人教版七年级历史上册知识点归纳-七年级历史知识点归纳

人教版七年级历史上册知识点归纳在人教版七年级历史上册中，我们学习了许多重要的历史知识点。

本文将对这些知识点进行归纳，以便我们更好地掌握历史知识。

第一单元古代人类与社会1. 人类起源与迁徙- 人类起源于非洲大陆，经过漫长的进化发展而来。

- 早期人类的生活方式主要是狩猎采集，后来逐渐过渡到农业文明。

- 农业文明的出现使人类能够定居下来，形成定居村落。

2. 旧石器时代与新石器时代- 旧石器时代是人类最早的文化阶段，使用石器工具。

- 新石器时代是旧石器时代后期的文化阶段，石器工具更加精细。

3. 世界文明的发展- 亚洲、非洲、欧洲都孕育着丰富多样的文明。

- 埃及文明、印度河流域文明和黄河流域文明是早期的世界文明。

第二单元中国古代的科技与思想1. 中国古代的四大发明- 造纸术：蔡伦发明了造纸术，大大促进了文字记录和文化传播。

- 指南针：指南针的出现极大地改进了航海技术，推动了地理探索。

- 火药：火药的发明改变了战争方式，也推动了火器和爆破工具的发展。

- 活字印刷术：活字印刷术的问世使书籍印刷大规模化，传播更加方便。

2. 儒家思想与道家思想- 儒家思想倡导仁爱、孝顺、礼仪等传统美德，提倡人们以德修身。

- 道家思想追求“道”的境界，崇尚自然，主张放下功利心理。

第三单元中国古代的政治与经济1. 中央集权制度- 中国古代的政治制度以中央集权为主，皇帝是最高统治者。

- 通过设立州县、任命官员等方式加强对地方的控制。

2. 十七国时期与南、北朝时期- 十七国时期是三国时期后中国的多个政权混战时期。

- 南、北朝时期是南北方政权分立的时期，南朝以南京为都城，北朝以洛阳为都城。

3. 农业与手工业的发展- 中国古代农业发展相当发达，粮食和丝绸是重要的经济支柱。

- 手工业也逐渐发展起来，陶器、丝绸等产品在世界上有很高的知名度。

第四单元中国古代的文化与艺术1. 中国古代的文学- 中国古代的文学作品丰富多样，包括诗词、散文、小说等。

- 《诗经》是中国最早的诗集，塑造了中国古代文学的基调。

第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源知识点一中国境内早期人类的代表一、元谋人：1.地点：云南元谋县2.距今年代：约170万年3.生产生活：能够制作工具，知道使用火。

4.评价：是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人：1.地点：北京周口店龙骨山2.距今年代：约70万至20万年3.生产生活：使用打制石器，已经学会使用火，还会长时间保留火种。

4.评价：①北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。

②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

③通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人：1.地点：北京周口店龙骨山顶部2.时间：约3万年，3.生产生活：使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术懂得人工取火。

知识点二原始农耕生活一、原始农业的发展1.出现：距今 10 000 年左右，我国出现了最早的人工栽培农作物。

长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。

2.意义：农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、河姆渡人和半坡居民的生活1.河姆渡人：（1）时间：距今约 7000 年（2）地点：今浙江余姚 (长江流域)（3）生产生活：①房屋主要是干栏式建筑(中国最早的木构建筑)，使用木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井。

