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《一个青年摄影师和四个文化名人》一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是（）“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
，，，。
，它使知识向精、深、专方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将士灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。
A. ①②④⑤③B. ②①④③⑤C. ⑤④③①②D. ②⑤④③①2.下列各句中，没有语病的一句是( )A. 面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B. 漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C. 杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
D. 阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
3.下列加画线成语使用有误的一项是( )A. 这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
B. 说起他这些年在国外的经历，真是一言难尽。
C. 人民解放军排着整齐的方阵，气势磅礴地走过天安门广场。
D. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，让她深居简出还真不容易！”二、其他（本大题共2小题，共10.0分）4.每个人心中都有自己崇敬的人，可能是伟人、专家、学者，也可能是影视明星、体育明星等。
他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。
你班正在开展“我也追星”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)班级要办一份“我喜爱的名人”手抄报，请你为小抄报设置两个栏目。
(2)古往今来，历史的长河中曾经涌现出无数风流人物让我们敬仰感怀。
假如这些风流人物被提名为2018年“感动中国”风云人物，请你从下面列举的人物中选择一位，为他拟写一段颁奖词。
14 一个青年摄影师和四个文化名人1.给下列加点的字注音。
浑．(hún )厚发霉．(méi )虔．(qián )诚臻．(zhēn )于气势磅．(páng )礴．(bó)闻名遐．(xiá)迩．(ěr )2.下列词语书写无误的一项是(C )A.家属侦察摄影伦流B.证服融进情绪稍远C.苍劲感慨醒悟廉价D.徒劳闪烁延续肖象3.下列各句的标点符号,与原文不相符的一项是(B )A.野草野菜,开一朵小花报答阳光雨露之恩,并不求人“勿忘我”。
B.邓伟星期天坐头班车从新街口到香山看这位老老师。
C.“好文章要看,要记在自己头脑中。
”朱光潜说。
D.“我们今天拐个弯,”哲人说,“到小卖部打一瓶醋。
”4.选出对描写方法分析不正确的一项(A )A.“不能拍,不能拍,不能拍。
”钱锺书朝他直摆手。
(语言描写)B.朱光潜,身高1.6米,着一双布鞋和一身发白蓝布衣,拄着拐杖。
(肖像描写)C.老老师也不告诉他自己的名字,只是撕一小纸条,写上一个地址。
“如果你愿意找我的话,你就按这个地址来找。
”(细节描写)D.李可染急得又脸红,又结巴。
(神态描写)5.填空。
本文是一篇颇具知识性和哲理性的报告文学(文体)。
作者用文艺笔调报道了青年摄影师邓伟为当代文化名人摄像立传的事。
导学号50254055阅读下文,完成文后各题。
谁感动了谁邓伟猫在住院处的楼梯口,已经是第四天了。
每天他“潜入”进来,“潜逃”出去。
如果让护士发现,又会说,走走走!石鲁病这么重,连他的家属来都是有规定时间的。
他已经侦察到陕西省美协的一个小伙子天天在病房里护理石鲁,只要这小伙子哪天下楼来,邓伟就可以从他那儿打破缺口。
可是能行吗?你邓伟和石鲁非亲非故,互不认识么!邓伟甚至也不是美术界人士,而是北京电影学院摄影系的一个学生。
当时正好放暑假。
他一听石鲁在西安病重,立刻自费来到西安,轮流住在几个同学家里,他一定要见到石鲁!美协那小伙子下楼了!邓伟的心狂跳了起来,好像下楼的不是那小伙子而是石鲁。
14 一个青年摄影师和四个文化名人01积累运用1．阅读下面的文字，按要求答题。
邓伟那1.8米的大高个子立刻开始变小，在这位大学者面前变小了。
