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王力《汉语史稿》复习提纲（练习题）一、绪论部分第一节1、汉语史的性质及其实践意义是什么？第二节2、中国历代学者对汉语史的研究可以分哪几个阶段？每个阶段有哪些著名的学者和重要的著作？这些著作的性质和体例大致是怎样的？3、语言科学以前的语文学和作为语言科学的汉语史有什么区别？第三节4、研究汉语史在方法上应当注意哪些方面？遵守哪些原则？5、什么叫做“历史比较法”？在汉语史的研究中怎样应用历史比较法？历史比较法的主要缺点是什么？第四节6、汉语史的研究跟世界其他语言史的研究比较起来有哪些特点？研究汉语史的根据有哪些方面？每个方面对于汉语史的建立有什么重大作用？第五节7、汉语在汉藏语系中处于怎样的地位？汉语和汉藏语系其他诸语言在语音、语法两方面有哪些共同点和主要的差别？8、亲属语言的研究对于汉语史有什么重要的意义？第六节9、分期在语言史的研究上有什么重要的意义？汉语史应当如何划分时期？分期的主要标准是什么？文体的转变为为什么不能作为汉语史分期的标准？汉语史各时期的主要特点是什么？第七节10、从整个历史上看，汉民族共同语是怎样形成的？第八节11、什么是字体？什么是字式？汉字字形的演变经过哪些主要阶段？在文字发展过程中，人民群众是怎样创造文字的？简化汉字的性质和意义是什么？二、语音发展部分第九节1、从双声叠韵的事实中如何看出语音和语法、词汇的密切关系？2、什么叫做骈词？骈词是怎样构成的？第十节3、中古文学语言的语音为什么应以“切韵系统”为标准？4、中古语音的声母和韵母是怎样研究出来的？5、什么叫做“反切”？“反切”在语音的研究上有什么作用？6、《广韵》35声母和传统的36字母有哪些不同的地方？试就“五音”和“清浊”两方面给36字母加以分类。
7、《广韵》206韵可以归出哪61韵类，哪92个韵母？其中平声韵有哪些？入声韵有哪些？它们的读音是怎样的？8、“平水韵”的性质和体例是怎样的？它和《广韵》有什么不同？9、什么叫做韵摄？每一摄包括哪些韵母？10、什么叫做“四等”？在韵图上声母和韵母是怎样分等的？11、什么叫做“四呼”？“四呼”和“四等”有什么关系？第十一节12、清代学者对于古音的研究有什么卓越的成就？他们是怎样研究出上古的韵部来的？13、先古音阴声韵、入声韵、阳声韵各有哪几类？它们是怎样相配的？阴阳入互相通转的规律又是怎样的？14、研究先韵母的主要根据是什么？先声母大致可以分为哪几类？15、清代学者对于上古声调问题有哪些分歧的看法？我们是怎样看待这个问题的？先的声调和中古的声调有什么不同的地方？16、什么叫做古音的重建？重建古音应当遵守什么原则？高本汉重建先古音的时候犯了什么样的错误？第十二节17、钱大昕说“古无舌上音”是什么意思？我们怎样从谐声偏旁和现代某些方言的读音证明这个结论的正确性？18、餘母（喻四）在先是怎样一个声母？它从先到中古变化的结果和原因是怎样的？19、先照系二三等各声母的读音是怎样的？它们到中古发生了一些什么变化？第十三节20、上古纯元音韵母可以分为哪三类？每一类包括哪些韵部？每个韵部发展到中古分化为哪些韵类？21、上古促音韵母可以分为哪四类？每一类包括哪些韵部？每个韵部发展到中古分化为哪些韵类？第十四节22、上古鼻音韵母可以分为哪三类？每一类包括哪些韵部？每个韵部发展到中古分化为哪些韵类？第十五节23、为什么说高元音是汉语语音发展规律之一？第十六节24、在先古韵到中古的发展中，声调对韵母有什么影响？先-m韵尾在什么条件之下变为中古的-ng韵尾？25、什么叫做“阴阳对转”？为什么说“阴阳对转”是汉语语音发展的一种规律？第十七节26、为什么说现代普通话语音系统的基础在14世纪已经形成了？《中原音韵》是一部什么性质的韵书？它的声韵调的特点是怎样的？它与现代普通话的语音系统有什么异同？27、《韵略易通》声类的特点是什么？第十八节28、从中古到现代的发展中，最稳固的声母有哪些？29、什么叫做“古无轻唇音”？轻唇音是在什么时候分化出来的？