②主要农作物是水稻，农业工具以骨耗最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。

③会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。

④运用雕刻等技术，这里出土了中国最早的象牙雕刻。

⑤河姆渡人懂得使用天然漆。

2.半坡居民：（1）时间：距今约 6000 年（2）地点：今陕西西安东部半坡村一带（黄河流域）（3）生产生活①房屋主要是半地穴式圆形房屋。

②制作并使用磨制石器，主要种植粟；饲养猪和狗等家畜；会狩猎、捕鱼、采集野果。

人教版七年级历史上册单元知识点归纳第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1 课远古时期的人类活动项目元谋人郧县人蓝田人北京人山顶洞人距今年代约170万年约110万—80 万年约100万—50 万年约70 万—20 万年约3 万年发现地点云南元谋湖北郧阳陕西蓝田北京西南周口店龙骨山上北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生产生活已经能够制作和使用工具使用打制石器(旧石器时代)；群居生活；已经会使用火使用打制石器；开始制作骨器；掌握了磨光和钻孔技术；可能已经知道人工取火；有爱美意识；与其他的原始人群交往，过着集体生活(遗址)地位元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一相关图片元谋人上门齿化石北京人使北京人复用的石器原头像山顶洞人复原头像易误警示1. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，不是世界上发现的最早的古人类。

2. 北京人已经会使用火；山顶洞人可能已经知道人工取火。

3. 北京人使用打制石器；山顶洞人仍使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。

第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第2 课原始农业与史前社会1. 农业的起源与定居生活起源距今约2 万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理；距今约1 万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物贡献水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献影响（1）人类开始了定居生活，磨制石器，制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高。

（2）原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础地位我国是世界上农业起源地之一，目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国易误警示1. 河姆渡人与半坡人的共同点：使用磨制石器，处于新石器时代；种植农作物、饲养家畜、制作陶器，过定居生活。

2. 远古居民分布在大河流域的原因：水源充足，土壤肥沃，有利于农业生产的发展。

2. 稻作农业的繁荣（1）区域：长江中下游和淮河流域。

人教版七年级上册历史知识点归纳整理名称：河姆渡原始农耕、半坡原始农耕时间：河姆渡约5000-6000年前，半坡约距今7000年地点：河姆渡在黄河流域，半坡在长江流域特征：河姆渡：种植蔬菜、粟，饲养猪狗，彩陶、纺线、织布、制衣，定居，半地穴式房屋半坡：种植水稻，养家畜，会制陶器、简单玉器、原始乐器，生活方式定居，干栏式房屋难点解析：河姆渡原始居民和半坡原始居民相比，已经开始种植粮食和蔬菜，饲养家畜，制作彩陶和纺织品等手工艺品，定居在半地穴式和干栏式房屋中，生产生活方式更加多样化和丰富化。

2、远古人类的生产生活方式是如何被认识到的？通过考古学家对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。

3、人类进化过程中，使用火的作用是什么？使用火增强了人类适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。

4、人类和动物的根本区别是什么？人类和动物的根本区别在于人类会制造工具。

5、北京人和山顶洞人在生产生活上的差异有哪些？北京人只会打制粗糙石器，只能使用天然火，过着群居生活；而山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术，会制作骨针，已会人工取火，生活在血缘关系结合起来的氏族里，生产生活更加多样化和丰富化。

1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是定居生活。

河姆渡居民居住在长江流域，受湿润气候影响，居住在干栏式房屋；半坡原始居民居住在黄河流域，属于内陆地带，干旱地区，受气候影响，居民多住在半地穴式房屋。

河姆渡居民开始种植水稻，半坡原始居民开始种粟。

农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。

2、大汶口的墓葬里为什么有了随葬品？大汶口时期，农耕经济有了很大发展，财富增多，氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。

人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。

3、我国原始农耕时代的几项世界性贡献有：我国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。

4、炎黄时期的知识要点包括：炎黄战蚩尤——涿鹿之战，华夏民族的形成，XXX和XXX部落结盟，形成日后的华夏族，后人称自己为“炎黄子孙，华夏儿女”，XXX被称为“人文初祖”，禅让制度——推举部落联盟首领做继承人的做法，夏朝的建立——我国历史第一个王朝（奴隶制王朝），标志着原始社会结束，奴隶社会开始。

七上历史第1课中国早期人类的代表——北京人1、我国境内的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。

2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。

地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。

北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳开工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：群居生活，一起猎取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，是人类进化史上的里程碑。

四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发觉的最早的旧石器时代的缝纫工具。

1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村地域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。

