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师德先进典型事迹材料范文(精选6篇)师德是中华民族十分重视的美德之一。
师德是一种职业道德。
以下是为大家整理的关于师德先进典型事迹材料的文章6篇,欢迎品鉴！第一篇: 师德先进典型事迹材料xxx是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于xx师范大学中文系，本科学历，于xx年xx月参加教育教学工作，在xx中学工作的xx年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。
不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。
这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：一、教学上，力争上游xx老师拥有高尚的师德。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。
在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践新文档标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与旗市两级有效课题组研究，受到同校教师的一致好评。
每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。
课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。
在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。
每年统考都能名列前茅。
我最喜欢上x老师的语文课。
在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到许多这样的答卷。
付老师班的学生，经过三年的语文学习，都能熟背上百篇古诗文，阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。
二、关爱学生、教书育人多年来，xx老师一直谨记陶行知先生的名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。
师德先进个人事迹材料（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德先进个人事迹材料(10篇)作为一名教师，我始终把学生放在心中最重要的位置。
我认为，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生全面发展的关怀和引导。
在我的教学中，我始终注重关心学生的身心健康和成长。
我会定期与学生进行交流，了解他们的研究和生活情况，帮助他们解决遇到的问题。
同时，我也会关注那些在研究上遇到困难的学生，耐心地循循善诱，帮助他们克服困难，取得进步。
三、以爱心温暖学生的心灵在我的教学中，我始终坚持用爱心去温暖学生的心灵。
我认为，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生心灵的滋润和关怀。
在我的课堂上，我会尽可能地让学生感受到我的爱和关怀，让他们在研究中感受到快乐和幸福。
我会用自己的言行和行动去影响学生，让他们感受到教师的关爱和温暖，从而更加积极地研究和生活。
四、不断提高自身素质，做一名优秀的教师作为一名教师，我深知自身素质的重要性。
因此，我始终保持研究的状态，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。
我会参加各种培训和研究活动，积极探索教学新方法，不断丰富自己的知识和经验。
同时，我也会认真对待每一次教学，不断反思和总结，不断完善自己的教学方法和技巧。
我相信，只有不断提高自身素质，才能成为一名优秀的教师，更好地为学生服务。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”作为一名教师，真诚关心和爱护学生不仅仅在思想、研究、生活上给予关心，也要在具体的实际行动上体现出来。
我会尽自己最大的努力去培养每一个学生，用爱心去感化他们。
特别是对于后进生，我会通过多种途径和形式，采取多种激励措施，帮助他们转化。
在我的班级中，有一个叫XXX的学生，他纪律散漫，作业常常不完成，还常常欺负小同学。
虽然多次教育，但没有收到明显的效果。
最后，我试着寻找他本人身上的优点，发现他还真有不少优点。
比如，他爱劳动，每次都很用心，而且还十分有礼貌。
于是我就特别关注他，一发现他做好事，就及时表扬，然后微笑着对他说：“这天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。
师德师风优典型事迹材料范文(通用6篇)郑_，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，20__年起在_学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。