它的分化条件是什么？30、现代zh、ch、sh三个声母是从中古哪些声母演变来的？它们从中古到现代的演变过程是怎样的？其中澄、崇、船、禅四母有什么复杂的演变情况？第十九节31、什么叫做尖团音？现代z、c、s、和j、q、x六个声母是从中古哪些声母演变来的？它们从中古到现代的演变规律是怎样的？第二十节32、现代r[ʐ]这声母的来源和它变化的原因是什么？33、什么叫零声母？现代普通话的零声母是怎样从中古演变来的？34、现代普通话“儿韵”的来源及其演变的条件是怎样的？在什么时期形成了“儿韵”？第二十一节35、古代声母发展到现代普通话里已经消失或者发生变化的在现代各方言里是怎样保存下来的？36、什么叫做“韵头的转化”它的转化规律和条件是怎样的？第二十二节37、现代普通话的a韵（包括a、ia、ua）是从中古哪些韵母发展来的？它们的对应规律是怎样的？38、现代普通话的uo韵是从中古哪些韵母发展来的？它的演变条件是什么？第二十三节39、现代普通话的[ə]韵是从中古哪些韵母发展来的？它在现代各主要方言里的情况是怎样的？40、现代普通话的e韵（包括e、ie、ye）是从中古哪些韵母发展来的？它的演变条件是什么？第二十四节41、现代普通话的ei韵是从中古哪些韵母发展来的？它们的演变条件和对应规律是什么？42、现代普通话的i、u、y三个韵母是从中古哪些韵母发展来的？它们的演变条件和对应规律是什么？第二十五节43、中古哪些韵母在什么条件之下变为现代普通话的-i(zi)和-i(zhi)？它们在现代各主要方言里的情况是怎样的？第二十六节44、现代普通话的ai、au、ou三个韵母是从中古哪些韵母发展来的？它们的对应规律是怎样的？45、现代普通话的白话音au、ai、ei、ou的来源是怎样的？跟它们相对的文言音唸什么？46、古代的入声韵在现代各主要方言里保存的情况是怎样的？第二十七节47、现代普通话的-n尾韵母包括哪些韵母？它们是从中古哪些韵母演变来的？中古-n韵母和-m韵母的对应关系是怎样的？48、中古的山咸臻深四摄在现代方言里演变为哪几种不同的类型？第二十八节49、现代普通话的-ng[ŋ]尾韵母包括哪些韵母？它们是从中古哪些韵母演变来的？关于-ng尾韵母的发展值得我们注意的有哪三件事情？第二十九节50、现代普通话的四声和中古的四声有什么不同？它们的演变规律是怎样的？51、什么叫做轻音？现代普通话轻音的性质是什么？它是在什么时代和在什么条件下产生的？第三十节52、试从上古到中古、从中古到现代的语音变化事实说明语音变化是有着非常严密的规律性和制约性的。
一、汉语史研究的依据二、王力汉语史研究分期以及特点三、上古汉语语音系统四、中古汉语声母系统五、上古到中古汉语声母系统的发展一、汉语史研究的依据1.历代的书面语言：古代汉语都是通过书面语言的形式保在下来的。
所以，研究汉语史最基本的材料是历代的不面语言。
记录汉民族共同语的书面语言有文言、白话之分。
周代的“雅言"是文言的源头。
文言文献包括十三经、先泰诸子，前四史等。
2.传统语言学的研究成果：传统语言学旧称“小学”。
源远流长，遗产丰富。
其成果大体可以分为文字，音韵、训诂三类。
研究文字的字书有《说文解字)《玉篇》等;研究词汇词义的义书有《尔雅》《方言》等。
对待传统语言学的研究成果，当坚持一分为二的原则，剔除其糟粕，汲取其精华，以达到批判地继承的目的。
3.现代汉语的方言：方言和汉语史研究有很密切的关系，我国各地有非常丰富的方言材料，我们可以利用汉语方言更好地研究汉语史。
(1)汉语历史上有过的许多语言事实在现代方言中可以得到印证。
(2)汉语方言为古音系统的构拟或重建提供了依据。
4.外语借词：古代朝鲜语、日语、越南语都曾从汉语里借去大量词语，现在还保存着当时的一些读法，可以作为汉语古音构拟的旁证。
上述四个依据，归结起来，不外乎王力先生所说的两种材料，即历史文献和各地方言。
在汉语史的研究中，无论是忽视历史文献，还是忽视各地方言，都是不可取的。