二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡地域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发觉最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜⑤生活技术：会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三、原始农业的开展1、长江流域是世界最早培植人工稻的起源地，黄河流域是培植粟的最早起源地。

2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

3、原始农业耕种方法：由“刀耕火种〞到耒耜翻土。

4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜喂养、聚落、磨制工具开展。

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已培植了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已培植了世界上最早的粟和蔬菜。

第3课远古的传闻1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。

后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期开展，形成日后的华夏族。

后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙〞。

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。

6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。

2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。

(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。

说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。

(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。

3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

人教版初中历史七年级上册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。

2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。

二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。

★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。

我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。

夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。

2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。

公元前1046年，商、周在牧野大战。

商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。

二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。

商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。

★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。

3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。

第一单元史前时期：中国境内人类的活动1. 中国早期人类的代表- 元谋人- 发现地点：云南省元谋县- 生活年代：距今约170万年- 意义：我国境内已知的最早人类- 北京人- 发现地点：北京周口店龙骨山上- 生活年代：距今约70万—20万年- 体貌特征：上肢与现代人相似，保留猿的某些特征- 生产生活：使用打制石器、木棒，采集、狩猎- 社会组织：过群居生活- 山顶洞人- 遗址：北京周口店龙骨山顶部- 生活年代：距今约3万年- 体貌特征：与现代人基本相同- 生产工具：掌握磨光和钻孔技术，制作骨针- 观念：具有审美意识2. 原始农耕生活- 半坡居民- 生活年代：距今约6000年- 生活地区：黄河流域的陕西西安- 房屋样式：半地穴式圆形房屋- 生产工具：磨制石器、骨器- 原始农业：种植粟- 原始手工业：制作彩陶- 河姆渡居民- 生活年代：距今约7000年- 生活地区：长江流域的浙江余姚- 房屋样式：干栏式建筑- 生产工具：磨制石器、骨耜- 原始农业：种植水稻- 原始手工业：制作黑陶第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革1. 早期国家的产生和发展- 夏朝- 建立时间：约公元前2070年- 建立者：禹- 意义：中国历史上第一个奴隶制王朝- 商朝- 建立时间：约公元前1600年- 建立者：汤- 重要事件：盘庚迁殷- 灭亡时间：约公元前1046年- 西周- 建立时间：公元前1046年- 建立者：周武王- 制度：分封制- 灭亡时间：公元前771年2. 青铜器与甲骨文- 青铜器- 发展过程：原始社会后期→夏朝→商周时期（繁荣）- 用途：饮食、祭祀、军事- 代表性青铜器：司母戊鼎、四羊方尊- 甲骨文- 定义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字- 地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字- 造字方法：象形、指事、会意、形声、假借3. 社会的变革- 禅让制- 含义：将部落首领位子传给贤德之人- 典型人物：尧、舜、禹- 大禹治水- 方法：疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海- 影响：大禹成为禅让制下产生的最后一位部落联盟首领- 王位世袭制- 开始时间：启- 实质：由“公天下”到“家天下”其他重要知识点- 阪泉之战与涿鹿之战- 阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝- 涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败- 中华文明的起源- 炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖- 华夏族的形成是一个动态的过程，由战争走向融合- 东周时期- 分为春秋和战国两个时期- 春秋时期：诸侯争霸，齐桓公、晋文公等成为霸主- 战国时期：七雄并立，商鞅变法使秦国强大，都江堰的修建等。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理一、古代文明的形成1. 人类的起源与定居人类进化历史和人类的生存环境，从打猎采集到定居耕种的过程，聚落和农村的形成。

