高考数学第二轮复习指南：多做典型题 善归纳总结

高三数学二轮复习指导高三数学二轮复习指导一、构建知识网络，注重基础，重视预习，提高复习效率要做到两先两后，即先预习后听课，先复习后作业。

以提高听课的主动性，减少听课的盲目性。

而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。

预习还可以培养自己的自学能力。

二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。

现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。

查漏补缺的过程就是反思的过程。

除了把不同的问题弄懂以外，还要学会举一反三，及时归纳。

每次订正试卷或作业时，在做错的.试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：1、找不到解题着手点。

2、概念不清、似懂非懂。

3、概念或原理的应用有问题。

4、知识点之间的迁移和综合有问题。

5、情景设计看不懂。

6、不熟练，时间不够。

7、粗心，或算错。

三、强化定时训练，及时反馈矫学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好，因此要提高解题的效率，做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。

如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的定式训练是必要的。

1、要有针对性地做题，典型的题目，应该规范地完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题，但一定要做到定时定量;2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按学、练、思、结程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。

3、是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。

高三第二轮知识点总结数学尊敬的高三学子们：随着高考的临近，第二轮复习已经成为了我们备考过程中的关键阶段。

在这个阶段，我们需要对之前学过的知识点进行系统的梳理和总结，以便更好地巩固基础，提高解题能力。

本文将针对数学科目的第二轮复习，提供一些关键的知识点总结，希望能帮助大家在最后的冲刺阶段取得更好的成绩。

一、函数与方程函数是高中数学的核心概念之一，它涉及到的知识点广泛而深刻。

在复习函数时，我们需要重点关注以下几个方面：1. 函数的基本概念：定义域、值域、单调性、奇偶性等。

2. 函数的性质和图像：了解不同类型函数（如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等）的性质和图像特征。

3. 函数的应用题：掌握利用函数解决实际问题的方法，如最值问题、增长率问题等。

4. 方程与不等式的解法：包括一元一次方程、一元二次方程、不等式及其解集的求解技巧。

二、数列与级数数列是高中数学中另一个重要的知识点，它不仅涉及基本的数列概念，还包括数列的求和、递推公式等。

在复习时，我们需要注意：1. 等差数列和等比数列的性质和公式。

2. 数列的通项公式和求和公式的推导。

3. 利用递推关系解决数列问题。

4. 级数的概念和计算，特别是等差级数和等比级数的求和公式。

三、几何几何部分包括平面几何和立体几何，以及解析几何的初步。

在复习时，我们应该：1. 掌握各种几何图形的性质，如三角形、圆、多边形等。

2. 理解并运用平面几何中的基本定理，如勾股定理、相似三角形定理等。

3. 熟悉立体图形的性质和体积、表面积的计算方法。

4. 解析几何中，要掌握直线和圆的方程，以及它们的位置关系。

四、概率与统计概率与统计是解决现实生活中随机现象的重要工具。

在复习这部分内容时，我们应该：1. 理解概率的基本概念，如样本空间、事件、概率等。

2. 掌握条件概率、独立事件的概率计算方法。

3. 熟悉统计中的基本概念，如平均数、中位数、众数、方差等。

4. 学会利用统计图表（如条形图、饼图、直方图等）解读数据信息。

2019届高三数学二轮复习要做好每章学问系统总结2019届高三数学二轮复习要做好每章学问系统总结，希望广阔考生可以金榜题名。

1、做好每一天的复习。

上完课的当天，必需做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是实行回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。

然后打开笔记与书本，比照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

我们可以简记为一分钟的回忆法。

2、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同刚好复习一样，实行回忆式复习，而后与书、笔记相比照，使其内容完善，而后应做好单元小节。

3、做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分。

(1)本单元(章)的学问网络;
(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
(3)自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

2019届高三数学二轮复习要做好每章学问系统总结共享到这里，更多内容请关注高考数学复习指导栏目。

高考数学二轮复习技巧总结高考数学二轮复习技巧1、突出主干知识，加强薄弱环节在二轮复习中，对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。

其中，函数是高中数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，贯穿于高中数学的始终，运用函数的观点，可以从较高的角度去处理方程、不等式、数列、曲线和方程等问题。

