2018人教版八年级下册语文背诵内容

八年级下册语文需要背诵的课文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下册语文需要背诵的课文是学生们接触到的最经典的文学作品之一，这些课文大多是历史悠久、情感丰富、意义深远的文学作品，通过背诵这些课文，学生们可以更深入地理解其中的人物、情节和主题，进而更好地理解和体味文学的魅力。

其中一篇需要背诵的课文是《小燕子》。

这篇课文讲述了小燕子为了给国王送来一枚宝石而不顾危险地飞行，最终化为灰烬的故事。

这篇课文通过小燕子的牺牲精神，表达了爱国主义和奉献精神的价值和意义，让学生们明白在某些时候，个人的利益和命运可以置于国家和民族的利益之上。

另一篇需要背诵的课文是《蔡文姬》。

这篇课文讲述了蔡文姬与马融的爱情故事，他们在困境中相依相伴，共同度过了生活中的艰辛和苦难。

这篇课文通过描述两位主人公之间的忠诚和信任，体现了爱情的伟大和坚定，让学生们明白在面对生活中的挑战和难题时，信任和守护是最珍贵的品质。

还有一篇需要背诵的课文是《马丹阳》。

这篇课文讲述了马丹阳的忠诚和悲壮的故事，他为友情和正义不顾个人安危，最终献出了自己的生命。

这篇课文通过讲述马丹阳的一生，反映了友情和正义的可贵，并体现了一个人应该拥有的坚定和勇敢。

通过背诵这些充满历史故事和人物的课文，学生们将能够更深入地接触到中国传统文化的精髓和智慧，增强对国家和民族的认同感和责任感，培养出更高尚的道德品质和价值观。

通过背诵这些文学作品，学生们还可以提高语文素养，锻炼文字功底和表达能力，更好地理解和欣赏文学作品的内涵和魅力。

八年级下册语文需要背诵的课文所蕴含的思想和情感将会影响学生们的一生，这些课文不仅是学校教育的一部分，更是对学生进行品德修养和人格塑造的重要内容。

通过背诵和理解这些课文，学生们将能够更好地领悟中国传统文化的博大精深，成为具有高尚情操和文化修养的人才。

【此文共计798字】第二篇示例：八年级下册语文课本中有许多值得背诵的经典课文，这些课文不仅蕴含着深刻的人生哲理，还有着优美的语言表达和精妙的结构安排。

桃花源记（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

小石潭记（柳宗元）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

《诗经》两首关雎关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉.辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右毛之.窈窕淑女.钟鼓乐之蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之泗.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中址.式微《诗经·邶风》式微式微，胡不归。

