2020智慧树知道网课《护士人文修养(南方医科大学)》章节测试满分答案.
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护理人文修养试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项是护理人文修养的核心?()A. 专业技能B. 人文关怀C. 护理理论D. 临床实践2. 下列哪项不是护理人文修养的基本内容?()A. 道德修养B. 文化艺术C. 社会科学D. 自然科学3. 下列哪项不是护理人文修养的目标?()A. 提高护理质量B. 提升患者满意度C. 培养护理人才D. 提高护士地位4. 下列哪项不是护理人文修养的原则?()A. 尊重患者B. 关爱患者C. 公平公正D. 科学严谨5. 下列哪项不是护理人文修养的方法?()A. 教育培训B. 实践锻炼C. 学术交流D. 政策引导二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述护理人文修养的定义及意义。
2. 请简述护理人文修养的基本内容。
3. 请简述护理人文修养的目标。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 请论述护理人文修养在护理工作中的重要性。
2. 请论述护理人文修养对护士的要求。
3. 请论述护理人文修养对护理事业发展的作用。
答案:一、单项选择题1. B2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理人文修养是指在护理实践中,护士以人为中心,关注患者身心健康,运用人文知识、技能和价值观,提供人性化、关怀性的护理服务。
护理人文修养的意义在于提高护理质量,提升患者满意度,培养护理人才,促进护理事业发展,实现护士自身价值。
2. 护理人文修养的基本内容包括道德修养、文化艺术、社会科学和自然科学。
道德修养主要是培养护士良好的职业道德和职业精神;文化艺术主要是提高护士的人文素养,丰富护士的精神世界;社会科学主要是让护士掌握与患者沟通的技巧,提高护理服务的人文关怀水平;自然科学主要是加强护士对疾病诊治和护理知识的学习。
3. 护理人文修养的目标包括提高护理质量,通过人文修养使护士具备更全面的知识、技能和素质,为患者提供更加优质的护理服务;提升患者满意度,护士在实践中注重人文关怀,尊重患者权益,满足患者需求,提高患者满意度;培养护理人才,通过人文修养,提高护士的整体素质,培养具有专业素养、人文关怀和创新能力的护理人才;提高护士地位,护士通过不断提升自身的人文修养,赢得社会尊重,提高护士职业地位。
《护士人文修养》复习题及答案1.人文修养中最高层次的修养是()A.伦理道德修养B.社会学修养C.人际关系修养D.文化传统修养E.科学思维修养(正确答案)2.不是人文科学的主干内容的是()A.文学B.艺术C.教育(正确答案)D.哲学E.历史3.护理人文关怀这一概念提出的时间是()A.20世纪40-50年代B.20世纪50-60年代C.20世纪60-70年代D.20世纪70-80年代(正确答案)E.20世纪80-90年代4.不是人文精神的内涵的是()A.人文精神关注人的生存B.人文精神尊重人的尊严和价值C.人文精神维护人的权利D.人文精神是人文修养的核心(正确答案)E.人文精神重视人的发展5.有利于提高人的健康水平, 能为服务对象提供及时有效的帮助, 也有利于提高工作效率和完成工作目标, 使自己也逐渐养成健全的个性和人格的人文修养是()A.社会学修养B.人际关系修养(正确答案)C.文化传统修养D.语言文字修养E.美学艺术修养6.下列人文关怀的内容中,属于护士专业素质的核心体现, 也是护理人文关怀行动的灵魂所在的是()A.尊重病人的生命价值(正确答案)B.理解病人的文化背景C.表达对病人的关爱情感D.满足病人的个性需要E.协调护患的人际关系7.对“人文修养”理解正确的是()A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高,人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是以人为本(正确答案)E.掌握人文知识并不等于掌握人文方法8.提高护理整体服务水平最有效途径之一是()A.强化护士人文修养体现护理人文关怀(正确答案)B.提高护士的操作技能C.强化护上的道德素养D.提高护士的学历层次E.加强护士的专业技能培训9.护理教学中加强人文教育的必要性不包含()A.护理学正向多元化、多学科交叉方向发展B.新时代对护理工作者的要求, 必须提高人文素养C.医院发展的需要(正确答案)D.患者的需要E.社会发展的需要10.对“护士修养”理解正确的是()A.指护士在内心信念驱动下,将道德规范职业规范内化为自身的品质(正确答案)B.学历越高,人文修养就越高C.指护士关爱生命, 有同情心, 责任感D.就是伦理道德修养E.就是人际关系修养11.对“科学与人文”之关系的认识下列哪项是错误的()A.科学需要人文导向B.人文需要科学奠基C.个人要发展, 科学与人文同样重要D.科学与人文是相互协同、相互支撑的E.科学求善, 人文求真, 两者缺一不可(正确答案)12.构建护士人文素养与专业技术结合的能力体系不包括()A.卓越的临床能力B.情感交流沟通能力C.为患者注入信念和希望的能力D.言语谨慎, 举止端庄(正确答案)E.科学解决问题的能力互相尊重,团结协作13.人文精神内涵不包括()A.关注人的生存B.尊重人的尊严和价值C.维护人的权利D.重视人的发展E.关注精神状况(正确答案)14.发展层的人文修养主要表现为()A.关爱生命,有同情心、责任感、羞耻感B.做事较认真,有一定的自制力C.至少做到己所不欲,勿施于人D.能较流利地运用母语,思维顺畅清晰, 言行基本得体E.积极乐观, 热爱生活, 助人为乐, 有较强的责任感(正确答案)15.人文修养的组成不包括()A.人文技能B.人文知识C.人文思想D.人文精神E.人文境界(正确答案)16.《辞海》中对“人文”的解释是()A.人类社会的各种文化现象(正确答案)B.以人为中心C.诗书礼乐等人类文明和文化D.各种研究人类的人文学科E.人道或仁慈、人性、人类17.“人文”一词最早出现在()A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》(正确答案)E.《左传》18.不属于人文修养基本层的是()A.有同情心、羞耻感、责任感, 愿助人B.做到已所不欲, 勿施于人C.能顺利运用母语, 思维顺畅清楚D.厚德载物, 道济天下(正确答案)E.有逻辑性和个人见解19.护士人文关怀能力构成要素不包括()A.价值判断能力及情感交流能力B.身心调适能力及精神支持能力C.病情观察能力及终身学习能力(正确答案)D.健康帮助能力及解决问题能力E.共情同理能力20.需要个人的真诚以及向自我和他人展示真诚的能力()A.关怀瞬间B.关怀情形C.十大关怀要素D.超越个人关怀(正确答案)E.关怀教育理论21.护士人文关怀的临床实践不包括()A.尊重患者的生命尊严及整体存在B.加强沟通, 协调护理人际关系C.无视患者的个性特点(正确答案)D.满足患者的健康需求, 提供个性化护理服务E.理解患者的文化背景22.护理人文关怀流程不包括()A.评估B.诊断(正确答案)C.计划D.实施E.评价23.中国护理人文关怀的理论基础不包括()A.儒家文化B.法家文化(正确答案)C.道家文化D.墨家文化E.佛家文化24.关怀的途径不包括()A.同情(正确答案)B.体验C.理解D.感激E.回报25.1998年,美国高等护理教育学会首次明确将()列为护理专业人才培养的核心概念和价值观()A.救死扶伤B.人道主义C.人文关怀(正确答案)D.服务意识E.学习能力26.关怀不包含以下哪层意思()A.关心B.帮助C.爱护D.照顾E.替代(正确答案)27.1988年12月, 中华人民共和国卫生部颁布的()首次以部门规范的形式规定了医护人员对患者实施人文关怀的职责和义务()A.《护士条例》B.《护士管理办法》C.《医务人员医德规范及实施办法》(正确答案)D.《中华人民共和国传染病防治法》E.《医疗机构管理条例》28.西方的人文关怀精神起源于()A.十八世纪B.古罗马文明C.古埃及文化D.十九世纪E.古希腊爱琴文明(正确答案)29.诺丁斯认为关怀不仅可以是一种“美德”, 更是一种(), 而且没有()就没有实质上的关怀()A.信任B.关系(正确答案)C.同情D.默契E.同步30.护理专业的本质和核心是()A.人文关怀(正确答案)B.恢复健康C.促进健康D.照顾患者E.预防疾病31.在全部社会结构中, 社会的基本构成要素是()A.政治、经济、意识形态B.人口、环境、文化(正确答案)C.教育、哲学、文学D.群体、角色、地位E.