2. 农业文明的诞生中国和世界农业文明的起源，农业生产、手工业和城市经济的发展。

3. 神话与信仰世界各地神话传说、宗教信仰及其文化影响。

4. 中国古代文明的诞生与发展黄河流域早期文明、中华文明的形成及其基本特征。

二、周、秦、汉三个朝代1. 周朝周朝的建立与分封制，西周盛世和东周分裂，周朝的衰落。

2. 秦朝秦朝的统一战争和统一政治，焚书坑儒，修筑万里长城，以及他的法律制度和军事制度等。

3. 汉朝汉初的秦末条件和建立过程，汉武帝的封疆大吏制度，科举制度的建立发展和汉朝的繁荣。

三、中国古代的政治制度1. 分封制华夏文明分封制的起源和原理，各个历史时期分封制的特征和变化。

2. 帝王制度华夏文明的帝王制度的起源与形成，帝王制的权力和限制，皇室家族和王朝更替的周期。

3. 家族和宗族制度中国古代家族和宗族制度的起源和发展，宗族制的特点和意义。

四、古代中国的经济文化1. 古代中国的农业经济中国古代农业生产的现状和特点，古代经济的自给自足和技术创新。

2. 古代中国的手工业经济中国古代工业的经济贡献，手工业的产生和发展，手工业技术的突破和影响。

3. 古代中国的商业贸易中国古代贸易的发展，长城和丝绸之路的形成和意义。

4. 古代中国的文化中国古代文化，包括文字、文学、哲学、历法、音乐、绘画、雕塑等领域。

五、中华帝国的建立1. 两晋南北朝时期两晋南北朝时期的历史、政治和文化，北方民族的入侵和南方经济的繁荣。

2. 隋朝和唐朝中国封建社会的巅峰时期，隋朝唐朝的历史、政治、文化和经济，还有具有深远影响的科技、文学、艺术等方面的成就。

六、历史时期的变革与革命1. 明清时期明清时期的历史和政治，经济的变化，文化和科技成就。

2. 近代中国的发展中国近代以来的发展进程，中国封建社会的危机，中国人民的抗争和奋斗，随之而来的启蒙、革命、建设和变革的历史进程。

人教版七年级历史上册-知识点归纳总结一、中国古代文明1. 三皇五帝时期：- 中国古代历史的起始时期，没有确实的历史记载，有传说和神话。

- 三皇：伏羲、神农、黄帝。

- 五帝：轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜。

2. 夏朝：- 中国历史上第一个有确凿记载的朝代。

- 建立者是夏启。

- 农业经济较为发达，出现了青铜器。

3. 商朝：- 商汤建立了商朝，成为中国历史上第一个大一统国家。

- 商朝经济以农业和手工业为主，商代青铜器制作达到了很高的水平。

- 商朝的首都是安阳。

4. 周朝：- 周武王推翻了商朝，建立了周朝。

- 周朝分为西周和东周两个时期。

- 周朝实行封建制度，以农业经济为主，农民和奴隶是社会的基础。

5. 春秋战国时期：- 中国历史上一个分裂的时期，分为春秋和战国两个时期。

- 竹简的发明使文字记载普及。

- 各国割据，进行不断的战争和斗争。

6. 秦朝：- 秦王嬴政统一了战国，建立了秦朝。

- 秦朝实行法家政治，进行了一系列改革措施。

- 秦始皇统一文字、度量衡，修建了万里长城。

二、古代文化与思想1. 中国古代的思想主要有儒家、道家和法家等。

2. 儒家强调仁爱和教育，其代表人物为孔子。

3. 道家追求自然、无为而治，其代表人物为老子。

4. 法家注重法制和政治，其代表人物为韩非子。

5. 古代文化有很高的艺术成就，如青铜器、陶器、书法、音乐等。

三、古代社会与生活1. 古代社会以农业为基础，以封建制度为主要特征。

2. 社会等级分明，有君主、贵族、士大夫、农民和奴隶等不同阶层。

3. 农民是社会的基础，大多数人以务农为生。

4. 妇女地位较低，主要从事家务劳动。

四、历史文献与史学思想1. 古代历史文献主要有《史记》、《资治通鉴》等。

2. 古代史学家强调历史的目的在于治理国家和修身养性。

3. 古代史学思想以尚贤、尊史、重实践为主要特点。

以上为人教版七年级历史上册的知识点归纳总结。

参考资料：- 《人教版·七年级历史上册》。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)【知识要点】名称距今时间遗址地点体质特征工具用火获取食物社会组织思想意识元谋人170万年前云南元谋县猿形打制粗糙石器天然火采集狩猎原始人群北京人70桀商—欧洲的大秦。