二、王力汉语史研究分期以及特点（一）上古期公元3世纪以前：语音上，以《诗经》音系为代表，无轻唇音、舌上音、正齿音，阴声韵、阳声韵、入声韵三类相配，入声分长入、短入两类。
词汇上，单音词为主，构词方式主要是音变构词，词汇复音化趋势开始。
语法上，判断句不用系词，疑问句和否定句的代词宾语通常位于动词之前。
（二）中古期公元4世纪到公元12世纪左右：语音上，以《切韵》音系为代表，以母变为半元音，舌上音、正齿音已经分化出来，后期轻唇音也分化出来，入声韵和阳声韵相配，声调分平上去入四声，长入声变去声，后期全浊声母上声字变为去声。
一、填空1.明代，陈第在《毛诗古音考》中指出“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”2.顾炎武的十部是第一个真正意义上的上古韵部系统，奠定了我国古音研究的基础。
顾炎武最大的功绩是创立了“离析《唐韵》的方法。
3.孔广森提出“阴阳对转”的理论。
入声消失在《中原音韵》里，宋末元初时期消失。
4.《广韵》全名《大宋重修广韵》，共206韵，按四声分卷，全书分五卷，平声分上下二卷，上去入各一卷。
平声57韵，上声55韵，去声66韵，入声34韵。
5.《中原音韵》音系元代的周德清，韵部19部。
6.填空：研究《广韵》并且创立反切系联法的是陈礼。
7.前缀“老”产生于六朝时期，在《世说新语》中，首先出现在亲属称谓词之前。
8.后缀“们”产生于宋代，产生于近代汉语中。
9.先秦，第数和基数仍然没有区分，在汉代产生，“第+数词+名词”格式的出现，标志着序数词“第”序数词缀的确定。
10.上古没有动量词，动量词产生于汉代。
11.在上古，人称代词只有第一和第二人称，没有专门的第三人称代词。
上古，第一人称代词有“我”、“余(予)”、“朕”、“吾”、“台”、“印”六个。
上古，第二人称代词有“女(汝)”、“乃”、“尔”、“而”、“戎”、“若”六个。
在汉代汉语第三人称代词“他”产生之前，魏晋南北朝已出现第三人称代词“渠”和“伊”。
在唐代，第三人称代词“他”产生。
王力认为，在上古，动词有类似词头的前加成分，如“爰”、“曰”、“言”、“聿”、“有”、“其”、“于”、“薄”等。
又有类似词尾的前加成分，如“思”和“止”。
12.动态助词“了”从表“终了”、“了结”义的动词虚化而来。
“动词＋了＋宾语”格式是“了”虚化为助词的标志。
13.形容词似乎有类似词头的前加成分，如“其”、“有”等。
14.在宋代的话本及口语文献中，有个别的地方用“的”字。
元代开始，“的”代替了“底”和“地”。
15.西汉，系词“是”产生。
16.判定“之”的用法:①定语和中心语之间“的”。
汉语史复习题汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，其历史悠久而丰富多彩。
在我们学习汉语的过程中，了解汉语的发展历程和演变规律是非常重要的。
下面，我将为大家提供一些汉语史的复习题，希望能够帮助大家巩固对汉语史的了解。
1. 汉字的起源可以追溯到哪个时期？汉字的起源可以追溯到公元前14世纪的商代晚期。
商代的甲骨文是最早的汉字书写形式，它们刻在龟甲和兽骨上，用于卜辞和记录。
2. 汉字的演变过程中，最早的字形是什么样的？最早的字形是象形字，即通过图画的形式来表示事物的外形。
例如，“人”字的最早字形就是一个站立的人的形状。
3. 汉字的发展经历了哪些重要的阶段？汉字的发展经历了象形字、指事字、会意字、形声字和转注字等阶段。
每个阶段都代表了汉字在形态和意义上的演变。
4. 什么是形声字？形声字是指由形旁和声旁组成的汉字。
形旁表示字的意义，声旁表示字的音。
例如，“听”字的形旁是“⺈”，表示耳朵的形状，声旁是“王”，表示字的音。
5. 汉字的繁体字和简体字有何区别？繁体字是指在字形上比较复杂的字，多用于传统的书写和印刷。
而简体字是在繁体字的基础上简化而成的字形，多用于现代的书写和印刷。
6. 汉字的结构有哪些基本要素？汉字的基本要素包括偏旁部首、笔画和字义。
