下载文档原格式
专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育『课标解读』1、知识方面简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2、情感态度与价值观方面认同胚胎工程建立及发展的意义。
3、能力方面能够提出并试着深入探讨精卵发生、受精过程和胚胎发育中的课本未涉及的问题。
『网络构建』胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次分裂）过程2）1个初级精母细胞→2个细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）3）精子细胞→精子（通过变形）场所：卵巢时间：从时期开始（胎儿时期完成了的形成和在卵巢内的储备）卵子的发生1）卵原细胞→初级卵母细胞过程2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）3）1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（过程中完成）概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。
受精场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1：过程2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备a.精子穿越和：顶体反应，透明带反应3）受精阶段 b.进入卵黄膜：作用c.原核形成和配子结合卵裂期：细胞在透明带中进行有丝分裂早期胚胎发育桑椹胚：胚胎细胞达32个左右，每一个细胞都是细胞囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的过程：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层，发育成胎膜和胎盘，内胚层包围着原肠腔答案：有丝次级精母胎儿卵泡精子和卵子结合精子获能放射冠透明带卵黄膜封闭全能孵化原肠胚滋养层『重难点归纳』一、哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪些相似点和不同点？相似之处：细胞分裂的最初阶段为有丝分裂，不断增加生殖原细胞的数量；经过两次减数分裂（MI和MII）才能形成精子或卵子。
不同之处：由一个精原细胞分裂最后可产生多个精子；一个卵原细胞最后只能生成一个卵子。
精子的形状为蝌蚪状；卵子为球形。
特别提醒：精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的贮备是在胎儿出生前完成。
2019-2020年高中生物 3.3.1体内受精和早期胚胎发育学案新人教版选修3[自主学习]胚胎工程：指对动物所进行的多种显微操作和处理技术，如、、胚胎分割、等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类大各种需求。
思考：1、胚胎工程的操作对象是2、胚胎工程的技术手段是3、胚胎工程的理论基础是一、精子和卵子的发生1．精子的发生（1）场所：精子的发生是在内完成的。
（2）时期：从开始直到。
（3）过程：发生的过程大体可分个阶段。
第一阶段：精原细胞的增殖：位于的细胞经产生精原细胞，进一步形成。
第二阶段：精细胞的形成：细胞连续进行次分裂（即，包括），第一次分裂产生个细胞，每个细胞再分裂一次产生个含染色体的细胞。
第三阶段：精细胞变形为精子细胞核→高尔基体→中心体→线粒体→细胞内其它物质→（4）精子在睾丸内形成的时间为【补充资料】据科学家研究证实，由精细胞变形为精子的过程中，细胞核变为精子的头部，部分细胞质变为精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部的线粒体被保留下来，并集中在颈部。
对这一现象的最好解释是：(1)细胞核内含有，以便传给下一代。
(2)丢弃大部分细胞质和细胞器，可使精子的体积，运动。
(3)精子快速运动主要依靠的摆动，其运动的动力主要产生于。
(4) 保留全部的线粒体的意义在于：线粒体是__________的主要场所，通过线粒体的生理活动能形成精子运动所需的__________。
(5)精子的形态．外形似，分、、三大部分。
【思考】：不同动物成熟的精子的外形差别大吗？精子大小有差别吗？2．卵子的发生：(1)场所：卵子的发生是在内完成的。
(2)时期：从开始。
(3)过程：第一阶段：卵原细胞的增殖：通过方式实现的，场所是。
第二阶段：卵细胞的形成：通过方式实现的。
减数第一次分裂：从胚胎时期到排卵结束，场所是，结果是产生减数第二次分裂：在过程中完成的，场所是，结果是产生。
3.1体内受精和早期胚胎发育1. 受精过程受精是指雌性生殖细胞（卵子）与雄性生殖细胞（精子）结合、融合成为一体的过程。
受精分为体外受精和体内受精。
