学校院系两级管理实施办法

校院两级管理体制改革实施办法试行)第一章总则第一条为贯彻科学发展观和、十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，切实推进内涵式发展，进一步理顺学校与学院的责权利关系，充分发挥学院办学的积极性和创造性，科学规范校院两级管理行为，根据《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本办法。

第二条实施校院两级管理，就是要以责权划分为核心，整合优化学校教育教学资源，形成学校学院两个管理层级。

通过学校分权和管理重心下移，转变部门管理职能，明确学院的办学主体地位，形成学校宏观决策、部门协调配合、学院实体运作的管理模式。

第三条学校是具有独立法人资格的办学单位，依法享有教学、科研、行政及财务自主权，独立承担法律责任。

学院是学校党政领导下的二级管理单位，负责教学、科研、学科等工作的组织实施和统筹管理，依照规章制度享有相应的办学和管理自主权。

第四条学校对学院实行目标责任制管理，以考核评估为主要方式管理学院工作，以发展规划和资源配置为主要手段引导学院发展，以制度监督为主要途径规范学院管理权力的运行，形成科学决策、职责明确、规范管理、权责统一、有效监督的运行机制。

第五条为促进有组织的重大科研和交叉学科研究，学校设立若干独立建制的研究中心（院、所）、工程中心和重点实验室等研究机构，享有与学院同等的权利和义务。

第二章管理机构第六条学校实行党委领导下的校长负责制，党委会是学校的最高决策机构，学校的重要决策、重大事项、重大项目安排和大额资金使用等涉及“三重一大”的问题由党委会集体讨论决定。

第七条校长是黉舍的法定代表人和行政主要负责人，对外代表黉舍，对内全面负责黉舍的人才培养、科学研究、学科扶植、社会效劳和其他行政管理工作。

第八条黉舍职能部门代表黉舍在党建与思想政治工作、教学管理、科学研究、学科扶植、队伍扶植、学生管理、对外合作与交流、专项经费管理等方面制定政策、构造协调、进行监督评估、提供效劳保障。

第九条学校根据工作需要成立发展规划、经费预算、人事编制、资源建设、学生工作、教师与专业技术职务聘任等若干专门委员会，负责研究提出工作方案，贯彻和落实学校党委和行政的决定。

关于实施校内两级管理体制改革的总体方案精品关于实施校内两级管理体制改革的总体方案（试行）为进一步深化学校管理体制改革，改变过去相对集中的内部管理体制，充分激发与大力增强校内基层教学科研单位的办学活力，学校决定实施校、院（含系、部、所，以下简称院系）两级管理体制改革。

现提出推进两级管理体制改革的指导意见和总体方案。

一、推进两级管理体制改革的指导思想与基本原则（一）指导思想遵循高等教育发展规律与现代大学的办学规律，增强院系的办学与学术自主权，改变学校管理权限与责任过度集中于校部的现象，形成院系权责利相统一，资源配置合理、机制运行畅通、民主监督管理的办学体制，激发院系办学活力，加快学科专业发展，提高人才培养质量和办学水平，实现学校全面协调可持续发展。

（二）总体目标――坚持以增强院系管理权限与责任为重点，适度下放人、财、物和事权及其责任，推行学校与院系的两级管理，实现校内分层管理，工作重心下移，强化学术管理，扩大民主管理。

――初步形成科学规范的院系领导决策、民主管理、制约监督的体制与机制，扩大院系的办学自主权，使之成为有资源、有权力、有能力、有活力的相对独立的准办学实体。

――同步推进职能部门的管理转型和制度完善，逐步将学校管理职能转向宏观调控、政策导向和目标管理，最大限度调动全校教职工的积极性，增强学校整体办学实力。

（三）基本原则―― 坚持权、责、利相统一，监督、考核、激励相配套的原则。

科学合理地界定与划分院系的管理权限和职责范围，使学校分解到院系的工作目标、承担的责任与学校赋予的权力、可支配的资源相统一。

建立与二级管理决策权限相配套的考核激励机制与监督约束机制，保证学术管理、民主管理、民主监督的落实，保障院系管理目标的实现。

―― 坚持分层管理、分类指导的原则。

根据校、院两级所承担的职责权限和工作实际，学校分成校部与院系两级管理层次，厘清工作关系，实施分级分类管理和扁平化管理。

同时，学校将根据各院系性质的不同、学科专业的不同、承担任务的不同等方面情况综合分类，兼顾共性及差异，有针对性地实施分类指导。

1.1 院、系（部）两级教学管理办法为了全面加强教学管理，促进教学管理工作规范化、科学化、现代化，充分发挥各教学单位在教学管理工作中的作用，不断提高教学管理水平，提高教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，按照教育部《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》的文件精神，结合学院教学管理工作实际，特拟定本院、系（部）教学管理办法，学院在教学管理工作上侧重决策的调控（目标管理），系（部）侧重组织和实施（过程管理）。