2018新人教版新八年级语文下册生字词第一单元1、社戏 鲁迅钳qi án 撮cu ō 偏pi ān 僻p ì 行h án ɡ辈b èi 照zh ào 例l ì 欺q ī侮w ǔ 嘲ch áo 笑xi ào 宽ku ān 慰w èi 怠d ài 慢m àn 礼l ǐ数sh ù 撺cu ān 掇du ō 凫f ú水shu ǐ 吩f ēn 咐f ù 潺ch án 潺ch án 踊y ǒn ɡ跃yu è 家ji ā眷ju àn 皎ji ǎo 洁ji é 好h ǎo 歹d ǎi2、回延安 贺敬之登d ēn ɡ时sh í 糜m éi 子z ǐ 白b ái 馍m ó 脑n ǎo 畔p àn 眼y ǎn 眶ku àn ɡ3、安塞腰鼓 刘成章畔p àn 蹦b èn ɡ跳ti ào 闪sh ǎn 射sh è 同t ón ɡ仁r én 恬ti án 静j ìn ɡ 飞f ēi 溅ji àn 困k ùn 倦ju àn 亢k àn ɡ奋f èn 晦hu ì暗àn 束sh ù缚f ù 羁j ī绊b àn 闭b ì塞s è 冗r ǒn ɡ杂z á 严y án 峻j ùn 搏b ó击j ī 震zh èn 撼h àn 磅p án ɡ礴b ó 辐f ú射sh è 渺mi ǎo 远yu ǎn 大d à彻ch è大d à悟w ù 叹t àn 为w éi 观ɡu ān 止zh ǐ 戛ji á然r án 而ér 止zh ǐ4、灯笼 吴伯萧争zh ēn ɡ讼s òn ɡ领l ǐn ɡ域y ù斡w ò旋xu án 熙x ī熙x ī然r án 静j ìn ɡ穆m ù 思s ī慕m ù 怅ch àn ɡ惘w ǎn ɡ 锵qi ān ɡ然r án 褪tu ì色s è 暖nu ǎn 融r ón ɡ融r ón ɡ 马m ǎ前qi án 卒c ù 燎li áo 原yu án第二单元5、大自然的语言 竺可桢榆y ú 萌m én ɡ发f ā 次c ì第d ì 翩pi ān 然r án 孕y ùn 育y ù 农n ón ɡ谚y àn 海h ǎi 棠t án ɡ 悬xu án 殊sh ū 销xi āo 声sh ēn ɡ匿n ì迹j ì 周zh ōu 而ér 复f ù始sh ǐ 花hu ā香xi ān ɡ鸟ni ǎo 语y ǔ 草c ǎo 长zh ǎn ɡ莺y īn ɡ飞f ēi6、阿西莫夫短文两篇臀t ún 骨ɡǔ骼ɡé 两li ǎn ɡ栖q ī 漂pi āo 移y í 岛d ǎo 屿y ǔ 褶zh ě皱zh òu 彗hu ì星x īn ɡ 潮ch áo 汐x ī 劫ji é难n àn 致zh ì密m ì 陨y ǔn 石sh í 追zhu ī溯s ù 天ti ān 衣y ī无w ú缝f èn ɡ7、大雁归来 利奥波德雾w ù霭ǎi 缄ji ān 默m ò 迁qi ān 徙x ǐ 赌d ǔ注zh ù 沼zh ǎo 泽z é 瞄mi áo 准zh ǔn 狩sh òu 猎li è水shu ǐ洼w ā 盘p án 旋xu án 喧xu ān 嚷r ǎn ɡ 邀y āo 请q ǐn ɡ 试sh ì探t àn 凋di āo 零l ín ɡ 咯ɡe 咯ɡe 模m ó糊hu 稀x ī疏sh ū 弥m í漫m àn 目m ù空k ōn ɡ一y ī切qi è 偷t ōu 偷t ōu 摸m ō摸m ō8、时间的脚印 陶世龙踪z ōn ɡ迹j ì 装zhu ān ɡ置zh ì 腐f ǔ蚀sh í 沙sh ā砾l ì 山sh ān 麓l ù 粗c ū糙c āo 龟j ūn 裂li è帷w éi 幕m ù 海h ǎi 枯k ū石sh í烂l àn第四单元13、最后一次讲演 闻一多晓xi ǎo 得d é 卑b ēi 劣li è 无w ú耻ch ǐ 毒d ú手sh ǒu 污w ū蔑mi è 屠t ú杀sh ā 悲b ēi 愤f èn 捶chu í击j ī 恐k ǒn ɡ怖b ù 势sh ì力l ì 毁hu ǐ灭mi è 卑b ēi 鄙b ǐ 蛮m án 横h èn ɡ 赋f ù予y ǔ 光ɡu ān ɡ明m ín ɡ正zh èn ɡ大d à挑ti ǎo 拨b ō离l í间ji ān14、应有格物致知精神 丁肇中探t àn 察ch á 埋m ái 没m ò 宣xu ān 告ɡào 探t àn 讨t ǎo 