毕业生用人单位评价表.doc

精品文档.用人单位对学院及毕业生综合评价调查问卷首先感谢贵单位对我院毕业生就业工作的大力支持！同时，我院为能更好地服务于社会，为用人单位培养出更加优秀的人才，特制定以下这份调查问卷，作为分析、评价及改进教育教学的依据，烦您在百忙中能抽出一点时间配合学院做好该项调查，谢谢！单位名称：（公章）调查时间：注：请统一用钢笔或圆珠笔填写1、请问目前仍留在贵单位工作的我院毕业生有人？2、你对我院输送的毕业生的整体素质是否满意？A、很满意B、比较满意C、不满意3、我院毕业生已在贵单位成为生产骨干的比率占分配到单位人数的A、10%—20%B、20%—30%C、50%以上4、毕业生在贵单位受到提拔的有多少人？人5、我院毕业生中是否有严重违反贵单位规章制度并受到处罚的人。

6、您对我院毕业生的思想品德如何评价？A、好B、一般C、差7、您对我院毕业生的职业道德如何评价？A、好B、一般C、差8、您对我院毕业生工作表现如何评价？A、劳动纪律好B、完成任务好C、协作精神好D、服从工作安排E、责任心强F、积极参加集体活动9、您认为学院毕业生的理论基础知识是否扎实？A、很好B、较好C、一般D、较差10、您认为我院毕业生应该加强哪些能力的培养？A、实际操作能力B、表达能力C、公关能力D、外语能力E、适应能力F、知识拓展能力G思想道德修养H、组织管理能力11、您认为学院对于毕业生的综合素质培养如何？A、很好B、较好C、一般D、很差12、您对于学院为毕业生所做的就业工作有何评价？A、很好B、较好C、一般D、很差13、您对学院的教育教学工作有何建议？。

用人单位对毕业生的评价表精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附件1:用人单位对毕业生的评价表用人单位:被评学系部专班生业级评价项政治表道德品工作态知识结工作能相容性目现质度构力AB 等级CD 总体评优秀, , 良好, , 一般, , 较差, , 价评价单位人事部门公章:年月日说明:1( 请按A、B、C、D,优、良、中、差,四个等级在“评价项目”相应栏中打“?”2( 在“总体评价”栏中～请根据表现在相应等级的括弧中打“?”精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------附件2:用人单位对学院人才培养和专业建设的意见反馈表用人单位名称企业性质联系电话联系人传真通讯地址已录用专业及专业男生女生合计人数规范化管理专业课的开设技能证的培训毕业生素质对学好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般院人才培养和总专业体建设评的满价意度对学院人才培养和专业建设的意盖章: 见和建议年月日精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档---------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附件3:毕业生对学院各项管理工作的意见和自身能力的反馈表姓名性别专业所在单位名称教学管理毕业论文,设计, 毕业生思想教育毕业生素质教育好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般对学学生管理职业技能培训职业综合能力培训实习实训教育院管理工好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般作满意度总体评价处理信息能力自学能力语言文字表达能力团队合作能力好较好一般好较好一般好较好一般好较好一般对自身综合能社会活动能力力的调查好较好一般说明:在“好、教好、一般”栏中～请根据表现在相应等级的方格中打“?”精品文档--------------------------精品文档～可以编辑修改～等待你的下载～管理～教育文档---------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

2010年毕业生跟踪问卷调查及用人单位对毕业生评价报告的能力与品质是用人单位所看重的，这对我们在指导学生就业应聘及准备材料和参加面试时更具有针对性，帮助学生找到适合自己发展的工作岗位，从而提高签约率，就业率。

3、意见和建议的反馈经过整理，各用人单位对我系毕业生就业工作所提出的意见和建议主要有以下几条：(1)鼓励学生自主创业，端正就业观。

(2)加强与单位的沟通和联系。

(3)就业前加强毕业生心理素质和敬业道德等方面的培训，并培养其踏实，务实的精神。

(4)面向社会和人才市场的需求，采取市场化就业的模式。

(5)扩大学校在社会中的影响力，增创适应社会的专业。

(6)增强学生的营销能力和文字能力等。

三、结论及思考通过本次毕业生质量跟踪调查，调查组的成员深受启发。

从毕业生所在单位和毕业生反映的情况看，我系毕业生的技能素质高，敬业精神强，能吃苦，对学校的培养也基本满意，但针对毕业生的综合素质还存在一些欠缺，理论水平不高，这些问题已成为影响毕业生向高层次发展和接受继续教育的最大障碍。

