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幼儿园每月计划表【五篇】一、指导思想：本年度，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
二、保教工作(一)保育工作1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。
利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。
当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
(二)教育教学1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。
讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。
本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育，“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓，参观闽西革命博物馆。
结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
幼儿园区域活动计划表一、感知觉区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的感知觉发展，提高观察和感知能力。
2. 活动内容：触摸盲盒，在盲盒里放入不同的材料，让幼儿闭上眼睛用手触摸，猜测盲盒里的物品是什么。
观察花朵，给幼儿一些不同种类的花朵，让他们仔细观察花瓣的颜色、形状和花香的味道。
视觉游戏，播放一些有趣的视觉游戏视频，让幼儿通过观察和思考完成游戏。
3. 时间安排，每周一次，每次30分钟。
二、动手能力区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的手眼协调能力，提高动手能力。
2. 活动内容：搭积木，给幼儿提供不同形状和颜色的积木，让他们自由发挥想象力，搭建自己喜欢的建筑物。
剪纸艺术，教幼儿使用安全剪刀剪纸，让他们剪出自己喜欢的形状和图案。
涂鸦画画，提供画纸和颜料，让幼儿自由涂鸦，发挥想象力，创作属于自己的作品。
3. 时间安排，每周两次，每次40分钟。
三、语言交流区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的语言表达能力，促进幼儿之间的交流和沟通。
2. 活动内容：语言游戏，组织一些语言游戏，如说故事、接龙、猜谜语等，让幼儿通过游戏提高语言表达能力。
诗歌朗诵，教幼儿一些简单的儿歌和诗歌，让他们学习并朗诵出来，培养语感和表达能力。
语言交流活动，组织一些小组活动，让幼儿在小组中进行交流和讨论，分享自己的想法和观点。
3. 时间安排，每周三次，每次30分钟。
四、社交情感区域活动计划。
1. 目标，培养幼儿的社交能力，促进情感表达和交流。
2. 活动内容：合作游戏，组织一些合作游戏，如传球、搭桥、拔河等，让幼儿学会团队合作和互助精神。
情感表达，通过绘画、手工制作等形式，让幼儿表达自己的情感和情绪，促进情感交流。
角色扮演，组织一些角色扮演游戏，让幼儿扮演不同的角色，学会体验和表达不同的情感。
3. 时间安排，每周两次，每次40分钟。
五、身体运动区域活动计划。
1. 目标，促进幼儿的身体发展，提高运动能力和协调能力。
2. 活动内容：跳绳比赛，组织跳绳比赛，让幼儿通过跳绳锻炼身体，提高协调能力。
幼儿园大班主题活动计划表内容一、活动主题：动物世界探秘活动日期：每周一上午活动内容1.启动活动：通过幼儿园大屏幕播放动物世界纪录片短片，引导孩子们对动物的兴趣。
2.小组探索：分组到房间中的不同角落，有家长协助，观察和模仿不同动物的动作。
3.手工制作：在手工角落，使用纸板、颜料等材料制作简单的动物玩偶或面具。
4.游戏互动：通过团体游戏，学习动物生活习性，提高团队合作能力。
5.生活实践：在午餐时间，老师引导孩子们认识动物食物，培养他们的健康饮食观念。
6.主题讲座：请动物爱好者或兽医过来为孩子们讲解动物的生活习性，营造现场互动氛围。
二、活动主题：彩虹狂欢派对活动日期：每月最后一个周五下午活动内容1.博览会：布置起各种颜色的展示摊位，展示孩子们的彩虹作品和手工艺品。
2.面粉彩虹：在露天区域用面粉绘制出一道彩虹，邀请孩子们一起加入。
3.涂鸦墙：准备一块大涂鸦墙，提供丰富的颜料，让孩子们自由创作。
4.彩虹游戏：设计有趣的彩虹主题游戏，如彩虹接力赛、彩虹投球等，激发孩子们的团队精神。
5.彩虹甜点：提供各式彩虹甜点，让孩子们品尝并发挥想象力，分享甜点制作心得。
三、活动主题：奥运冠军梦想活动日期：每周三上午活动内容1.启动仪式：以奥林匹克歌曲作为活动启动铃声，倡导奥运冠军精神。