1.1 体内受精人类属于体内受精，即精子在女性体内与卵子结合。
受精过程主要包括以下步骤：1.精子进入女性体内：精子的运动来源于尾部的鞭毛，进入女性体内主要依靠其自身能力，也可以通过性交等方式进入女性体内。
2.受精囊形成：精子在女性体内逐渐向着卵巢移动，当精子到达卵子周围时，它们会被聚集在一起，形成受精囊。
3.精子与卵子结合：受精囊与卵子膜结合，精子的头部渗透进卵子内部，最终与卵细胞核融合。
1.2 体外受精体外受精是指通过人工手段将精子和卵子结合。
在体外受精过程中，医生会取出女性卵巢中的成熟卵泡，将其与精子放在培养皿中进行人工授精。
2. 早期胚胎发育早期胚胎发育是指受精后的胚胎在女性体内的发育情况。
胚胎在不断分裂、发育的过程中，最终形成一个完整的胚胎。
受精后，卵子会进入输卵管，最初的几天胚胎会在这里停留，继续进行细胞分裂。
之后，胚胎会进入子宫，找到一个适合着床的位置，形成胚胎膜和胎盘，最终生长发育成为一个新生命。
整个早期胚胎发育过程中，胚胎经历了单细胞到多细胞的变化，同时也发生了细胞分化和神经系统建立。
3. 社会伦理问题随着现代生物科技的发展，人类已经可以通过人工授精、试管婴儿等方式进行不孕不育治疗，这些技术也引发了很多社会伦理问题。
例如，人工授精可能会导致基因传递的问题，婴儿的遗传疾病风险也会增加；试管婴儿技术可能会导致胚胎选择性别的问题。
因此，在使用现代生物科技技术时，我们需要进行有效的伦理审查和规范，以保护人类生命及尊严。
以上是本篇文档所介绍的内容，包括受精过程中的体内受精和体外受精；早期胚胎发育的过程和胎儿的生长发育；同时也介绍了现代生物科技所面临的社会伦理问题。
高中生物 3.1体内受精和早期胚胎发育导学案新人教版选修3胚胎工程3、1体内受精和早期胚胎发育【自主学习】一、精子和卵子的发生1、精子的发生（1）场所：精子的发生是在内完成的。
（2）时期：从开始直到。
（3）过程：发生的过程大体可分个阶段。
第一阶段：细胞的形成：精原细胞经过_________分裂产生多个细胞第二阶段：细胞的形成：初级精母细胞经分裂形成含有染色体的细胞第三阶段：变形：变为精子头部的主要部分，发育为头部的顶体，______________演变为精子的尾，形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩成___________________。
(4)精子的形态、外形似，分、、三大部分。
2、卵子的发生(1)场所：卵子的发生是在内完成的。
(2)过程：雌性胎儿卵巢内的，通过增加其数量，演变为，被包围形成卵泡。
初级卵母细胞经过分裂变为成熟的卵子。
减数第一次分裂时间是在完成的，结果是产生。
减数第二次分裂时间是在的过程中，结果是产生。
二、受精1、卵子受精的标志：在的间隙可以观察到时。
2、场所：受精是在内完成的。
3、过程：包括阶段和阶段。
准备阶段1：，即精子必须在内发生相应生理变化后，才能获得受精能力的现象。
准备阶段2：卵子的准备，即卵子在内达到减数第二次分裂期时，才具备受精能力。
受精阶段一包括精子穿越和，进入，形成和结合。
三、胚胎发育1、卵裂期的特点分裂，细胞数目，胚胎总体积或。
2、早期胚胎发育的几个阶段：该时期细胞属于细胞。
囊胚：细胞开始出现，将来发育成各种组织，将来发育成胎膜、胎盘，出现腔后，进一步扩大会导致。
原肠胚：内细胞团的细胞形成外胚层，的细胞形成内胚层，出现腔。
【课后练习1】1、假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中某时期图像及染色体数量变化的曲线图。
(图乙中1为精原细胞的分裂间期)。
(1)请根据图示内容回答下列问题：①上图甲时期的细胞名称是，此细胞有条染色体，有对同源染色体。
②图乙中8时期是减数第二次分裂期，细胞的名称是。
高中生物 3.1 体内受精和早期胚胎发育学案新人教版选修33、1 体内受精和早期胚胎发育学案新人教版选修3学习目标1、简述哺乳动物的精子发生过程2、简述哺乳动物卵子的发生过程3、比较精子和卵子的发生的异同学习重难点简述哺乳动物的精子和卵子的发生预习内容1、精子的发生（1）哺乳动物精子的发生是在_____内完成的。
雄性动物从________期开始，直到__________衰退。
（2）第一阶段：位于____________________ 进行数次___________，产生大量______________，其中部分经过进一步形成第二阶段：___________连续进行两次分裂（即___________）：MⅠ产生两个___________，MⅡ共产生____个含___________的___________细胞。
第三阶段：____经过变形，________变为________的主要部分，_______发育为头部的____，_____演变为________，________聚集在____的基部形成____。
同时，其它物质浓缩为球状，叫____________。
细胞核和线粒体都是_____________中的重要部分。
