辩论赛准备道具

2023年大学辩论赛策划书集合15篇大学辩论赛策划书1一、参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二、比赛时间:10月16日(本周五)晚19:30三、比赛地点:05102教室四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要职责在自身(原材化)反方：青少年“网瘾”的主要职责在父母(土木)五、所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1、评判表、结果表——秘书处2、会场布置(协助会场布置)-——学习部3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部4、海报——宣传部5、制作PPT及现场拍照——信息部6、组织本院观众观看比赛——组织部(二)材料学院负责部分1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)——秘书处2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部3、签到桌一张——生活部4、海报——宣传部5、制作PPT及现场拍照——信息部6、礼仪一名——外联部7、比赛服装——学习部8、组织本院观众观看比赛——组织部(三)土木工程学院负责部分1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌2、会场布置3、主席一名、礼仪一名4、水，比赛提示牌及比赛规则5、宣传海报6、准备队员照片及相关信息，协助制作PPT7、现场拍照及音响调试8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部六、准备工作1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)2、三方各自负责上述物品准备七、现场部分1、主要负责部门:两系院学生会学习部2、计时人员:两系院各出2名3、音响调试:土木分团委学生会信息部4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5、签到处:两系院各一名6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪八、奖项设置双方各选出一名最佳辩手(奖状，材化)九、预算(材化系)1、桂林工学院档案纸2本:1。

5__2=3元2、卡纸两张:1。

4元3、其他费用：10。

6元总计:15元十、现场工作部门安排(1)会场布置总负责：宣传部参与：生活部、宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责：学习部签到处：秘书处音响(调试)及拍照：信息部计时人员：学习部负责带给机动(应急)人员：待定(主要负责维持现场秩序和应对突发状况)附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定大学辩论赛策划书2一、活动主题：以联络开发商与居民、居民与居民之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建台州最具文化内涵的新型品牌社区为目标。

辩论赛的具体准备有哪些大家考虑过为什么同样是争辩，大街上的往往让人反感，而辩论场上的却引人入胜呢?这是因为辩论赛有着自己的流程、规则、礼仪以及评分标准，下面小编为你整理辩论赛的准备，希望能帮到你。

论辩赛是许多青年同志喜爱的一项侧重于人们言辞表达能力的比赛。

然而，不少青年，尤其是一些年轻的学生，虽参赛热情很高，却由于缺乏一定的论辩赛知识，或赛前不懂如何正确准备，或赛中不要领，初次上阵便遭受挫折。

因此，对初学者来说，掌握一些论辩赛的基本入门知识显得十分必要。

如何准备辩论赛那么，初次参加辩论赛的参赛队员在赛前该做好哪些准备呢?主要有四项：认识准备、核对准备、立论准备和试辩准备。

辩论赛的准备(一)：认识准备所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对论辩赛的性质和特点要有所认识。

我们知道属于口头论辩的大致有三类：一类是专门场合下进行的有特定议题的论辩，如谈判论辩、法庭论辩;一类是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩;再一类就是各种形式的论辩赛。

前两种论辩，论辩双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点。

于此同时，自己也有被对方说服或作出妥协的心理准备。

论辩赛则不同，论辩赛是一咱作为比赛项目来进行的模拟论辩(即论辩演习)。

这种论辩往往不问论辩者本人的立场和主张，而侧重于人们的论辩技巧的比赛。

比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方。

因此，这种比赛有以下三个特点：1.论辩的题目、论辩的程序、发言的时间等，都是由论辩赛的组织者所决定，参赛者必须按规定进行论辩，不能随意改变。

2.比赛胜负标准包括立论、材料、辞令、风度以及应变技巧等综合因素、胜负由评委根据标准及主观印象进行裁定。

3.论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品。

初赛者了解了论辩赛的这些性质和特点，就不会在比赛中，在思想和方法上与日常争辩相混淆。

演讲与口才协会新会员辩论赛比赛现场流程（执行主席用）比赛正式开始前1、工作人员在比赛开始前半小时布置好场地，做好工作人员签到和辩手签到，并引导评委、辩论队员、观众入席。