工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：一、从基础做起，爱岗敬业2020年和2021年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了非常详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。
二、投身教学事业，勇于探索从20__年工作至今一直从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点，认真专研教材，探索教学规律，经常与资深教师进行探讨，及时进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。
在工作中能够认真对待每一堂课，受到了学生和老师的一致好评。
曾参加_学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖，在学校督导处的多次听课中，获得优秀成绩。
三、勇担重担，为专业发展保驾护航(一)计算机公共课教研室主任工作2010年9月——20__年9月担任_学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。
该职务主要负责_学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和教学工作，由于一直担任该课程的教学工作，而且还具有教学干事的经历，所以能够很快的进入角色，并成功的对《大学计算机公共基础》课程的考试形式及课程内容的设置等进行了改革，实现了重实践、轻理论的教学模式，并按照学校的号召，成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上课程的建设和使用工作。
德育优秀教师个人先进事迹材料德育优秀教师个人先进事迹材料范文（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺精心整理的德育优秀教师个人先进事迹材料范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
德育优秀教师个人先进事迹材料1我叫黄xx，1999毕业于赣州师范学校体育专业，一毕业就分配到生我养我的地方进行任教，在小学任教了一年之后，2000年至今，我一直在孔田中学任教。
从教21年来，我本着对工作认真负责态度，在教学过程中注重个人素质的提高，对教育方式的研究，用爱心、耐心、细心对待学生的成长，任教班级成绩突出，先后被县委县政府评为全县“优秀班主任”和“优秀教师”。
还记得初为人师的我，由于数学教师缺乏，体育专业的我积极配合学校调度，成为了一名数学老师，初教数学，看到其他老师自信满满走上讲台的样子，内心深处的自卑无法言说。
但我没有消极没有抱怨，白天，办公室里时时刻刻关注着其他教师如何备课、如何批改作业；教室里看他们如何讲课，如何让学生喜欢自己的课堂，那时的我总觉得时间不够，要学习的东西太多太多。
晚上，研究教案、研究教材、反复备课。
领导、同事们耐心的指导和鼓励让我充满向上的力量，让我站在讲台上越来越自信。
在我任教的二十一年里，我兢兢业业，任劳任怨。
我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。
课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行面批面改,查缺补漏,全面提高每个学生的学习成绩。
在特长生的培养上也多方面准备，积极培养学生对训练的兴趣，有效地提高了学生的成绩。
功夫不负有心人，2010年作为班主任，所带学生钟小阳在中考中考取全县第一名，在2018年，做为校田径队主教练带领学生参加全县中小学生田径运动会，获得全县第四名乡镇第一名的成绩。
2023年师德先进个人事迹（五篇）师德先进个人事迹篇一成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“孩子们心中最棒的语文老师”。
一.春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生作为一名人类灵魂的工程师，我深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，正是这一点指导着我树立以人为本，以能力为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。
引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。
重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。
班级的值日生工作我是一份子，讲台上有粉笔灰，我就轻轻抹掉;学生的书本掉在地上，我弯腰捡起。