具体内容如下：一、实施院、系（部）两级教学管理的基本原则1．有利于深化教学改革、建设和发展，提高办学水平、办学质量和办学效益。

2．有利于理顺关系，规范管理程序。

3．有利于强化学院宏观决策调控，提高决策水平。

4．有利于调动系（部）积极性，提高办学的自主性和管理水平。

5．有利于学院资源得到充分利用。

二、院级教学管理工作（一）院级教学管理工作的地位和作用学院是独立的办学法人，学院对全院教学工作予以决策，并实行统一领导和宏观管理。

作为决策中心的院级，掌握党的方针、政策，把握办学方向，明确奋斗目标，研究教学规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平，建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行，并组织实施教学改革，优化专业结构，加强学科建设，把学院办成广西一流的高职高专学校。

（二）院级教学管理的主要职责学院实行党委领导下的院长负责制，学院的教学工作由分管教学的副院长全面负责，教务处主管日常教学管理工作。

有关教学及管理的指导思想、重大改革举措等由院长办公会讨论通过决定。

学院成立院学术委员会，对学院教学管理工作中的重大问题进行讨论研究。

教务处是学院行使教学管理和服务工作的主要职能部门，为院领导决策提供基本素材和参考意见，具体负责全院教学研究、运行、管理和改革工作。

学院教学管理主要职责：1. 组织全院教师、干部教育观念更新研讨工作。

2. 制订学院教育事业发展规划、教学管理制度、教学改革方案。

山西工商学院校院两级管理体制实施办法第一章总则第一条为适应学校发展的需要，充分发挥二级学院办学的主动性和积极性，不断提高教育教学质量，提升学校整体办学水平，学校将稳步推行校院两级实体管理体制。

第二条校院两级实体管理体制是指各二级学院（以下简称“学院”）实行实体化运作，学校的管理重心由学校职能部门移至学院。

学校主要通过制订总体规划和发展目标、优化资源配置、建立制度架构、任免干部、检查实施过程、考核绩效、筹措与分配经费以及提供服务保障等实施管理；学院在学校的宏观调控下承担明确的责任和义务，行使本单位人、财、物的支配权，对本学院的办学绩效负责，使之真正成为充满活力的办学实体。

第三条学院院长、党总支书记代表学院对学校负责；学院党总支发挥政治核心作用；保证和监督党和国家的方针政策、学校的规章制度和各项决定在学院的执行，保障学院的安全稳定。

学校对学院党政主要领导在年度内履职情况及工作绩效进行考核。

第二章管理机构第四条学院实行实体化管理应建立相应的决策、执行、咨询和民主监督机构，学院管理机构组成如下：决策机构：党政联席会；日常管理机构：学院办公室；咨询机构：院教授委员会；民主监督机构：院教职工大会。

学院根据学校的有关规定制订上述机构的议事规则，报学校同意后执行。

第五条党政联席会议的参加成员为学院院长、党总支书记、副院长、副书记、系主任及办公室主任。

院教授委员会主任可以列席会议。

党政联席会议决定学院改革发展以及人才培养、学科建设、教学科研、党建思政、学生管理和招生就业等工作中的重要事项。

区别不同事项由院长或党总支书记主持。

第六条学院办公室为学院的日常管理机构。

学院按周召开日常工作例会，由院长主持，党总支书记、副院长、副书记、系主任、办公室主任及各教研室主任参加。

第七条院教授委员会从本学院教授团聘请的教授、副教授中选聘产生，由 3—5名委员组成，其中教授一般不少于70%。

院教授委员会主任人选由教授委员会从其成员中推荐，报校长办公会议批准；学院党政主要负责人原则上不担任教授委员会主任。

学校、院（系部）两级管理实施办法（参考模板）第一章总则第一条为逐步建立权责明确、运转协调、精干高效的管理体系，不断提升人才培养质量、办学水平和办学效益，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学院基层组织工作条例》，结合学校实际情况，制定本办法。

第二条适应学校体制改革的要求，打破现行的集中管理模式，按照分层分工、重心下移、以事分权、以权定责的原则，实行学校与分院（系部）两级管理体制，充分调动各级办学的主动性、积极性和创造性，促进分院（系部）职能由教学型向办学型转变。

