青少年压力与吸烟行为的关系
摘要】目的探就青少年的压力与其吸烟行为的相关关系。方法主要运用青少
年生活事件的问卷，调查应对问卷以及中学生吸烟行为的调查问卷对于2626位
中学生进行相关的问卷调查。结果青少年之间的吸烟行为存在着显著的性别以
及年级方面的差异。压力对于青少年的吸烟行为之间呈现的是显著相关的关系。
消极的应对方式，同时在压力以及青少年的吸烟行为之间有着一个明显的中介的
作用。结论压力是青少年吸烟行为的直接原因之一。
【关键词】青少年压力；吸烟行为；关系研究
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2018）23-0338-02
大部分的研究都指出大多数的吸烟者的吸烟的行为，都是从青少年的时期开始[1]，特别是吸烟的年龄，越早越有可能成为一个吸烟者，并且在成年之后的吸烟量相
对会更大的困难程度也会越来越高[2]，甚至会引起一些心血管疾病，有很多具有
吸烟行为的青少年的个体，同时还会伴随有品德以及心理方面的问题，烟草属于
青少年之中物质滥用的一个入门的物质，随着他们年龄的增加，社会的程度的日
渐加深，同时其他的不健康的行为会和他的行为有着密切的关系，吸烟率同时还
会随着年级以及年龄的增长而不断的增加。
在以往的研究过程当中[3]，研究对象通常都是成年人，并且都从医学及心理
学和社会学等多个角度，对成年人吸烟成瘾的原因进行了阐述和探索，同时戒烟
方法的研究同时也有一定的涉及，但是以往的研究当中对于青少年的研究却相对
于较为稀少，并且具有不同的人格的特征的个体都倾向于去选择一种不同类型的
相对的压力的应对方式，但是对这几项研究当中都是很少将中学生这一个特殊的
群体作为其研究对象。
本文将对青少年压力与其现状的关系进行相关的探究，希望可以减少青少年
吸烟的行为。
1研究对象与研究方法
1.1研究对象
选取了河北省衡水、邯郸、石家庄，甘肃省的庆阳等4个地区的6所中学，
都为初一至高二5个年级，年龄分别在10到17周岁的中学生作为研究对象，并
对企业一共发放了纸质版的调查问卷共计2760份，共计回收所得到的相对有效
的问卷共为2626份，其中男生共计1328人，女生1032人，初一563人，初二426人，初三342人，高一362人，高二236人。
1.2研究工具
1.2.1青少年的生活事件相关问卷
青少年的生活事件的相关问卷是由Hekabs进行编制，问卷一共有57个相关
的条目进行构成，青少年生活的事件相关问卷主要是评估学生在其过去的一个月
的学习，家庭，以及情感等等方面所遇到的问题，整套问卷共分为5级计分制，
其总分越高就说明学生所遭受的相对负面的生活的事件就越多，ALEQ属于我国青少年的人群之中应用较为广泛的一个调查问卷，它的效度十分符合测量学的相关
要求，并且其阿尔法系数在0.3到0.95之间。
1.2.2青少年应对方式的相关问卷
青少年应对方式的相关问卷由肖计划编辑制成，其中共有62个项目组成，并且包括6个分量表，他们分别是问题解决、自责以及求助与幻想以及合理化，这
个问卷在我国的国内都得到了广泛的应用，并且具有一个比较好的信度和相关的
效度，在这个研究当中将问题的解决以及求助和合理化作为在事情面前积极的应
对方式，同时将自责，退避以及幻想等作为消极的应对方式。
1.2.3中学生的吸烟行为的相关调查问卷
中学生的吸烟行为的调查问卷的自编的问卷，包括性别以及年龄等人口学的
变量，同时还有吸烟行为的相关调查，在这边的问卷之中，对于吸烟行为的定义
参考的是世界卫生组织中关于未成年人的吸烟情况的调查的方法标准化的建议之中，对于吸烟的若干名词的相关定义，在问卷调查之中要求填报告表的人，如实
的报告自己的吸烟状况，每周的吸烟支数以及吸烟的频率等。
1.3数据处理
数据处理采用spss21.0进行准确的相关数据处理。
2结果
2.1一般性的结果分析
青少年的吸烟的行为存在的显著的性别，以及年龄方面的差异（P＜0.05），
青少年的总体的吸烟率占12.6%，女生的吸烟率为2.7%，男生的吸烟率为20.6%，并且每个年级的吸烟率中初一年级吸烟的为3.2%，初二年级为5.3%，初三年级
的吸烟率为10.1%，高一年级为16.3%，高二年级的吸烟率为17.8%。从初一到高
二年级之间青少年的吸烟的概率呈现的是不断增加上升的趋势。
2.2应对方式对于压力和青少年的吸烟的行为之间所产生中介作用的相关分析
按照冯永辉[4]的青少年的压力和吸烟行为关系的相关研究之中，关于因变量
为等级变量的中介效应分析的步骤之中，所采用的技术成技法，从而应对方式在
压力和青少年的吸烟行为之间的相对的中介作用。
在回归分析中，我们分别采用了逻辑回归以及线性回归这两种相关的统计方法，无法直接的对中介的效用进行直接的计算，只有在不同的方程得到的回归系数，数量相同的时候才可以具有可比性，从而计算出中介效应，只有在不同的方
程之中得到标准化，才能实现回归系数的量化。
3讨论
经过以上对于青少年压力和其吸烟行为之间关系的研究，我们可以得出以下
结论，我国需要缓解青少年的相关压力从而减少学生的吸烟率[5]，老师，家长以
及同学之间都需要缓解青少年在学习以及生活之中的压力，同时还需要针对人格
的特征进行区别的引导，学校需要提供一些专业的建议里的老师来担任心理老师
的辅导工作，让青少年的人格特制可以得到最好的培养，减少学生的相关压力，
同时在本次研究当中，男生以及高年级学生的吸烟率较高，所以需要对男生和高
年级的学生进行禁烟、戒烟方面的重点教育，我国需要加大对于市民的控烟力度，同时加快对青少年吸烟的立法进程。
参考文献
[1]冯永辉,彭运石.青少年压力与吸烟行为的关系:调节作用[J].心理与行为研
究,2017,15(05):697-701.
[2]臧福运. 压力、抑郁对不同社会阶层青少年吸烟行为的影响[D].湖南师范大学,2017.
[3]冯永辉.青少年压力与吸烟的中介作用[J].中国临床心理学杂
志,2016,24(01):77-80.