孩子在张老师的引领下学会了爱别人，小旭同学，家庭贫困，总觉得低人一等，我在观察到此事以后，知道孩子的内心孤独、自卑，于是，就在班级的各项活动中，鼓励他展示自己的特长，多给他机会，渐渐地小旭的脸上露出了灿烂的笑容。
每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
为使孩子们养成爱读书的习惯，班级成立了“爱心书屋”，在每月书目的更新中，老师率先垂范，用自己的工资为孩子们购置了《明朝那些事儿》《追风筝的人》《注重细节》《狼图腾》等各类书籍，在我的带动下班级的“爱心书屋”丰富了。
我用自己的爱心、智慧编织着自己美丽的梦，帮助孩子们树立正确的人生观。
以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着孩子们，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我每届所培养出来的学生，都受到所有任课老师的好评。
二.班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著教育是一门艺术，我在教育工作中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。
班主任工作能力也是在对学生的教育中不断得到提高的。
在多年的班主任工作生涯中探索出了“小组积分”班级管理模式，该模式依据“以小组自主、合作、竞争为本的管理思想”，把全班56名同学分成了八个小组，民主推荐16个组长，以抽签的方式决定组员，每组的座位由组长根据组员的意愿统筹安排。
退休教师先进事迹材料（共7篇）退休教师先进事迹材料（共7篇）第1篇退休教师先进事迹_事迹材料教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备.默默辛劳耕耘的敬业者。
年树木.百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它毕生都要像燃烧的烛炬向众人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一位优秀的人民教师。
95年毕业后，我绝不犹豫地走上了小学岗位。
几年的风雨磨砺，使我由阵线上的一位新兵成长为镇.学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一.拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教几年来，我曾屡次担负班主任工作。
每送一届毕业班都像打一场战争，和学期校领导.科任老师密切配合，运筹帷幄，仔细肠关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。
二.奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。
这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳.酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。
从教年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的暖和，在班上抬不开端来，曾一度想不上学了，我屡次找他谈心，告知他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬开端来做人，坚持读书，做生活的强者。
2024年优秀教师个人先进事迹材料例文作为教育工作者，我们常言“己需满桶水”，而在当今教育科研兴盛，呼唤反思型、研究型教师的新时代，青年教师更应成为不息之泉，源源不断地为学子们输送知识的长江大河。
他秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，不断在教学方法与手段上大胆探索。
李向东老师，身兼学校团委书记、年级组长及语文学科带头人多重职务，始终致力于学校的课程改革研究。
他曾参与主持的《初中作文教学实践探索》课题荣获市级二等奖，随后又投身于省级课题《“立人”批读法阅读教学研究》，并取得显著成果，其课题论文亦获得上级领导的赞赏。
他在课堂教学中，教学方法新颖独特，形式生动活泼。
他运用学习小组管理模式，实现资源共享，合作互助，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
同时，他善于利用现代化多媒体辅助教学，使学校的教学设备得到充分应用。
他课前精心准备，灵活使用教材和导学案，并结合学生的实际情况选择教学策略，确保教学效果。
在课堂上，他面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时给予肯定与表扬。
课后，他认真批改作业，提供个性化辅导，力求全面提升学生的学习成绩。
李向东老师恪尽职守，追求卓越，成绩斐然。
他热爱教育事业，全身心投入其中，尽管家庭负担沉重，但他从未因此而耽误学生的一节课。
他用自己的爱心和责任感塑造了一位骨干教师的典范。