它也必将决定着我院未来的发展前途，应在以下几个方面采取措施，以提高教学质量，加快系部的建设和发展，培养高素质的人才。

1、坚持和加强素质教育当前我国的高等教育正向大众化教育过渡。

大众化高等教育的结果之一，就是毕业生剧增，就业分配会愈来愈难。

学生必须全面提高自身的综合素质，才能在社会激烈的竞争中立于不败之地，这就要求学院坚持和加强素质教育。

要通过书本内外，课堂内外，学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质。

正如本次调查的结果一样，毕业生很少反映自己的专业知识不够用，而过多地反映自己的综合能力欠缺。

这说明我系在人才培养上，应重视学生综合素质的培养。

2，加强教研教改素质教育是一项以知识传授，方法训练，能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，素质教育观念必须贯穿于专业教育，学科教育。

首先，要继续进行专业结构和课程设置的改革。

专业调整既要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节。

毕业生跟踪调查表
XXXXXX大学XXXXXX专业毕业生用人单位反馈表
一、毕业生个人基本情况
姓名性别籍贯
专业毕业时间工作时间
单位名称电话
地址邮编
工作岗位职称职务
二、用人单位对毕业生个人评价（单位领导在合适位置上打“√”）
对毕业生进行评价
敬业精神工作热情与责任强（）较强（）一般（）不强（）工作踏实程度强（）较强（）一般（）不强（）工作态度吃苦耐劳精神强（）较强（）一般（）不强（）沟通能力口头表达能力强（）较强（）一般（）不强（）文字表达能力强（）较强（）一般（）不强（）图纸表达能力强（）较强（）一般（）不强（）
人际交往能力强（）较强（）一般（）不强（）专业能力建筑学专业能力强（）较强（）一般（）不强（）外语能力强（）较强（）一般（）不强（）
计算机能力强（）较强（）一般（）不强（）工作能力独立工作能力强（）较强（）一般（）不强（）与同事合作能力强（√）较强（）一般（）不强（）对毕业生总
1.优秀（）
2.称职（）
3.基本称职（）
4.不称职（）
体评价
其他评价
或建议
领导签字：
单位公章：。

招聘面试评估表
姓名，_________________ 申请职位，_____________________。

日期，__________________ 面试官，_____________________。

评分标准：
1分，不符合要求。

2分，基本符合要求。

3分，完全符合要求。

评估项目：
1. 教育背景。

学历是否符合职位要求。

是否有相关专业背景。

学习成绩和荣誉奖项。

2. 工作经验。

是否有相关行业或职位的工作经验。

工作内容和职责是否符合要求。

工作表现和成绩。

3. 技能和能力。

是否具备所需的专业技能。

是否具备团队合作能力。

是否具备解决问题和决策能力。

4. 沟通能力。

口头表达能力。

书面表达能力。

是否能有效沟通和协调。

5. 态度和素质。

是否有积极的工作态度。

是否具备责任心和自律性。

是否有良好的职业操守和团队合作精神。

总评分，___________（满分15分）。

综合评价：
面试官签字，______________________ 日期，_______________。

用人单位对毕业生综合评价表
用人单位：
评价单位人事部门公章：
年月日
说明：
1．请按A、B、C、D（优、良、中、差）四个等级在“评价项目”相应栏中打“√”
2．在“总体评价”栏中，请根据表现在相应等级的括弧中打“√”
毕业生跟踪调查反馈表
：
您好！
感谢贵单位给了我院毕业生一个良好的工作机会。

为了了解他（她）们在贵单位工作以来的表现，从而指导我院就业工作，达到完善我院的办学，为企业和社会输送更多合格人才的目的，我院做此调查问卷，恳请贵单位对我院毕业生做出客观的评价，在此不胜感谢！
长沙环境保护职业技术学院环境监测系
2015年3月
单位名称（盖章）：联系电话: 地址：邮编：
年月日
单位名称（盖章）
说明：请在“评价项目”四个等级的相应栏中打“√”。

用人单位对学院人才培养和专业建设的意见反馈表
说明：在“好、教好、一般”栏中，请根据表现在相应等级的方格中打“√”。

贵州大学动物科学学院跟踪用人单位对毕业生工作情况调查表为了更好的服务用人单位，培养更加适应社会需求的高级专门人才，提高办学水平。

我院特组织了此次毕业生跟踪调查活动。

详细了解我院毕业生在贵单位（公司）的情况，特请贵单位给予大力支持。

一、贵单位的基本情况：单位名称：单位性质：机关、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、其他事业单位、金融单位、国有企业、三资企业、其他企业、部队。