其中，细胞核是_____________________的场所，也是参与__________________________的控制中心。
而线粒体则是精子进行_____________的场所。
2、卵子的发生（1）卵子的发生是在_____________内完成的。
（2）卵原细胞通过_______________________，演变为__________，被_________包围，形成卵泡。
MⅠ是在雌性动物_________完成的，结果是产生______________和_________；MⅡ是在_______________________完成的，产生_____________和_____________。
专题3 胚胎工程3．1 体内受精和早期胚胎发育【课标要求】知识目标：1．简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
能力目标：能够提出并试着深入探讨精卵发生、受精过程和胚胎发育中的课本未涉及的问题。
情感态度与价值观目标：认同胚胎工程建立及发展的意义。
【本节重难点】1．哺乳动物的受精过程；哺乳动物的胚胎发育。
2．哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能；3．哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。
【学习过程】一、胚胎工程的概念胚胎工程是指对动物或所进行的多种操作和技术处理，如、、、等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
二、精子的发生1．场所：精子的发生是在内的中完成的。
2．时期：从期开始直到。
3．过程：发生的过程大体可分为三个阶段精子细胞变形时的主要变化：细胞核→高尔基体→中心体→线粒体→其他物质→4．精子的形态：外形似蝌蚪，分、、三大部分。
不同的动物精子的形态，大小略有，与动物的体型大小。
三、卵子的发生1．场所：卵子的发生时在内完成的。
2．过程：3．精子和卵子在发生上的重要区别是。
四、受精1．场所：。
2．过程：（1）准备阶段：①准备阶段1——精子精子必须在发生相应生理反应后，才能获得受精能力。
②准备阶段2——卵子的准备在内达到期时，卵子才具备与精子受精的能力。
（2）受精阶段①精子穿越和首先发生反应，是顶体内的释放出来，直接溶解卵丘细胞间的物质，穿越放射冠。
穿过放射冠的精子立即与接触，随后将透明带溶出一条孔道，精子借自身穿越透明带。
精子触及卵黄膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，这个反应叫做反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。
②精子进入卵黄膜表面有大量的，能抱合精子，随后，精子外膜与卵黄膜融合，精子入卵。
精子入卵后，卵黄膜会立即产生一种生理反应，拒绝其他精子再进入乱内，这种生理反应称作作用，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
3.1体内受精和早期胚胎发育（第1课时）教学设计Ⅰ、教材分析“体内受精和早期胚胎发育”这部分内容是胚胎工程的理论基础。
它包括 3 部分的内容：精子和卵子的发生、受精、胚胎发育。
笔者安排为 2 个课时实施教学，“精子和卵子的发生”为第1 课时，“受精和胚胎发育”为第2课时。
关于哺乳动物精子和卵细胞的形成过程，学生在必修 2 的“减数分裂”一节中已经学习过，但它主要强调的是“减数分裂”过程，尤其是“减数分裂”中染色体行为和数量的变化；选修 3这部分的教学强调的则是精子的变形过程中细胞内的结构的变化、卵泡的形成、排卵、卵子发生和成熟这几个部分。
笔者在教学中有机地结合必修2内容，让学生在复习必修2知识的基础上，通过自主学习、小组合作学习，建立知识结构模型，一方面使学生对精卵形成有更全面真实的了解，另一方面为学习胚胎工程的相关技术打下基础。
Ⅱ、教学目标知识目标：1.简述胚胎工程的操作对象，技术手段和理论基础2.简述哺乳动物精子和卵子的发生，说出精子的变形；3.说出哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点。
能力目标：1.在小组合作学习过程中，学会建构精子、卵子发生和成熟的知识结构模型；2.通过比较精子、卵子发生的过程，提高归纳总结和语言表达能力；情感目标：形成生物体的结构与功能相统一的观点；养成乐于学习生物科学的态度。
Ⅲ、教学重点和难点教学重点：精子发生、卵子发生成熟教学难点：建立精子发生、卵子发生和成熟的知识结构模型Ⅳ、教学策略：1.课前布置学生复习必修2减数分裂的知识，构建“精子形成过程”的知识结构模型，唤起学生对已学知识的记忆，为构建“精子的发生”知识结构模型作铺垫，符合学生由已知到未知、由简单到复杂的认知规律；2.在构建“精子的发生”知识结构模型时，利用学案思考题分步提示，采用学生自主学习和小组合作的方式，让学生利用原有的作业拓展构建，使学生既可以够到这样的高度，又可提高学生自学和合作能力、知识的再创造能力以及模型构建能力。