他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，不断超越自我，创新学校集体备课方式，积极倡导网络教研，实现资源共享和优势互补。
他的下水文作品亦广受好评，带动了一批师生共同提升。
他先后荣获“课题研究教科研先进个人”、“优秀青年教师”、“语文学科带头人”等荣誉称号。
担任团委书记后，他深谙共青团工作的重要性，将青少年的教育放在首位，注重在活动中渗透德育教育，提升学生德育观念。
他善于利用校园生活阵地，深化道德风尚教育，组织升旗仪式等活动，让学生在五星红旗下感悟历史，珍惜幸福生活。
他注重培养班干部和团干部的领导和组织协调能力，通过培训和学习，提升他们的素质和能力。
教师师德先进个人主要事迹材料5篇教师师德先进个人主要事迹材料（篇1）教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
这次我们学习了教师的职业道德后让我感触很深。
就其教师的自身素质而言，一名教师应该对学生无私奉献。
教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。
要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。
忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”幼儿园教师的工作对象是一群活泼可爱的孩子，是孩子的第一任老师，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。
幼儿的健康成长被大家慢慢的受重视，高素质的教师队伍是实现幼儿教育成功的根本保证。
现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。
因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。
积极参与教育科研。
在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。
面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。
面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。
在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
最美教师先进事迹材料6篇最美教师先进事迹材料6篇【篇一】XX老师奉行“谦虚、感恩、厚道、和蔼、勤奋”的教育理念，从事控制专业的教学和研究工作35年，在教书育人、传道授业方面获得了学生和同行的很高评价，口碑特别好。
主讲过的课程有：自动控制原理、微机原理与系统设计、电力电子技术等多门控制专业主干课程，以及单片机原理与应用、现代控制理论、计算机控制技术、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理课程设计、工程设计等。
其中讲授自动控制原理课程20余年，在课程教学过程中使命感强、备课严谨、内容丰富、生动形象风趣、富有感染力；同时，还特别注重采用启发引导式、鼓励式的教学方法，举一反三、课堂教学效果特别好，深受学生们的欢迎和爱戴。
连续20年，教务处组织的“自动控制原理”课程学生评价体系评分都在90分以上或优秀，学校“课程教案检查、专家评价、同行评价、教学管理人员评价、学生评教和督导评价”等指标，对XX教学质量进行综合鉴定均为优秀。
XX主编的《自动控制原理》教材获评国家级规划教材、校优秀教材一等奖；主持的课程建设项目获省级精品资源共享课、并获评作为校优秀重点在线网上开放课程；主持的教研项目获突出贡献奖、优秀教学成果奖；作为指导教师带领学生参加了校、省、国家级的多种科技竞赛并获奖；其个人奖获校师德标兵称号、校教学名师奖、校优质教学质量奖一等奖、校联想理论教学奖一等奖、校求实实践教学奖一等奖（唯一获得者）、优秀教师等。
XX老师重视教学也积极开展科学研究，自留校任职以来，参加科研项目达二十多项，主要有直线电机驱动的绘图机及绘图系统、大幅面高分辨率彩色静电绘图机、EDMI样件在拟实制造系统中的研究、电子产品拟实制造元件动画模型库的建立方法研究、微机变电站保护自动化系统、非线性精密磁悬浮控制系统、状态约束连接的复杂动态智能体网络一致性机理与应用、定向天线转台及控制组合研制。
目前参加的项目有，输出反馈鲁棒跟踪模型预测控制的理论和算法，目前主持的项目有4项：基于A8Linux的多功能校准器智能控制软件开发，嵌牛乐居健康服务网站数据库开发v2.0，可穿戴电子医疗产品项目，电子信息类高等教育资源新型服务系统“自动控制原理”课程资源建设等4项。
2020年最新退休高校最美教师师德优秀个人先进事迹材料范文格式模板六篇【篇一】年过九旬的**教授在教育战线上辛勤耕耘了38个春秋，对青少年怀有深厚的感情。
1987年他退休后，义务教育青少年，不图名利，乐于奉献，赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。
退休后，**教授自愿承担起教育青少年的任务，深入校园和社会做学生的思想工作，帮助青少年学生健康成长。