唯有那对本来就是特大号的眼睛愈发地大睁着，带着童zhì般的shuài真，小学生般的虔．诚。
钱锺书能让他拍照吗？可是他的《当代文化人肖．像选》能没有钱锺书的肖像吗？他1981年在大连拍外景的时候，买到了钱锺书的《旧文四篇》。
从那以后，钱锺书的思想光彩一直在他眼前闪现，终于他打听到这位深居简出的学者住在干面胡同。
找到干面胡同又说搬到了三里河。
(1)根据拼音写汉字。
童zhì(稚) shuài(率)真(2)给加点字注音。
虔．诚(qián) 肖．像(xiào)(3)“邓”第三笔笔画名称是横折弯钩。
2．下列加点成语使用有误的一项是(D)A．这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
B．说起他这些年在国外的经历，真是一言难尽．．．．。
C．人民解放军排着整齐的方阵，气势磅礴．．．．地走过天安门广场。
D．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，让她深居简出．．．．还真不容易！”(解析：D项“深居简出”指常待在家里很少出门，用在此处不合语境。
)3．下列各句中，没有语病的一句是(C)A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
D．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
(解析：A.成分残缺，可在句末加“的意识”；B.搭配不当，可删掉“皎洁的月光和”；D.两面对一面，可在“思考”后加“程度”，将“深度”改为“深浅度”。
)4．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是(D)“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
14 一个青年摄影师和四个文化名人01积累运用1．阅读下面的文字，按要求答题。
邓伟那1.8米的大高个子立刻开始变小，在这位大学者面前变小了。
唯有那对本来就是特大号的眼睛愈发地大睁着，带着童zhì般的shuài真，小学生般的虔．诚。
钱锺书能让他拍照吗？可是他的《当代文化人肖．像选》能没有钱锺书的肖像吗？他1981年在大连拍外景的时候，买到了钱锺书的《旧文四篇》。
从那以后，钱锺书的思想光彩一直在他眼前闪现，终于他打听到这位深居简出的学者住在干面胡同。
找到干面胡同又说搬到了三里河。
(1)根据拼音写汉字。
童zhì(稚) shuài(率)真(2)给加点字注音。
虔．诚(qián) 肖．像(xiào)(3)“邓”第三笔笔画名称是横折弯钩。
2．下列加点成语使用有误的一项是(D)A．这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
B．说起他这些年在国外的经历，真是一言难尽．．．．。
C．人民解放军排着整齐的方阵，气势磅礴．．．．地走过天安门广场。
D．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，让她深居简出．．．．还真不容易！”(解析：D项“深居简出”指常待在家里很少出门，用在此处不合语境。
)3．下列各句中，没有语病的一句是(C)A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
D．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
(解析：A.成分残缺，可在句末加“的意识”；B.搭配不当，可删掉“皎洁的月光和”；D.两面对一面，可在“思考”后加“程度”，将“深度”改为“深浅度”。
)4．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是(D)“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
14 一个青年摄影师和四个文化名人01积累运用【课前预习】1．汉字积累——给加点字注音或根据拼音写汉字。
hún(浑)厚发霉．(méi)铿．锵(kēng)臻．于(zhēn)chóng(崇)拜虔．诚(qián) 怦．怦跳(pēng) 闻名遐．迩(xiá)2．语言运用——在下列句中的横线处，填上恰当的标点符号。
呵，那上边写着杨绛的名字。
钱锺书的夫人！杨绛在一篇文章里写过这样的话：“野草野菜，开一朵小花报答阳光雨露之恩，并不求人‘勿忘我’。
”【基础提升】3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)A．80多岁的人了，在鞋上绑了些草绳增加mó cā(磨擦)系数。