第三条学校工作以把握方向、统筹规划、宏观决策、协调监督为主，对分院（系部）实施宏观管理、制度管理和目标管理；分院（系部）工作以任务落实和过程管理为主，并在专业设置、人事管理和财务支配等方面拥有相应的自主权。

第二章学校管理体制和工作制度第四条学校是独立法人，实行党委领导下的院长负责制。

由党委总揽全局，协调各方，统一领导学校工作，支持院长独立负责地行使职权。

第五条党委书记是学校党委的第一责任人，全面主持党委工作，在集体领导中负主要责任。

院长为学院的法定代表人，全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作。

副职对正职负责，在做好分管工作的同时，积极主动地参与集体决策。

第六条学校实行党委会议制度、党政联席会议制度和院长办公会议制度。

对事关学校改革与发展的重大问题、重要事项，须坚持民主集中制原则，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求及相应议事规则，经集体讨论决定。

第七条建立健全领导、专家、群众相结合的民主决策机制。

遵循教育规律，尊重科学和民主，充分发挥教职工代表大会、教学工作委员会、专业建设委员会、学生工作委员会、学术委员会等组织和校内外专家作用，提高决策科学性。

第八条实行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。

对学校日常工作的管理、重要工作思路的提出、重大问题的具体实施，由个人分工负责，依法履行工作职责。

第九条严守工作纪律。

学生工作院系两级管理实施办法推行院、系两级管理改革，学生管理工作重心下移，做到责、权相对统一，这是健全学生管理体系的保障。

建立院、系两级学生管理体制，其要点在于可以使学生工作细化，既有宏观的指导，又有微观的管理，使学生管理工作的力度得到加强。

第一章总则第一条为了进一步规范院系学生教育管理工作，依据《中华人民共和国高等教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合学院实际，制定本规定。

第二条学院学生工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在学院党政的领导下，围绕学院中心工作，以维护学院稳定和保障学生安全为前提，以全面提高学生综合素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，不断加强学生教育管理，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

第三条学生工作处是学院学生工作的职能部门，履行规划、指导、协调、督查、服务和考评等职责。

各系是学生工作的具体责任单位，具体负责本系学生的管理与教育工作。

第二章学生工作处职责第四条制定学生工作规划和年度工作计划，完善学生管理工作制度，规划学生工作队伍建设，组织辅导员（班主任）岗前培训，组织开展对各系学生工作的指导协调、督促检查和总结考核。

第五条组织制定大学生思想政治教育工作规划和年度工作计划，配合各系和有关部门，积极推进大学生思想政治教育工作，营造和谐文明校园，树立优良的校风。

第六条负责制定学生法制安全教育与管理计划，组织开展安全检查与督察工作。

组织处理有关学生工作的重大突发事件，负责在第一时间向学院上报，同时指导各系及时做好善后各项工作。

第七条不断加强学生工作的调研与理论研究，积极探索学生工作新模式、新途径、新方法，鼓励并支持各系创造性地开展学生工作。

第八条根据学生违纪处分条例，对各系上报的警告、严重警告、记过等学生违纪处分建议进行审查备案，对各系上报的留校察看、开除学籍等学生违纪处分，组织审议，提出处理意见，报学院研究审批。

学校院系两级管理实施办法第一章总则第一条为了适应学院发展需要，落实科学发展观，促进依法治校，推进学院管理的规范化、科学化，促进学院事业又好又快发展，学院决定建立“统一领导、院系二级管理”的管理体制。

经研究，结合学院实际，特制定本办法。

第二条指导思想(一) 学院统一领导，分级管理。

(二) 完善管理机制，理顺院系的责、权、利关系，重心下移，实现分级负责。

(三) 为实施目标管理奠定基础。

第三条基本原则(一) 实现学院管理的民主化与公开化原则。

(二) 坚持实现责、权、利相均衡的原则，以充分调动广大教职工的积极性，提高管理水平和办学效益。

(三) 建立科学、合理、有效的管理体制，科学合理地配置权力，建立健全决策权、执行权、监督权相互制约又相互协调配合的权力结构，确保权力的正确行使。

第四条总体思路实行院系两级管理体制，学院主要通过制定总体规划、发展目标、内部政策以及经费筹措与分配、监督检查与评估、强化服务等对学院工作实施宏观调控管理。

各系部在学院的总体规划和管理下承担本部门的发展建设和管理，有一定的经济自主权。

根据学院人力、财力的实际情况，院系两级管理将逐步推开。

第二章管理职责范围第五条学院的主要职责范围（一）贯彻落实党和国家的路线、方针、政策和法规；制定学院的整体事业发展战略和规划；制定和分解学院阶段性事业计划和发展目标并监督实施；保证依法办学。