交流物品：中国的丝绸、瓷器、西域各国的奇珍异宝。

作用：沟通了东西交通，促进了东西方经济的发展。

（2）海上丝绸之路3、班超经营西域（1）公元73年，东汉派班超出使西域，被任命为西域都护，经营西域三年。

（2）班超派甘英出使大秦，166年大秦使臣安敦访问洛阳。

[难点解析]1、议一议，丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响？这条东西通道在我们今天的现实生活中有什么价值或作用？丝绸之路的开辟，有力的促进了东西方经济文化交流，对促进汉朝的兴盛产生了积极的作用。

这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用，我们应该很好地加以利用。

2、近几年来，在我国新疆发现了许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币、陶器，这些考古发现说明了什么？新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘出汉代丝织品、钱织品、钱币和陶器，不仅证实了当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。

[重点考点]1、新疆隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分是在（公元前60）年。

当时西汉政府设立（西域都护）管辖西域事务。

2、陆上丝绸之路的路线（从长安出发，经河西走廊、新疆、西亚、最后到达欧洲的大秦）。

3、开通丝绸之路的过程中功劳最大的是（张骞）。

第16课昌盛的秦汉文化（一）[知识要点]发明创作创作人及时间成就地位或作用纸的发明西汉早期用麻做纸东汉蔡伦改进造纸术是我国人民对世界文化的巨大贡献《九章算术》东汉其中某些内容在当时具有世界先进水平《伤寒杂病论》东汉末年张仲景“医圣”全面阐述了中医理论和治病原则麻沸散东汉末年华佗是世界医学史上的创举地动仪东汉前期张衡世界上公认的最早的地震仪器、[重点考点]1、我国的造纸术是（西汉早期）发明的。

一、朝代篇 历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。

春秋与战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，两晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝至此完。

二、政治制度篇1、禅让制：尧舜禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为：“禅让制”。

2、世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

3、分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（目的），周王根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（作用）。

诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵（义务）。

西周、西汉、西晋实行过分封制。

4、中央集权制度：为加强对全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。

国家最高统治者为皇帝，总揽一切军政大权。

在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

在地方实行郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

三、民族交流篇1、秦与匈奴：秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东。

2、张骞通西域（1）西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，就是现在新疆和更远的广大地区。

背景：北魏统一了北方，而黄河流域的民族交融成为趋势。

措施：（1）迁都洛阳（2）推行一系列的汉化措施，包括说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻等。

作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。

这两次改革成功的主要原因是顺应了历史发展潮流。

五、生产工具、经济篇 1、生产工具变化过程：（1）旧石器时代打制石器（早期人类元谋人、北京人、山顶洞人）（2）新时期时代磨制石器（原始农耕时代半坡居民、河姆渡居民）（3）青铜时代（夏、商、周）（4）铁器时代（春秋战国以后）2、原始的农耕生活3、青铜文明：原始社会后期出现铜器，夏朝出现中国最早的青铜礼器鼎。