偏旁部首是字的组成部分，可以表示字的意义；笔画是字的书写形式，用于区分不同的字形；字义是字的意义，通过组合不同的偏旁部首和笔画来表示不同的意思。
7. 汉语的语音有哪些特点？汉语的语音有声母、韵母和声调三个基本要素。
声母和韵母组合起来形成音节，声调则用于区分不同的意思。
8. 汉字的使用范围有哪些？汉字不仅被广泛应用于汉字系的语言，如汉语、日语、韩语等，还被一些少数民族语言所采用。
此外，汉字也被用于国际汉语教学和汉字文化传播。
通过以上的复习题，我们可以回顾汉字的起源、演变过程和基本要素，加深对汉语史的理解。
同时，我们也能够进一步认识到汉字的重要性和独特之处。
希望大家能够通过复习巩固知识，提高对汉语的理解和运用能力。
一、填空题、选择题1.《汉语史稿》的作者是（王力）2.我国第一部字典（《说文解字》）的作者是（许慎），全书分（540）部，共收（9353 ）字。
3.《尔雅》是我国第一部词典，《释名》的作者是（刘熙），《方言》的作者是汉代（扬雄）。
《方言》全名是（《輶轩使者绝代语释别国方言》。
4.《切韵》的作者是（陆法言），《广雅疏证》的作者是（王念孙）。
5.中国第一个语法学家是（马建忠），他的著作是（1898）年发表的（《马氏文通》）。
6.中国第一部官修字典是《康熙字典》。
中国第一部楷书字典是《玉篇》7.研究汉语史的依据的是1.历代保存下来的书面语言。
2.前人的研究成果。
3.外语的借词和亲属语言。
4.现代汉语方言。
8.汉语语法的稳固性表现：（1）词序的固定（主语在谓语前，修饰语在被修饰语前，数千年如一日）是汉语语法稳固性的最突出的一种表现。
（2）汉语的虚词也有相当大的稳固性。
“之、於、以、與、而、则、虽、如”等字今天依然在用。
9.（3）各地方言语法的统一性。
北京：猫比狗少。
广州话：猫细过狗。
10.现代汉语的韵母最多可以由（3）个音素构成，这3个音素分别称为韵头（或介音）、韵腹、韵尾11.区分不同元音的依据是①舌位的高低(口腔开口度大小)，②舌位的前后，③唇型的圆展。
3、区分辅音的依据是①（发音部位），②（发音方法）。
12.名词前缀：有，阿，老13.名词后缀（词尾）：子、儿、头14.上古汉语没有产生纯粹的第三人称代词。
而是借用“（厥）、（其）、（之）、（彼）”四个指示代词作为第三人称代词。
15.动词词尾“得”来自（动词“得”）。
7、介词都是由（动词）虚化而来的。
16.“您”字在最初的时候，是表示复数的，等于说（你们）。
17.在上古時代，最常見的指示代詞是“是”、“斯”、“此”、“兹”，它們都是（近指）代词。
18.联绵词为单纯词，不能分开来解释，又分（双声）、（叠韵）、（双声兼叠韵）和（非双声叠韵）四类。
19.合成词分为复合词和派生词两大类。
《汉语史》复习题一、填空题。
20分二、名词解释。
4*5=20分陈述+定义1．如字2．读破3．叶音4．关系语5．致动用法（使动用法）6．意动用法7．句子仂语化8．双声9．叠韵10．小学11．语文学12．小学四大名著13．引申三、简答题。
20分，每题5分。
（语音最多考2个，其他在绪论与语法，词汇部分考引申或者名词解释）四、论述题。
40分，每题10分。
（绪论1，词汇1，语法2）大题目:一、汉语史分期问题：（绪论）10分（一）公元三世纪以前（五胡乱华以前）为上古期。
（三、四世纪为过渡阶段。
）（二）公元四世纪到十二世纪（南宋前半）为中古期。
（十二、十三世纪为过渡阶段。
）（三）公元十三世纪到十九世纪（鸦片战争）为近代。
（自1840年鸦片战争到1919年五四运动为过渡阶段。
）（四）二十世纪（五四运动以后）为现代。
上古时期的特点是：（1）判断句一般不用系词；西汉末产生“是”，“今沛公安在？”现代汉语，判断动词；（2）在疑问句里，代词宾语放在动词前面；（3）入声有两类（其中一类到后代变了去声），等等。
中古时期的特点是：（1）在口语的判断句中系词成为必需的句子成分；（2）处置式的产生；（3）完整的“被”字式被动句的普遍应用；（4）形尾“了”、“着”的产生；（5）去声字的产生，等等。