（二）制定和颁布学院的各项宏观政策与管理规定。

（三）决定学院系部的机构设置、人员总量、各类岗位职数比例；负责学院所有中层干部的考核和聘免；拟定学院师资队伍建设实施计划并对其实施负责。

（四）筹措和分配办学经费，为系部的发展提供必要的物质保障。

（五）组织建设和管理全院性公用教育资源及超越系部层次的综合性核心课程和跨专业的研究机构。

（六）统筹规划全院教学科研、专业建设、师资建设、人才培养、党建思政、师德师风、学生管理、招生就业指导、校园文化、公共关系、安全保卫、后勤保障等工作。

南昌航空大学校院两级管理体制改革实施办法(试行)第一章总则第一条为贯彻科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，切实推进内涵式发展，进一步理顺学校与学院的责权利关系，充分发挥学院办学的积极性和创造性，科学规范校院两级管理行为，根据《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本办法。

第二条实施校院两级管理，就是要以责权划分为核心，整合优化学校教育教学资源，形成学校学院两个管理层级。

通过学校分权和管理重心下移，转变部门管理职能，明确学院的办学主体地位，形成学校宏观决策、部门协调配合、学院实体运作的管理模式。

第三条学校是具有独立法人资格的办学单位，依法享有教学、科研、行政及财务自主权，独立承担法律责任。

学院是学校党政领导下的二级管理单位，负责教学、科研、学科等工作的组织实施和统筹管理，依照规章制度享有相应的办学和管理自主权。

第四条学校对学院实行目标责任制管理，以考核评估为主要方式管理学院工作，以发展规划和资源配置为主要手段引导学院发展，以制度监督为主要途径规范学院管理权力的运行，形成科学决策、职责明确、规范管理、权责统一、有效监督的运行机制。

第五条为促进有组织的重大科研和交叉学科研究，学校设立若干独立建制的研究中心（院、所）、工程中心和重点实验室等研究机构，享有与学院同等的权利和义务。

第二章管理机构第六条学校实行党委领导下的校长负责制，党委会是学校的最高决策机构，学校的重要决策、重大事项、重大项目安排和大额资金使用等涉及“三重一大”的问题由党委会集体讨论决定。

第七条校长是学校的法定代表人和行政主要负责人，对外代表学校，对内全面负责学校的人才培养、科学研究、学科建设、社会服务和其他行政管理工作。

第八条学校职能部门代表学校在党建与思想政治工作、教学管理、科学研究、学科建设、队伍建设、学生管理、对外合作与交流、专项经费管理等方面制定政策、组织协调、进行监督评估、提供服务保障。

学校院系两级财务管理实施办法一、学院经费构成学院经费由学院统筹支配经费、系自主经费两部分构成。

（一）、学院统筹支配经费1、学院所有人员（包括在职在编人员、离退休人员、聘用制人员、临时工）工资、奖金、福利、社会保障、公积金、房贴及工会发放的福利开支等。

2、学院统一管理的设备购置费、图书购置费、开展教学管理运行的各项费用、维修费（包括房屋、设备）、引进人才、培训费、科研经费、劳务费等开支。

3、学院学生经费（奖助学金、困难补助）、招生就业等开支。

4、系部开展业务各项开支（实行两级管理项目除外）。

5、当年申请批准的专项经费。

（二）、系自主经费主要包括年初学院财务处根据各系部人员定额核定的经费和各系部考工、培训等系部留存经费两部分。

二、自主经费和专项经费核拨办法：（一）、按人员定额核定经费核拨办法：主要定额标准：1、办公费（包括日常办公设备的维修）：150元/人、年（包括除学院统一征订以外的报刊杂志、邮寄费、日常办公用品）。

2、电话费：系部120元/部、月（主任、书记各一部），其余每20人一部电话，每月话费80元。

3、差旅费：系部负责人2000元/人、年；其他人员200元/人、年。

4、学生经费：主要指系部学生日常活动费，10元/生、年（学生按照系部在册学生计算）（二）、专项经费核拨办法：每年的专项经费由各单位写申请报院办，经院长办公会议讨论通过后由财务处立专项经费独立核算。

三、自主经费和专项经费报销办法：（一）、自主经费报销办法：1、系部自主经费单笔金额超过1000元（包括1000元）的由经办人、系主任，系书记同时签字经财务处审核后报销；单笔金额超过10000元（包括10000元）的必须由主管财务院长签字后报销。