打破知识之间的界限，加强各章节知识之间的横向联系。

在第二轮复习时，要求学生一是要认真分析自己一轮复习的感受及作业、试卷情况，针对第一轮的薄弱环节，加强研究。

二是要针对性地选择一些课本的典型习题、近年的高考题、模拟题，甚至是第一轮中做过的题，集中强化训练，提高一个档次。

2、提高思维能力解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径。

要求学生重视审题和解体后的总结、反思，不断积累正、反两方面的经验。

3、注重心理训练学习实力与心理状态是高考成功的两大基本要素，良好的心态是高考制胜的法宝。

在测试或训练题中要在适当的位置设置障碍或有意识的引入新情景、新信息问题，有意识的锻炼学生心理素质，增强学生的应变能力和知识迁移能力，提高学生应试技巧。

但要把握好度，不能过于挫伤学生的自信心和积极性;4、提高计算能力数学高考历来重视运算能力，80%以上的分数都要通过运算而来。

部分运算能力差的学生至今仍然没有对此有足够重视，而是将运算能力差完全归结于粗心，认为平时运算是浪费时间。

我们必须清楚地认识到运算是一种能力和技能，必须从每一道题做起，坚持长期训练，要能够根据题设条件，合理运用概念、公式、法则、定理，提高运算的准确性。

高考数学备考注意点1、课上高度专注数学学习，主要是在课堂上，所以课内的学习效率非常重要。

正确的学习方法是：上课紧跟老师的思路，开动思维预测接下来的步骤，对比自己与老师在解题思路上的不同。

关于高三数学二轮复习总结3篇关于高三数学二轮复习总结3篇复习总结是为了巩固知识，完善学习体系，提升学习效率。

复习总结涉及日常学习中的笔记、作业、试题等，应择优保留。

下面就让小编给大家带来高三数学二轮复习总结，希望大家喜欢!高三数学二轮复习总结篇1在一轮复习中，数学科目当年的《考试说明》和《教学大纲》是非常重要的。

这些材料你可以通过网络或者通过老师来获取。

找到之后要好好研究，不能大致浏览，要了解每一部分要求学习到怎样的程度。

虽然这些工作老师也会进行，但是由于你比较了解自己的优势和不足，所以研究起来更加有针对性。

对于这两部分材料的研究，最终目的是时即使丢开课本，头脑中也能有考试所要求的数学知识体系。

数学知识之间都有着千丝万缕的联系，仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。

第一轮复习时要尝试把相关的知识进行总结，方便自己联系思考，既能明白知识之间的区别，又能为后面的专题复习做好准备。

一轮复习的重点永远是基础。

要通过对基础题的系统训练和规范训练，准确理解每一个概念，能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。

第一轮复习一定要做到细且实，切不可因轻重不分而出现“前紧后松，前松后紧”的现象，也不可因赶进度而出现“点到为止，草草了事”的情况，只有真正实现低起点、小坡度、严要求，实施自主学习，才能真正达到夯实“双基”的目的。