2.训练营：设立不同项目的小训练营，由老师引导孩子们尝试各种运动，如跑步、跳远等。
3.冠军演讲：邀请体育明星或老师做客校园，分享自己的训练心得和冠军之路。
4.奥运比赛：举行小型运动会，孩子们穿着自己设计的队服，展现团队协作和比赛精神。
5.奖牌颁发：对每个孩子进行表现评价，颁发奖牌鼓励他们坚持训练，追求梦想。
四、活动主题：健康美味厨房活动日期：每周四下午活动内容1.食材了解：介绍不同蔬菜水果的营养价值，引导孩子认识健康食物。
2.动手制作：孩子们分组制作简单营养午餐，培养他们的动手能力和爱心。
3.调味闯关：设计不同口味的调味品品尝活动，让孩子感受不同食物的味道。
幼儿园月工作的计划表6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园每月计划表方案简介本文档旨在为广大幼儿园教师提供每月计划表方案，方便幼儿园教师更好地组织教学活动，促进幼儿全面发展。
编写目的每个幼儿园都需要用计划表来规划每个月的教育活动，从而实现教育目标。
本文档旨在提供一个模板计划表，方便幼儿园教师和管理者组织每个月的教育活动。
计划表内容1.月份：每个计划表应以月份为单位进行编写。
2.目标：列出教育目标，例如促进思维发展、提高认知能力等。
3.内容：记录每周、每天的教育活动以及具体实现的目标。
例如：星期一：游戏活动，目标是促进团队合作精神。
4.教育方法：指出应用的具体方法，例如实践体验、艺术教育、音乐教育、文化教育等。
5.评价：列出每个教育目标的评价标准，例如考察孩子的听说读写能力，或总结孩子们的学习成果。
参考模板月份目标内容教育方法评价1月份提高认知能力带领孩子学习数字、颜色、形状等基本概念实践体验、音乐教育、文化教育观察孩子是否已经掌握了基本概念2月份增强体育课的教育效果引导学生参加运动会艺术教育、实践体验、音乐教育观察孩子们是否参与积极，是否有进步3月提高礼仪规范意识模拟社会交往场景，教授礼仪方面艺术教育、实践体验、音乐教育、文观察孩子是否能够守礼、言行举止是份的知识化教育否礼貌4月份提高语言表达能力组织朗诵、角色扮演活动艺术教育、实践体验、音乐教育、文化教育观察孩子们是否准确发音，表达是否流利5月份促进思维发展带领孩子进行探究、创造活动艺术教育、实践体验、音乐教育、文化教育观察孩子们解决问题的思维方式和能力6月份教授文化知识介绍传统文化、世界文化等知识文化教育观察孩子是否明白文化知识的重要性结束语本文档提供了一个简单的每月计划表方案，旨在为幼儿园教师提供方便。
幼儿园教师可以根据自己的需求和教育目标，灵活地进行适当的调整。
制定适合每个季度的计划表，可以帮助教师提高教育质量，并提高幼儿的学习兴趣和学习成绩。
幼儿园月工作计划表标题：2023年幼儿园月工作计划表第一月：1. 招生咨询：在此月份开展招生咨询活动，向家长介绍幼儿园的教学特色和优势，提供报名信息，并为有意向的家长展示幼儿园的设施和环境。
2. 教学计划制定：制定本月的教学计划，包括语言、数学、科学、艺术和身体素质等方面的内容，根据幼儿的年龄特点和学习需求，设计合理的教学活动。
3. 安全教育：组织幼儿参加安全教育活动，教授幼儿自我保护的基本知识和技能，如如何应对火灾、溺水等常见危险情况。
4. 日常管理规范：制定幼儿园的日常管理规范，包括作息时间、饮食安排、活动安排等，确保幼儿的生活与学习环境整洁、安全、有序。
第二月：1. 教师培训：组织教师参加专业培训，提高其教学水平和教育理念，掌握最新的教育教学方法和幼儿发展心理学知识，以更好地满足幼儿的学习需求。
2. 学科活动：组织幼儿参加各种学科活动，如绘画、音乐、体育等，培养幼儿的审美能力、动手能力和协作能力。
3. 家长会议：召开家长会议，与家长沟通交流幼儿的学习情况和发展表现，了解家庭背景和幼儿的特殊需求，共同制定育人目标和教育计划。
4. 外出参观：组织幼儿外出参观，如参观博物馆、图书馆、城市农场等，拓宽幼儿的视野，增加幼儿的知识储备。
第三月：1. 健康饮食教育：组织健康饮食教育活动，向幼儿宣传膳食均衡的重要性，教导幼儿如何选择健康食物和合理搭配饮食。
2. 乐园建设：组织教师和幼儿参与幼儿园乐园建设，营造适合幼儿游戏的环境，提供丰富的游戏和玩乐空间。
3. 家园合作：与家长建立紧密的联系和合作，邀请家长参观幼儿园，开展亲子活动，促进家园共育的良好氛围。
4. 幼儿自理能力培养：开展幼儿自理能力培养活动，如穿衣、洗手、整理书包等，培养幼儿的独立生活能力。
第四月：1. 情感教育：组织情感教育活动，引导幼儿学会理解和表达情感，培养幼儿的情绪管理和社交能力。
2. 儿童安全知识普及：向幼儿普及儿童安全知识，包括交通安全、防拐骗、自我保护等，帮助幼儿建立安全意识。
大班下学期班务要点计划月历表（精选）
一、月份概述
1.1 月份背景介绍
在本学期的下半学期中，大班班级同学们进入了学习和成长的关键阶段。
为了
更好地组织班务活动和教育教学工作，制定了本月的班务要点计划。