2、系部自主经费中考工、培训系部留存经费原则上用于系部发展的开支不低于40%（不包括餐费）。

3、系部主任、书记出差必须由主管财务院长签字报销。

、年初财务处按定额核定的经费如果当年有结余可以4．延续到下一年度使用，超支不补（但超支部分经系主任、书记同意后可以动用考工、培训系部留存经费弥补）。

学校院系两级科研管理实施办法第一章总则一、为了促进我院的学科建设和发展，进一步提高科学研究水平和管理水平，保证我院科学研究工作顺利开展，使我院科研管理工作科学化、规范化、制度化，特制定本两级管理办法。

二、我院科研管理实行院、系两级管理。

三、项目分类（一）依照科学研究的分类法，研究项目可分为基础研究、应用基础研究和开发研究。

（二）依照项目来源分为院级科研项目、纵向科研项目、横向科研项目。

其中：1、院级科研项目是指我院科学研究计划项目；2、纵向科研项目是指国家、省（直辖市）、部委、1市教委科研处等各级各类科学研究计划项目；3、横向科研项目是指合作项目（包括国际合作、与港澳台地区合作、与外单位合作项目）和企事业单位委托项目。

四、科研成果是指已通过鉴定和结题验收的科研项目、公开发表的论文、正式出版的著作、正式授权专利等。

第二章管理职责与到帐经费五、学院科技处为一级科研管理部门；各系部为二级科研管理部门。

六、科技处科研管理职责（一）负责科研计划的下达和转发；（二）负责科研项目的立项、管理、检查、鉴定和结题验收等工作；（三）负责科研经费的管理；（四）负责科研成果的管理；（五）负责与院外各级科研管理部门的工作联系；（六）负责科研资料的归档工作；（七）负责组织院级学术委员会专家组的评审工作；（八）负责全院教职员工年终科研工作量的统计、审核与汇总；（九）负责发布院级科研计划课题指南；（十）负责教职员工职称申报的科研材料的审核工作。

（十一）负责科研管理的其他工作。

七、系部科研管理职责（一）负责组织科研项目的申请、实施、检查、科研队伍等工作；（二）负责对科研项目的二级管理工作；（三）负责本部门科研经费的管理；（四）负责科研项目鉴定和结题验收的准备工作；（五）负责系部教师年终科研工作量的统计、审核与汇总；（六）负责科研资料的初审；（七）负责本部门科研成果的管理；（八）负责本部门科研资料的归档工作；（九）配合科技处的科研管理工作；（十）负责本部门科研管理的其他工作。

大学两级管理实施办法为进一步深化学院管理体制改，明确系（部）在学院办学中的地位和职责，理顺院、系（部）关系，增强系（部）活力，加大系（部）管理自主权，降低管理重心，充分调动和发挥系（部）的积极性和主动性，全面提升管理水平、办学质量和办学效益，保证学院整体发展战略目标的实现，学院决定扩大系（部）的办学和管理自主权，实行院系两级管理，经研究，特制定本办法。

第一章总则第一条认真贯彻落实科学发展观，解放思想，更新观念，创新管理模式，活化体制机制，激发活力潜能，提高办学效益，充分调动院系两级办学积极性，充分发挥全院师生员工的主动性和创造性，促进各项工作健康有序运行，促进学院又好又快发展。

第二章基本原则第二条坚持责、权、利相统。

理顺职能部门与系（部）的关系，明确职能部门和系（部）的职责，合理配置人权、事权、财权及资源，提高办学效益，做到管理规范有序、运行高效顺畅。

第三条坚持目标管理与考核奖惩相结合。

依据学院发展战略与办学目标，明确系（部）工作目标，强化考核与奖惩。

第四条坚持系（部）自主管理与学院宏观管理相结合。

既充分发挥系（部）在日常管理中的主体作用，又加强学院在重大问题上的宏观管理，保证管理重心下移工作的健康运行和学院各项工作的顺利完成。

第五条坚持民主管理、民主监督与学院督查相结合。

系（部）重大决策方案要广泛听取教职工意见，实行决策科学化、民主化，实施过程要公开、透明，接受群众监督。

学院要加强对系（部）管理工作的指导、检查和监督。

第三章系（部）的管理机构第六条系（部）实行实体化管理，建立相应的学术（学位）、教学评议制度和民主管理制度。

系（部）管理体制框架由以下四个部分构成：（一）决策形式与日常管理：系（部）政联席会议；（二）学术评议：系（部）学术（学位）委员会；（三）教学评议：系（部）教学委员会；（四）民主管理：系（部）教职工代表大会。