运算能力是学习数学的前提。

因为高考并不要求你临场创新，事实上，那张考卷上的题目你都见过，只不过是换了数字，换了语句，所以能不能拿高分，运算能力占据半边天。

而运算能力并不是靠难题练出来的，而是大量简单题目的积累。

其次，强大地运算能力可以弥补解题技巧上的不足。

我们都知道，很多数学题目往往都有巧妙地解决方法，不过很难掌握。

可那些通用性的方法，每个人都能学会，缺点就是需要庞大的计算量。

再者，运算迅速可以节省时间，也不会让你因为粗心而丢分。

此外，复习数学也和其它科目一样，也不能忽视表达能力和阅读理解能力的运用。

高中数学二轮专题归纳总结高中数学是一门重要的学科，它不仅培养学生的逻辑思维能力，还有助于学生的科学素养和解决实际问题的能力。

在高中数学学习的过程中，掌握各种基础知识是非常重要的。

本文将对高中数学二轮专题进行归纳总结，帮助学生更好地复习和掌握这些知识点。

一、函数与方程1. 函数的基本概念与性质- 函数的定义：函数是一种映射关系，根据自变量的不同取值，得到相应的函数值。

- 函数的性质：奇偶性、周期性、单调性等。

2. 二次函数- 二次函数的基本形式：$f(x)=ax^2+bx+c$。

- 二次函数的图像与性质：顶点、对称轴、最值等。

3. 指数与对数- 指数函数与对数函数的定义与性质。

- 指数与对数的运算性质与应用。

4. 三角函数- 常用三角函数的定义与性质。

- 三角函数的图像与变换。

二、数列与数列求和1. 等差数列- 等差数列的定义与性质。

- 等差数列的求和公式。

2. 等比数列- 等比数列的定义与性质。

- 等比数列的求和公式。

3. 递推数列- 递推数列的定义与性质。

- 递推数列的通项公式与求和公式。

三、空间几何与立体几何1. 空间向量- 空间向量的基本概念与性质。

- 向量的加减运算与数量积。

2. 空间中的基本几何元素- 点、线、面的基本概念与性质。

- 垂直、平行等关系的判定准则。

3. 空间中的位置关系- 点到直线、点到平面的距离与投影。

- 直线与平面的位置关系。

4. 立体几何的基本概念- 立体的基本元素：点、线、面、体。

- 空间几何体的计算公式。

四、概率与统计1. 随机事件与概率- 随机事件的概念与性质。

- 概率计算的基本方法：古典概型、几何概型、排列组合等。

2. 条件概率与独立性- 条件概率的定义与性质。

- 事件的独立性与相关性。

3. 随机变量与概率分布- 随机变量的概念与分类。

- 离散型随机变量与连续型随机变量的概率分布。

4. 统计与抽样- 统计的基本概念与性质。

- 抽样调查的方法与误差估计。

当然，以上只是高中数学二轮专题的一些基本内容归纳总结，实际的学习内容还有更多。

2024年高考数学第二轮复习备考建议及策略2024年高考数学第二轮复习备考建议及策略随着高考的临近，数学第二轮复习也进入了关键阶段。

在这一轮复习中，我们需要把握复习的重点和难点，制定有效的复习策略，提高复习效率。

本文将结合多年高考数学复习经验，为同学们提供一些实用的备考建议和策略。

一、明确复习目标，把握重点难点在第二轮复习阶段，我们需要明确复习目标，了解考试大纲和命题趋势，把握重点和难点。

通过对历年高考数学试题的分析，我们可以总结出以下重点知识点和难点：函数与导数、数列与极限、向量与空间几何、概率与统计、解析几何等。

针对这些重点和难点，我们需要制定有针对性的复习计划。

二、制定复习计划，提高复习效率制定复习计划是提高复习效率的关键。

我们可以按照以下步骤制定复习计划：1、梳理知识点：将重点知识点和难点进行梳理，形成知识框架。

2、制定计划：根据知识框架和复习进度，制定每周的复习计划，包括每天的复习内容和时间安排。

3、分配时间：根据知识点的重要性和难度，合理分配复习时间，确保每个知识点都能得到充分复习。

4、制定个性化复习方案：根据自身情况，制定个性化的复习方案，突破自己的薄弱环节。

三、强化基础训练，巩固基础知识高考数学考试注重基础知识的考查，因此，在第二轮复习中，我们需要强化基础训练，巩固基础知识。

具体方法包括：1、复习课本：回归课本，加强对基本概念、公式、公理、定理等基础知识的理解和记忆。

2、做题训练：选择基础题目进行做题训练，加深对知识点的理解和应用。

3、总结归纳：将做题过程中遇到的问题和难点进行总结归纳，找出自己的知识盲点和薄弱环节，及时进行弥补。

四、注重解题方法，提高解题能力高考数学考试不仅考查基础知识，还注重考查学生的解题能力和数学思维。

因此，在第二轮复习中，我们需要注重解题方法的学习和提高。

具体方法包括：1、学习解题方法：掌握常见的解题方法和技巧，如分类讨论、数形结合、归纳法、反证法等。

2、做题实践：选择中等难度的题目进行做题实践，锻炼自己的解题能力和数学思维。

高三数学二轮怎样复习,有什么技巧高三数学二轮应该如何复习一、注意基础知识的整合、巩固。

二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。

浓缩课本知识，进一步夯实基础，提高数学解题的准确性和速度二、查漏补缺，保强攻弱。

在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。

三、提高数学运算能力，规范解答过程。

在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。

四、强化数学思维，构建知识体系。

二轮复习阶段同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。

高三数学二轮复习技巧1、首先，要加强基础知识的回顾与内化。

由于第一轮复习时间比较长，范围也比较广，前面复习过的内容容易遗忘，而临考前的强化训练，对遗忘的基本概念，基本思维方法又不能全部覆盖，这就要求同学们在二轮复习阶段的课后要抽出时间多看课本，回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理;回顾基本的数学方法与数学思想，回顾疑点，查漏补缺。

2、其次，要紧跟老师的复习思路与步骤。

课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化;认真完成老师布置的习题，同时要重视数学课本中的典型习题。

做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要打上记号。

不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做对的题目也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。

