内科学习心得体会

内科护理见习心得体会（5篇）内科护理见习心得体会1内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，症状也较冗杂，病情改变快，所以把握娴熟的应对措施特别重要。

我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。

那位患者是由于自己下地上厕所而导致的临时缺氧。

听到报警，老师和值班医生还有我立即跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。

与此同时，又有几个医生也赶到病房开头会诊。

病情在不断改变进展，抢救打算也随着病情而敏捷多变，全部人的神经都绷紧着。

我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。

药物进入病人体内，全部人都在观看病情的进一步进展。

无论是医生还是护士，此时留意力都高度集中。

医生们缜密推断，护士们娴熟操作，紧急而不惊慌，病房里除了呼吸机的声音，清静极了。

病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的盼望寄予在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，唯恐只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和渐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，全部人都松了口气。

由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必需具备精湛的护理操作技能，同时还必需有灵敏的思维冷静的头脑，娴熟的与医生默契协作。

医护协作至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛，只有当医生和护士做到亲密协作，才能给病人带来最大利益。

内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平常在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己把握的学问，鼓舞病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症赐予相应的健康教育指导，赢得了病人及家属的认可。

内科护理见习心得体会2在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐烦带教下，我仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因此丰富法律学问，增添平安爱护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。

内科实习心得体会范文（精选4篇）内科实习心得体会范文（精选4篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的内科实习心得体会范文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

内科实习心得体会1 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；实习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

20xx年6月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民医院，开始了我十个月的实习生涯。

从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。

我实习的第一个科室是肾内科。

那天我们早早的来到了科室报到，护士长带着我们了解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的注意事项，让我认识到了护士工作要细心，谨慎而且要遵守无菌原则和三查七对。

进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对准姓名，床号。

上岗前三天，带教老师先让我们看看，最后老师就让我们自己去给病人扎针，于是我们就两人一组，端着治疗盘就下病房了，刚开始有的病人不相信我们的技术，最后就放心让我们扎了。

为了能一针见血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎静脉针这一方面，我给自己打95分，因为我失败了4次，不过我越挫越勇。

同时在配药这方面，不仅要对准姓名床号，药名，更要遵守无菌原则，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。

在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。

并且要关心患者。

还学到了一些输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。

在实习期间，我们小组的同学不仅认真学习各项操作而且还团结。

内科医生实习个人心得体会范文5篇在实习的这一月中，我对心血管疾病有了更深的认识，理论知识和临床实践相结合。

通过这一个月的学习，我知道了：高血压病人来了常规要做心电图，拍胸片，做心脏彩超发现微小病变，还有实验室检查，治疗上不但要降压，而且还要抗凝，降脂，扩血管等等对症综合治疗。

在实习的这一个月中，我也见到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心脏瓣膜病、感染性心内膜炎、心肌疾病、心包炎等。

对它们的治疗也有了一定的掌握，这对以后的工作有很大的帮助。

让我很有深感的是：病人来了常规化验血糖，通过实践证明，这是非常好的一种做法，尤其对于低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也许就会给予高糖口服，这不但加重病人的病情，也许还会造成病人死亡。

这点也是值得我们每一个实习学员学习的。

在实习过程中，我深刻体会到一个心内科医师必须掌握的技能，心电图分析是最基础的，还有心肺复苏，常见药物的运用，如利尿剂、强心剂、扩血管药物、正性肌力药物、平喘药物等。

对医师素质的要求也很强：⑴要有很强的时间观念心血管疾病，发病凶险，危及患者生命，要快速进行抢救及治疗;⑵要有高度负责的态度心血管疾病其起因十分复杂，要求医师应时刻关注疾病变化;⑶要有十足的耐心心血管疾病发展变化非常不稳定，对患者及家属提出的疑问应及时并耐心的讲解;⑷要有医学综合能力心血管疾病多并发有其他系统疾病，这就要求医师具有很强的专业综合能力。

总之，在以后的实习中，我会更加严格要求自己，努力做到以上要求，积极完成科室及带教老师布置的各项工作，参加医院组织的各项学术活动，定期完成医院的各项考核，圆满完成进修任务。

心内带教的是湘雅医学院毕业的，蛮牛的，钦佩+仰慕的说，79年生，有车，有房，有稳定的工作和收入，有品位，人长得也周正，至今单身。

跟着他的三个礼拜，学到了蛮多东西，不仅有专业上的，也有为人处事上的，态度上的……实习了这么多个月，第一次有种很强烈的危机感，觉得自己所学的是那么那么的有限，没学过的不懂就算了，很多有学过的知识，居然也忘了，被问的一愣一愣的，好丢人啊。