2、执行主席上台致辞向全场观众公布辩题。

比赛正式开始比赛正式开始，执行主席致辞，介绍到场的各位评委老师及点评嘉宾，介绍参赛代表队及所持立场和对阵双方辩论队员，并宣读比赛规则。

开始辩论1、开篇陈辞正方一辩：陈辞立论，时间为3分钟；反方一辩：陈辞立论，时间为3分钟；2、攻辩正方二辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题；反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题；正方三辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题；反方三辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题；提问方辩手的提问时间累计不得超过各1分30秒，回答方二、三辩单次回答时间不得超过30秒，回答方不得反问。

3、攻辩小结。

正方任意辩手攻辩小结，时间1分30秒；反方任意辩手攻辩小结，时间1分30秒。

4、攻辩小结结束后工作人员对现场观众的辩题评论纸条统一收集，并由评审组评选出前15名优秀评论员，再递交给一位评委老师终审。

5、自由辩论双方时间各4分钟；正方、反方任意辩手可以向对方提出问题、回答对方问题、提出观点或反驳对方观点。

双方辩手在辩论过程中交替发言，不得一方连续两人（含）以上发言。

6、总结陈词由反方开始；反方四辩总结陈述时间4分钟；正方四辩总结陈述时间4分钟。

7、评委离席评判与观众提问现场观众选取辩论队任意一方队员进行提问。

期间，工作人员将辩题评论评审结果递交给执行主席。

8、评委入席，执行主席揭晓观众辩题评论中的获超级大奖、中等奖品及精美小礼品的优秀评论员名单，并邀请点评嘉宾评析发言。

9、执行主席宣布本场辩论赛最终结果，并宣布比赛结束，评委老师和辩论队员合影。

10、工作人员进行场地清理。

辩论赛执行主席主持词（本主持词仅供参考，各位执行主席可根据赛场具体情况发挥）执行主席：各位同学，大家晚上好！欢迎来到东华理工大学演讲与口才协会新会员辩论赛的比赛现场。

职工辩论赛策划书3篇篇一《职工辩论赛策划书》一、活动主题职场风云，辩论先行二、活动目的本次职工辩论赛旨在通过辩论的形式，提高职工的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，同时也为职工提供一个展示自我、交流思想的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体职工六、辩论题目1. 职场中，能力重要还是机遇重要？2. 团队合作中，个人能力重要还是团队协作重要？3. 工作中，应该追求完美还是追求效率？七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各部门组织职工报名参赛，每队由 4 名辩手组成，设队长 1 名。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业辩论教练对参赛选手进行培训，包括辩论技巧、团队协作等方面的内容。

3. 初赛阶段（[初赛时间]）采用抽签分组的方式，将参赛队伍分为若干小组，每组进行一场比赛，获胜队伍晋级复赛。

4. 复赛阶段（[复赛时间]）晋级复赛的队伍重新抽签分组，进行比赛，获胜队伍晋级决赛。

5. 决赛阶段（[决赛时间]）晋级决赛的队伍进行比赛，决出冠、亚、季军。

八、奖项设置1. 团体奖项：冠、亚、季军各 1 名，优秀团队奖若干名。

2. 个人奖项：最佳辩手 1 名，优秀辩手若干名。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 在公司内部宣传栏发布活动通知，宣传活动的目的、时间、地点和报名方式等信息。