各系（部）应根据学院有关规定制订上述活动的行事规则，报学院批准执行。

具备条件的系（部），可根据《XX学院系（部）教授委员会工作试行条例》的要求成立教授委员会，作为系（部）学科专业建设、学术管理、人才队伍建设、实验室和图书资料等有关重大事项的咨询、审议机构。

院系两级学生管理工作实施方案学校学生管理工作实行院、系两级管理，学校学生工作处、团委合署办公。

学生工作处、团委是学校负责学生工作的职能部门，负责学生的思想政治教育、制度建设、对各系学生管理工作和共青团工作进行指导、督促、检查、考核、评价；负责制定学校全院性学生教育管理政策、制度、条例，负责协调与学校其它机关各部门的工作关系。

学校各教学系按照学校的各项学生管理制度具体实施学生管理工作。

一、学生思想教育（一）学生工作处、团委定期了解和研究学生的思想状况，制定和提出工作意见，组织、指导各系实施政治思想教育、德育教育工作。

（二）各教学系负责对本系学生党、团组织建设及政治思想教育、德育教育工作。

依照学校学生工作安排，对学生进行正面教育；围绕树立良好的校风、学风、班风，开展多种形式的教育活动。

二、班主任（辅导员）工作（一）学生工作处、团委１、逐步完善《学校班主任工作条例》；２、指导各教学系做好班主任（辅导员）工作；３、对学校级优秀班主任（辅导员）进行表彰；４、组织全体学生管理系统人员、班主任（辅导员）进行业务学习、总结和交流工作经验。

（二）各教学系１、根据《学校班主任工作条例》，结合本系工作实际，制定本系班主任（辅导员）工作考核办法并实施考核；２、具体指导班主任（辅导员）开展工作；３、对系级优秀班主任（辅导员）进行表彰；４、向学校推荐优秀班主任（辅导员）。

三、学生干部、学生社团（一）学生工作处、团委１、负责全院学生干部、学生社团队伍建设，确定各级学生干部、学生社团职数；２、负责对各级学生干部、学生社团进行培训；３、负责院学生会干部、学生社团的选拔，指导院学生会、学生社团开展工作；４、负责院学生会干部、学生社团、团委委员的考核；５、负责学校级学生干部、学生社团的表彰、奖励。

（二）各教学系１、负责本系学生干部队伍建设；２、选拔本系学生会干部，指导系学生会开展工作；３、本系各级学生干部的考核、指导；４、负责系级学生干部的表彰、奖励；５、推荐院级优秀学生干部。

院校教学工作两级管理实施细则一、总则为了加强和改进院校的教学工作，提高教育质量，促进学生成长，特制定本院校教学工作两级管理实施细则。

二、管理体制1.院级管理：由院教务处负责实施教学工作的总体管理，包括制定教学计划和安排教学任务等。

2.系（或部）级管理：由系（或部）教务组或相关部门负责具体实施教学工作，包括教学安排、课程评估等。

三、教学计划1.院级管理：院教务处根据学校的教学大纲和实际情况，制定教学计划，并报学校批准。

2.系（或部）级管理：系（或部）教务组根据院级教学计划，制定系（或部）的教学计划，并报院教务处备案。

四、教学任务1.院级管理：院教务处根据教学计划，进行教学任务的分配，并将教学任务分发给各个系（或部）。

2.系（或部）级管理：系（或部）教务组根据院级分配的教学任务，进行具体的教学任务安排，并将任务分发给各个教师。

五、教学资源配置1.院级管理：院教务处负责统一管理和调配教学资源，包括教室、实验设备等，并根据教学计划和教学任务的需要，合理分配资源。

2.系（或部）级管理：系（或部）教务组负责统筹调配本系（或部）的教学资源，包括教室、实验设备等，并根据教学任务的需要，合理利用资源。

六、教学质量评估1.院级管理：院教务处负责组织和实施对教师的教学质量评估，并根据评估结果制定相应的奖惩措施。

2.系（或部）级管理：系（或部）教务组负责组织和实施对教师的教学质量评估，并根据评估结果进行相关反馈和指导。

七、教师培训1.院级管理：院教务处负责组织和实施教师培训，包括教学方法培训、教育理论培训等，提高教师的教学水平。

2.系（或部）级管理：系（或部）教务组负责组织和实施本系（或部）的教师培训，根据实际需求进行培训内容的选择和安排。

八、学生评价1.院级管理：院教务处负责组织和实施学生对教师的教学评价调查，并将结果作为教师绩效考核的参考依据。

2.系（或部）级管理：系（或部）教务组负责组织和实施学生对教师的教学评价调查，并将结果及时反馈给教师和院级教务处。

学校院系两级学生管理实施办法一、为进一步明确院、系二级学生工作职责与权限, 提升学生工作整体水平，根据学院院系二级管理原则意见精神，制定本实施细则。

二、招生学院职责：（一）编制招生计划1、负责制定有关招生政策及规定；2、负责制定年度招生计划的编制原则和总体方案；3、负责落实学院年度招生计划，制定学院分省份、分专业、分层次招生计划；4、负责呈报省有关部门审批。