内科学习心得体会在我的内科学习过程中，我深刻体会到了内科学科的重要性和挑战性。

以下是我对内科学习的心得体会：一、良好的基础知识是内科学习的基石。

在学习内科之前，我充分复习了相关的解剖学、生理学、病理学等基础知识。

这些基础知识奠定了我学习内科的坚实基础，使我能够更好地理解和掌握内科的各个方面。

二、积极的学习态度是内科学习的关键。

内科学科内容广泛，知识点繁多，需要耐心和毅力去学习和掌握。

我始终保持积极的学习态度，努力克服困难，不断追求进步。

在遇到困难和挫折时，我会主动寻求帮助，与同学们进行交流和讨论，共同学习和进步。

三、注重理论与实践相结合。

学习内科既需要理论知识的学习，也需要实践技能的掌握。

我在学习中注重将理论与实践相结合，积极参与临床实习和病例讨论，加强对于内科疾病的诊断和治疗的理解和实践能力。

四、善于总结与归纳。

内科学科的知识点繁多，需要进行整理和总结。

我养成了及时总结和归纳的习惯，将每天所学的知识进行整理和分类，形成自己的知识体系。

这样不仅可以加深对知识的理解和记忆，还可以为以后的学习打下坚实的基础。

五、持续学习和不断更新知识。

内科学科的知识更新迅速，需要我们持续学习和不断更新知识。

我通过参加学术会议、听取专家讲座、阅读相关学术文献等方式，不断学习和更新内科知识。

同时，我也不断自我反思和总结，发现自己的不足，及时补充和完善知识。

六、注重与患者的沟通和配合。

内科学科是以患者为中心的学科，需要我们与患者进行良好的沟通和配合。

在临床实习中，我主动与患者进行交流，了解他们的症状和感受，提供合适的解释和建议。

我努力做到以患者为中心，尊重患者的权益和需求，在学习中注重人文关怀，提高医疗服务的质量。

七、注重团队合作和协作能力的培养。

内科学科需要与其他科室的医生和护士进行协作和合作。

在学习中，我注重团队合作和协作能力的培养，与同学们共同学习和探讨，与其他科室的医生和护士进行交流和协作，共同解决患者的难题，提高医疗服务的效率和质量。

内科收获和心得体会内科收获和心得体会篇1在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。

认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。

通过这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。

在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。

通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。

在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识内科收获和心得体会篇2我自x月份参加工作至今已经x个多月了，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境。

在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：一、端正工作态度，热情为患者服务。

作为一名医生，为患者服务，既是责任，也是义务。

我们医院对于内陆居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。

参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。

学习中医内科心得体会学习中医内科心得体会「篇一」众所周知，传统的中医学教学方法单一，抽象思维多，形象思维少。

要想提高西医院校的中医学教学质量，培养学生学习兴趣，激发学生学习热情，就显得特别重要。

那么，怎样来提高西医学生学习中医的兴趣?以往当西医学生开始接触中医时，觉得很玄，难以理解，甚至难以置信。

这极大地影响了学生的学习兴趣和探索欲望。

其次，教师讲授学生听课、记忆、考试的简单教学模式使学生在课程结束之后很快把所学知识置之脑后，缺乏主动学习和思考的契机。

最后，教材的内容不能满足当前需要，内容多而课时少等因素也影响着教学效果。

在多媒体教学手段日益普及的今天，西医院校中的中医教学大多仍沿袭传统的授课模式，以"填鸭式"的满堂灌为主。

这显然与当今快速发展的教育形势不相适应。

教学方法是教学改革的具体体现[5]。

多媒体技术和网络信息技术的出现，使计算机辅助教学得到空前的发展，使我们的教学方法发生了很大变化，从传统的课堂以板书及口述为主的教学模式变成以图象、动画等多种方法的教学模式，从而改变了学生死记硬背、枯燥乏味的学习方法。

大大提高了学生学习中医的兴趣。

例如讲授诊法中舌象时，各种舌象的图片往往能引起学生极大的兴趣，这时候展开以学生为主体、以教师为主导的互动式教学，往往课堂气氛活跃、教学效果显著，研究表明[6]应用这种教学模式能调动学生的积极性，取得较好的效果。

实践证明，采用电教、多媒体等灵活多样的教学方式把难以理解的理论变成具体而直观的形象化教学，常常可收到事半功倍的效果[7]。

总之，与西医学相比，中医学因其完整的理、法、方、药系统而形成自身独特的理论体系。

教学中应让学生们认识到中国的传统文化，构建整体与辨证思维模式，强调理论联系实践，课堂上提高教学的艺术性，使学生产生学习兴趣，启发学生发散的、联系的、触类旁通的学习和思维方法，是提高中医学教学质量的最现实可行的思路，其中具体的、可行的教学方法还需在长期的教学实践中不断探索。