检ji ǎn 讨t ǎo 清q īn ɡ谈t án 特t è地d ì彷p án ɡ徨hu án ɡ 激j ī变bi àn 格ɡé物w ù致zh ì知zh ī 袖xi ù手sh ǒu 旁p án ɡ观ɡu ān 不b ù知zh ī所su ǒ措cu ò15、我一生中的重要抉择 王选贴ti ē切qi è枯k ū燥z ào 扶f ú植zh í 阻z ǔ碍ài 权qu án 威w ēi 趋q ū势sh ì 前qi án 沿y án 干ɡān 预y ù 堕du ò落lu ò 膏ɡāo 药y ào 剥b ō削xu ē 狡ji ǎo 辩bi àn 出ch ū类l èi 拔b á萃cu ì 多du ō多du ō益y ì善sh àn 阳y án ɡ奉f èn ɡ阴y īn 违w éi 招zh āo 摇y áo 撞zhu àn ɡ骗pi àn 风f ēn ɡ口k ǒu 浪l àn ɡ尖ji ān 强qi ǎn ɡ词c í夺du ó理l ǐ 平p ín ɡ易y ì近j ìn 人r én 不b ù修xi ū边bi ān 幅f ú16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦浩h ào 劫ji é 指zh ǐ摘zh āi 襁qi ǎn ɡ褓b ǎo 萦y ín ɡ绕r ào 绚xu àn 丽l ì 枷ji ā锁su ǒ 拙zhu ō劣li è 肤f ū浅qi ǎn 目m ù睹d ǔ 奠di àn 定d ìn ɡ 挚zh ì爱ài 分f ēn 崩b ēn ɡ离l í析x ī 暴b ào 风f ēn ɡ骤zh òu 雨y ǔ担d ān 惊j īn ɡ受sh òu 怕p à 行x ín ɡ将ji ān ɡ就ji ù木m ù 相xi ān ɡ辅f ǔ相xi ān ɡ成ch én ɡ 自z ì圆yu án 其q í说shu ō 第五单元17、壶口瀑布 梁衡铸zh ù 告ɡào 诫ji è 推tu ī搡s ǎn ɡ 霎sh à时sh í 驰ch í骋ch ěn ɡ 寒h án 噤j ìn 迂y ū回hu í震zh èn 耳ěr 欲y ù聋l ón ɡ 前qi án 呼h ū后h òu 拥y ōn ɡ 怒n ù不b ù可k ě遏è18、在长江源头各拉丹冬 马丽华扛k án ɡ 棱l én ɡ角ji ǎo 虔qi án 诚ch én ɡ 恭ɡōn ɡ顺sh ùn 蠕r ú动d òn ɡ 豁hu ò然r án 凄q ī凉li án ɡ 懈xi è怠d ài 敦d ūn 实sh í 蜿w ān 蜒y án 演y ǎn 绎y ì 安ān 营y ín ɡ扎zh ā寨zh ài 风f ēn ɡ云y ún 变bi àn 幻hu àn接ji ē踵zh ǒn ɡ而ér 至zh ì 历l ì历l ì在z ài 目m ù 川chu ān 流li ú不b ù息x ī 漫m àn 不b ù经j īn ɡ心x īn19、登勃朗峰 马克 吐温雇ɡù 翌y ì日r ì 陡d ǒu 峭qi ào 隧su ì道d ào 俯f ǔ瞰k àn 穹qi ón ɡ顶d ǐn ɡ 巍w ēi 峨é 皑ái 皑ái 逗d òu 留li ú 缭li áo 绕r ào 妩w ǔ媚m èi 蔓m àn 延y án 浮f ú躁z ào 颠di ān 簸b ǒ 沟ɡōu 壑h è 旷ku àn ɡ野y ě 打d ǎ嗝ɡé 络lu ò绎y ì不b ù绝ju é 轻q īn ɡ歌ɡē曼m àn 舞w ǔ 瞬sh ùn 息x ī万w àn 变bi àn 纷f ēn 至zh ì沓t à来l ái名m ín ɡ副f ù其q í实sh í 和h é颜y án 悦yu è色s è20、一滴水经过丽江 阿来砚y àn 蘸zh àn 轻q īn ɡ盈y ín ɡ 喧xu ān 哗hu á 驿y ì道d ào 矗ch ù立l ì 映y ìn ɡ照zh ào 闸zh á口k ǒu 苍c ān ɡ劲j ìn 犹y óu 豫y ù 翡f ěi 翠cu ì 眺ti ào 望w àn ɡ 擦c ā拭sh ì 硕shu ò大d à 亭t ín ɡ台t ái 楼l óu 阁ɡé 目m ù眩xu àn 神sh én 迷m í 五w ǔ彩c ǎi 斑b ān 斓l án。