B．邓伟上中学时去医院看一个亲戚．(qì)，亲戚知道他爱画，把他带到一张病床前：来，介绍给你认识一位老老师。
C．唯有那对本来就是特大号的眼睛愈发地大睁着，带着童稚．(zhì)般的率真，小学生般的虔诚。
D．那回他也是túláo(徙劳)地向房间的四壁寻找着书柜。
(解析：A项“磨”应写为“摩”；B两“戚”应读为“qī”；D项“徙”应写为“徒”。
) 4．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)A．两万五千里长征闻名遐迩．．．．于世界。
B．说起他这些年在国外的经历，真是一言难尽．．．．。
C．人民解放军排着整齐的方阵，气势磅礴．．．．地走过天安门广场。
D．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，让她深居简出．．．．还挺不容易！”(解析：D项“深居简出”指常待在家里很少出门，用在此处不合语境。
)5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
D．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
(解析：A.成分残缺，可在句末加“的意识”；B.搭配不当，可删掉“皎洁的月光和”；D.两面与一面搭配不当，可在“思考”后加“程度”，将“深度”改为“深浅度”。
)6.语言运用——下列各句中，表达得体的一句是(C)A．我是一个退休的先生，长期以来一直从事教育工作，深知国家对教育的重视，希望孩子们沐浴在祖国的阳光下快乐成长B．老师，在初中阶段，您能帮助我学习，深感荣幸。
我能有今天，是您鼎力相助的结果。
C．兹有我校高三(7)班李明同学，成绩优秀，善于交际，多次在国内外大赛中获得大奖，拟参加你校自主招生考试D．今天是个好日子，春暖花开，阳光明媚，我们在这里欢聚一堂来为老先生祝寿，请问家父高寿啊？(解析：A.“先生”是尊称，应改为“老师”；B.主语是“您”，意思是“您”很荣幸，谦敬失当；D.“家父”是对自己父亲的谦称，这里称呼他人父亲应该改为“令尊”。
) 02课内精读阅读课文第二部分，回答问题。
7．邓伟走进朱光潜的家为什么有一言难尽的感觉？在社会上普遍对物质的追求超越了对知识、对学问的追求的环境下，朱光潜的工作室仍然极其简陋。
强烈的对比，让邓伟有一种一言难尽的感觉。
8．结合本部分内容，说说朱光潜是如何“朝抵抗力最大的方面努力”的。
朱光潜几十年如一日甘坐冷板凳，以淡薄名利的献身精神去搏击；他在对物质追求超越对知识学问追求的社会环境，甘受清贫，有充实的生活支撑自己去“逆流而进”；八十多岁的老人在追求知识的途中，用顽强的意志去战胜年迈体衰。
最后一段正是这个垂暮老人“朝抵抗力最大的方面努力”的具体写照，“在鞋上绑了些草绳增加摩擦系数”正是朱老战胜“抵抗力”的“努力”。
9．说说这部分刻画了朱光潜怎样的人物形象？意志坚韧、刻苦好学、和蔼可亲、诲人不倦。
03拓展阅读袁隆平奇遇记汪志霞聂冷一1980年5月9日，当地时间上午9时，袁隆平作为首席专家，携湖南省农科院副研究员陈一吾和慈利县良种场场长杜慎余一行3人组成的中国杂交水稻专家组，乘飞机到达洛杉矶。
圆环种子公司总经理威尔其和美国专家数人已打着牌子在机场迎候。
当3人走下飞机舷梯，向举着牌子的威尔其一行微笑着走去时，威尔其连忙满面笑容热情地迎了过来。
他与第一个向他伸过手来的首席专家袁隆平只是礼貌性地轻轻握了一下，就放过去了，而却紧紧地握住第二位接上来的陈一吾副研究员的手，又是拥抱，又是贴脸，口里一叠连声地欢呼着：“您好，尊敬的袁先生！我是圆环种子公司总经理威尔其。
真诚地欢迎您的到来，能够结识您这位伟大的科学家，并在美国接待您，我感到无比的荣幸！显然，威尔其认错人了。
3个中国人不由得一齐掩口而笑。
威尔其见客人笑得蹊跷，他马上就会过意来，连声道歉说：“对不起，你们哪一位是袁先生？”陈一吾连忙推过袁隆平用英语介绍说：“威尔其先生，这位才是首席专家袁隆平先生。
我们都是他的助手。
”“噢，尊敬的袁先生，我认错人了。
请您原谅！请让我再次向您表示崇高的敬意和热烈的欢迎。
您将是我们公司和所有美国人最尊贵的客人和朋友。
我衷心地祝愿您在美国工作和生活得愉快！”威尔其说着再次握住了袁隆平的手，并紧紧地拥抱、贴脸。
“谢谢您的热情迎接，威尔其先生。
您认错人是完全可以理解的，因为连许多中国人都会把我认错，更别说美国人了。
我是一名水稻专家，长年在田间试验，所以浑身上下都染上了不少中国农民的色调。
”袁隆平说着，又风趣地朝两名中国同伴一摊手接着说，“他们都知道，我还有一个绰号，叫做‘刚果布’，也就是‘非洲黑人’的意思。