宗教、民族、城乡32.最能体现护理的社会性的具体内容是()A.生理护理、心理护理、精神护理B.残疾护理、精神护理、康复护理C.老年护理、妇幼护理、保健护理D.临床护理、康复护理、健康促进(正确答案)E.专科护理、生活照料、临终关怀33.社会福利护理的特点是()A.为全社会服务(正确答案)B.为个体服务C.为社区服务D.为病人服务E.为家属服务34.不属于护理社会学研究程序的是()A.选题阶段B.设计阶段C.评佑阶段(正确答案)D.实施阶段E.总结阶段35.完成某一角色必须有一种互补的角色存在属于角色的()A.客观性人B.互补性(正确答案)C.独特性D.转换性E.公正性36.护士小李, 为增进病人营养, 与营养师协商, 其扮演的角色功能是()A.健康计划者B.病人代言人C.健康教育者D.护理管理者E.健康协调者(正确答案)37.护士王某, 因家庭矛盾致使其在护理工作中, 对病人态度蛮横, 导致该病人出现不遵医行为的原因是()A.对医护人员的态度不满意(正确答案)B.对护理要求的内容不理解C.治疗方式复杂D.主观愿望与护理措施存在差异38.不属于社会的内涵概述内容的是()A.社会是人的“共同体”B.是人们进行交往的关系网络C.是随机的一个系统(正确答案)D.社会系统体现了人文精神E.是一个具有主观能动性的主体39.属于特殊住院病人的是()A.慢性阑尾炎B.乙型肝炎(正确答案)C.急性扁桃体炎D.脂肪瘤E.甲状腺瘤40.世界卫生组织提出了健康新概念的时间是()A.1989年(正确答案)B.1990年C.1991年D.1992年E.1993年41.不属于护理社会学研究方法的是()A.文献法B.问卷法C.统计法D.假设法(正确答案)E.访谈法42.病人男性, 64岁, 因糖尿病住院, 经治疗后病情稳定但不愿出院, 其角色不良属于()A.角色行为异常B.角色行为缺如C.角色行为强化(正确答案)D.角色行为冲突E.角色行为消退43.病人女性, 21岁, 得知自己患了乳腺癌后角色行为发生冲突, 影响该病人角色适应的主要因素是()A.病人性格B.疾病因素(正确答案)C.人际关系D.医院环境E.病人家庭44.护士王某, 因家庭矛盾致使其在护理工作中, 对病人态度蛮横, 导致该病人出现不遵医行为的原因是()A.对医护人员的态度不满意(正确答案)B.对护理要求的内容不理解C.治疗方式复杂D.主观愿望与护理措施存在差异E.护理方法具有特殊性45.环境要素()和人口要素, 是构成社会存在和发展的三个基本要素。
第一章测试1【单选题】(2分)“人文”一词最早出现在:()A.E.《左传》B.C.《离骚》C.D.《易经》D.B.《论语》E.A.《诗经》2【单选题】(2分)《辞海》中对“人文”的解释是:()A.D.人文指的是各种研究人类的人文学科B.E.人文是指人道或仁慈、人性、人类C.B.人文是指以人为中心D.A.人文指人类社会的各种文化现象E.C.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化3【单选题】(2分)对“人文修养”理解正确的是:()A.C.有了人文精神就等于有了人文修养B.E.掌握人文知识并不等于拥有了人文修养C.A.人文修养是指一个人的人文知识水平D.B.学历越高,人文修养就越高E.D.人文修养的核心是掌握人文方法4【单选题】(2分)关于“医学科学精神与医学人文精神”,表述的是()A.B.人文思想、人文知识、人文技能、人文精神B.D.人文关怀、人文思想、人文精神、人文知识C.E.人文思想、人文知识、人文技能、人文价值D.A.人本观念、人文知识、人文技能、人文关怀E.C.人文思想、人文知识、人际沟通、人文精神5【单选题】(2分)对“科学与人文”之关系的认识下述哪项:()A.B.人文需要科学奠基B.E.科学求善,人文求真,两者缺一不可C.D.科学与人文是相互协同、相互支撑的D.C.个人要发展,科学与人文同样重要E.A.科学需要人文导向第二章测试1【单选题】(2分)关于西方人文关怀的起源和发展,下列哪项描述是正确的?()A.C.马斯洛提出以人为中心的治疗模式B.B.人道主义来源于欧洲的文艺复兴运动C.E.希波克拉底提出对患者共情D.D.马克思主义蕴含着人文关怀的萌芽E.A.南丁格尔强调基于患者文化背景的护理2【单选题】(2分)在其关怀思想或理论中强调泛爱的思想家/理论家是:()A.D.内尔·诺丁思B.A.墨子C.B.老子D.E.乔安妮·达菲E.C.庄子3【单选题】(2分)下列哪项是简·华生博士的代表作:()A.A.《护理札记》B.D.《学会关心—教育的另一种模式》C.E.《护理:人性科学和人性照护》D.B.《关心:女性主义的伦理学和道德教育》E.C.《妇女与罪恶》4【单选题】(2分)下列属于人文关怀过程指标的是:()A.A.护患关系B.C.患者满意度C.E.医疗费用D.D.护士职业满意度E.B.患者平均住院日。
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护士人文修养的核心是()A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案:D2. 下列哪项属于护士人文修养的基本内容()A. 严谨的护理操作B. 良好的沟通能力C. 专业的护理知识D. 敬业精神答案:B3. 护士在与患者交流时,下列哪项是首要原则()A. 尊重患者B. 诚实守信C. 耐心倾听D. 关注患者需求答案:A4. 下列哪项不是护士人文修养的基本要求()A. 具有良好的职业操守B. 具有丰富的专业知识C. 具有良好的人际沟通能力D. 具有高度的责任心答案:B5. 下列哪项属于护士人文修养的范畴()A. 护理技术操作B. 患者健康教育C. 护理管理D. 护患沟通答案:D6. 护士在临床工作中,下列哪项行为是不尊重患者的()A. 主动与患者沟通B. 认真倾听患者主诉C. 忽视患者隐私D. 关心患者生活答案:C7. 下列哪项是提高护士人文修养的有效途径()A. 参加学术会议B. 加强护理实践C. 接受人文关怀教育D. 提高护理技能答案:C8. 下列哪项属于护士人文修养的范畴()A. 护理专业技能B. 护理管理能力C. 人文科学知识D. 医疗法规知识答案:C9. 护士在与患者沟通时,下列哪项是基本原则()A. 尊重患者B. 关注患者需求C. 诚实守信D. 耐心倾听答案:A10. 下列哪项是护士人文修养的基本内容()A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案:D二、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述护士人文修养的概念及意义。
答案:护士人文修养是指护士在护理实践中,以人为中心,关注患者身心健康,尊重患者人格与权益,运用人文科学知识与技能,提供人性化护理服务的一种综合素质。
护士人文修养的意义在于提高护理质量,促进护患关系和谐,提升患者满意度,实现护理工作的可持续发展。
西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理人文修养》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.影响人际沟通的个人心理因素包括()A.情绪B.态度C.认知D.民俗E.个性2.“减轻和消除痛苦,维护和增进健康”就是护理宗旨,他具有强大的激励能使护理组织成员获得巨大的精神动力。
()A.对B.错3.中国古代最早将文、化二字放在同一句子的文献是《周易》。
()A.对B.错4.目前用于测评护理人文关怀能力的工具中,既可以自评又可以他评的是()A.关怀能力量表CAIB.关怀评价表CATC.关怀效能量表CESD.关怀能力问卷CAQ5.人际交往的原则包括()A.平等原则B.诚信原则C.理解原则D.适度原则E.互利原则6.中文“人文”一词,最早出现在()A.《诗经》B.《易经》C.《辞海》D.《离骚》7.人际吸引的规律有哪些()A.接近吸引律B.互惠吸引律C.互补吸引律D.诱发吸引律E.以上均是8.下列哪一项是非技术关系中最重要的内容是()A.道德关系B.技术型关系C.利益关系D.法律关系9.《辞海》(1999年版)对文化所下的定义是从狭义来说,“指社会的意识形以及与之相适应的制度和组织机构。
()A.对B.错10.在物质文化层面,构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。
()A.对B.错11.在制度文化层面,构建护理文化包括护理的组织管理形式和各项规章制度。