（二）招生宣传1、负责制定招生宣传计划和方案；2、负责协调各系招生宣传的区域和人员安排；3、负责招生宣传材料的设计、印刷、发放；4、负责对系部招生宣传人员进行培训；5、负责组织召开招生恳谈会；6、负责与各类报刊、电台等媒体联系，进行招生宣传；7、负责招生宣传总结工作；8、负责招生宣传、录取查询网页的维护。

（三）新生录取1、负责各批次新生的录取工作；2、负责新生入学资格审查，新生入学通知书发放，新生花名册收集、装订、存档工作；3、负责新生各种数据的统计、存档工作；4、负责新生专业调整工作；5、负责新生奖学金的评定工作；6、负责开展招生工作总结与理论研讨。

系部职责：（一）编制招生计划1、严格执行学院招生的有关政策及规定；2、根据学院年度招生计划总体方案，向学院招生办公室提交本系各专业年度招生计划；3、负责新增专业的市场调研和专业认证工作，并报送相关材料。

（二）招生宣传1、负责组建系部招生宣传队伍，并组织相关的业务培训；2、协助招就办做好招生宣传材料的印制和发放；3、认真落实学院每年的招生宣传总体方案；4、配合学院举办的招生恳谈会，积极联系和邀请相关中学参会。

（三）新生录取1、参与新生录取过程中的阅档、通知书发放工作；2、负责本系新生接待工作；3、负责新生入学情况的统计报表编制工作；4、落实新生奖学金的评定。

三、就业学院职责：（一）就业管理负责制定和完善就业工作相关制度，组织各系就业工作人员进行培训，指导各系开展就业工作。

（二）就业信息1、联系和接洽用人单位，多渠道发布招聘信息；2、组织用人单位和学生的面试，公布面试结果；3、指导和审核系部招聘信息的发布，协调学生面试；4、及时了解各地就业政策，建立就业政策信息动态反馈制度；5、负责与各地人才市场、招商局联系，畅通就业渠道；6、负责举办各种类型的校园招聘会，规范招聘会的流程，指导系部开展小型招聘会；7、负责学生就业信息查询室的管理，指导学生有效进行网络远程面试。

华中师范大学校院两级管理体制实施办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻落实科学发展观，进一步理顺学校与学院的责权利关系，充分发挥学院办学的积极性和创造性，加快建设教师教育特色鲜明的高水平大学的步伐，根据《中华人民共和国高等教育法》等法律法规并结合学校实际，制定本办法。

第二条实施校院两级管理，就是要以权责划分为核心，整合优化学校教育教学资源，形成学校和学院两个管理层级。

通过学校分权和管理重心下移，转变学校部门的管理职能，明晰学院的办学主体地位，形成学校宏观决策、部门协调配合、学院实体运行的管理模式，切实提高办学水平和效益。

第三条学校是具有独立法人资格的办学单位，依法享有教学、科研、行政及财务自主权，独立承担法律责任。

学院是学校党政领导下的二级管理组织，是学校的管理重心，是教学、科研的组织实施单位，对本学院教学、科研、社会服务实行统筹管理，在依法依规的前提下，具有充分的办学和管理自主权。

第四条学校对学院实行目标责任制管理，以考核评估为主要方式管理学院工作，以发展规划和资源配置为主要手段引导学院工作，以监督制约为主要途径规范学院管理权力的使用。

第五条为促进有组织的重大科研和交叉学科研究，学校设立若干独立建制的研究中心（院、所）、工程中心和重点实验室等研究机构，享有与学院同等的权利和义务。

第二章管理机构第六条学校实行党委领导下的校长负责制，学校党委全委会是学校的最高决策机构，学校重大问题由党委全委会或党委常委会集体讨论决定。

校长为学校的法定代表人，依法依规全面负责学校的人才培养、科学研究、社会服务和其他行政管理工作。

.第七条学校各职能部门代表学校在党建与思想政治工作、教学管理、科学研究、学科建设、队伍建设、学生管理、对外合作与交流、专项经费管理等方面制定政策、组织协调、进行监督评估、提供服务保障。