他先后义务为中、小学生和大学生作“论昆虫世界与你们的期待”“现代青年必须具备的素质”“爱国与成才”等教育报告60多场，听讲学生达9000多人次。
他作的报告，内容丰富生动，感人肺腑，催人奋进，使学生受到了良好的思想道德教育和爱国主义教育。
为了使学生立志成才，**教授收集那些通过奋斗而成才的真人真事，自费编印《事业成功之四要素》《名人成才故事》等资料1000余份，发给大学生和中学生，勉励学生刻苦学习，提高综合素质，成为国家有用之才。
他还深入学生之中，和学生促膝谈心，教育学生如何学习和做人，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的学习热情。
他是学生的良师益友，学生在学习、生活、就业、考研等方面有什么问题，都喜欢向他求教和咨询，有什么难事都愿意向他倾诉，他都竭尽所知给予解答。
信息学院有一名男生失恋，精神恍惚，心里非常痛苦，课听不进去，寻求他帮助，**教授经过多次耐心劝说和开导，使该生从苦恼中解脱出来，重新振作精神，努力学习。
像这样的事例很多，他先后帮助过100余名学生走出人生低谷。
植保学院一名学生对所学专业不热爱，整天埋怨，学习不努力。
郭教授得知后，给该生讲解植保专业的发展前景和在农业生产中的重要性，使该生对所学专业逐渐产生了兴趣，发奋学习，顺利完成学业并走上了工作岗位。
其父母非常感激，特意到郭教授家致谢，感谢他对孩子思想上的关怀，精神上的鼓励。
**教授不忘初心校内学生健康成长，而且还帮助校外学生成人成才。
他和校外一些中学生结成忘年交，自费给陕西、黑龙江、湖南等地学生寄学习资料和励志书籍，写信激励学生树立远大理想，勤奋学习，用知识改变命运。
孟超是**区张家岗村一位农民的子弟，他上初中时经常帮助父母在学校附近的蔬菜市场卖菜，**教授看到后就把孟超叫到自己家里，给他讲名人成才的故事，发给励志资料，鼓励他好好读书，将来会成为国家的有用之才。
在郭教授的指导和激励下，该生刻苦学习，考上了西安财经学院，后被国家招收为飞行员。
孟超说：“没有郭老师，就没有我的现在。
”**教授先后帮助8名中学生圆了自己的大学梦，使他们走上了工作岗位。
有的学生成才后，对郭教授感激不尽，常写信尊称他为好爷爷。
**教授生活十分俭朴，学校分配的64平方米房子并未装修，家具还是上世纪七八十年代的。
一个人造革手提包用了二十多年，补了又补，仍舍不得更换。
但他时常关心贫困地区的学生，并向他们捐款捐物，奉献爱心。
当我国南方发生水灾、四川汶川等地发生地震后，他慷慨解囊，帮助灾区人民重建家园和学校。
本校食品学院大四学生王寒碧，因家里经济困难，不能按时交纳学费，他得知后资助1000元。
生命学院强慧妮同学，家在陕北农村，由西北农林科技大学本科毕业后考取福建师范大学研究生，弟弟也在上大学，父亲又有病，家庭十分困难，郭教授先后资助4000多元，帮助她完成了学业。
有的贫困学生到偏远的地方找工作或实习，经济紧张，他就给每人资助200-300元，作为路费。
近几年来，他先后资助过11名贫困学生，资助金额15000余元。
他说:“我资助学生是助人为乐，不图什么回报，只要学生成人成才，我心里就快乐和欣慰”。
**教授把义务教育青少年作为自己的人生乐趣，三十年如一日，这种精神难能可贵，令人敬佩。
2008年和2010年他两次被西北农林科技大学评为关心下一代工作先进个人，受到了表彰。
【篇二】今年国庆长假前一天，记者来到**上科农业科技有限公司位于**县张堡村白菜育种基地时，远远望去，一排排绿油油的大白菜正在茂盛地成长。
81岁的著名蔬菜专家**如数家珍，介绍自己近年来培育的10余个品种。
这些郁郁葱葱的白菜，倾注着**对科研事业的热爱，更见证了她割舍不下的白菜育种情怀。
被人称为“白菜女王”的**，1959年从我校毕业留校后，1962年起从事蔬菜育种工作，从此就像菜农一样，和蔬菜打了半个世纪的交道。
20世纪80年代，**开始从事白菜育种，主持培育出的“秦白”系列大白菜至今已在我国推行30多年，累计推广面积1000万亩以上，新增经济效益24亿元，占全国同类品种种植面积50%以上，并在东南亚、欧洲多个国家试种成功，曾获国家科技进步二等奖。
2003年，为白菜耗费半生心血的**退休了。
但割舍不下白菜育种的她想的是如何让老百姓春夏冬三季都吃上新鲜大白菜。
“过去人们没有菜，每到冬天，家家户户都要储备大白菜，且白菜越大越好，可现在，家里基本都是三口之家，都希望大白菜小一点，一顿吃完一个。
”根据市场需要，大中小结合，随着季节变化四季都能吃到新鲜大白菜，四季可种。
为此，**与**上科农业科技有限公司合作，专业从事十字花科研究，在育繁推一体、商业化育种推广方面开始了新的探索。
作为公司首席科学家，**又开始了自己熟悉的科研工作。
10亩试验地是从农民手里租的，土地板结，为了确保育种质量，**每年提前预定农家肥，培肥地力后才开始白菜选育。
每天，她骑着一辆半旧自行车，从**早出晚归，奔波于**的实验地。
2013年，10路公交车开通后，她才改坐公交，时间长了，连司机都认下了这个每天一趟在富海工业园下车的老太太。
2017年，公司买了小车，她的出行待遇才得以改善。