语文八年级下册古诗酬乐天扬州初逢席上见赠北宋刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼北宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户,照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

饮酒陶渊明东晋结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

行路难李白唐金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌唐杜甫《杜诗详注》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京岑参唐《岑参集校注》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

语文八年级下册古诗酬乐天扬州初逢席上见赠北宋刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼北宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户,照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

饮酒陶渊明东晋结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

行路难李白唐金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌唐杜甫《杜诗详注》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京岑参唐《岑参集校注》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

八年级下背诵课文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下学期的背诵课文是学生课堂学习中的重要内容，它不仅可以帮助学生提高语文能力，还可以培养学生的毅力和耐心。

下面我们将详细介绍八年级下背诵课文的内容。

八年级下学期的背诵课文包括《匆匆》、《陋室铭》、《早发白帝城》、《送杜少府之任蜀州》、《水调歌头》等多篇经典文章。

这些课文内容丰富多彩，涵盖了古代文人对自然、人生、爱情等方面的深刻思考和感悟，具有很高的文学价值和教育意义。

《匆匆》这篇课文描述了作者对光阴流逝的感慨和追悔，反映了人生短暂、时光匆匆的主题。

文中“匆匆”二字反复出现，使全文有了独特的韵味，读来让人感受到岁月的无情和生命的脆弱。

《陋室铭》是唐代著名文学家刘禹锡的代表作之一，描写了作者身处简陋的居所，但内心却充满了对人生的思考和对理想的追求。

文中“尽欢而行，无悔于心”这句名言，表达了刘禹锡对人生态度的深刻认识，启示人们要珍惜现在，珍惜当下的幸福。

《早发白帝城》、《送杜少府之任蜀州》等课文则反映了古代士人的风采和伟大胸怀，展现了他们对国家、对事业的忠贞和热爱。

这些课文以婉约的笔法、含蓄的表达，表现了中国传统文化中对人生、对事业的崇高追求和感恩之心。

《水调歌头》这篇课文是苏轼的代表作之一，以优美的语言和悲壮的情感叙述了他在困苦时期的心情和追求。

这篇课文被誉为中国古代文学史上的经典之作，具有深刻的内涵和丰富的文化内涵。

背诵这些经典课文，不仅可以让学生感受到中国古代文学的魅力和博大精深，还可以帮助他们提高阅读理解能力、提升写作水平，培养语言表达能力和文学鉴赏能力。

背诵课文也可以培养学生的耐心和毅力，让他们在学习中养成持之以恒、不懈努力的习惯。

八年级下学期的背诵课文是学生学习中的重要内容，它不仅是知识的积累，更是思想的熏陶和品格的塑造。

通过背诵这些优秀的文章，学生可以感悟生活的真谛，提高人文素养，培养自己的内在修养。

相信在老师和家长的共同努力下，学生们一定能够背诵好这些文章，受益终生。

语文八下重点背诵内容八册（下）重点背诵内容通假字《与朱元思书》1、蝉则千转不穷（“转”通“啭”，鸣叫）2、窥谷忘反（“反”通“返”返回）《马说》1、食马者不知其能千里而食也（“食”通“饲”，喂）2、才美不外见（“见”通“现”，显露）3、食之不能尽其材（“材”通“才”，才能，才干）4、其真无马邪（“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”）《送东阳马生序》1、四支僵劲不能动（“支”通“肢”，肢体）2、同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿着）课外古诗1、最喜小儿亡赖（“亡”通“无”，没有）2、欲上青天览明月（“览”通“揽”，摘取）《岳阳楼记》1、百废具兴（“具”通“俱，全，皆）2、属予作文以记之（“属”通“瞩”，嘱托）《诗五首》1、玉盘珍羞直万钱（“羞”通“馐”，美味的食物；“直”通“值”，价值）《与朱元思书》1、本文表达了作者热爱美好自然，避世退隐的高洁志趣和对追求功名利禄的鄙视。