二、班会安排
请注意，在本月将安排班级班会，时间是每周三下午2点。
希望班干部和全体
同学积极参与，共同讨论解决班级问题，分享学习心得和感想。
三、活动安排
3.1 开学典礼
本月初将举行开学典礼，欢迎班级各位同学回到学校，共同度过新的学习生活。
请全体同学准时参加，展现大班学子的风采。
3.2 文体活动
为了丰富同学们的课余生活，本月将组织文体活动，包括运动会、才艺表演等，希望同学们积极参与，展现自己的才华。
四、教育教学工作
4.1 学习计划
本月将制定学习计划，包括每日学习任务、课外阅读等内容，希望同学们能按
时完成任务，提高学习效率。
4.2 课堂表现
老师将对同学们的课堂表现进行评定，包括听课专注度、作业完成质量等，希
望同学们认真对待每堂课，做到自觉学习。
五、其他事项
5.1 安全注意事项
在校期间，同学们要注意安全，遵守校纪校规，不擅自离校或随意外出，保护好自己和他人的安全。
5.2 交通安排
家长们要提前安排好同学们的交通方式，确保他们安全到达学校，放学后也能顺利回家。
结语
希望本月的班务要点计划能帮助同学们更好地适应学校生活，提升学习成绩，共同进步。
谢谢大家的支持和配合！
以上为大班下学期班务要点计划月历表（精选）的内容，希望同学们认真阅读并按照计划安排行动。
幼儿园班级区域计划表班级：小1 主题：愉快的夏天月份：6区域名称游戏名称可获得经验游戏内容及材料游戏玩法图片欣赏美工区我喜欢的水果了解夏天常见的水果，自主选择绘画、粘贴、揉捏等方式表现夏天的水果。
内容一：甜甜的西瓜材料：蜡笔、纸、西瓜底图。
幼儿尝试给西瓜均匀地涂色。
内容二：好吃的西瓜材料：红色彩纸、绿色彩纸、西瓜轮廓图、勾线笔、剪刀、胶棒。
将绿色彩纸和红色彩纸撕成合适的大小，给西瓜粘贴好颜色。
内容三：水果拼盘材料：橡皮泥、纸盘、水果图片。
运用团圆、压、搓等方法制作夏季的水果。
下雨啦了解雨天是夏天常见的天气，通过点画、粘贴等内容一：漂亮的雨伞材料：各色橡皮泥、工具、圆纸盘。
运用团圆、压、搓等方法制作漂亮的小雨伞。
方式体现下雨的有趣。
内容二：漂亮的雨伞材料：勾线笔、彩色纸片、固体胶、A4纸、油画棒。
选择喜欢的颜色纸片进行装饰，用固体胶将其粘贴到A4纸上，用油画棒绘画雨滴。
内容三：下雨啦材料：丙烯颜料、笔刷、透明雨伞。
幼儿在雨伞的伞面上画喜欢的图案。
建构区小汽车嘀嘀嘀感知马路和汽车的特点，在搭建的过程中熟悉平铺、垒高、围合等建构技能。
内容一：宽宽的马路材料：积木、低结构的辅助材料，例如花草树木、交通工具玩具等。
在情景中搭建马路，练习平铺和垒高。
内容二：好玩的汽车材料：乐高积木。
幼儿用围合的方法拼搭小汽车。
娃娃家夏季装扮小达人了解夏季的服饰特点，能够根据自己的审美给娃娃搭配一套衣服，在给娃娃穿衣的过程中锻炼自己的穿衣能力。
内容一：换衣服材料：“娃娃”、“娃娃”的夏季服饰。
幼儿给娃娃搭配夏季服装、给娃娃换夏季服装。
内容二：夏季服饰展材料：收集到的幼儿夏季服饰、衣架。
师幼收集并布置夏季服饰展，幼儿相互欣赏并交流。
科学区我的水果朋友认识不同的蔬菜、水果，并学习点数，感知数学的有用和有趣。
内容一：数一数材料：水果实物若干、篮子。
将水果放到盘子里，点数盘子里的水果个数，并尝试说出总数。
内容二：藏在哪里了材料：水果图片、湿纸巾盖子幼儿根据自己的记忆，找一找湿纸巾盖下面是什么水果。
区角活动计划表一、幼儿园区角游戏内容区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。
二、区角游戏的设计与指导的原则区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。
三、各年龄层区角安排小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。
中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。
大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。
幼小衔接班：表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。
四、各年龄层进区时间进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小衔接班每天保证40分钟。
进区时间参考：餐前、餐后、下午游戏时间、离园活动等等。
五、区域活动要求1.各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料。
2.教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。
六、各年龄层区域活动内容参考、目的及教师指导一、区域总目标：1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。