3.1体内受精和初期胚胎发育【导学目标】1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特色。
3.认可胚胎工程成立及发展的意义。
【自主学习】一、精子和卵子的发生(哺乳动物)1.精子的发生(1)场所：。
(2)期间：从开始，到生殖机能衰败。
(3)过程染色体复制①第一阶段：――→。
减数分裂②第二阶段：一个初级精母细胞――→减Ⅰ减Ⅱ两个――→四个。
变形③第三阶段：精子细胞――→精子。
(4)形态：外形似蝌蚪，分头、和尾三大多半。
2．卵子的发生(1)场所：。
(2)期间：在分化后。
（3）过程：卵原细胞经过有丝分裂形成______→经过减数第一次分裂形成______→经过减数第二次分裂形成___________。
二、受精1．观点：___________与___________联合形成合子的过程。
2．场所：雌性的___________。
3．受精过程(1)精子获能：刚排出的精子，不可以立刻与卵子联合，而一定在雌性动物生殖道内发生必定的生理反响，而获取___________的现象。
(2)卵子的准备：动物清除的卵子，有的可能是次级卵母细胞，有的可能是___________，它们都要在___________内达到减数第二次分裂的___________时，才具备受精的能力。
(3)受精阶段：主要包含精子穿越___________和___________，进入卵黄膜，___________ 形成和___________联合。
①顶体反响：精子获能后与卵子相遇时，精子顶体开释___________，溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越___________的通道的过程。
②透明带反响：精子经孔道穿越___________，接触___________随即产生阻挡以后的精子进入透明带的生理反响。
③卵黄膜关闭作用：当精子与卵黄膜接触后，立刻被卵黄膜表面的___________抱合，并发生___________交融，精子入卵。
选修三专题3 3.1 体内受精和早期胚胎发育一、学习目标1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
二、教学建议1.课时数：本节教学建议用2课时。
2.课时侧重点：（1）哺乳动物精子和卵子的发生。
（2）哺乳动物的受精过程。
（3）哺乳动物的胚胎发育。
3.教学策略本节是本专题的起始课，课文的导入方式对激发学生的学习热情具有重要作用。
本节可用题图或其他有关的背景材料导入，通过背景材料引出胚胎工程的概念。
关于《科技探索之路──胚胎工程的建立》，建议用学生快速阅读和教师讲述有机结合的教学方式（快速阅读可使学生集中注意力，提高学生自学的能力，有助于理解课文）。
教师首先指导学生在规定时间读完一遍教材，然后，将每段的第一句和最后一句重新快速阅读一遍，再从读过的段落和句子中试着分析和理解下面的问题：（1）胚胎工程的建立可大致分为几个阶段？在每一个阶段中，胚胎工程技术有什么重大突破？这些重大突破对推动生产力的发展有什么作用？（2）为什么说胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究？（3）美籍华人科学家张明觉在动物生殖生理学上有什么重大发现？这个发现对促进胚胎工程实现产业化有何意义？（4）通过胚胎工程的建立过程，你如何认识科学、技术、社会三者之间的关系？为了帮助学生更好地分析和理解问题，教师可组织学生分小组讨论交流。
最后，由小组推选一人，或由教师随机地选择学生来讲解这些问题。
当发言的学生讲完后，其他学生可以补充。
教师的讲述着重于对学生的讨论发言进行总结和评价。
要明确指出，研究胚胎工程的百年发展史，能增加我们对胚胎工程研究过程的了解，从中领悟科学的发展就是不断“发现问题—提出问题—设计实验—进行实验—得出结论”的探究过程。
同时，也使我们看到，胚胎工程的研究每取得一项突破，都会给畜牧业、医学的发展带来一次飞跃；而畜牧业、医学的每一次飞跃发展，又都会给胚胎工程带来新的课题，促进胚胎工程的发展。
专题3胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育[学习目标][核心素养] 1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵细胞膜反应的概念和生理功能。
3.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
1.生命观念：以精子和卵细胞的结构为例，阐述细胞的结构与功能相适应。
2.科学思维：以精子的运行途径为线索，设计一幅简图，说明哺乳动物的受精过程。
一、胚胎工程的概念1．操作对象：1早期胚胎或配子。
2．处理技术：2胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
3．实质：3动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