2、写水之清“游鱼细石，直视无碍”；写水之急“急湍甚箭，猛浪若奔”3、文中“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”运用了化静为动的手法。

4、文中采用以声衬静的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

5、表达了作者蔑视功名利禄，表现自己高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

6、写山音的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嗡嗡成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

《五柳先生传》1、文章从思想、性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位隐士形象，赞美了他闲静少言、不慕荣利、安贫乐道、淡泊名利、不与世俗同流合污的高尚节操。

2、表现五柳先生喜爱读书的句子是：好读书，不求甚解。

3、五柳先生名号的由来的句子是：宅边有五柳树，因以为号焉。

4、全文的中心句是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

5、与不慕荣利相照应的句：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

6、表现五柳先生总体性格的句子是：闲静少言、不慕荣利7、描写五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁北宋刘禹锡唐杜牧巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

折戟沉沙铁未销，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

自将磨洗认前朝。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

东风不与周郎便，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼北宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户,照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

饮酒行路难李白唐陶渊明东晋金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

结庐在人境，而无车马喧。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

问君何能尔，心远地自偏。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

采菊东篱下，悠然见南山。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

行路难，行路难，多歧路，今安在？此中有真意，欲辨已忘言。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌唐杜甫《杜诗详注》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京己亥杂诗岑参唐《岑参集校注》龚自珍清北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

浩荡离愁白日斜，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

吟鞭东指即天涯。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

落红不是无情物，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

人教版八下语文背诵篇目内容《人教版八下语文背诵篇目内容：一场奇妙的文学之旅》嘿，你知道吗？咱们人教版八年级下册的语文课本里呀，那些背诵篇目就像是一个个神秘的宝藏，每一个都有着独特的魅力呢！先来说说《桃花源记》吧。