第八条学校根据工作需要成立校园规划、经费预算、人事编制、资源建设、学生工作、教师与专业技术职务聘任等若干专门委员会，负责研究提出工作方案，贯彻落实党委和行政的决定。

学校院系两级行政管理实施办法为进一步推进我院二级管理改革进程，促进管理工作科学化、规范化，特制定本办法。

一、关于接待工作（一）学院接待：接待范围：1、海内外重要友人、知名人士。

2、上级领导。

3、部属院校、省内高校领导及与我院工作联系密切的其他兄弟院校领导。

4、其他因工作关系需接待的客人。

（二）部门接待：各系部因工作原因需接待的由系部暂存经费支出。

行政职能部门，严格按照从院办领取用餐单，填写招待事由、招待人数、招待标准、陪客人数，并报分管领导签字同意的程序，由院办统一安排。

（三）接待标准：1.客人中午来访按每人每餐10元和15元的标准安排，学院大型会议、活动工作人员需要安排工作餐，按每人每餐8元的标准安排,实行分餐制，不安排酒水、饮料。

2.一般情况下来客在院内餐厅接待，便饭标准为每人每餐20元；标准餐按每人每餐35元、45元和60元三档标准安排。

特殊情况需外出用餐的，需请示院领导，在学院指3.定的宾馆、饭店接待，按每人每餐60元、80元、100元三档标准安排。

4．重要领导和客人来访需提高宴请标准，需经院领导批准。

二、关于公务用车管理（一）学院用车：学院所有公务车辆重点保证领导及外事活动用车。

师生员工在学校期间因意外伤害、急性病发作等原因需使用车辆的，可直接向院办申请派车。

（二）部门用车：各系部、职能部门因公外出原则上不派车，确需使用车辆的，应本着节俭高效的原则，由部门负责人向院办主任申请，经批准后方可用车。

出市用车需有院长批准。

由院办定期列出用车清单，作为经济核算依据。

具体办法参见《1学校公务用车管理暂行规定》常轻院办字［2004］1号文。

三、关于学院公文处理具体办法参见《关于公文处理办法及程序的规定》常轻院办字［2003］1号文。

在办理内部请示时，院办主任应先协调有关部门及时提出处理建议，再核报各分管领导批示。

文件处理，“以事为主”，原则上按院领导分工呈送。

多个部门联合上报的文件，原则上只核报分管主办部门的领导批示，如该领导认为需要其他领导批示，再呈送其他领导。

学校院系两级教学管理实施方案为实现学院发展整体规划，深化教学体制改革，强化学院教学管理职能，明确工作职责，实行院系、XX中心二级管理，促进教学管理的科学化、制度化、规范化，根据各级教育主管部门有关文件精神，结合我院实际情况，特制定《XX学校二级教学管理实施方案》。

我院教育教学管理实行院系、XX中心二级管理，教务处作为院级教学管理的职能部门，负责全院的教学管理工作，制定各项教学规章制度，对教学过程实施监督，对教学质量实施评价，及时汇编全院性教学信息，进行宏观管理调控、检查指导。

各系、XX中心全面负责本系的教学管理工作，执行和落实学院相应的规章制度，保证教学工作顺利进行；同时，各系、XX中心要根据学院教学管理的总体要求，结合本系、XX中心的特点，制定相应的实施细则，主动地、创造性地做好本系的教学管理工作，一、专业申报与建设（一）教务处职责1．根据社会需求和学院发展需要，负责制定学院专业发展规划。

2．负责每学年学院新设专业的组织申报及初审工作。

3．负责组织省级、国家级专业评估。

4．负责院级重点专业和院级精品专业的立项、检查、验收工作。

5．负责新专业、重点建设专业的经费审核拨发。

（二）系、XX中心职责1．根据学院专业发展规划，组织教师进行专业调研，制定本系、XX 中心专业建设规划。

2．根据规划，负责组织拟新设专业的论证和申报材料整理，以及申报专业的教学计划、师资、实验实习基地、图书资料等方面的筹建工作。

3．负责新专业的初评工作以及本系、XX中心专业建设工作，负责本系、XX中心院级重点专业建设项目的推荐、申报、组织实施工作。

二、专业人才培养方案制定（一）教务处职责1．根据学院人才培养目标，负责制定人才培养方案总则和各年度人才培养方案修订指导性意见。

2．审核各系、XX中心制定的人才培养方案，提交学院教学指导委员会讨论通过后报分管教学副院长审批；汇编全院各专业人才培养方案。

3．审批各系、XX中心提出的专业人才培养方案的调整意见。