()A.对B.错12.在正式场合就坐时应讲究方位,其原则是()A.右进右出B.左进左出C.右进左出D.左进右出13.影响护际关系的因素包括()A.年资B.工作C.性别D.管理E.年龄14.在人际交往中,适用范围最广的笑容是()A.含笑B.微笑C.轻笑D.浅笑15.上海2010年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案,与数字“2010”巧妙组合,体现了社会美的哪种特征()A.社会实践性B.社会功利性C.时代性和民族性D.阶级性第2卷一.综合考核(共15题)1.护理服务文化的特征包括()A.创新性B.刺激性C.情感性D.协调性E.社会性2.影响护士成功扮演护士社会角色的因素包括()A.社会文化B.职业教育C.人生价值观D.角色行为自我调控E.护理工作的收益3.影响护士和患者家属关系的因素包括()A.角色理解欠缺B.角色期望冲突C.经济压力过重D.角色责任明确E.角色责任模糊4.人际关系的特征不包括以下哪一项()A.社会性B.历史性C.客观性D.渐进性E.情感性5.在下列对于科学和人文的关系描述中,正确的是()A.社会和人生离不开科学和人文B.人文讲“天道”,科学讲“人道”C.医学科学和人文精神对立矛盾D.进行躯体疾病诊治脱离了人文6.下列哪一项是人文修养的组成()A.护理美学B.思考人生C.人文思想D.护理学科7.下列哪种溶液具有降低血液粘稠度,改善血液循环的作用()A.低分子右旋糖酐B.0.9%氯化钠C.50%葡萄糖D.复方氯化钠E.浓缩白蛋白8.客观事物在人脑中间接和概括的反映是()A.想象B.联想C.表象D.思维E.意识9.护士小李与丈夫两地分居,为解决该问题,经过努力,她通过国家公务员考试,顺利进入丈夫所在城市,成为一名公务员。
最新资料欢送阅读2021 智慧树,知到基础护理学章节测试题完满答案第一章单元测试1、单项选择题:不属于候诊护理工作范围的是( )选项:A:按挂号序次查对患者B:指导转科就诊前的检查C:认识近来就诊情况D:候诊者多时,应协助医生诊治E:随时观察候诊者的病情变化答案 :【候诊者多时,应协助医生诊治】2、单项选择题:保健门诊护士不能够从事的工作内容是( )选项:A:开具处方B:疾病普查C:预防接种D:健康体检E:健康教育答案 :【开具处方】3、单项选择题:与候诊护理工作相关的是( )选项:A:按挂号序次安排患者就诊B:门诊治疗C:检查候诊环境和就诊环境D:预检分诊E:进行疾病普查答案 :【检查候诊环境和就诊环境】4、多项选择题:门诊的特点包括 ( )选项:A:患者集中,分布不均B:病种复杂C:就诊时间长D:患者要求高,投诉多E:患者流动性大答案 : 【患者集中,分布不均 ; 病种复杂 ; 患者要求高,投诉多 ; 患者流动性大】5、单项选择题:患者张某,女性,头部外伤后出现昏迷,休克,急诊住院。
病室值班护士第一要做的护理工作是( )选项:A:迎接患者B:简短向患者家属介绍住院环境C:马上进行人工呼吸、心外按压D:边通知医生,边做好抢救准备工作E:简单做住院介绍答案 :【边通知医生,边做好抢救准备工作】6、单项选择题:抢救时间的记录不包括 ( )选项:A:抢救措施落实的时间B:家属到达的时间C:病情变化的时间D:病人到达的时间E:医生到达的时间答案 :【家属到达的时间】7、单项选择题:急诊观察的时间一般为( )选项:A:6小时B:72小时C:12小时D:48小时E:24小时答案 :【48小时】8、单项选择题:病室温度过低可以致患者( )选项:A:呼吸道黏膜无聊,咽喉痛B:肌肉紧张C:多汗、面色潮红D:食欲不振E:头痛、头晕答案 :【肌肉紧张】9、单项选择题:为到达置换病室内空气的目的,一般每次通风的时间是 ( ) 选项:A:20分钟B:30分钟C:40分钟D:10分钟答案 :【30分钟】10、单项选择题:病区的物理环境应 ( )选项:A:沉寂、安全、润湿、光辉合适B:齐整、安全、无装饰、光辉合适C:沉寂、齐整、无聊、光辉合适D:沉寂、齐整、安全、无装饰E:沉寂、齐整、安全、光辉合适答案 :【沉寂、齐整、安全、光辉合适】第二章单元测试1、单项选择题:住院时间应填写在体温单的( )选项:A:5-38℃之间B:35-42℃之间C:40-42℃之间D:35℃以下E:35-40℃之间答案 :【40-42℃之间】2、单项选择题:办理住院手续后,不宜进行卫生办理的病人是 ( ) 选项:A:消化性溃疡B:下肢静脉曲张C:乙型肝炎D:子宫肌瘤E:休克答案 :【休克】3、单项选择题:对一位马上分娩的孕妇,住院处护理人员第一要做的是( )选项:A:进行护理评估B:马上护送入病区C:进行卫生办理D:测生命体征E:通知病区做好抢救准备答案 :【马上护送入病区】4、单项选择题:百日咳病人住院时应部署在( )选项:A:隔断病室B:危重病室C:一般病室D:抢救病室E:观察病室答案 :【隔断病室】5、单项选择题:以下哪项不属于病人入病区后的初步护理( )选项:A:推行卫生办理B:准备床单位C:迎接新病人D:通知医生诊视病人E:住院评估答案 :【推行卫生办理】6、单项选择题:出院前病人护理不包括( )选项:A:办理出院手续B:填写出院病人护理评估单C:通知病人和家属出院时间D:征采病人建议E:进行出院指导答案 :【办理出院手续】7、单项选择题:糖尿病病人李某刚出院,病床单位办理不妥的是( )选项:A:棉被用紫外线灯管照射消毒B:床单位用消毒液擦拭C:便盆用消毒液浸泡D:撤下被服送洗E:病室用消毒液熏蒸消毒答案 :【病室用消毒液熏蒸消毒】8、单项选择题:患者出院后,护士应将床垫、床褥、枕芯、棉胎等置于日光下曝晒() 小时选项:A:6B:4C:5D:7E:3答案 :【6】9、单项选择题:出院时间应填写在体温单的( )选项:A:35-42℃之间B:40-42℃之间C:35-40℃之间D:35℃以下E:35-38℃之间答案 :【40-42℃之间】10、单项选择题:临床病人最常有的出院方式是 ( ) 选项:A:死亡B:转院C:家属建议出院D:患者自动出院E:医生赞成出院答案 :【医生赞成出院】。
1.护患关系的基本模式包括:主动-被动型模式、指导-合作型模式、共同参与型模式。
()2.以“父母-婴儿“为原型的护患模式是指导-合作型模式。
()3.以“父母-儿童”为原型的护患模式是主动-被动型模式。
()4.以“成人-成人”为原型的护患模式是共同参与型模式。
()5.主动-被动型模式的特点是“护士为患者做什么”。
()6.主动-被动型模式的是以“疾病护理为中心”的护患关系模式。
()7.指导-合作型模式的特点是“护士教会患者做什么。
”()8. “护士帮助患者自我照顾”是共同参与型模式。
()9.主动-被动型模式的是以“健康为中心”的护患关系模式。
()10.慢性病患者适用于主动-被动型的护患关系模式。
()11.乳腺癌术后康复的患者适合采用共同参与型模式。
()12.乳腺癌术后麻醉的患者适合采用主动-被动型护患关系模式。
()13.人际交往过程中的亲和动机出自于人的本能。
()14.人际认知的内容主要包括自我认知、他人认知及人际环境认知。
()15.“情人眼里出西施”是因为免疫效应导致的。
()16.“爱屋及乌”属于晕轮效应导致的。
()17.“日久生情”是属于相近吸引导致的。
()18. “一见钟情”属于仪表吸引导致的。
()19.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”属于相悦吸引引起的。
()20.“影星、偶像、球星”等追星行为是由于仪表吸引导致的。
()21.中华民族传统美德是构成社会交往的基本秩序。
()22. “尊老爱幼、父子有亲、君臣有别等”人伦关系是维护社会交往的基本秩序。
()23.技术性关系是护患关系的基础,是维系护患关系的纽带。
()24.人际交往的原则包括平等、诚信、理解、宽容、互利、适度原则。
()25.主导-从属型医护模式是目前最常见的医护关系模式。
()26.护际关系模式中做常见的模式是优势互补型。
()27.语言沟通可分为口头语言沟通和书面语沟通。
()28.告知型沟通是按照沟通意识分类的。
()29.人际沟通基本要素包括信息背景、信息发出者、接收者、信息、信息渠道、反馈。
•第1部分•总题数: 101【单选题】 (15分)医学与医生应关切A.病灶B.病人C.病程D.病情2【单选题】 (15分)人文与医学应体现在A.导论部分B.临床医学课程C.全教学过程D.最终总结3【单选题】 (15分)人的生命与动植物的生命不同在于A.人的生命有限B.适者生存C.人的求生欲强D.人有精神活动4【单选题】 (15分)顾玉东是著名的哪个学科专家A.血管外科B.普外科C.神经外科D.手外科5【单选题】 (15分)测量人的骨盆大小可以防止A.难产B.性病C.胎儿畸形D.肾脏病6【多选题】 (20分)医学与下列哪些因素相关A.体制B.宣传C.医生的医德D.医生的医术7【单选题】 (15分)谁写了“在医院,或者在去医院的路上”这篇文章A.上海医学院的闻玉梅院士B.朱自清C.复旦大学的俞吾金教授D.北京大学的王一方教授8【单选题】 (15分)在《医生的哲学理念与人文修养》专题讲座里,北京协和医院的郎景和教授提出A.医学是自然科学、人文科学和社会科学三结合的一个综合的学科B.医学是自然科学与人文科学相结合的综合学科C.医学是社会科学与自然科学相结合的综合学科D.医学是人文科学与社会科学相结合的综合学科9【单选题】 (15分)被大家公认为“医学之父”的是A.李时珍B.希波克拉底C.达尔文D.孙思邈10【单选题】 (15分)开创全世界护理事业、现代护理教育的奠基人是A.林巧稚B.南丁格尔C.华佗D.居里夫人。