我就感觉陶渊明老爷爷可太厉害了。

他笔下的那个桃花源，那简直就是一个超级美好的世界呀。

就好像是在一片混乱的世界里，突然出现了一个与世隔绝的仙境。

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

”你能想象到那个画面吗？就像我和小伙伴们去乡下玩的时候看到的那种宁静的小村庄，但是又比那还要美好无数倍呢。

里面的人“黄发垂髫，并怡然自乐。

”哎呀，不管是老人还是小孩，都过得特别开心。

我就想啊，要是我也能找到这样一个地方该多好呀。

我跟同桌讨论这个的时候，同桌还说：“这世界上哪有这么好的地方呀，你可别做梦啦。

”我就不服气地说：“怎么没有呢？说不定就在某个我们还没发现的角落呢。

”这桃花源就像一个隐藏在世界背后的美梦，让我们这些读文章的人都特别向往。

再看看《小石潭记》。

柳宗元写这个的时候肯定也是特别用心的。

那小潭的景色描写得可细致啦。

“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

”我读到这儿的时候，就好像自己跟着作者一起在那竹林里走着呢。

听到那水声，心里就特别高兴，就像我在学校听到下课铃声一样兴奋。

“下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

”哇，这小潭的样子就清晰地出现在我眼前了。

潭底的石头，周围的树木藤蔓，就好像一幅画一样。

可是呢，作者后面又写到自己的心情变得很忧伤了。

我就不太理解，这么美的地方，为啥会忧伤呢？我就去问老师。

老师说：“这就像你有时候看到很美的夕阳，但是突然就会想到一些难过的事情呀。

”我好像有点懂了，就像我有时候一个人在公园里看到盛开的花朵，可是却会想念远方的爷爷奶奶一样。

还有《核舟记》。

这篇文章可真是把雕刻技艺描写得神乎其神了。

八年级下册语文必背内容
八年级下册语文必背内容包括：
1. 《红楼梦》：重要人物角色、故事情节、名言警句等。

2. 《草原》：作者白朴的生平事迹、文中描写的草原景色和牧民生活等。

3. 《刺猬的恩赐》：作者米契欧·卡利厄文的生平事迹、主要人物和故事情节等。

4. 《嘉莉妹妹》：作者宋纳·罗兰的生平事迹、小说描写的嘉莉妹妹的成长历程等。

5. 《死水微澜》：作者林海音的生平事迹、小说中反映的现实问题和家庭教育等。

6. 《塞上风云》：作者柯灵的生平事迹、小说描写的西北塞上风云变幻等。

7. 《祝福》：作者林语堂的生平事迹、小说中揭示的人生哲理和情感体验等。

8. 《国家栋梁》：作者赵树理的生平事迹、小说中表现的红军女军医们的英勇事迹等。

9. 《阿里巴巴与四十大盗》：故事情节、主要人物和寓意等。

10. 《Python入门》：编程语言Python的基础知识和简单应用等。

以上是八年级下册语文必背内容的一些例子，具体内容根据教材的要求可能会有所差异，请根据教材内容进行学习。

语文八年级下册古诗酬乐天扬州初逢席上见赠北宋刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼北宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户,照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

饮酒陶渊明东晋结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

行路难李白唐金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌唐杜甫《杜诗详注》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京岑参唐《岑参集校注》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

八年级下册语文需要背诵内容桃花源记（XXX）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自XXX避XXX时乱，率妻子XXX来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳XXX，XXX 也，XXX，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

小石潭记（XXX）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

XXX取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，XXX上。

佁然不动，XXX远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：XXX，XXX，余弟XXX。

隶而从者，XXX二小生：曰恕己，曰奉壹。

《诗经》两首XXX关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉.辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右毛之.窈窕淑女.钟鼓乐之蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之泗.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中址.式微《诗经·邶风》式微式微，XXX不归。

酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁北宋刘禹锡唐杜牧巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

折戟沉沙铁未销，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

自将磨洗认前朝。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

东风不与周郎便，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼北宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户,照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

饮酒行路难李白唐陶渊明东晋金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

结庐在人境，而无车马喧。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

问君何能尔，心远地自偏。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

采菊东篱下，悠然见南山。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

行路难，行路难，多歧路，今安在？此中有真意，欲辨已忘言。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌唐杜甫《杜诗详注》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京己亥杂诗岑参唐《岑参集校注》龚自珍清北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

浩荡离愁白日斜，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

吟鞭东指即天涯。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

落红不是无情物，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

1 21．与朱元思书吴均（469~520)字叔庠吴兴故鄣，南朝梁文学家．风烟/俱净，天山/共色。

从流/飘荡，任意/东西。

自/富阳至桐庐，一百许里，奇山/异水，天下/独绝。

水/皆缥（piǎo）碧，千丈/见底。

游鱼/细石，直视/无碍。

急湍/甚箭，猛浪/若奔。

夹岸/高山，皆/生寒树，负势/竞上，互相/轩邈(miǎo)，争高/直指，千百/成峰。

泉水/激石，泠(líng)泠/(líng)作响；好鸟/相鸣，嘤(yīng)嘤(yīng)/成韵。

蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。

鸢(yuān)飞戾(lì)天者，望峰/息心；经纶(lún)世务者，窥谷/忘反。

横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日2 22．五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好（hào）读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜（shì）酒，家贫,不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。

既醉而退，曾（ceng）不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐（hè）穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔(qián)娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”极其言兹若人之俦（chóu)乎？酣觞（shāng)赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤(yú)？"3 23．马说世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗(zhǐ)辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽(cáo)枥（lì）之间，不以千里称也。

马之千里者，一食（shí）或尽粟一石（dàn)。

食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。

是马也，虽有千里之能，食（shí)不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(yé)？其（qí）真不知马也！4 24．送东阳马生序（节选）余幼时即嗜[1]学。