2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。
3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。
4、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培养幼儿的控制能力和责任心。
学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
5、使幼儿喜爱印染活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。
二、月目标：9月份1、角色区：正常开展区域活动，明确活动规则。
2、探索区：对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。
3、语言区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事讲述。
大班幼儿园区域活动计划表大班幼儿园区域活动计划表幼儿园大班区域活动计划表班级：大班区域数学区益智区棋类区手工区音乐区具体内容形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量益智几何翻珠、走迷宫、思维训练题、垒高五子棋、围棋、跳棋、象棋皱纸加工、泥工装饰、纸盒变形。
听听敲敲、表演小舞台活动目标1、按规律接龙2、物数匹配3、10以内加减1、看清楚题目对应2、找对出入口3、独立读题4、对应累计数和熟悉规则，能按规则游戏、培养协作活动的情感。
1、练习扭、搓、揉等加工技巧2、会将两种物体组合、掌握粘面的技巧3、探索组合的规律4、积累对称、内翻的折纸技巧沉浮、光射反应材料提供图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操作本益智题目、翻珠卡、迷宫图、对应记录卡建构区棍子接口、原木摆弄、可乐瓶垒高各类棋子、棋盘各色皱纸、彩泥、手工纸、各种立体形状的纸盒、剪刀、双面胶1、主动选择打击乐器、听旋律配乐2、选用合适道具大胆表述水、各种容器、不同质地的物体、小镜子活动指导按两种特征分类等1、引导幼儿找多种接口的方法2、看懂平面图3、积累垒高不倒的经验方法可乐瓶、原木积木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夹子各类打击乐器、各类表演道具（帽子、围巾、头花等）实验区通过材料摆放，了解沉浮、光射的科学现象，使之产生兴趣扩展阅读：大班主题性区域活动计划表大班主题性区域活动计划表主题名称区域内容主题墙：规则和标志规则和标志发展目标大胆地学习用较准确的语言、语句描述标志特征，发表自己的见解。
区域活动目标引导幼儿感知新班级的环境，能根据需要设计活动区的摆放位置和规则标志的。
并知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟妹活动中乐于表现自己的才干。
鼓励幼儿在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识，做事有责任心。
材料投放设置“规则和标志”专栏，将幼儿共同讨论的各环节中（如：交通、学习、礼貌、生活习惯等）的行为规则用图文展示出来。
幼儿园大班游戏活动计划表（12篇）幼儿园大班游戏活动计划表（12篇）幼儿园大班游戏活动计划表篇1 一、班级情况分析大班的幼儿已是幼儿园中年龄较大的孩子，虽然如今是大班的孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。
我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。
在游戏中他们与人的交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。
在新学期的角色游戏中他们会表现出兴奋如热情，然而也同样会出现许多问题。
具体分析如下：1、游戏兴趣：进入大班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一部分则表现得很腼腆、含蓄，在游戏中选择一些较为安静的角色。
孩子们选择游戏时也表现出个体倾向性，一部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。
2、游戏能力：游戏中幼儿角色经验丰富，对现实生活的表现能力强，孩子们能在游戏内容上随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。
在教室的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。