单位所属行业：单位地址：邮政编码：联系人：联系电话:二、贵单位近三年到我院招聘毕业生的情况：近三年到我院招聘人；本科人，研究生人。

其中动物科学专业人，动物医学专业人，水产养殖专业人。

三、贵单位对我院毕业生的总体评价：（1）、毕业生的思想道德品质（满意、基本满意、一般、不满意）（2）、毕业生对环境的适应能力（满意、基本满意、一般、不满意）（3）、毕业生的团队合作精神（满意、基本满意、一般、不满意）（4）、毕业生的专业知识结构（满意、基本满意、一般、不满意）（5）、毕业生的敬业精神（满意、基本满意、一般、不满意）（6）、毕业生在工作中解决实际问题的能力（满意、基本满意、一般、不满意）（7）、毕业生的学习和创新能力（满意、基本满意、一般、不满意）（8）、毕业生对单位的贡献（大、较大、一般、差）（9）、毕业生的组织协调能力（满意、基本满意、一般、不满意）（10）、毕业生的动手能力和吃苦精神（满意、基本满意、一般、不满意）（11）、毕业生的再学习能力（满意、基本满意、一般、不满意）（12）、贵单位总体上对我院毕业生感到（满意、基本满意、一般、不满意）（13）、贵单位是如何了解到我院的（网络、社会宣传、同事介绍）（14）、我院毕业生突出的特点：四、贵单位选择毕业生的主要依据：1、学习成绩；2、求职态度；3、所学专业；4、学历层次；5、性格因素；6、社会活动能力；7、学生党员；8、获奖情况；9、家庭背景；10、学校推荐；11、求职单位职工推荐；12、仪态仪表；13、学生干部；14、其他五、贵单位共有我院历届毕业生人，贵单位认为我院在贵单位的所有毕业生在实际工作中优秀的占 %，称职 %，不称职的占 %。

毕业生用人单位信息反馈表尊敬的领导：衷心感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的关心和支持！为了更好地了解用人单位对我校毕业生的能力要求、评价和工作建议，提高在校学生的综合素质，为学校教育教学改革提供科学的决策依据，敬请您在百忙之中填写此表。

感谢您的支持！徐州市中等专业学校毕业生质量跟踪调查表亲爱的同学：您好！为更好的促进学校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，培养适应社会需求的人才，学校广泛征求毕业生对所学专业教学工作和学生管理等各方面的意见和建议，您对母校的反馈意见将成为学校教育、教学改革的重要依据，请您抽出宝贵时间来填写此表，谢谢您的合作！在此，也热忱邀请您常回学校看看！请您如实填写：1．目前的薪酬（月总收入）：①5000元以上②3000～5000元③2000元～3000元④1000～2000元⑤1000元以下2．你初进入本单位的薪酬（月总收入）：①3000元以上②2000～3000元③1000元～2000元④1000元以下3．毕业后更换单位的情况：①没有更换过单位②更换一次③更换两次④更换三次以上4．目前的工作单位是通过哪种途径获得的？：①学校招聘会②院、系或老师推荐③个人自荐④亲朋介绍⑤同学介绍⑥网上求职⑦招聘广告⑧其他途径5．在选择工作单位时，你所考虑的因素依次是：A__ __B_____C _____①单位知名度②单位效益③专业对口程度④个人薪酬待遇⑤工作环境和条件⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响⑩其他：6．在校期间获得的证书有（可多选）：，对您意义最大的是：①国家计算机等级证②英语四、六级等级证书③英语应用能力证④本专业职业资格初级证书⑤本专业职业资格中级证书⑥本专业职业资格高级证书⑦驾驶证7．结合工作实际，你认为自己能适应工作主要依靠（可多选）：①过硬的专业实践技能②较强的组织管理能力③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神④宽广的知识面⑤独特的创新能力⑥广泛的人际关系⑦其他8．感觉自己的工作能力在单位中的竞争力为：①很强②较强③一般④较差⑤很差9．是否打算继续深造：①是②否10．现在在单位中与同事的人际关系状况为①非常好②比较好③一般④跟个别同事有矛盾⑤与许多同事有矛盾11．参加工作后感觉的工作压力①很大②比较大③一般④比较小⑤很小12．参加工作后感觉自己哪种能力或素质最欠缺？①专业实践技能②社会活动能力③创新能力④人际交往能力⑤协作精神⑥组织管理能力⑦心理素质⑧其它13．感觉自己现在的工作能力和技能与毕业前相比①进步很大②进步较大③有进步④进步较小⑤没有进步14．目前所从事的工作与你所学专业：①完全对口②比较对口③联系密切④不太对口⑤不对口15．认为所学的专业：①非常符合市场需求②符合市场需求③基本符合市场需求④不符合市场需求16、在毕业生就业制度和就业指导方面应做哪些改进（最多可选三项）？①、对毕业生就业指导工作给予更多的重视；②、加强就业指导部门对毕业生个人的沟通、咨询和指导；③、加强高校同用人单位的沟通；④、充实就业信息，提高信息的准确性；⑤、加强对人才市场变化趋势的分析和研究；⑥、完善就业信息提供机制，疏通就业信息的渠道；⑦、进一步完善就业政策；17、从您和您周围的校友中感觉民办学院毕业生的知识结构中哪些知识较强（最多选二项）：①、基础理论②、专业知识③、办公自动化操作④、英语⑤、实践能力⑥、计算机软硬件应用18、您在学校最大的收获是：①、培养了思考分析、解决问题的能力②、掌握了从事工作的技能③、获得了扎实的基础知识和专业知识④、提高了综合素质19．你认为在我们学生还应掌握哪些必要知识，注意培养哪些能力、具备哪些素质？再次感谢您对母校工作的支持！祝您工作顺利，事业有成！。