商朝以后功能由食器发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。

人教版七年级上册历史知识点总结第一单元：古代中国的早期文明1.1 古代中国的地理环境黄河流域：古代中国的发源地，地势高，气候干燥，适合农业发展。

黄河流域的土地肥沃，适合农业发展，是古代中国的主要文明发源地。

长江流域：地势低，气候湿润，水资源丰富，适合水稻种植。

长江流域在古代也有重要的文明发展。

1.2 史前时代旧石器时代：早期人类使用打制石器，过着狩猎采集生活。

代表性遗址包括北京猿人遗址。

新石器时代：人类学会了磨制石器，开始定居，发展了农业。

重要遗址有仰韶文化遗址、龙山文化遗址等。

1.3 夏朝夏朝的建立：中国历史上第一个王朝，由大禹建立。

夏朝的建立标志着中国古代社会由原始公社制向奴隶制社会过渡。

夏朝的政治：夏朝的政治制度以部落联盟为基础，大禹治理洪水，建立了初步的统治秩序。

1.4 商朝商朝的建立：商朝由成汤建立，是中国古代历史上第一个有确切历史记载的朝代。

商朝的社会：商朝的社会以奴隶制为主，政治中心在殷地（今安阳）。

商朝的社会结构包括君主、贵族、商人、奴隶等。

甲骨文：商朝的文字记载主要通过甲骨文，甲骨文是中国古代最早的文字记录形式，记载了当时的政治、经济、宗教等方面的内容。

1.5 周朝周朝的建立：周朝由周文王、周武王建立。

周朝的建立标志着中国古代历史的一个重要时期的开始。

周朝的政治：周朝的政治制度包括封建制度，周天子将土地分封给亲属和功臣，建立了分封制。

周礼：周朝建立了严格的礼制，对后世的政治、社会制度产生了深远影响。

第二单元：春秋战国时期2.1 春秋时期春秋五霸：春秋时期，出现了五位重要的霸主，如齐桓公、晋景公等，他们在各自的地区具有较大的影响力。

春秋时期的变法：春秋时期，各诸侯国开始进行改革，以增强国家的实力。

著名的改革有齐国的管仲改革。

2.2 战国时期战国七雄：战国时期，中国分为七个主要的国家，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

这七个国家在战争中逐渐强大。

战国策：这一时期，各国通过各种手段进行军事、政治、外交斗争，逐步形成了战国策的内容。

人教版初一历史七年级上册知识点总结归纳第一章人类的历史起源1. 人类的起源和演化- 人类的起源和智人的出现- 旧石器时代的生活- 人类的演化和智人的特征2. 文化的起源和发展- 文化的定义和特点- 旧石器时代的文化第二章文明的发展1. 文明的起源和发展- 文明的定义和特点- 新石器时代的文明和发展2. 中国古代文明- 夏、商、周三代的演变- 中国古代文明的成就和特点第三章古代文明的交流1. 古代文明的交流- 古代文明交流的方式和影响- 丝绸之路的开通和影响2. 世界古代文明- 埃及文明- 印度文明- 美索不达米亚文明第四章希腊罗马文明1. 希腊的兴起和民主政治- 希腊城邦和民主政治的产生- 希腊城邦的特点和制度2. 罗马的兴起和法律制度- 罗马的兴起和征服- 罗马法律制度的特点和影响第五章伊斯兰文明的兴起和传播1. 的创立和传播- 的创立和教义- 的传播和扩展2. 伊斯兰文明的兴起和成就- 阿拉伯帝国的建立和发展- 伊斯兰文明的科学、文化和艺术成就第六章中国古代的政治制度1. 封建社会的政治制度- 封建社会的定义和特点- 封建中国的政治制度2. 封建统治的变革- 隋唐政治制度的变革- 宋代政治制度的特点和变革第七章中国古代的经济1. 农业的发展和变革- 农业的发展和意义- 农业生产技术的变革和农民起义2. 商业和手工业的发展- 商业和手工业的定义和特点- 唐宋时期的商业和手工业第八章中国古代的社会生活1. 儒家文化和社会道德- 儒家文化的形成和意义- 儒家思想对社会道德的影响2. 家族和礼制的作用- 家族和礼制的定义和特点- 家族和礼制对社会生活的影响第九章中国古代的科学与技术1. 科学与技术的发展- 科学与技术的定义和特点- 古代中国的科学与技术发展2. 古代中国的科学家和发明家- 古代中国的科学家和发明家及其贡献- 古代中国的科学与技术成就第十章其他国家的发展1. 日本的发展- 日本文化的起源和发展- 日本古代的政治制度和文化成就2. 韩国的发展- 韩国的历史和文化- 韩国的政治制度和经济发展第十一章丝绸之路和海上丝绸之路1. 丝绸之路的起点和终点- 丝绸之路的起点和终点位置- 货物和文化的交流2. 海上丝绸之路的兴起- 海上丝绸之路的起源和发展- 海上丝绸之路的特点和影响。