护士人文修养复习题答案一、单选题1. 护士人文修养的核心是什么?A. 技术熟练B. 沟通技巧C. 专业伦理D. 患者关怀答案:D2. 护士在与患者沟通时,以下哪项是最重要的?A. 用专业术语B. 保持微笑C. 倾听患者需求D. 快速回答问题答案:C3. 护士在护理工作中应遵循的首要原则是什么?A. 患者安全B. 护理效率C. 护理质量D. 护理成本答案:A4. 护士在护理工作中,以下哪项不属于人文关怀的范畴?A. 尊重患者隐私B. 了解患者文化背景C. 只关注患者的生理需求D. 提供心理支持答案:C5. 护士在护理工作中,以下哪项不是人文修养的体现?A. 保护患者权利B. 维护患者尊严C. 只关注患者的疾病D. 促进患者身心健康答案:C二、多选题6. 护士人文修养包括以下哪些方面?A. 专业知识B. 沟通能力C. 同理心D. 伦理意识答案:ABCD7. 护士在护理工作中应如何体现人文关怀?A. 尊重患者的宗教信仰B. 尊重患者的个人选择C. 忽略患者的文化差异D. 尊重患者的隐私权答案:ABD8. 护士在护理工作中,以下哪些行为是符合人文修养的?A. 积极倾听患者诉求B. 及时回应患者需求C. 忽视患者的不适感D. 与患者建立信任关系答案:ABD三、判断题9. 护士的人文修养与护理技能同等重要。
(对/错)答案:对10. 护士在护理工作中,只需要关注患者的生理健康,不需要关注患者的心理健康。
(对/错)答案:错四、简答题11. 简述护士在护理工作中如何提高人文修养。
答案:护士在护理工作中提高人文修养的方法包括:不断学习专业知识,提升专业技能;加强沟通技巧的培训,学会有效倾听和表达;培养同理心,站在患者的角度思考问题;强化伦理意识,尊重患者的权益和选择;注重心理护理,关注患者的心理健康。
五、案例分析题12. 某护士在护理一位老年患者时,发现患者情绪低落,不愿意与人交流。
请问这位护士应该如何做以体现人文关怀?答案:这位护士首先应该通过温和的语言和非语言的方式,如微笑、点头等,来表达对患者的关心和尊重。
护理人文修养学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.文化的层次结构中属于表层的是参考答案:制度文化2.护理礼仪属于职业礼仪的范畴,是护理工作者在护理服务实践中普遍遵循的文明行为准则或规范的总和。
参考答案:对3.护士应具有的临床思维品质包括参考答案:系统性###灵敏性###深广性###预见性4.以下关于人文修养与护理,说法正确的是参考答案:人文修养是护理人员执业的根基###人文修养是温暖护理专业的能源###人文修养是防范人文风险的盾牌5.人文科学指以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
参考答案:对6.对护士职业形象内涵理解错误的是参考答案:护士职业形象与护士个人无关7.学习礼仪的意义在于参考答案:提高自身修养###美化自身###美化社会8.礼仪的原则有参考答案:敬人原则###自律原则###宽容原则9.“一题多解”体现的是以下哪一种思维?参考答案:发散思维10.泰勒认为,文化是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。
参考答案:对11.科学思维的基本过程包括参考答案:分析与综合###分类与比较###抽象与概括###归纳与演绎12.美育对护理人员的作用包括参考答案:塑造健全人格###和谐人际关系###培育创新意识###提高生活品位13.“人文”一词最早出现在参考答案:《易经》14.护士在工作要与他人建立各种各样的人际关系,以下哪一种始终是护理人际关系中的核心和关键参考答案:护患关系15.护理人文关怀的动因包括参考答案:护理人员的法定职责###护理道德伦理要求###患者的需求及权利###促进护患关系和谐16.华生认为,护理是人际关怀的过程及关怀的转换,目的是帮助患者增进个人知识及自我治愈能力,以协助病患者复其内在的和谐感。
参考答案:对17.关于美的起源,以下说法错误的是参考答案:自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变18.人际关系的特征不包括以下哪一项参考答案:历史性19.“己所不欲勿施于人”体现了礼仪的敬人原则。
护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案一、单选题1.关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的(C)A.语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B.非语言信息往往比语言信息更可靠C.非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D.非语言信息可以强化语言信息的含义E.语言沟通和非语言沟通是相互联系的2.护士应具备基本职业素质其中不包括(D)A.职业素质B.科学文化素质C.专业素质D.心理素质3.护士职业素质中护士应该视视患者为亲人,尊重患者的人格和权力,一视同仁,关心体谅他们的痛苦,理解他们的急躁、不合作等行为属于(B)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信4.护士职业素质中护士应该现在医疗工作是综合集体劳动,完成任务不仅有赖于每一个人良好的综合素质,而且需要医生、护士其他部门间团结和系统整体的协调运转等行为属于(D)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信5.护士职业素质中护士要热爱自己的工作,全心全意为人民服务,乐于奉献。
钻研业务技术,不断提高工作能力和业务技术水平等行为属于(C)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信6.护士应具备基本专业素质其中不包括(E)A.娴熟的护理操作技术B.获取、交流信息的能力C.协调、管理能力D.应急能力E.良好的心理能力7.护士的语言要严谨、高尚、符合伦理道德,具有教育意义是属于护理语言(A)A.规范性B.情感性C.保密性D.温柔性8.“人文”一词最早出现在(D )A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》9.对“人文修养”理解正确的是(E )A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高,人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是掌握人文方法E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神10.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是(B )A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层11.关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的(D)A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D.为尽快建立良好的护患关系,护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到12.礼仪的首要原则是:(A)A.尊重的原则B.平等的原则C.宽容的原则D.诚信的原则13.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是:(C)A.及时提出一些相关问题B.对于有疑问的问题应当及时沟通C.不断的提出问题D.提出一些适当有益的问题14.握手是人们最常见的一种礼节,下列关于握手的说法哪种不正确:(A)A.握手的时间一般持续在5秒以上B.握手有一定的姿势要求C.外交式握手可以体现领导者的亲和力D.握手是人际交往必备的基本功15.护士在出入病房门时,建议采取的方法是:(D)A.先入后出B.先入先出C.后入先出D.后入后出16.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是:(D)A.松紧适宜,遮住口鼻B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔17.按照电话礼仪的惯例,一般要由谁先挂电话,以示尊重: (A)A.打电话者B.接电话者C.下属D.男士18.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行护理治疗时,应采取什么的口吻最合适: (D)A.询问B.命令C.请求D.商量19.基本站姿中有一个要领是“挺”,对于做到“挺”的要求描述不正确的是:(C)A.头扬B.颈直C.肩夹D.背挺20.护患之间建立良好信任关系的基础是:(C)A.信任B.友好C.真诚D.体谅21.护士拾捡物品时,下列哪项描述不正确:(A)A.对面有人是,面对他人下蹲B.屈膝蹲位C.护士服下缘不能触地D.上身挺直,双脚前后分开22.坐姿端庄,不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展现自我气质良好的重要形式。