近代汉语的特点是：（1）全浊声母在北方话里的消失；（2）-m尾韵在北方话里的消失；（3）入声在北方话里的消失，等等。
现代汉语的特点是：（1）适当地吸收西洋语法；（2）大量地增加复音词，等等。
二、浊音清化：1．声母简化规律。
2．除了次浊音（m，n，l）之外，所有浊音声母都变了清音，于是它们与清音合流了。
3．如果这个浊声母是一个破裂音或破裂摩擦音，那么：平声字变为吐气的清音，仄声字变为不吐气的清音（入声变阳平不吐气）。
（平声送气，仄声不送气。
）如果这个声母是一个单纯的摩擦音，没有吐气不吐气的分别，一般是变为相应的清音。
三、词义的变迁：（要求学生能结合词义的古今意义论证）1．词义的扩大。
汉语史纲要习题语音部分复习1.汉语史2.历代学者对汉语史的贡献分为哪几个阶段？3. 分别说说《说文》、《尔雅》、《方言》、《释名》在汉语史上的地位。
4.汉语史分期的依据是什么？如何分期（以王力分期为例）？汉语史各时期的主要特点是什么？5.前人怎样研究出上古音韵部的？上古音有多少个韵部？试默写出来。
（按王力观点）6.前人怎样研究出上古音字母的？上古音有多少的字母？试默写出来。
（按王力观点）7.解释：阴声韵、阳声韵、入声韵、对转、旁转、古无轻唇音、古无舌上音8.《广韵》声母；2.中古36字母、平水韵9.由《广韵》声母到36字母有何发展变化？10.什么是入声？韵尾入声何时在北京话里消失？11.鼻音韵尾m在北方话里何时转化为n?12.简要说明以下几个字从中古到现代“四呼”发生了怎样的转化？减、家；杯、门；书、住。
13.简要谈谈中古声调的发展演变情况。
汉语史—语音部分练习一、名词解释1.汉语史；2.阴阳对转；3.旁转；4.入声；5.反切；6.古无轻唇音；7.四呼；8.阴声韵；9.阳声韵；10.浊音清化；11.平水韵；12.古无舌上音；12.中古三十六字母；13.上古十一类三十部。
二、填空1.汉语史分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四个阶段。
2.汉语研究的三个阶段是＿＿＿阶段、＿＿＿阶段、＿＿＿阶段。
3.中古汉语的语音，以＿＿＿系统为标准。
4.近代汉语语音的一个特点是＿＿＿＿在北方话里消失。
5.传统音韵学认为中古声母有，直到十五世纪北方话声母才变为。
这可以由《早梅诗》证明。
声母数目的减少表明从中古到近代，汉语共同语的声母趋于____。
6.广韵的唇音声母已有＿＿＿＿之分。
7.中国最古的字典是＿＿＿。
8.中国语源学的第一部书是东汉＿＿＿的＿＿＿。
9.汉代语义研究的代表作品是＿＿＿、＿＿＿、《说文解字》和＿＿＿。
10.元明两代中国语言研究，主要在北方话活的语言方面。
周德清的＿＿＿是为北曲而作的。
《中原音韵》11.按字的偏旁编排的第一部字典是东汉＿＿＿的＿＿＿。
汉语史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 汉语史研究的主要对象是什么？A. 汉字的演变B. 汉语的语音、词汇、语法的发展变化C. 汉语的方言分布D. 汉语的书写系统答案：B2. 汉语史的分期通常不包括以下哪个时期？A. 先秦时期B. 秦汉时期C. 宋元时期D. 现代汉语时期答案：C3. 以下哪个朝代不属于汉语史研究的范畴？A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝答案：C4. 汉语史研究中，哪个时期被认为是汉语发展的成熟期？A. 先秦时期B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝时期D. 隋唐时期答案：D5. 以下哪个选项是汉语史研究中常用的研究方法？A. 比较研究B. 历史文献研究C. 田野调查D. 以上都是答案：D6. 汉语史研究中，以下哪个词汇不属于古代汉语词汇？A. 之乎者也B. 你好C. 再见D. 谢谢答案：C7. 汉语史研究中，以下哪个语法现象是古汉语特有的？A. 动词后置B. 形容词后置C. 量词的使用D. 