3、游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。
对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。
本学期将对游戏中的薄弱之处重点练习训练，同时幼儿在掌握了一定的技能基础上，逐步深化游戏的主题与目标，让游戏活动变得更加形象、生动、有趣。
因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入下半学期做好准备。
二、游戏目标1、按意愿自选角色，会进行角色分配，并能明确所扮演角色，了解其职责。
2、会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流，掌握一定的技能、技巧。
3、积极参与游戏活动，会用语言表达自己的意见、想法，能创造性地运用形象，自由地开展游戏。
幼儿园月计划表主题（12篇通用）幼儿园月计划表主题篇1十月，秋高气爽，十月，既是收获的季节又是忙碌的季节，我们的宝宝也不能闲着，我们一起看看宝宝们的精彩活动吧!一、教学活动：1.主题一：中国娃娃了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。
欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的秀丽，激发爱国情感。
2.主题二：亮眼看世界在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。
使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。
二、家长工作1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。
2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的`时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。
3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。
4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。
三、日常工作1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。
2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。
3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。
4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。
(树叶落了、叶子变黄了等等)5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。
6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。
幼儿园月计划表主题篇2工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：
1.使幼儿对自然和科学现象感兴趣
有好奇心和探究欲望。
2. 将带根的葱、剪去根须的葱种植在
土中。
3. 使幼儿了解植物根的作用(吸收水
分和养料供给茎叶生长固定作用)
1.体验与同伴一起唱歌、跳舞的快乐
学唱“友谊舞”。
2. 知道世界是由许多国家组成各
个国家、各种肤色的小朋友都是我们
的好朋友。
幼儿园大二班3月区域活动计划表指定人：
1.了解图书怎样从工厂印制出来的
商量旧书变新书的方法互相传阅自
己编的书。
2.会正确的拿放图书及翻阅图书的
方法
1.使幼儿对自然和科学现象感兴趣
有好奇心和探究欲望。
2. 将带根的葱、剪去根须的葱种植在
土中。
3. 使幼儿了解植物根的作用(吸收水
分和养料供给茎叶生长固定作用)
幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：
1.能辨识自己的名字了解名字的故
事。
2.体会家长对自己的期望增强自信
心。
1.观察不同物体在水中的沉浮现象并对这一现象感兴趣。
2.尝试运用已有经验寻求改变物体的沉浮的方法。
水盆、木块、木片、钥匙啤酒瓶盖、棉花、橡皮泥、记录表、分类筐。
幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：
挂图彩色笔油画棒白纸。
1.能用较准确的语言描述自己的操作
与发现。
2.感知磁铁两端与中间磁力的不同发现条形，U型及断开的磁铁都是两端磁力大。
铁条形、U型断开的磁铁剪刀、胶棒、卡纸、彩纸、白纸、彩笔、油画棒、曲别针螺母铁片。