《护理人文修养》试题及答案(三)(参考答案附后)一、判断题1.在制度文化层面,构建护理文化包括护理的组织管理形式和各项规章制度。
()2.护理作风指护士在达成护理组织目标时所表现出来的个性特征,体现了护士共同的价值观。
()3.护理理念又称为护士的共同价值观,是组织全体成员在长期的护理实践活动中形成、内化并通过行动表现出来的共同信仰的一种价值体系。
()4.护士应当遵守的职业道德,对于提高全体人员的社会责任感、树立良好的形象、形成良好的组织气氛有着积极的促进作用。
()5.制度文化是管理文化的一种无形载体。
()6.物质文化对人的调节主要是内在的文化自律与软性的文化引导。
()7.行为文化属理论文化、现象文化。
()8.人类所创造的文化常常以文化产品作为物质载体,那些物质载体就成了我们所理解的文化,如玉雕、水墨山水画、童话故事等等。
()9.精神文化是护理文化的核心内容,是护理哲学、护理精神和价值观的体现。
()10.文化区是文化空间分布的最小单位。
()二、单选题1.护士的妆容应体现()A. 朴实无华B. 个性时尚C. 雍容华贵D. 自然亲切2.关于坐姿中,腿部不雅的动作是()A. 勾脚尖B. 双腿内收C. 双脚靠拢D. 不乱抖动3.下列关于“线”的理解正确的是()A. 水平线具有力度感和伸展感B. 垂直线拥有运动感和方向感C. 斜线具有流畅、柔和与连贯之感D. 折线则表现出惊险、坚硬的意味E. 曲线给人以安宁、开阔、舒展的感觉4.新形式下的护患关系发展趋势是()A. 健康需求多元化B. 呼唤交往利益化C. 关系调节法制化D. 交往方式人性化E. 以上均是5.你认为服装色彩中,给人最文雅、最平易近人感的颜色是()A. 白色B. 灰色C. 黄色D. 红色6.护士得体的仪容应在下列哪种程序中保持()A. 操作前B. 操作中C. 操作后D. 操作前、操作中和操作后7.护士应具有的临床思维品质不包括()A. 概括性B. 系统性C. 灵敏性D. 深广性E. 评判性8.思维的主要特点是()A. 间接性和概括性B. 分析性和概括性C. 间接性和整合性D. 分析性和整合性E. 联想性和整合性9.正式场合,男士穿着正装的基本色彩一般为单色、深色,衬衫的颜色最好为()A. 白色B. 灰色C. 兰色D. 棕色10.从礼仪的角度审视,男士不宜留鬓角,发帘最好不要长于()A. 3厘米B. 7厘米C. 10厘米D. 14厘米11.一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导,此时护患关系处于()A. 准备期B. 初始期C. 工作期D. 结束期E. 熟悉期12.交往礼仪中最重要的原则是()A. 三色原则B. 三A原则C. TPO原则D. 以右为尊原则13.遵守交通礼仪是个人的礼仪修养规范,也是交通安全的根本保障。
绪论单元测试1【单选题】(20分)电子显微镜最高的分辨率为A.0.2μmB.2nmC.10nmD.0.2nmE.0.04μm2【单选题】(20分)光学显微镜最高的分辨率为A.5μmB.2nmC.0.2nmD.2μmE.0.2μm3【单选题】(20分)PAS反应用于检测细胞内的A.核糖核酸B.多糖C.脂肪D.蛋白质E.脱氧核糖核酸4【多选题】(20分)与苏木精亲和力强的结构或化学成分有A.细胞质B.DNAC.细胞核D.RNAE.细胞膜5【多选题】(20分)细胞质嗜碱性主要因为其中含有丰富的A.高尔基复合体B.粗面内质网C.游离核糖体D.滑面内质网E.溶酶体第一章测试1【单选题】(20分)关于上皮细胞的功能哪项?A.分泌B.排泄C.保护D.营养E.呼吸2【单选题】(20分)未角化复层鳞状上皮细胞分布在下列哪个器官?A.食管B.输尿管C.气管D.输卵管E.输精管3【单选题】(20分)关于被覆上皮的特点下列哪项是?A.有内胚层`中胚层和外胚层发生B.被覆在身体表面和器官腔面C.具有高度的再生能力D.细胞形状较规则并排列紧密E.上皮内有丰富的血管4【单选题】(20分)下列哪个器官被覆单层柱状上皮?A.皮肤B.膀胱C.小肠D.血管E.食管5【单选题】(20分)关于假复层纤毛柱状上皮的特点哪项?A.所有的细胞都附在基膜上B.具有分泌和保护作用C.属于单层上皮D.细胞的表面均有纤毛E.细胞高矮不同,故细胞核不在同一个平面第二章测试1【判断题】(20分)巨噬细胞不是结缔组织中的固有细胞,来自血液中的单核细胞。
A.对B.错2【判断题】(20分)浆细胞分泌免疫球蛋白,参与细胞免疫。
A.对B.错3【单选题】(20分)不属于固有结缔组织的是:A.血液B.网状组织C.疏松结缔组织D.致密结缔组织E.脂肪组织4【单选题】(20分)新鲜时黄色,H&E染色粉红色,折光性强的纤维是:A.网状纤维B.肌纤维C.弹性纤维D.胶原纤维E.神经纤维5【多选题】(20分)肥大细胞胞质颗粒内含有:A.溶菌酶B.组胺C.白三烯D.嗜酸性粒细胞趋化因子E.肝素第三章测试1【单选题】(20分)通过肌腱附着在骨骼上的肌组织是A.平滑肌B.骨骼肌C.横纹肌D.心肌2【单选题】(20分)细胞核不位于细胞中央的是A.横纹肌B.心肌C.骨骼肌D.平滑肌3【单选题】(20分)肌节中,粗肌丝固定的结构称A.细肌丝B.M线C.H带D.Z线4【单选题】(20分)具有ATP酶活性的蛋白是A.肌钙蛋白B.肌球蛋白C.肌动蛋白D.原肌球蛋白5【多选题】(20分)组成细肌丝的蛋白有A.肌动蛋白B.原肌球蛋白C.肌球蛋白D.肌钙蛋白第四章测试1【单选题】(20分)神经元的功能不包括A.绝缘B.产生电信号C.接受刺激D.传导冲动E.整合信息2【单选题】(20分)下列哪一项不符合神经元的细胞核特征A.中央位B.着色浅C.大而圆D.异染色质丰富E.核仁大而明显3【单选题】(20分)神经元与下列哪种结构之间不能形成突触A.心肌B.平滑肌C.感受器D.骨骼肌E.腺体4【单选题】(20分)下列哪一个细胞不属于神经胶质细胞A.高尔基细胞B.施万细胞C.卫星细胞D.室管膜细胞E.星形胶质细胞5【单选题】(20分)坐骨神经有髓神经纤维的髓鞘形成细胞是A.卫星细胞B.星形胶质细胞C.小胶质细胞D.施万细胞E.少突胶质细胞第五章测试1【单选题】(20分)RBC的平均寿命一般为()A.120天左右B.一年左右C.数天D.数周E.半年左右2【单选题】(20分)嗜碱性粒细胞的颗粒内不含有()A.肝素B.碱性磷酸酶C.白三烯D.组胺E.中性粒细胞趋化因子3【单选题】(20分)关于血清的成分,哪项()A.纤维蛋白原B.代谢产物C.白蛋白D.球蛋白E.葡萄糖4【多选题】(20分)以下对于单核细胞的描述中,正确的是()A.胞质丰富,弱嗜碱性B.胞质内含许多细小的嗜天青颗粒C.进入结缔组织后分化成巨噬细胞D.核呈杆状或分叶状E.是体积最大的白细胞5【多选题】(20分)关于血小板的叙述,正确的是()A.胞质中有嗜碱性颗粒B.在止血和凝血过程中起重要作用C.双凸圆盘状,受刺激时形态发生变化D.血涂片中常聚集分布E.含颗粒区和透明区第六章测试1【判断题】(20分)骺线形成意味着该长骨不能再继续横向生长A.对B.错2【多选题】(20分)软骨可分为以下类型A.板层骨B.弹性软骨C.纤维软骨D.编织骨E.透明软骨3【多选题】(20分)软骨的生长方式有A.附加性生长B.间质性生长C.软骨膜下生长D.软骨内生长4【多选题】(20分)构成骨单位的结构包括A.中央管B.间骨板C.哈弗斯骨板D.环骨板5【多选题】(20分)骨干密质骨骨板可分为以下类型A.间骨板B.哈弗斯骨板C.内环骨板D.外环骨板第七章测试1【单选题】(20分)关于中动脉内弹性膜,的是A.通常是1~2层的弹性膜结构B.由弹性蛋白构成C.