被动句答案：A8. 汉语史研究中，以下哪个时期汉语的语音变化最为剧烈？A. 先秦时期B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝时期D. 隋唐时期答案：C9. 汉语史研究中，以下哪个时期汉语的词汇变化最为显著？A. 先秦时期B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝时期D. 隋唐时期答案：B10. 汉语史研究中，以下哪个时期汉语的语法变化最为复杂？A. 先秦时期B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝时期D. 隋唐时期答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 汉语史的分期通常包括先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、_____、_____。
答案：隋唐时期、宋元时期2. 汉语史研究中，_____时期被认为是汉语发展的成熟期。
答案：隋唐时期3. 汉语史研究中，_____时期汉语的语音变化最为剧烈。
答案：魏晋南北朝时期4. 汉语史研究中，_____时期汉语的词汇变化最为显著。
答案：秦汉时期5. 汉语史研究中，_____时期汉语的语法变化最为复杂。
汉语史复习题填空答案一、古代汉语的起源和发展1. 汉语的起源可以追溯到约公元前14世纪的甲骨文，它是最早的汉字形式之一。
2. 商代晚期的金文是汉字发展的重要阶段，其特点是字形较为规范。
3. 周代的铭文进一步发展了汉字，出现了大篆、小篆等不同的书写风格。
4. 秦朝统一六国后，推行了小篆作为全国统一的文字。
二、中古汉语的特点1. 魏晋南北朝时期，汉字的书写风格发生了变化，楷书开始出现。
2. 唐代是汉字发展的重要时期，楷书成为官方书写的标准字体。
3. 唐代的诗歌和散文对汉语的发展产生了深远的影响，如杜甫、李白的诗歌。
三、近现代汉语的变革1. 宋代开始出现了印刷术，促进了汉字的传播和标准化。
2. 明清时期，汉字的书写风格更加多样化，出现了行书、草书等。
3. 近现代汉语的变革还包括了白话文运动，推动了汉语的现代化。
四、现代汉语的形成1. 20世纪初，新文化运动推动了汉语的现代化，提倡使用白话文。
2. 五四运动后，现代汉语逐渐形成，以普通话为标准语。
3. 现代汉语的语法、词汇和语音都经历了一系列的规范化过程。
五、汉语方言的多样性1. 中国地域广阔，方言种类繁多，如北方的官话、南方的吴语、粤语等。
2. 方言之间的差异主要体现在语音、词汇和语法上。
3. 方言的保护和传承对于汉语文化的多样性具有重要意义。
六、汉语的国际传播1. 随着中国在国际上的影响力增强，汉语逐渐成为世界上使用人数众多的语言之一。
2. 世界各地的孔子学院是汉语国际传播的重要平台。
3. 汉语作为第二语言的学习者数量不断增加，汉语教育在全球范围内得到推广。
七、汉语的数字化和信息化1. 随着信息技术的发展，汉语的数字化和信息化水平不断提高。
2. 电子词典、在线翻译工具等为汉语学习提供了便利。
3. 人工智能技术在汉语语音识别、自然语言处理等领域的应用日益广泛。
八、汉语的未来发展趋势1. 汉语将继续在全球化的背景下发展，吸收其他语言的元素，丰富自身的表达能力。
一、近代汉语时期的文献语料主要包括哪些？你最感兴趣的作品是哪一部？为什么？（共计20分）二、谈谈你对汉语词汇双音化趋势的认识。
（共计25分）三、汉语单音词向复音词演变的主要方式有哪些？试举例说明。
（共计10分）四、试谈谈《尔雅》《说文解字》《释名》《方言》等著作在汉语史研究中的价值？（共计40分）五、新词产生的主要方式有哪些？请谈谈你对“古汉语词汇是一个不断变化、不断发展的系统”的理解。