用人单位对毕业生的评价报告尊敬的上级领导：兹向贵单位报告我公司对所招聘的毕业生进行的评价工作。

我公司在过去一年中招聘了若干名优秀的毕业生，经过一段时间的观察与培养，现就毕业生的工作表现与综合素质做出如下评价报告。

首先，所招聘的毕业生在技术能力方面表现出色。

他们在学校期间接受过系统的专业培训，掌握了一定的理论知识，并在实践中不断拓展和提升自己的技术水平。

毕业生们熟练掌握各类专业工具和软件，并能够独立完成工作任务。

他们在实践中表现出很强的学习能力和动手能力，能够迅速适应工作环境，并提出合理的解决方案。

在技术难题的解决过程中，毕业生们不断调研学习，积极面对挑战，以高度的责任心和敬业精神完成了任务。

其次，在团队合作方面，毕业生们也展现了良好的素质。

他们能够主动了解其他团队成员的需求，积极与他人沟通合作，共同推动工作的顺利进行。

毕业生们在团队合作中展现出团结、合作和互助的精神，能够充分发挥各自的优势，有效地协调和整合资源，实现了目标的共同完成。

再者，毕业生们在思维能力和问题解决方面也具备较大潜力。

他们在日常工作中愿意思考和尝试新的方法和思路，通过独立思考和深入分析，能够提出创新性的解决方案。

在面对困难和挑战时，毕业生们能够保持冷静、坚定和积极的心态，通过团队的智慧解决问题，展现出较强的应变能力和解决问题的能力。

综上所述，我公司对所招聘的毕业生的整体表现非常满意。

他们在技术能力、团队合作和问题解决方面展现了出色的能力和潜力。

在今后的工作中，我公司将进一步培养和发展毕业生的专业素质和综合能力，提供更广阔的发展空间和机会，帮助他们不断提高自身的水平和价值。

此致敬礼XX公司。

毕业生企业评价表自我鉴定自我鉴定的核心内容应包括个人基本信息、工作态度、专业技能、团队合作、问题解决能力以及持续学习与发展等方面。

在撰写时，应保持真实、客观，既要突出自己的优势，也要诚实地反映待改进之处。

【个人基本信息】在此部分，简要介绍自己的姓名、专业背景、实习/工作单位及职位等。

例如：“本人李明，就读于XX大学计算机科学与技术专业，于2022年7月至2023年6月在某知名互联网公司担任软件开发实习生。

”【工作态度】在这一部分，描述自己在工作中的态度和表现。

例如：“在实习期间，我始终保持积极主动的工作态度，对待任务认真负责，能够按时完成上级交代的各项任务。

面对压力和挑战，我能保持冷静，合理安排时间，确保工作的质量和效率。

”【专业技能】阐述自己在专业领域内的技能水平和实践经验。

例如：“通过实习，我熟练掌握了Java、ython等编程语言，并在实际项目中运用这些技能解决了多个技术难题。

同时，我也积极参与产品设计讨论，提出了多项创新性建议。

”【团队合作】强调自己在团队中的角色和贡献。

例如：“我深知团队合作的重要性，在团队项目中，我积极与同事沟通协作，共同推动项目进展。

在遇到分歧时，我能耐心听取他人意见，寻求最佳解决方案。

”【问题解决能力】举例说明自己解决问题的能力。

例如：“在实习期间，我曾独立负责一个模块的开发工作，在遇到技术瓶颈时，我通过查阅资料、咨询经验丰富的同事，最终成功实现了功能模块的优化。

”【持续学习与发展】展示自己的学习意愿和发展规划。

例如：“我认识到技术更新迭代的速度非常快，因此我利用业余时间参加了多个在线课程和技术研讨会，以保持自己的专业知识不过时。

对于未来，我计划继续深造，提升自己的项目管理能力和业务理解能力。

”在撰写自我鉴定时，语言要简洁明了，条理清晰，避免使用夸大或模糊的描述。

不要忘记对阅读者表示感谢，并以积极向上的态度结束全文。