中动脉内弹性膜较明显D.含有许多成纤维细胞E.属于内膜结构2【单选题】(20分)与大动脉功能密切相关的结构特点是A.内皮下层较厚,含少量平滑肌纤维B.中膜的平滑肌纤维能产生胶原纤维和基质C.中膜有40~70层弹性膜D.外膜有小的营养血管E.外膜由疏松结缔组织构成3【单选题】(20分)心脏传导系统的叙述,的是A.普肯耶纤维组成房室束及其各级分支B.起搏细胞是心肌兴奋的起搏点C.均分布于心内膜D.普肯耶纤维将冲动快速传递到心室各处E.由窦房结、房室结、房室束及其分支组成4【多选题】(20分)关于W-P小体的叙述,正确的是A.由成纤维细胞合成分泌而来B.能贮存VwfC.内含大量黏原颗粒D.是内皮胞质的一种特有结构E.参与止血、凝血过程5【多选题】(20分)关于动脉的功能,正确的是A.小动脉舒缩影响血流外周阻力B.大动脉弹性使血流保持连续性C.微动脉舒缩执行物质交换作用D.微动脉舒缩调节局部组织血流量E.中动脉舒缩调节各器官血流量第八章测试1【单选题】(20分)表皮基底细胞之间的连接结构是A.桥粒B.中间连接C.紧密连接D.半桥粒2【单选题】(20分)板层颗粒最初出现于表皮的A.颗粒层B.角质层C.基底层D.棘层3【单选题】(20分)以下哪一项不是表皮的衍生物A.指甲B.汗腺C.毛发D.立毛肌4【多选题】(20分)表皮角质层A.细胞轮廓清晰B.细胞内充满角蛋白丝C.细胞连接松散D.细胞已完全死亡5【多选题】(20分)下列说法正确的是A.透明角质颗粒无膜包被,板层颗粒有双层膜包被。
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列哪项是护士人文修养的基本内涵?A. 丰富的专业技能B. 良好的人际沟通C. 严谨的科研态度D. 坚定的职业信念答案:B2. 下列哪项不属于护士人文修养的基本要素?A. 道德素养B. 文化素养C. 科学素养D. 艺术素养答案:C3. 下列哪项不是护士人文修养的目标?A. 提高护理质量B. 提升患者满意度C. 培养良好的职业形象D. 提高护士的社会地位答案:D4. 下列哪项是护士人文修养的核心?A. 关爱患者B. 严谨的职业态度C. 不断学习与创新D. 良好的职业道德答案:A5. 下列哪项不是护士人文修养的基本原则?A. 尊重患者B. 严谨治学C. 平等交流D. 自我为中心答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 请简述护士人文修养的基本内涵。
答案:护士人文修养的基本内涵包括道德素养、文化素养、艺术素养和心理素养等方面,主要表现在关爱患者、尊重患者、良好的职业态度、严谨的职业道德、良好的人际沟通和自我反省等方面。
7. 请简述护士人文修养的基本要素。
答案:护士人文修养的基本要素包括道德素养、文化素养、艺术素养和科学素养等方面,主要表现在关爱患者、尊重患者、良好的职业态度、严谨的职业道德、良好的人际沟通、自我反省和不断学习与创新等方面。
8. 请简述护士人文修养的目标。
答案:护士人文修养的目标主要包括提高护理质量、提升患者满意度、培养良好的职业形象和提高护士的社会地位等方面,通过提高护士的人文素养,实现护理工作的全面发展和护理事业的进步。
三、论述题(每题20分,共40分)9. 请论述护士人文修养在护理工作中的重要性。
答案:护士人文修养在护理工作中具有重要意义,主要表现在以下几个方面:(1)提高护理质量:护士人文修养能够使护士更好地关爱患者,关注患者的需求,提高护理服务质量。
(2)提升患者满意度:护士人文修养有助于护士与患者建立良好的沟通,尊重患者,理解患者,提高患者满意度。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
住在富人区的她西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理人文修养》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.人际吸引的规律有哪些()A.接近吸引律B.互惠吸引律C.互补吸引律D.诱发吸引律E.以上均是2.以下对护患关系基本模式描述错误的是()A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式D.指导-合作模式的原型是父母-儿童,特点是护士教会患者做什么E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上3.人际关系的特征不包括以下哪一项()A.社会性B.历史性C.客观性D.渐进性E.情感性4.下列哪种溶液具有降低血液粘稠度,改善血液循环的作用()A.低分子右旋糖酐B.0.9%氯化钠C.50%葡萄糖D.复方氯化钠E.浓缩白蛋白5.在物质文化层面,构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。
() A.对B.错6.穿着护士服时,需要注意很多相关事项,下面哪种说法不正确()A.护士服的样式以整洁美观为原则B.注意与其他服饰的搭配和协调C.领边和袖边可以超过护士服D.里面不应穿过于臃肿的衣服7.败血症表现为哪种热型()A.稽留热型B.吸收热型C.波状热型D.驰张热不规则热型8.护理职业美德的主要形式包括()A.传统美德B.社会公德C.体态优美D.服饰美丽E.职业道德9.环境要素()和人口要素,是构成社会存在和发展的三个基本要素A.文化因素B.政治因素C.地理因素D.气候因素E.军事因素10.护士小李与丈夫两地分居,为解决该问题,经过努力,她通过国家公务员考试,顺利进入丈夫所在城市,成为一名公务员。
小李职业变动的原因包括()A.社会政策B.教育程度C.权利大小D.经济收入E.婚姻家庭第1卷参考答案长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
住在富人区的她一.综合考核1.参考答案:E2.参考答案:B3.参考答案:B4.参考答案:A5.参考答案:A6.参考答案:C7.参考答案:D8.参考答案:ABE9.参考答案:A10.参考答案:ABE。
第一章测试1【单选题】(10分)“人文”一词最早出现在()A.《诗经》B.《左传》C.《易经》D.《离骚》E.《论语》2【单选题】(10分)《辞海》中对“人文”的解释是()A.人文指的是各种研究人类的人文学科B.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化C.人文是指以人为中心D.人文是指人道或仁慈、人性、人类E.人文指人类社会的各种文化形象3【单选题】(10分)对“人文修养”理解正确的是()A.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神B.学历越高,人文修养就越高C.人文修养是指一个人的人文知识水平D.人文修养的核心是掌握人文方法E.有了人文精神就等于有了人文修养4【单选题】(10分)护理人文内涵中对护理的定义是:A.对生命的照顾B.关爱生命C.人文精神领航D.自然科学和人文科学的结合E.守护健康5【单选题】(10分)人文关怀是对人的生存状态的关注,是护理专业的终极追求,又称()A.健康关怀B.身心关怀C.生存关怀D.人性关怀E.生命关怀6【单选题】(5分)文化的层次结构中属于表层的是()A.现象文化B.精神文化C.行为文化D.制度文化E.物质文化7【单选题】(5分)孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话:文化从何而来?由人化文;文化是做什么的?以文化人。