每年冬季，**都要带领助手从地里的几百个育种材料精挑细选，筛选出一二十个进入温室，春天时移栽到大田里。
“十字花科蔬菜是异花授粉作物，异品种间极易串花杂交，要保纯一定要从原种生产抓起，严格规范原良种生产程序。
”因此，每到人工授粉季节，**一定要亲临试验地，现场指导工人们用镊子拨开花蕾，按照操作要领，小心授粉，确保育种材料的纯正。
用助手宋放的话说，柯老师一到地里，眼里就只有大白菜，别的什么都忘了。
干起活来，更是忘记了自己的年龄。
为了让大白菜跟上时代发展步伐，**带领团队在大白菜小型化上下了大功夫，先后培育出“金66”“金春秋”“金夏秋50”“金夏秋55”“金秋70”“金秋90”等6个兼具春、夏、秋不同季节播种，涵盖早、中、晚熟及菜苔等多种类型的大白菜，全部通过陕西省新品种登记。
其中“金66”作为中熟一代杂种，生长期66天，以其甜脆独特风味和极佳口感赢得了市场的广泛欢迎。
此外，她还育成青菜品种3个。
学校离退休处组织的春游和秋游，**从来没有去过。
因为一年四季她确实不得闲，每年一次，专门到甘肃张掖“秦白”系列白菜育种基地，检查公司制种情况，确保种子纯度；试验地里的育种更是放不下，只要有时间，就要到地里转转。
就连回到家也有工作，由于试验地面积有限，楼房一层的小花园被**因陋就简，改建成了小温室，菜苔的种质资源圃就设在这里，几类菜苔的种质资源一行行整齐分布，错落有致。
就是在这不到一分的试验地里，**还选出了3个菜苔新品种。
“能干就要继续干，不能干了也要把我所学传授出去，让年轻人少走一些弯路。
”【篇三】退休25年的**教授大部分时间都是在书桌前度过的，他笔耕不辍，把自己毕生所学、所专不断凝练、升华，出版科普著作37本，仅2018年就出版了《香辛料作物实用栽培技术》《花椒优质生产栽培》《马铃薯优质高产栽培》三本书，为广大农民种植蔬菜提供了科学技术指导。
学校东南区家属区的老房子，老旧的家具、简单的布局，透露着**朴实、低调的品质。
走进客厅，一张书桌上密密麻麻摆满了书籍、手写的稿件，里面写满标记。
张老师老伴高伯贤笑着说：“不好意思，桌子有点乱，不过他的书桌我不敢收拾，这些书本材料的顺序，全在他心里，只有他清楚。
”2014年，**撰写的《花椒高产栽培新技术》出版，当时已经80岁高龄的他，一个人背着150本书坐火车到家乡华县，辗转回到乡里，把书免费分发给周边村子的乡亲，让大家互相传阅学习。
花椒种植在华县广泛普及离不开**老师的功劳，现在华县几乎家家户户种花椒，塬上塬下更是花椒林成片，远远望去，颇为壮观。
**还充分发挥自己的专业特长，在**、华县等地举办农民蔬菜栽培培训班7期，培训农民达300余人。
其中三分之二已经取得了相关农业技术职称，成为当地蔬菜种植技术推广的中坚力量。
问起**老师是否爱“逛”，张老师连连点头道：“喜欢！喜欢！”再问他这些年“逛”过哪里，张老师想了片刻，回答道“泾阳农业合作社、三原蔬菜基地、宝鸡农业产业园……”无一不是和农业、蔬菜有关。
园艺、蔬菜既是**老师的专业，更是他一生所爱。
“希望明年再出三本书，在有限的生命里，把自己毕生钻研的学问写出来，为农业、农村发展做出自己最大的贡献。
”临走时，**表示。
【篇四】三尺讲台，一间教室，一间图书室，几十个留守儿童，这就是**“留守未成年人之家”，也是九十一岁退休教师**爷爷的家，更是我们这些孩子的家。
“爷爷给我过生日”我叫**，今年18岁，现在是**幼儿师范学校一年级学生。
三年前，我刚考上初中时，但英语成绩较差，我就来到学校隔壁的“留守未成年人之家”，希望通过叶老师的辅导，能尽快提高英语成绩。
叶老师看到我家困难，家又离学校远，就让我吃住在他家。
2016年的一天，妈妈主动给爷爷2000元作为食宿费用，爷爷硬是没收，于是妈妈就把钱转手给了爷爷的老伴叶奶奶，说孩子在这也不能白吃白喝。
爷爷听了很生气，说要是我收下这笔钱，你就给我回家。
叶奶奶把钱退还我，我也继续住在爷爷家读书，而且一住就是三年。
刚开始，我见到叶老师就喊他“老师”，他说，我这把年纪应该比你爷爷还要大。
第二天，我喊他爷爷时，他脆生生地开心地答应着。
我心里别提有多高兴，因为我出生前爷爷就去世了，看到别的小伙伴有爷爷心里又羡慕又嫉妒，心想要是我也有一个爷爷那多好啊。
因为我现在也有爷爷啦。
去年6月11日，是我永生难忘的日子，那天中午放学回来，看见爷爷很高兴地手拿一盒蛋糕。
我心里嘀咕：今天爷爷拿蛋糕干嘛？爷爷启发我：“今天6月11日是什么日子？”见我一头雾水，爷爷说“是你的生日。
”这时我恍然大悟。
爸爸妈妈都很少记着我的生日，除非我提醒他们，他们才给我买蛋糕。
可爷爷，真是个细心人，他曾看了我的身份证，就记下我的出生日。
真的，我很开心，因为有爷爷念着我，我很幸福。
时隔不久，我在江苏外婆家过暑假，忽然接到爷爷的电话，他说：龙女，今天是你的生日，祝你生日快乐！此时我的眼泪夺眶而出，因为上次爷爷买蛋糕过生日，我说那是阳历，我都是按农历过生日。
没想到一个随口而出的无心话，让爷爷记在心里。
“爷爷给我过生日”，我感动得哭了。
爷爷为了与家长沟通，共同把学生教育好，就常常家访。
2017年的一天，他骑着自行车到我家家访，由于我家在大黄州，乡下土路不好走，他骑车摔了一跤，第二天我见他右脸颊都青了，就问爷爷怎么回事？他笑着说，你家路不大好走，我给摔倒了。