2. 邀请公司领导和各部门负责人参加活动，提高活动的影响力。

3. 在公司内部网站和公众号发布活动报道，展示活动的精彩瞬间和职工的风采。

十一、活动注意事项2. 比赛过程中，观众应保持安静，不得干扰比赛的正常进行。

3. 活动组织者应做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

篇二《职工辩论赛策划书》一、活动主题“激情飞扬，辩出自我”二、活动目的1. 提升职工的思辨能力和语言表达能力。

2. 培养职工的团队合作精神和竞争意识。

演讲中的演讲道具和视觉辅助工具演讲是一种非常重要的沟通方式，通过演讲，人们可以传递信息、分享知识、激发情感和启发思考。

为了增强演讲的效果，演讲者通常会采用演讲道具和视觉辅助工具。

演讲道具可以帮助演讲者更好地传达思想，而视觉辅助工具则可以提供更直观、生动的信息展示。

本文将探讨演讲中常用的演讲道具和视觉辅助工具，并对其有效使用进行分析和讨论。

一、演讲道具1. 符号类道具符号类道具是一种通过具象化的方式来传达意义的道具。

例如，国旗、徽章、奖杯等具有特定象征意义的道具。

这些道具在演讲中的作用是引起观众的共鸣和情感共振，帮助演讲者更好地表达自己的观点和情感。

演讲者可以通过展示国旗来强调爱国主义情怀，通过展示奖杯来表达自己的成就和荣誉。

2. 实物类道具实物类道具是一种通过展示实际物品来支持演讲内容的道具。

例如，产品样本、模型、工具等。

这些道具可以帮助演讲者更具体地展示产品特点、工作原理等内容，增强观众对演讲主题的理解和记忆。

演讲者可以通过展示产品样本来展示产品的外观和功能，通过展示模型来说明某个过程或系统的工作原理。

3. 视听类道具视听类道具是一种通过展示图像、声音或视频来传达信息的道具。

例如，图片、音频、视频等。

这些道具可以帮助演讲者更生动、直观地展示事物，引起观众的兴趣和注意。

演讲者可以通过展示图片来展示某个地方的美景，通过播放音频来呈现某个声音效果，通过播放视频来展示某个事件的全过程。

二、视觉辅助工具1. 幻灯片幻灯片是演讲中最常见的视觉辅助工具之一。

通过幻灯片，演讲者可以将重点内容以文字、图像等形式展示在大屏幕上，以便观众更好地理解和记忆。

演讲者可以在幻灯片中使用标题、关键词、图片等元素，帮助观众更好地跟随演讲内容。

2. 视频演示视频演示是一种非常直观、生动的视觉辅助工具。

演讲者可以通过播放视频来展示某个过程、讲解某个概念或演示某个实验等。

通过观看视频，观众可以更好地理解演讲内容，并有机会亲眼目睹一些难以观察或想象的事物。

辩论赛所要准备辩论赛的日子迫在眉睫了，你准备好了吗?下面是小编收集整理的辩论赛所要准备的文章，希望能帮到你。

前言辩论是对现有文化的批判继承，是对人类前途命运的深沉思考，是对新思想、新文化、新事物的开拓创新。

辩论是语言的艺术，是智慧的结晶，它演绎着人类文化的精髓并将其发扬光大。

转眼间，山东工商学院辩论赛已走过了十多载载春秋。

十多年间，无数辩手为此付出了辛勤与汗水、无数辩手在此成长，辩论赛在吸引无数学子的目光的同时，提高了同学们思辨的能力、丰富了课余文化生活、培养了团队精神、也加强了各院系之间、学生之间的交流，为各院系的辩论精英提供了展现自我风采的舞台，取得了很大的成功。

辩论赛本质上满足的是人类争强好胜的欲望，满足的是同学们渴望指点江山、激扬文字的青年豪情。

但是当辩论赛承载着太多的胜负成败，甚至成为各院系实力较量的平台时，所能带来的只能是辩论精神的丧失和游戏规则的异化。

就如同2019年雅典奥运会，中国击剑队的三剑客泪撒赛场，遗憾的告别自己心爱的运动，意大利胜之不武一样，在那一刻，奥运的五环旗失去了应有的色彩。

辩论赛好比是一场舞台剧，场上双方辩手道德修养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表风度等等都在评委和观众的掌握之中。

因此辩论赛是全面实力的较量，任何一个细节的疏忽都可能导致整场比赛的失败。

场上辩手思维、语言、智慧的碰撞，不是为了赢得对方辩友的认同，因为对方辩友永远不会承认你的观点是对的，辩手真正要争取的是评委和观众感情层面的认同。

一个辩手的辩论生命是短暂的，要想在有限的比赛场次中迅速获得提高，需要的不仅仅辩手的天分，更是经验的积累。

建议辩手多观摩比赛，吸取他人失败的经验，在别人失败的经验中成长，为自己的成功增添一份把握。

一场比赛的时间分配1、准备一场比赛的时间要多久?由于是校内比赛，是不允许停课准备的。

大家白天要上课，不能整天准备比赛，所以时间以每天4个小时为准，大概需要6天才能完成从立论到定稿的所有准备工作。

超级擂台大班综合活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题本活动的主题是“超级擂台”，通过这一主题，让孩子们在活动中体验竞争与合作的乐趣，培养他们的团队精神和自信心。