七年级历史上册知识点总结人教版七年级历史上册知识点总结（人教版）1. 原始社会- 原始社会指人类社会发展的最早阶段，主要特征是原始生产方式和原始经济形态。

- 原始社会的生产主要依靠狩猎、采集和渔猎。

- 原始社会的人们居住在山洞、树屋等简陋的住所。

2. 奴隶社会- 奴隶社会是原始社会向封建社会过渡的阶段。

- 奴隶社会的生产主要依靠奴隶劳动。

- 奴隶社会的主要特征是社会等级分明，奴隶劳动和奴隶制度的存在。

3. 封建社会- 封建社会是奴隶社会向资本主义社会过渡的阶段。

- 封建社会的生产主要依靠农业生产，农民是社会的主要劳动力。

- 封建社会的特点是农民与地主的封建关系，农民缴纳租税地租。

4. 贵族社会- 贵族社会是封建社会中的一个阶级群体。

- 贵族社会的特点是地位高贵、富有，并享有特权。

- 贵族社会的权力基础是领地制度和国王的赋予。

5. 城市和城市文明- 城市是以城市为中心，集中居住和城市经济活动的地区。

- 城市文明的特点是城市化程度高，经济繁荣，文化发达。

- 城市文明的兴起对社会和经济的发展起到了积极的推动作用。

6. 经济交往与文化交流- 经济交往指不同地区之间进行贸易和交流。

- 文化交流指不同地区之间的文化传播和交流。

- 经济交往和文化交流的发展促进了社会的繁荣和文化的发展。

7. 科技与文化- 科技是指应用科学知识解决实际问题的能力和方法。

- 文化是指人类社会在发展过程中所创造和积累下的物质和精神的财富。

- 科技的进步对社会和人类文明的发展具有重要的推动作用。

8. 人权和民主- 人权是指人类基本的、不可剥夺的权利。

- 民主是指人民行使国家权力的一种方式。

- 人权和民主是现代社会的重要价值观和制度基础。

以上是七年级历史上册知识点的总结，希望能对同学们的学习有所帮助。

七年级历史上册必备知识点总结（全册）第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

2、我国境内目前已知的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；知道使用火，会制造工具（两颗门齿化石）3、北京西南周口店龙骨山上，北京人距今约70万-20万年。

用打制石器（旧石器时代）。

群体生活，会使用（天然）火，会长时间保存火种，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。

使用火的意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。

山顶洞人（北京周口店）约3万年，掌握磨制和钻孔技术，有审美观。

（钻孔表明人工能取火）第2课原始农耕生活4、我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民和半坡原始居民。

5、半坡原始居民：黄河流域陕西西安，距今约六千年，种植粟，半地穴式圆形房屋（作用：避风、取暖、防沙），制造彩陶、会纺织、制衣6、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚，距今约七千年左右，磨制石器（新石器时代），种植水稻，干栏式房屋（作用：通风防潮、饲养家畜、防虫蛇猛兽等）（水井）乐器骨哨，会象牙雕刻技术、使用天然漆等。

7、河姆渡人和半坡人房屋不同的原因：自然条件（包括地理条件、气候条件）不同（因地制宜）。

8、黄河流域是栽培粟的最早起源地。

原始农业兴起于中国黄河，长江和淮河等流域。

9、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课远古的传说（传说具有一定的历史价值，反映出当时的社会发展水平）10、距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。

11、黄帝打败炎帝是阪泉之战。

炎黄部落涿鹿之战打败蚩尤，炎黄联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”，海内外华人也以“炎黄子孙”自称（龙的传人）。

12、炎帝（神农）贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。