二、精子和卵子的发生1．精子的发生(1)4睾丸。
(2)5初情期开始，直到生殖机能衰退。
(3)精子的形成过程第一阶段⎩⎪⎨⎪⎧ 精原细胞(有丝分裂)↓演变初级精母细胞第二阶段⎩⎪⎨⎪⎧ ↓6减数第一次分裂次级精母细胞↓减数第二次分裂精子细胞第三阶段⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ↓7变形⎩⎪⎨⎪⎧ 细胞核→精子头高尔基体→顶体中心体→尾线粒体→线粒体鞘其他物质→原生质滴(最后脱落)精子(4)精子的形状：外形似蝌蚪，分8头、颈、尾三大部分。
2．卵子的发生(1)场所：9卵巢。
(2)时间：在胚胎的10性别分化后。
(3)过程三、受精1．概念：14精子与15卵子结合形成16合子(即受精卵)的过程。
2．场所17雌性动物的输卵管内完成。
3．过程(1)受精前的准备阶段24雌性动物的生殖道内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
25减Ⅱ中期，才具备与精子受精的能力。
(2)防止多精入卵的屏障①透明带反应(第一道屏障)26卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应。
②卵细胞膜反应(第二道屏障)27入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内。
(3)原核形成及融合①雄原核形成：精子入卵后，尾部脱离，原有的核膜破裂，随后形成新的28核膜，最后形成29雄原核。
30减数第二次分裂，排出31第二极体32雌原核。
专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育一、胚胎工程的概念1．操作对象：动物1早期胚胎或配子。
2．处理技术：如体外受精、胚胎移植、2胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
3．实质：在体外条件下，对3动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
二、精子和卵子的发生1．精子的发生(1)场所：4睾丸。
(2)时期：雄性动物从5初情期开始，直到生殖机能衰退。
(3)精子的形成过程第一阶段⎩⎪⎨⎪⎧ 精原细胞有丝分裂↓演变初级精母细胞第二阶段⎩⎪⎨⎪⎧ ↓6减数第一次分裂次级精母细胞↓减数第二次分裂精子细胞第三阶段⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ↓7变形⎩⎪⎨⎪⎧ 细胞核→精子头高尔基体→顶体中心体→尾线粒体→线粒体鞘其他物质→原生质滴最后脱落精子(4)精子的形状：外形似蝌蚪，分8头、颈、尾三大部分。
2．卵子的发生(1)场所：9卵巢。
(2)时间：在胚胎的10性别分化后。
(3)过程三、受精1．概念：受精是14精子与15卵子结合形成16合子(即受精卵)的过程。
2．场所：在17雌性动物的输卵管内完成。
3．过程(1)受精前的准备阶段①精子获能：刚排出的精子，24雌性动物的生殖道内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
25减Ⅱ中期，才具备与精子受精的能力。
(2)防止多精入卵的屏障①透明带反应(第一道屏障)26卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应。
②卵细胞膜反应(第二道屏障)27入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内。
(3)原核形成及融合①雄原核形成：精子入卵后，尾部脱离，原有的核膜破裂，随后形成新的28核膜，最后形成29雄原核。
②雌原核形成：被激活的卵子完成30减数第二次分裂，排出31第二极体(4)融合：两核充分发育后，相向移动，彼此接触，体积缩小、合并，形成(即受精卵)。
四、早期胚胎发育过程123．过程 受精卵↓卵裂期⎨⎪⎧↓ 桑椹胚⎩⎨⎧↓ 囊胚⎩⎨⎧ ↓原肠胚⎩⎨⎧1．判断下列叙述的正误。
(1)精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管。
( √ )(2)精子在初情期后开始形成，两次分裂连续进行；卵子在胚胎性别分化以后形成，两次分裂不连续进行。
( √ )(3)次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于排卵前后，场所是卵巢内。
( × )(4)受精完成的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体。
( × )(5)卵裂阶段的细胞分裂方式包括有丝分裂和减数分裂。
( × )(6)卵裂阶段细胞中有机物、DNA 的含量增多，细胞体积增大。
( × )(7)胚胎发育过程中开始分化的阶段是原肠胚期。
( × )(8)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大。