图6-5 用人单位对学校就业服务的总体评价数据来源：开封文化艺术职业学院2015年用人单位调查调查征集了用人单位对学校就业服务工作的建议，86.57%的用人单位认为已经比较完善，不需要改进，除此之外，用人单位反馈比较集中的建议是加强校企沟通，占比为5.97%。

图6-6 用人单位对学校就业服务工作的建议数据来源：开封文化艺术职业学院2015年用人单位调查三、学校就业工作举措为了切实加强学校毕业生就业工作，实现学校毕业生就业工作的“专业化、制度化、社会化”，确保学校毕业生就业率达到全省平均以上水平，现结合学校实际提出如下实施意见。

一、转变观念，提高认识，把毕业生就业工作摆在更加突出的位置就业是民生之本。

当前，我国正处在社会主义初级阶段，正处在社会主义市场经济体制改革的关键时期，加上我国人口众多，又处于经济结构调整时期，因此，解决好劳动者就业问题是一个长期而又艰巨的任务。

高校毕业生就业是整个社会就业的一个重要组成部分。

高校毕业生知识层次高，思维活跃，是国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会的一支重要生力军。

让高校毕业生人尽其才，才尽其用，是全面落实科学发展观的内在要求，也是科教兴国战略的迫切需要。

目前，学校正处在评估、改制和新校区建设的关键时期，在毕业生就业工作上一定要有紧迫感和责任感，进一步加强领导，落实责任，切实做好毕业生就业工作，把毕业生就业工作摆在更加突出的位置。

二、健全管理体制，建立激励机制，明确工作职责要建立、健全在学院大学生就业指导工作领导小组指导下，以各系为就业工作主体，学院招生就业办公室综合协调，各职能部门、全体教师、学生家长、学生中的骨干分子共同参与的毕业生就业工作体系。

学院就业指导工作机构实行“一把手”工程，由学院党委书记、院长负总责，保证“机构、人员、经费”三到位。

各系也要成立大学生就业指导工作领导小组，由系党总支书记、系主任负总责。

工作关系上，系大学生就业指导工作领导小组对院大学生就业指导工作领导小组负责。

用人单位对毕业生评价反馈
尊敬的用人单位：
感谢贵单位多年对我校人才培养与毕业生就业工作的关心与支持，位进一步优化培养方案，提高教育教学素质，培养和输送更多的高素质创新人才，我校组织开展毕业生质量跟踪调查工作。

烦请贵单位协助填写反馈表并反馈我校。

通信地址：淮南市田家庵朝阳中路209号
安徽省淮南技工学校
邮政编码：232007
用人单位：（盖章）淮南钱潮轴承有限公司
联系人：刘俊驰联系电话：
毕业生姓名：叶宝南性别：男
所从事的岗位：操作工
满意□比较满意□基本满意□不满意
整体
评价
项目满意比较满意基本满意不满意
思想素质√
敬业精神√
毕业生质量分项评价表工作态度√
专业知识√
工作能力√
外语水平√管理能力√创新精神√团队精神√
工作实情√
对我校人才培养的意见和建议。

-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
用人单位对毕业生评价表
尊敬的负责同志：
您好！贵单位同志系我院毕业生。

感谢贵单位多年来对他（她）的关心与培养。

为了解该生在贵单位的工作和成长情况，及时掌握教育与培养的实际效果，我院发放“评价表”进行跟踪调查，请在百忙中填写下表寄返我们。

我们愿竭诚为贵单位提供最好的服务，推荐最满意的人才。

祝贵单位事业兴旺发达！
毕业生姓名：班级：毕业时间：
学院通讯地址：太原市许坦东街29号山西旅游职业学院就业指导中心
邮编：030031 联系人：张老师胡老师
联系电话：0351-*******
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