您说这多有趣？”二9月初，袁隆平按爱妻的亲切嘱托“平平安安地回来”了，但是，他临行前曾向妻子许下的将成为万元户的诺言，却成了一个不吹自破的泡影。
原来当时有规定，出国人员在国外所得收入必须全部上缴。
因而，他们回到北京，向农业部有关司局一汇完报，有关办事官员就要他们上缴在美国挣的工钱。
袁隆平有点不好意思似的对妻子邓哲说：“嘿嘿，真对不起。
我原以为美国工资可归个人所有，谁料农业部规定得全部上缴，只能每天领20元人民币的生活补贴。
”“能成千元户也不错呀，我们家还从来没见过一次进两千多块钱呢！”邓哲安慰丈夫说。
“我只要能增加两间小平房，有三四千块钱存款以备不时之需，就心满意足了。
”邓哲这愿望很快就实现了。
1981年6月6日，国家科委、国家农委在北京联合举行中华人民共和国第一个科学技术特等发明奖授奖大会。
由袁隆平代表全国杂交水稻科研协作组登台领奖。
除奖章和发明证书由袁隆平带回湖南保管外，还有一共10万元奖金。
袁隆平本人足足分得这项特等奖金5 000元整。
“哎呀！五千块钱呀！啧啧，这么高的奖金，真吓死人了！”当袁隆平喜不自禁地自北京归来，从兜里掏出一大叠钞票交到妻子手里时，邓哲惊喜得连钱都不知该怎么拿好了。
10．本文题为“袁隆平奇遇记”，“奇遇”在何处？请结合文章分条概括。
机场之奇遇：威尔其认错了袁隆平；奖金的惊喜——得到科技特等发明奖。
11．赴美传授经验是件大事，但袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座等内容作者略过不谈，反而将笔墨重点落在接机时圆环种子公司总经理威尔其认错人这个细节上，这样的处理用意何在？袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座表现的是袁隆平的学识丰富，这一点已经为人们所熟知，写作价值不是很大。
之所以写这个小细节，是为了突显人们不熟悉的袁隆平的另一面——淳朴。
威尔其认错人就是因为袁隆平太淳朴，不像一个名满天下的科学家。
侧面表现了袁隆平扎根基层，脚踏实地的科研作风和敬业精神。
12．有人说，文章最后一部分大谈特谈袁隆平夫妇对待钱的重视态度，这从一定程度上造成了对袁隆平的负面影响，不利于人物形象的塑造。
你如何看待这一问题？示例：我认为文章的处理是妥当的。
写袁隆平夫妇对待钱的态度，更贴近当时中国普通人的生活，更真实可靠。
本文想塑造一个纯朴的袁隆平，还袁隆平以生活常态与真实人生。
袁隆平“不好意思”是因为出国前向妻子许下的将成为万元户的诺言无法兑现，而“喜不自禁”是因为在共和国第一个科学技术特等发明奖授奖大会上，他凭科技成果争得了属于自己的一份荣誉和奖励。
这些都说明了袁隆平的淳朴和憨厚04综合性学习13．每个人心中都有自己崇敬的人，可能是伟人、专家、学者，也可能是影视明星、体育明星等。
他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。
你班正在开展“我也追星”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)班级要办一份“我喜爱的名人”手抄报，请你为小抄报设置两个栏目。
示例：名人奋斗史、名人成长史、名人名言录、名人轶事(趣事)、名人的童年。
(2)古往今来，历史的长河中曾经涌现出无数风流人物，让我们敬仰，让我们感怀。
假如这些风流人物被提名为2018年“感动中国”风云人物，请你从下面列举的人物中选择一位，为他拟写一段颁奖词鲁迅钱学森费俊龙、聂海胜示例一：鲁迅：就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让中国人看清那根根奴骨的病变；或侠骨柔情，挑起历史黑沉的幕布，让我们觉醒起来。
挑灯看剑，横眉冷对千夫指；抽刀断水，怜子如何不丈夫示例二：钱学森：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
示例三：费俊龙、聂海胜：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看亿千河，他们是中国航天的黄金一代。
(3)学校准备派李阳同学参加2017年6月21日—22日在市青少年宫举行的“追星利弊大讨论”演讲比赛。
请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师写一张请假条，写请假条的时间为2017年6月18日。
请假条尊敬的刘老师：我因参加6月21日－22日在市青少年宫举行的“追星利弊大讨论”演讲比赛，不能来学校上课，特向您请假两天，望批准。
请假人：李阳2017年6月18日。