( × )(9)滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期。
( × )(10)雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂。
( √ )2．(2019·黄骅月考)下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是( )A ．排卵就是排出成熟卵细胞的过程B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜解析：选C 排卵是指卵子从卵泡中排出，排出的卵子可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞，A错误；受精作用完成的标志是雌、雄原核的融合，B 错误；动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的，C正确；囊胚期的内细胞团将来发育成各种组织，滋养层将来发育成胎盘和胎膜，D错误。
探究点一|精子和卵细胞的发生|核心探究|一、精子的发生1．精子的发生过程(1)第一阶段(初级精母细胞的形成)，精原细胞进行数次有丝分裂，产生大量的精原细胞，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成初级精母细胞。
(2)第二阶段(精子细胞的形成)，每个初级精母细胞经减数分裂形成四个含单倍染色体的精子细胞。
(3)第三阶段(精子的形成)，圆形的精子细胞经过变形才能形成精子，其中的细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。
同时，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴。
可概括如下：2．精子的形态和大小哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，这与动物的体型大小无关。
二、卵子的发生1．发生过程2．卵子发生过程中的注意事项(1)正常情况下，1个卵泡只能形成1个成熟的卵子。
(2)排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。
(3)刚排出的卵子尚未完全成熟，一般仅完成减数第一次分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分裂的中期时，才具备与精子受精的能力。
(4)在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体，一个是次级卵母细胞分裂后产生的极体，另一个是减数第一次分裂后形成的极体。
多数哺乳动物的第一极体不再进行减数第二次分裂。
三、精子和卵子的发生1．精子和卵子发生的四个不同点(1)原始生殖细胞的增殖为有丝分裂。
(2)生殖细胞的形成过程为减数分裂。
(3)形成过程均经一次染色体复制和两次分裂，子细胞中染色体数目减半。
[易错易混]精子和卵子产生的四个易错点(1)性原细胞与精子、卵子的产生方式不同。
性原细胞经有丝分裂产生；精子(卵子)是由精(卵)原细胞经减数分裂形成的。
(2)精子和卵子的发生时间是不同的。
哺乳动物卵泡的形成和在卵巢中的储备，是在出生前完成的；雄性动物发育到初情期开始产生精子。
(3)排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。
(4)不同动物排出的卵子成熟程度不同。
有的排出的可能是初级卵母细胞(如马、犬等)，有的可能是次级卵母细胞(如猪、羊等)。
|探究演练|1．(2019·佛山期末)下列有关家畜精子发生过程的叙述，不正确的是( ) A．精原细胞在曲细精管中通过有丝分裂进行增殖B．初级精母细胞在曲细精管中连续进行两次分裂C．精细胞变形成为精子的过程是一系列复杂的变化过程D．精子发生始于胎儿时期，终于生殖机能衰退解析：选D 精子的发生始于初情期，终于生殖机能衰退。
2．下列有关卵子发生的说法不正确的是( )A．哺乳动物卵泡的形成和在卵巢中的储备，是在出生前完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别B．卵原细胞增殖是通过有丝分裂完成的C．哺乳动物卵原细胞的形成发生在胎儿时期D．排卵是指卵泡从卵巢中排出解析：选D 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢中的储备，是在出生前(胎儿时期)完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别，A正确；卵原细胞可以通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成成熟的卵细胞，B正确；哺乳动物卵原细胞形成于胎儿时期性别分化以后，C正确；排卵是指卵子从卵泡中排出，D错误。