【最新】中医内科实习心得范文5篇中医内科学是以脏腑.经络.气血津液等病理生理学说为指导,系统地反映中医辨证论治的特点,阐述内科病证的病因病机及其证治规律并采用中药治疗为主的一门临床学科.这里给大家分享一些关于中医内科实习心得,希望对大家有所帮助. 中医内科实习心得1不知不觉已经在附一实习结束,这也是我在大学四年来,第一次真正的上临床,对于我来说,一切都是那么新鲜,离开了枯糙的书本,面对着的是活生生的病人,而我也充当了一回冒牌的实习医生.在我们下科之前经过简单的培训,可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们,是远远不够的,我们还需要适应和学习很多东西.我把在中医内科学习的心得总结如下:校训短短的八个字,就是出入校门前永远的记忆,所需继承的太多太多,前辈们的精神,乃重中之重,而后才是思维方式,最后才是药房等等,创新,思维方式与药剂的创新,文明,谦而有理,务实,踏踏实实,无论做哪一行,哪一业,做好脚下,我觉得这八个字不光是运用在学习医学,在各行各业中,都应该有这种精神,前辈们一步步辛勤的走下的路,我们应该走的更加辉煌.如此一来,这大学,也算得上并未白上了.现如今太多病从心起,我们只能医人的躯壳,医人心,却是另一项浩瀚渺茫的工程,在这段时间的学习中,我不断的在思考这一问题,如何医人心?以佛心观人,人人为佛,以魔心观人,人人为魔,花开生两面,佛魔一念间.世事洞明皆学问,人情练达即文章.最终的答案,是以自性悟本真.自己要做一个典范,不是时代,历史的典范,而是自己的典范,做好自己,自然会有人来拜访你,你由着他拜访,给他提点,解惑,自然能够医人心结,路还很长,无论是否从医,应有一颗医者之心.在医院实习的同学很多,有很多同学,就向着目标努力,有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果.医院的学习和课堂学习不同,刚刚实习的同学可能很深有体会,没有课室,没有教材,没有作业,没有考试.我刚开始也晕了,感觉自己太多东西不会了,又有太多的活儿等着我们去做了.我认为:边干边学,干就是学.既然在临床学习就是应该是〝实践第一〞,它意味着你要去干有关诊断.抢救.观察.治疗一切大大小小的事情,在科里绝大多数时间是在干活,而不是在看书,这就需要我们去适应在临床上的学习方式,并不是像有些同学说的一样,在病房工作又忙又累,啥都学不到,其实这是方法不得当.我的适应方法是,看书结合临床,上班看病,下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者,我会先把类风湿关节炎这章看一遍,掌握其诊疗标准标准,然后再观察类风湿关节炎病人的情况,对照书本,书本-实践-书本-再实践.事先看书可以指导你的临床实践,事后看书可以对你的临床实践予以校正.补充和深化.对于我们这些初出校门的实习生,在学校里看书是为了学习,而在临床工作中看书那么是为了实践.在病房里工作,不但要记住病人的主要病症.体征和辅助检查,而且要记住治疗的具体方法和全部细节:药名.剂型.剂量.给药途径和给药方法等等,这就需要我们注重细节.我们得经常去查房,和患者交流,了解患者病情变化情况,了解患者的既往史.药物过敏史等等.给血压高的患者量血压,给糖尿病患者制定膳食方案,给有损伤的患者包扎换药等等.在临床工作,我觉得要培养严谨的临床思维,这点也是我有所欠缺的,临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式,是临床医生的根本功.要培养严谨的临床思维,就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查,尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键,尽管现在先进检查设备很多,但是辅助检查只能取到辅助诊断,印证结果的作用,只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据.此外,还要建立严密的逻辑思考,在实习的过程中,我们实习生要善于思考,勤于思辨,但切忌不科学,不严谨的〝联想〞,应对病人信息进行选择性编码,结合病人主要表现及其相关的背景因素,将各个方面的〝病症〞整合起来思考,抓住问题的实质,有限度地寻找相关理论来解释,而最终获得正确的诊断和治疗方案.7.悟其实个人觉得,这一点在于生活中也是不可或缺的,悟,只可意会,不可言传.悟.其实在中医科实习的体会远远不止上述几点,心之所向,即为天堂,我们心中充满世界,充满爱,自然你便能给你的身边带来爱,你的身边都满满的是爱,那你的世界,不就是一个爱的世界吗?世人多疾苦,在医院实习的时间,自己看到了许多病人背后的事,家境,付出,责任,承当,辛勤,汗水,泪水,荣耀,使命.哎,以善人心观世人,世人皆善!以魔人心观世人,世人皆疯!一花一世界,一叶一菩提,心之所向,即为天堂.留下精华,遗Du,责任,都将一代代传下,由我们承当!壮哉我大中医!以蓬勃的文化,思维,带这个世界走向光明.中医内科实习心得2时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束.实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定:我—市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内.外.妇.儿.五官.急诊.骨伤等七个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到.不早退.不无故旷工及擅自离开工作岗位.对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和根本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考.独立解决问题.独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德,经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录.会诊记录.出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见.多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危.重.急病人的初步处理.较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗过失和医疗事故. 此外,作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育动,使自己的实习生活更加充实和有意义.总之,我对自己实习期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多珍贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!中医内科实习心得3学习方法和临床经验,尽力提高独立思考.独立解决问题.独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德.我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际.在老师的指导下,我根本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些根本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性.以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验. 中医内科实习心得4时间过得真快,转眼我即将结束内.外.妇.儿四个大科室的实习,回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢.在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断.总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是1. 实习前对心内科的一些根本操作要掌握,如做心电图.测血压.心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有标准的掌握.2.搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压.心力衰竭.心肌病.瓣膜病.冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快.3. 学会一些急诊处理,如高血压急症.急性肺水肿.心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,〝一切尽在掌握〞,呵呵!4.还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者.与同事,平时多学学上级老师的沟通.谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手. 这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的.当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧在老师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科的实习很快结束,取得了很大成绩.首先,在根底理论方面,温故而知加强了稳固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法.总之.经过在心内实习,是我对常见病.多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧.我一定把学到得知识应用到今后的工作中去,并不忘记老师的教诲,不断地学习进步.算算进心内科实习的日子有半个月了吧,新年刚过.感觉到现在,自己在心内科学到的东西没多少增加.踏进了科室,见识了不少的人,接触了不少的事情.也让我看清楚了有些人的面孔.换句话来说,是不是实习,就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?科室里,不管是医生,护士,患者,患者家属.不一样的阶层,不一样的办事方式.让人思考很多.自己身边的人,可能以为很了解他,其实并不是如此,也许人一旦了解的对方越深,就会觉得越可怕.因为每个人总有自己的缺点,当你不能容忍对方的缺世界就会变得复杂,生活,学习,处事无处不在不感慨了,我一定会好好把握实习时机的.不管别人拿什么眼光看我,我会坚持!因为我身后有我的家人,我的朋友!我最亲爱的人!中医内科实习心得5不知不觉已经在附一实习结束,这也是我在大学四年来,第一次真正的上临床,对于我来说,一切都是那么新鲜,离开了枯糙的书本,面对着的是活生生的病人,而我也充当了一回冒牌的实习医生.在我们下科之前经过简单的培训,可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们,是远远不够的,我们还需要适应和学习很多东西.我把在中医内科学习的心得总结如下:校训短短的八个字,就是出入校门前永远的记忆,所需继承的太多太多,前辈们的精神,乃重中之重,而后才是思维方式,最后才是药房等等,创新,思维方式与药剂的创新,文明,谦而有理,务实,踏踏实实,无论做哪一行,哪一业,做好脚下,我觉得这八个字不光是运用在学习医学,在各行各业中,都应该有这种精神,前辈们一步步辛勤的走下的路,我们应该走的更加辉煌.如此一来,这大学,也算得上并未白上了.现如今太多病从心起,我们只能医人的躯壳,医人心,却是另一项浩瀚渺茫的工程,在这段时间的学习中,我不断的在思考这一问题,如何医人心?以佛心观人,人人为佛,以魔心观人,人人为魔,花开生两面,佛魔一念间.世事洞明皆学问,人情练达即文章.最终的答案,是以自性悟本真.自己要做一个典范,不是时代,历史的典范,而是自己的典范,做好自己,自然会有人来拜访你,你由着他拜访,给他提点,解惑,自然能够医人心结,路还很长,无论是否从医,应有一颗医者之心.在医院实习的同学很多,有很多同学都有考研的打算,这就意的处理,能中西医结合治疗一些杂病.定下目标之后,就向着目标努力,有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果.医院的学习和课堂学习不同,刚刚实习的同学可能很深有体会,没有课室,没有教材,没有作业,没有考试.我刚开始也晕了,感觉自己太多东西不会了,又有太多的活儿等着我们去做了.我认为:边干边学,干就是学.既然在临床学习就是应该是实践第一 ,它意味着你要去干有关诊断.抢救.观察.治疗一切大大小小的事情,在科里绝大多数时间是在干活,而不是在看书,这就需要我们去适应在临床上的学习方式,并不是像有些同学说的一样,在病房工作又忙又累,啥都学不到,其实这是方法不得当.我的适应方法是,看书结合临床,上班看病,下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者,我会先把类风湿关节炎这章看一遍,掌握其诊疗标准标准,然后再观察类风湿关节炎病人的情况,对照书本,书本-实践-书本-再实践.事先看书可以指导你的临床实践,事后看书可以对你的临床实践予以校正.补充和深化.对于我们这些初出校门的实习生,在学校里看书是为了学习,而在临床工作中看书那么是为了实践.5.注重细节在病房里工作,不但要记住病人的主要病症.体征和辅助检查,而且要记住治疗的具体方法和全部细节:药名.剂型.剂量.给药途径和给药方法等等,这就需要我们注重细节.我们得经常去查房,和患者交流,了解患者病情变化情况,了解患者的既往史.药物过敏史等等.给血压高的患者量血压,给糖尿病患者制定膳食方案,给有损伤的患者包扎换药等等.在临床工作,我觉得要培养严谨的临床思维,这点也是我有所欠缺的,临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式,是临床医生的根本功.要培养严谨的临床思维,就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查,尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键,尽管现在先进检查设备很多,但是辅助检查只能取到辅助诊断,印证结果的作用,只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据.此外,还要建立严密的逻辑思考,在实习的过程中,我们实习生要善于思考,勤于思辨,但切忌不科学,不严谨的联想 ,应对病人信息进行选择性编码,结合病人主要表现及其相关的背景因素,将各个方面的病症整合起来思考,抓住问题的实质,有限度地寻找相关理论来解释,而最终获得正确的诊断和治疗方案.7.悟其实个人觉得,这一点在于生活中也是不可或缺的,悟,只可意会,不可言传.悟.其实在中医科实习的体会远远不止上述几点,心之所向,即为天堂,我们心中充满世界,充满爱,自然你便能给你的身边带来爱,你的身边都满满的是爱,那你的世界,不就是一个爱的世界吗?世人多疾苦,在医院实习的时间,自己看到了许多病人背后的事,家境,付出,责任,承当,辛勤,汗水,泪水,荣耀,使命.哎,以善人心观世人,世人皆善!以魔人心观世人,世人皆疯!一花一世界,一叶一菩提,心之所向,即为天堂.本学期前,我曾上过武当山·太子洞拜访过洞中唯一的道人,贾爷爷,那双澄澈的眼神,放佛洞穿了我的灵魂,发自肺腑的言论,讲述着我们身上的责任,我心之所向,我心之所念,是为世界,人类,动物,植物,大的阴阳.历史留下精华,遗毒,责任,都将一代代传下,由我们承当!壮哉我大中医!以蓬勃的文化,思维,带这个世界走向光明.中医内科实习心得范文。