3、加强数学复习的计划性。

由于第二轮复习的前后跨越性比较大，这就要求同学们要事先回顾基础知识，回顾第一轮中的相关内容，抓住复习的主动权，以适应大跨度带来的不适应。

高三数学第二轮重点复习内容专题一：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点函数的性质：着重掌握函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性。

高三数学二轮复习技巧高三数学复习是学生在备战高考过程中必要的阶段，其中二轮复习又是高三数学复习的最后关键。

二轮复习需要学生充分掌握数学知识，提高思维能力，这样才能在考试中取得好成绩。

本文将介绍高三数学二轮复习技巧，帮助学生更好地备考高考数学。

制定复习计划高三数学复习是需要合理安排时间的，所以制定复习计划至关重要。

在制定复习计划时，需要定出明确的目标，比如要复习哪些知识点、掌握程度和时间等等。

然后按照时间表进行复习，有计划地精细化练习，可以提高复习的效率。

注重数学知识的归纳总结在复习数学知识的时候，需要将知识梳理清晰，并将自己的理解用文字表述出来，有助于深化自己的理解和记忆。

在归纳总结知识点的时候，可以把知识点分为大模块、小模块，再进行归纳总结。

这样可以更好地学习记忆，更好地掌握知识点。

运用错题集和试卷错题集和试卷是复习时必不可少的工具。

在解决错题时，需要把自己的错误原因详细地记录下来，以免再次犯错。

对于做错的试卷，要认真分析自己的错误原因，并总结出思考问题的方法和思路。

掌握解题思路解题思路是在解决数学问题时的重要方法之一，学生需要举一反三，思维活跃，相信自己的分析推理能力，按照套路和原理畅通无阻运用数学知识，解题思路自然就会积累起来。

如果遇到困难，在细心分析和思考之后，可以寻求老师、同学或者网络资源的帮助，找到错误的思路并进行修正。

重视数学的自学高三数学复习需要学生重视自学，利用网络、电子书籍、视频等各种资源进行自主学习。

不仅可以提高自主学习能力，而且可以补充和丰富自己的数学知识储备，提高自己的学习效率。

同时，在自学中，需要注重筛选、整理和分类自己的笔记，以备后期复习使用。

做好考前冲刺复习考前冲刺是高三数学复习中非常重要的一个阶段。

考前几周，应该抓住时间，集中精力进行冲刺复习，准备考试。

在冲刺复习中，需要大范围地梳理重点难点的知识点，强化错题训练，熟悉考试内容和考试方式，在考试前保持良好的心态和状态，全力以赴争取好成绩。

高三数学第二轮复习策略1.抓住重点知识和薄弱环节，全面复基础知识，是高三数学第二轮复的关键。

备考指南与知识点总结中，重点知识包括集合、函数与导数、三角函数、平面向量和解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、算法初步、复数等。

在复时，应深入理解数学概念，掌握数学公式、法则、定理、定律的推导过程和使用方法，形成纵向、横向知识链，构造知识网络。

2.对于数学思想和方法的考查，必须结合数学知识的考查进行。

在平时的做题中，要提炼出其中的数学思想和方法，并以之指导自己的解题。

3.高考中涉及的数学思想有四种：抽象思维、逻辑思维、直观思维和空间思维。

在复时，应认真领悟数学思想，熟练掌握数学方法，正确应用它们分析问题和解决问题。

4.在复时，应注意交汇问题的训练。

例如，在集合、函数与导数中，应注重函数和导数、应用导数知识解决函数问题；在三角函数、平面向量和解三角形中，应注重平面向量和三角函数的图像与性质、恒等变换；在立体几何中，应注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题。

5.在复时，应注重不等式与其他知识的整合。

在不等式、推理与证明中，不等式是重点，应掌握不等式与其他知识的联系。

在概率与统计、算法初步、复数中，概率统计是重点，应以摸球、射击问题为背景理解概率问题。

6.在复时，应正确揭示数学概念的本质、属性和相互间的内在联系，发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。

同时，应熟练运用数学公式、法则、定理、定律进行推理、证明和运算。

要加强客观题的解题速度和正确率的训练，首先要掌握一些解题技巧。

比如，多做题，熟悉题型和解题方法；注意审题，把握题目的重点和难点；运用公式和定理，避免无谓的计算；注意排版，避免计算错误和漏算；及时检查答案，避免粗心错误。

我们还可以通过模拟考试来加强训练，提高解题速度和正确率。

在考试中，要冷静思考，不要被时间压力和紧张情绪影响，保持良好的心态和自信心，才能取得好成绩。

选择题和填空题是客观试题，其特点是概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样、题量大、分值高，可以对“三基”进行考查。