二、活动目标1. 培养孩子们的团队合作意识，让他们学会在团队中协作、互相支持。

2. 提高孩子们的语言表达能力和思维能力，让他们在活动中能够清晰、准确地表达自己的想法。

3. 培养孩子们的自信心和勇气，让他们在擂台上敢于展示自己。

第二章：活动准备一、物质准备1. 擂台道具：一个超级擂台的模型或图片。

2. 比赛项目道具：各种比赛项目的道具，如跳绳、沙包等。

3. 队旗：每个团队一面队旗，上有各自团队的标志。

二、经验准备1. 让孩子们提前了解一些擂台比赛的知识，如不同比赛项目的规则。

2. 引导孩子们思考团队合作的重要性，以及如何在团队中发挥自己的优势。

第三章：活动过程一、开场导入1. 向孩子们介绍活动主题“超级擂台”，激发他们的兴趣。

2. 带领孩子们观看超级擂台的模型或图片，让他们对擂台有一个直观的认识。

二、团队组建1. 将孩子们分成若干个团队，每个团队选择一个队长。

2. 引导每个团队设计自己的队旗，队旗上可以画上团队的标志或口号。

三、比赛项目介绍1. 向孩子们介绍不同的比赛项目，如跳绳、沙包等。

2. 讲解每个比赛项目的规则，让孩子们清楚比赛的要求。

四、比赛环节2. 鼓励孩子们在比赛中积极发挥，为团队争取荣誉。

五、总结颁奖1. 活动结束后，组织一个简单的颁奖仪式，表彰比赛中的优秀团队和个人。

2. 让每个团队的代表发表感言，分享他们在活动中的收获和感悟。

第四章：活动延伸一、家园共育1. 鼓励孩子们回家后，与家长一起讨论活动中的精彩瞬间。

2. 请家长协助，让孩子们用自己的方式，如绘画、写作等，记录下活动中的感受和体验。

二、环境创设1. 在教室环境中，设置一个“超级擂台”展示区，展示孩子们的活动照片、作品等。

2. 邀请家长们来参观，共同分享孩子们在活动中的快乐和成长。

策划书辩论赛流程3篇篇一《辩论赛策划书》一、活动主题“思维碰撞，展现智慧火花”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。

2. 增强学生对各种问题的分析和解决能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛队伍1. 每支参赛队伍由 4 名队员组成，其中 1 名队长。

2. 参赛队伍由各学院或班级自行组织选拔产生。

五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍。

2. 宣布规则主持人宣布辩论赛的规则和评分标准。

3. 立论陈词正反双方一辩分别进行立论陈词，时间各为 3 分钟。

4. 攻辩环节（1）正反双方二辩进行攻辩，时间各为 2 分钟。

（2）攻辩双方互相提问，回答问题不得超过 1 分钟。

5. 自由辩论双方进行自由辩论，时间各为 10 分钟。

7. 观众提问观众向正反双方提问，时间各为 5 分钟。

8. 评委点评评委对比赛进行点评，指出双方的优点和不足之处。

9. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项并合影留念。

六、比赛规则1. 比赛采用积分制，每场比赛胜者得 5 分，平局得 3 分，负者得 1 分。

2. 每场比赛设评委 5-7 名，评委根据参赛队伍的表现进行打分。

3. 比赛中不得使用任何形式的通讯工具，不得查阅任何资料。

七、奖项设置1. 冠军奖：1 名2. 亚军奖：1 名3. 季军奖：2 名4. 优秀奖：若干名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 评委酬金：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保吸引更多的观众参与。

2. 提前准备好比赛所需的场地、设备和道具。

3. 比赛过程中要注意安全，确保比赛的顺利进行。

4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《辩论赛策划书》一、活动主题“”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

辩论赛规则1、双方立论综述 由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。

接下来由反方一辩发言，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。

2、攻辩（1）攻辩由正反方交替进行。

（2）正方二辩对反方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。

反方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。

（3）反方二辩对正方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。

正方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。

（4）由正方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。

（5）由反方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。

（6）攻辩小结发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。

3、自由辩论（1）自由辩论必须是正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。

先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止；（2）在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制；（3）当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分； （4）一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止；（5）总时间为10分钟，每队各5分钟。

4、总结陈词 由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。

接下来由正方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。