这段话表明A.有了人类社会才有文化B.文化是人类社会特有的现象C.文化是经济发展的产物D.文化是由人创造的,文化又影响着每个人E.人是由文化创造而形成的8【单选题】(5分)下列不属于文化的功能的是()A.规范功能B.凝聚功能C.认知功能D.塑造功能E.科学功能9【单选题】(5分)“减轻和消除痛苦,维护和增进健康”是护理文化的哪项内容()A.护理制度B.护理形象C.护理宗旨D.护理道德E.护理理念10【单选题】(5分)下列哪项不属于文化对健康行为的影响()A.欧美认为感冒是一种严重的疾病,会立即就医,而中国人常不会B.中国人选择中医进行养生保健C.中国的三寸金莲之美D.中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者E.欧美国家抑郁症的患病率高于中国11【单选题】(5分)关于美的起源,以下叙述的是()A.自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变B.大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的C.在人类社会出现以前,自然界的事物不具有任何美学意义D.美是一种社会现象,是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的12【单选题】(5分)美最显著的特征是()A.美的实用性B.美的多样性C.美的感染性D.美的社会功利性E.美的形象性13【单选题】(5分)关于审美教育下列说法正确的是()A.理性的说教能达到美育的目的B.美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行C.美育是陶情冶性,塑造人的心灵的潜移默化的过程D.美育是政治思想教育的重要补充E.美育的自由性是由美与美感的特点所决定的14【单选题】(5分)面对危重患者,护士沉着、冷静、判断正确、处理及时,表现了护理技术活动的()A.自然美B.社会美C.艺术美D.道德美E.科学美15【单选题】(5分)护士提升审美修养,下列哪项正确()A.是护士完成工作的过程B.是护士智能和人格的完善过程C.是护士提高自身专业技术的过程D.是护士学业完善的过程E.是护士临床知识的学习的过程第二章测试1【单选题】(10分)()是交往的起始点,也是交往成功的一个重要因素。
护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案一、单选题1.关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的(C)A.语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B.非语言信息往往比语言信息更可靠C.非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D.非语言信息可以强化语言信息的含义E.语言沟通和非语言沟通是相互联系的2.护士应具备基本职业素质其中不包括(D)A.职业素质B.科学文化素质C.专业素质D.心理素质3.护士职业素质中护士应该视视患者为亲人,尊重患者的人格和权力,一视同仁,关心体谅他们的痛苦,理解他们的急躁、不合作等行为属于(B)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信4.护士职业素质中护士应该现在医疗工作是综合集体劳动,完成任务不仅有赖于每一个人良好的综合素质,而且需要医生、护士其他部门间团结和系统整体的协调运转等行为属于(D)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信5.护士职业素质中护士要热爱自己的工作,全心全意为人民服务,乐于奉献。
钻研业务技术,不断提高工作能力和业务技术水平等行为属于(C)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者,关心体贴C.刻苦钻研,履行责任D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律,诚信守信6.护士应具备基本专业素质其中不包括(E)A.娴熟的护理操作技术B.获取、交流信息的能力C.协调、管理能力D.应急能力E.良好的心理能力7.护士的语言要严谨、高尚、符合伦理道德,具有教育意义是属于护理语言(A)A.规范性B.情感性C.保密性D.温柔性8.“人文”一词最早出现在(D )A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》9.对“人文修养”理解正确的是(E )A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高,人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是掌握人文方法E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神10.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是(B )A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层11.关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的(D)A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D.为尽快建立良好的护患关系,护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到12.礼仪的首要原则是:(A)A.尊重的原则B.平等的原则C.宽容的原则D.诚信的原则13.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是:(C)A.及时提出一些相关问题B.对于有疑问的问题应当及时沟通C.不断的提出问题D.提出一些适当有益的问题14.握手是人们最常见的一种礼节,下列关于握手的说法哪种不正确:(A)A.握手的时间一般持续在5秒以上B.握手有一定的姿势要求C.外交式握手可以体现领导者的亲和力D.握手是人际交往必备的基本功15.护士在出入病房门时,建议采取的方法是:(D)A.先入后出B.先入先出C.后入先出D.后入后出16.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是:(D)A.松紧适宜,遮住口鼻B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔17.按照电话礼仪的惯例,一般要由谁先挂电话,以示尊重: (A)A.打电话者B.接电话者C.下属D.男士18.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行护理治疗时,应采取什么的口吻最合适: (D)A.询问B.命令C.请求D.商量19.基本站姿中有一个要领是“挺”,对于做到“挺”的要求描述不正确的是:(C)A.头扬B.颈直C.肩夹D.背挺20.护患之间建立良好信任关系的基础是:(C)A.信任B.友好C.真诚D.体谅21.护士拾捡物品时,下列哪项描述不正确:(A)A.对面有人是,面对他人下蹲B.屈膝蹲位C.护士服下缘不能触地D.上身挺直,双脚前后分开22.坐姿端庄,不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展现自我气质良好的重要形式。
第一章测试1【单选题】(2分)“人文”一词最早出现在:()A.E.《左传》B.C.《离骚》C.D.《易经》D.B.《论语》E.A.《诗经》2【单选题】(2分)《辞海》中对“人文”的解释是:()A.D.人文指的是各种研究人类的人文学科B.E.人文是指人道或仁慈、人性、人类C.B.人文是指以人为中心D.A.人文指人类社会的各种文化现象E.C.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化3【单选题】(2分)对“人文修养”理解正确的是:()A.C.有了人文精神就等于有了人文修养B.E.掌握人文知识并不等于拥有了人文修养C.A.人文修养是指一个人的人文知识水平D.B.学历越高,人文修养就越高E.D.人文修养的核心是掌握人文方法4【单选题】(2分)关于“医学科学精神与医学人文精神”,表述的是()A.B.人文思想、人文知识、人文技能、人文精神B.D.人文关怀、人文思想、人文精神、人文知识C.E.人文思想、人文知识、人文技能、人文价值D.A.人本观念、人文知识、人文技能、人文关怀E.C.人文思想、人文知识、人际沟通、人文精神5【单选题】(2分)对“科学与人文”之关系的认识下述哪项:()A.B.人文需要科学奠基B.E.科学求善,人文求真,两者缺一不可C.D.科学与人文是相互协同、相互支撑的D.C.个人要发展,科学与人文同样重要E.A.科学需要人文导向第二章测试1【单选题】(2分)关于西方人文关怀的起源和发展,下列哪项描述是正确的?()A.C.马斯洛提出以人为中心的治疗模式B.B.人道主义来源于欧洲的文艺复兴运动C.E.希波克拉底提出对患者共情D.D.马克思主义蕴含着人文关怀的萌芽E.A.南丁格尔强调基于患者文化背景的护理2【单选题】(2分)在其关怀思想或理论中强调泛爱的思想家/理论家是:()A.D.内尔·诺丁思B.A.墨子C.B.老子D.E.乔安妮·达菲E.C.庄子3【单选题】(2分)下列哪项是简·华生博士的代表作:()A.A.《护理札记》B.D.《学会关心—教育的另一种模式》C.E.《护理:人性科学和人性照护》D.B.《关心:女性主义的伦理学和道德教育》E.C.《妇女与罪恶》4【单选题】(2分)下列属于人文关怀过程指标的是:()A.A.