3．(2019·郑州八校联考)下列关于同种生物精子、卵子发生过程的说法，错误的是( )A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间不同B．精子和卵子发生的过程中，MⅠ和MⅡ的时间连续性不同C．精子和卵子的形成都需要经过变形D．雄性动物和雌性动物体内一个原始生殖细胞形成的成熟生殖细胞数目不同解析：选C 初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞演变形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，A正确；精子的发生过程中，MⅠ和MⅡ是连续的，而卵子的发生过程中，MⅠ和MⅡ是不连续的，B 正确；精子形成过程中需要变形，卵子形成过程中不需要变形，C错误；雄性动物体内的一个精原细胞经过减数分裂可以形成4个成熟的精子，而雌性动物体内的一个卵原细胞经过减数分裂可以形成1个卵细胞，D正确。
4．如图表示高等动物卵子的发生过程，请据图回答有关问题。
(1)图中A是________，B是________，E是________(生理过程)，阶段C 是指个体发育的________(时期)。
(2)精子开始形成的时期是________，精子形成过程中不同于卵子形成过程的最主要区别是________，该过程保留下的主要结构是________和________。
(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是________。
(填序号)解析：(1)图中②③为减数分裂，只有在受精后，次级卵母细胞才能最终完成减数第二次分裂，因此E是受精，B是合子；卵泡的形成是在胎儿期，减数分裂是从初情期后开始的，因此阶段C为胎儿期，阶段D为初情期后。
(2)精子开始形成的时期是初情期，精原细胞经过减数分裂，即两次连续的分裂(MⅠ和MⅡ)产生精子细胞，再经过变形过程才形成精子(而卵子的形成不需要变形)，精子中很多结构会消失，而细胞核和线粒体被保留下来。
(3)染色体的着丝点分裂发生在有丝分裂和减数第二次分裂中，因此为图中③阶段。
答案：(1)第一极体合子受精胎儿期(2)初情期需要变形细胞核线粒体(3)③探究点二|受精作用和胚胎发育|核心探究|一、受精作用1．受精阶段“四步曲”2.受精过程中的三大反应与防止多精入卵的两道屏障(1)顶体反应：获能后的精子与卵子相遇时释放顶体酶的过程。
顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通路，是精子和卵子结合必不可少的条件。
(2)透明带反应：是在精子触及卵细胞膜的瞬间，产生的阻止后来的精子进入透明带的生理反应。
这是防止多精入卵受精的第一道屏障。
(3)卵细胞膜反应：是在精子入卵后，卵细胞膜会立即发生的一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内。
这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
[易错易混](1)精子获能是指精子获得受精“能力”，而不是获得能量。
(2)卵子受精的标志≠受精完成的标志；卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体；而受精过程完成的标志是雌、雄原核的融合，形成二倍体合子。
(3)受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半来自精子(父本)，一半来自卵子(母本)，细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵子。
精子的线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，卵细胞的线粒体在细胞质中，但受精时，精子尾部脱落，只有精子的头部进入卵子，因此受精卵的线粒体主要由卵细胞提供。
二、胚胎发育1．早期胚胎发育的过程示意图2．胚胎发育过程中各时期的特点(1)卵裂期：胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的，这一时期称为卵裂期。
其细胞分裂方式是有丝分裂。
(2)桑椹胚：动物胚胎发育的早期阶段，一个受精卵经过多次分裂，形成由32个左右细胞组成的细胞团，这个细胞团就是桑椹胚。
卵裂腔几乎没有或者很小。
该阶段前的每一个细胞均未分化，都具有发育成完整胚胎的潜能，均属于全能细胞。
(3)囊胚：由桑椹胚进一步发育，形成一个中空的细胞球，这个具有空腔的胚胎叫囊胚。
桑椹胚进一步发育，细胞开始分化。
聚集在胚胎一端，个体较大的细胞为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，而沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞称为滋养层细胞，将来发育成胎膜和胎盘。