内科的心得体会通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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在内科心得体会6篇在内科心得体会篇1我只是x医附院一名普通护士，在医院工作的四年时间里，每天都被那些渴求生命却又不得不承受痛苦的眼神感动着，我想为他们做的很多，不只是用我的专业技术治愈他们身体上的疾病，而是让我们所提供的护理能让他们拥有对生命的希翼，让他们感受到生命的温暖，比如：一张舒适的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触手可及的生活护理。

在我们的工作中没有斑斓的服饰，没有华丽的语言，只有自己内心的真诚与温馨的微笑，平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但恰恰是这些平凡的事情，成就了生命的辉煌，平凡的工作中，我们用自己的微笑来抚慰病人伤痛的心灵。

普通的岗位上，我们用天使般的爱心带给病人希望的烛火。

神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于她的温馨与微笑，天使不在遥远的天堂，而在充满病痛的人间，就在一个个病人的身边，我们拥有这天使般的爱心，就比天使都要高贵，也许真的天使在天的那一边，海的那一边，在时空的那一边，心灵的那一边，而我们的爱依然在生命的这一边，我们所能做到的`就是在每一个生命垂危的瞬间，为每一个需要的病人带去生命蓬勃的希望，带去真挚的温暖。

我们用涓涓细流般的爱来抚慰每一颗病痛的心灵，希望在有了我们的日子里，他们能拥有生命中最美好的东西：健康、幸福、快乐!在内科心得体会篇2在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。