护患关系B.C.患者满意度C.E.医疗费用D.D.护士职业满意度E.B.患者平均住院日5【单选题】(2分)护理人文关怀的重要性体现在以下几个方面,除外:()A.A.患者的需求B.D.护理的本质和核心C.E.超出患者期望之外的服务D.B.护士的职责E.C.优质护理的内涵第三章测试1【单选题】(2分)思维的特性是:()A.E.间接性与概括性B.A.形象性与具体性C.B.发散性与抽象性D.C.间接性与抽象性E.D.概括性与具体性2【单选题】(2分)“一题多解”体现的是:()A.B.聚合思维B.A.常规思维C.E.逆向思维D.D.发散思维E.C.直觉思维3【单选题】(2分)对创新能力的理解不正确的是:()A.D.创新思维能力是创新能力的核心因素B.B.一个人的创新能力取决于他在该领域掌握的知识、技能及特殊才能C.A.是人类层次最高的一种能力D.E.创新能力与一个人对工作的基本态度无关E.C.创新能力强弱取决于运用创造方法的能力4【单选题】(2分)运用反常规性、反方向性的方式去解决问题,是创新性思维的哪种形式:()A.A.发散思维B.C.超前思维C.B.逆向思维D.E.批判性思维E.D.联想思维5【单选题】(2分)按思维探索答案的方向不同分类,可分为:()A.B.习惯性思维和创造性思维B.D.聚合思维和动作思维C.E.发散思维和创造性思维D.A.聚合思维和发散思维E.C.形象思维和抽象思维第四章测试1【单选题】(2分)关于文化的理解,描述正确的是:()A.C.广义的文化把文化限定在人的精神领域,包括哲学、宗教、科学、文学、艺术等人的精神活动的产物B.E.人是文化的载体,是文化本身C.B.西方“文化”与中国古文明中的“文化”在原意上没有根本区别D.A.中国古代“文化”专注于精神教化功能E.D.文化与人密切相关,是人的生物学组成部分2【单选题】(2分)中美护理文化这两种文化模式之间存在的空间范围,称为:()A.E.文化领域B.C.文化圈C.D.边际文化D.A.文化区E.B.文化区域3【单选题】(2分)即使语言不通,但是奥运精神对世界各国人民的影响都是一样的,这体现了:()A.A.文化的普同性B.D.文化的区域性C.E.文化的一般性D.B.文化的普遍性E.C.文化的差异性4【单选题】(2分)多元文化最本质的目的不是要突出某一种文化,而是提供处理两种以上文化间相互关系的态度和方法,这种做法称为:()A.D.注重文化的内聚性B.A.注重文化的平等性C.B.注重文化的交流性D.E.注重文化的普同性E.C.注重文化的差异性5【单选题】(2分)“日盈则昃,月盈则食”的文化理论是指中国人具有什么样的行为方式?:()A.A.居安思危B.D.亡羊补牢C.E.墨守成规D.B.杞人忧天E.C.未雨绸缪第五章测试1【单选题】(2分)有关对健康的影响,下列描述正确的是:()A.D.宗教也会影响人类的健康B.C.家庭不能影响人的健康C.A.不同的分配制度不会对健康产生影响D.E.风俗习惯不能影响人的健康E.B.不同社会规范不会影响人们的健康2【单选题】(2分)有关护理团队描述的是:()A.B.权限是护理团队中最核心的力量B.A.没有目标,护理团队就没有存在的意义C.D.团队的定位和个人的定位是不冲突的D.E.每个团队未完成目标都会有自己的计划E.C.一个团队中每个人都承担不同的角色和分工3【单选题】(2分)有关护理团队合作描述正确的是:()A.C.团队合作不能增加护士组织归属感B.E.好的团队不会产生疲惫感C.D.团队合作需要团队中所有人的支持D.B.团队合作无助于护士个人的发展E.A.团队合作不能提高护理组织效能4【单选题】(2分)有关如何建设高绩效护理团队的基本原则,描述不正确的是:()A.E.满足需要与引导需要相结合原则B.B.相对稳定与适度竞争相结合原则C.A.领导推动与全员参与相结合原则D.C.人才引进不利护理团队发展E.D.制度化与人性化相结合原则5【单选题】(2分)有关人的社会化的描述正确的是:()A.C.社会化不是个人在社会环境中独立生存的必要前提B.B.人的社会化是由人与社会相互联系和制约的关系决定的C.A.刚刚出生的新生儿就是一个独立的社会人D.D.社会化不是人类文化延续和发展的前提条件E.E.社会化过程的实质是个体反映自己成长的过程第六章测试1【单选题】(2分)为美学学科奠定理论基础的哲学家是()A.A.鲍姆嘉通B.B.朗吉弩斯C.E.康德D.D.黑格尔E.C.柏拉图2【单选题】(2分)毕达哥拉斯学派对美学的贡献是()A.C.提出“四因说”理论B.E.区分了艺术知觉和科学认识C.D.提出美是理念的感性显现D.A.提出艺术模仿理论E.B.提出黄金分割理论3【单选题】(2分)美的事物直接或间接地对人类产生有益的物质和精神需求,属于美的()A.A.具体形象性B.B.真挚感染性C.E.客观真实性D.D.生动愉悦性E.C.社会功利性4【单选题】(2分)中国现代美育的奠基者是()A.B.梁启超B.E.蔡元培C.D.闻一多D.A.王国维E.C.李大钊5【单选题】(2分)护理美学的研究内容不包括()A.C.护理审美实践B.A.护理审美意识C.D.护理审美态度D.B.护理审美教育E.E.护理审美评价第七章测试1【单选题】(2分)下列哪一项不利于建立良好人际关系?()A.C.对别人的成就给予肯定B.A.采取适当的方式主动帮助别人C.D.当别人有时,无论什么场合什么情况都应给予更正D.E经常主动问候别人E.B.与别人交流时,多谈对方感兴趣的问题2【单选题】(2分)采用沉默的技巧倾听病人诉说时,以下哪一项是不准确的:()A.B.给患者提供思考和回忆的时间、诉说宣泄的机会B.E.可以在短时间内获得需要的信息C.D.给自己提供思考、冷静和观察的时间D.C.缓解患者过激的情绪和行为E.A.表达自己对患者的同情和支持3【单选题】(2分)下面哪些内容属于中国传统美德的核心内容:()A.C.礼尚往来,礼重情义重B.D.尊重父母,父母有错也不可以指出C.A.“仁、义、礼、智、信”D.B.仗义行侠,为朋友两肋插刀E.E.善始善终,倾其所有厚葬死去的老人4【单选题】(2分)构成护患关系基础的是:()A.B.技术性关系B.E.文化关系C.C.利益关系D.A.道德关系E.D.法律关系5【单选题】(2分)非技术性关系中最重要的内容是:()A.B.利益关系B.D.文化关系C.D.价值关系D.A.道德关系E.C.法律关系第八章测试1【单选题】(2分)在人际沟通的不同层次中,对陈述事实的沟通描述正确的是()A.B.多加入个人意见B.E.双方分享对事件的感觉C.C.不利于护士了解患者的情况D.D.主要是让患者叙述,护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述E.A.在沟通双方已建立信任感时,多采用此方式2【单选题】(2分)在人际沟通的各个要素中,信息背景是()A.C.信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等B.E.信息所代表的意义或要表达的含义C.D.信息发出者传递信息的工具或手段D.B.引发沟通的“理由”E.A.信息的来源3【单选题】(2分)在下列人际沟通影响因素中,属心理环境因素的是()A.C.确保房间安静、无噪音B.D.选择无人打扰的房间C.B.选择合适的室内温度D.E.室内光线明亮E.A.保持恰当的身体距离4【单选题】(2分)下面对目光、表情的描述正确的是:()A.E.面部表情所表达的情感状态与实际情况总是保持一致B.B.人很难自如地控制自己的面部表情肌C.D.表情能给人直观的印象,但不能感染人D.C.人对目光很难做到随意控制E.A.来自面部表情的信息,不容易被人们所觉察5【单选题】(2分)护士用不同的说法将患者所说话的言外之意表达出来,属于()A.E.反映B.D.总结C.A.归纳D.C.澄清E.B.改述第九章测试1【单选题】(2分)凡事过犹不及,因此在社交场合运用礼仪时应该遵守礼仪的哪一原则:()A.A.宽容原则B.E.真诚原则C.D.自律原则D.B.敬人原则E.c.平等原则2【单选题】(2分)俗话说“十里不同风,百里不同俗”,指的是礼仪的什么原则:()A.E.自律原则B.c.平等原则C.B.从俗原则D.A.遵守原则E.D.宽容原则3【单选题】(2分)古人云“己所不欲,勿施于人”,指的是礼仪的什么原则:()A.B.从俗原则B.A.尊重原则C.D.宽容原则D.E.适度原则E.C.真诚原则4【单选题】(2分)护士服的穿着要求中,不正确的是:()A.E.注意服装整体的协调合体B.A.护士服的样式以整洁美观为原则C.B.里面不应穿过于臃肿的衣服D.D.里面衣服的领子不可以高过护士服E.C.里面衣服的袖子可以长过护士服5【单选题】(2分)学习规范性的礼仪要求,其主要的本质是体现什么:()A.D.招待为本B.C.友善为本C.B.规范为本D.E.服务为本E.A.尊重为本。