专门开发各种应用软件。
它也利用语音提示,适合盲人独立操作,方便灵活。
软件是集全程语音导航,凭听觉操作,兼顾软件的兼容性和盲人操作的特殊性。
盲人既能最大限度地利用各种通用软件(例如Word,IE浏览器等),又能发挥盲人软件的特长。
清华双星读屏软件支持清华全系列盲文点显器,可以将电脑上的内容转化为盲文供盲人摸读,大大方便盲人阅读。