（共计30分）1、举列说明汉语单音词从上古到近代的主要发展2、举例说明汉语复音词从上古到近代的主要发展3、上古、中古、近古的成语各举三例，并解释它们的意义4、从数量、语音、结构和表义几个方面，阐述汉语词汇发展的总趋势一、近代汉语时期的文献语料：A、唐五代1、敦煌文书：指藏于敦煌莫高窟的一大批经卷，文书。
1900年，由当时的一名道士意外发现，后遭到外国的劫掠。
其中，英人斯坦因劫走9000卷，法人伯希和劫走5000卷，劫余8000卷藏于北京图书馆，总计二万六千多卷，是研究唐五代时期重要的文献资料。
《近代汉语研究概况》P19国内从事敦煌文献研究的高校主要有四川大学和浙江大学，有一大批的学者，一大批著作。
2、禅宗语录：《六祖坛经》（六祖为慧能）；《神会语录》；《祖堂集》3、唐诗、五代词、小说、笔记、杜甫、白居易、寒山拾得诗 唐传奇：《李娃传》4、笔记，如唐代段成式《酉阳杂俎》等，日僧仁《入唐求法巡礼行记》B、宋代1、禅宗语录：《景德传灯录》、《五灯会元》2、朱儒语录：《朱子语类》3、宋人话本：《大唐三藏取经诗话》；《清平山堂话本》；《京本通俗小说》4、小说集：《太平广记》5、史籍白话资料：《三朝北盟会编》、《续资治通鉴长编》、《建炎以来系年要录》6、宋诗与宋词中的口语资料：黄庭坚、辛弃疾、杨万里、范成大等作品7、诸宫调二种：《马致远诸宫调》、《董解元西厢记》C、元代1、元杂剧：臧懋循《元曲选》、《元刊杂剧三十种》2、元散曲：隋树森《全元散曲》；《阳春白雪》、《太平乐府》、《乐府群玉》、《乐府新声》3、南戏：《永乐大典戏文三种》（张协状元、错立身、小孙屠）、《古本戏曲丛刊》收南戏15种4、话本：《大宋宣和遗事》、《新编五代史平话》 《元典章》和元代话本碑文D、明代1、史料：《元朝秘史》、《皇明诏令》2、会话书：《老乞大》、《朴通事》3、小说：《三遂平妖传》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、三言、两拍二、汉语词汇双音化的内因在于处于词的核心地位的词义必须适应社会的发展而不断发展,单音词的词形和词音在某种程度上已限制了词义的发展,词形和词音是为表达词义服务的,因而也必须适应词义的发展。
就形而言,汉字以已有单音词作为组词的语素,用不同的搭配方式组合成大量双音词,适应了表达社会发展中产生的大量新生事物、新概念的需要,继形声字之后又一次适应了汉语词汇不断增长的要求,从词形上奠定了汉语词汇双音化的基础。
就音而言,音节的简化、声调的产生、单双音步的演变等语音现象也是汉语词汇双音化的内在原因之一,由声韵相拼组词到由两个音节相合组词的双音步特点为词义的发展提供了大量的语音形式,体现了汉语词音适应汉语词汇发展的巨大潜力。
就义而言,主要体现在词义的表达由综合渐趋于分析。
形态变化衰落的汉语,主要是立足于词义,顺应人的思维,由已知昭示未知,以单音词为基础,以文组字而生字熟旁;又适应词义发展的需要,由单音词充当语素发展为双音词,以字组词而生词熟字。
汉语词汇的双音化突破了单音词在形和音上的局限性,不仅大大增加了词的数量,而且还相应地减少了构词语素的数量,以简驭繁,建立了以少量语素构成大量词语的词汇体系,从而使汉语在词义的表达上更臻完善。
汉语词汇的双音化是由作为孤立语的汉语自身的特点决定了的,也是汉语词汇内部形音义三者矛盾互相推动的必然结果。
三、汉语单音词演进为复音词的方式主要有三种情况：1、在原单音词上加词头或词尾。
在原单音词上加词头或词尾。
如： 爷——阿爷 一——第一 阿爷 第一 夏— —有夏 母—阿母 有夏 有夏 阿母 欣——欣然 欣然 燕——燕子 石——石头 率—率尔 燕子 石头 率尔2、以原单音词为一个语素， 加一个相关语素构成复音词。
或利用两个单音的同义词作语素，构成复音词。
如： 艰——艰难 恐——恐惧 知——知道 将——将军 洪——洪水 减——减少 道、路—道路 朋、友—朋友3、原单音词换成词形全异的复音词如： 途——道路 伐——攻打 好——漂亮 师—军队 息——呼吸 御——抵挡 池——护城河 亡—丢失四、《尔雅》是中国最古的字典，也是我国第一部研究词义的专书。
《尔雅》按意义分类，全书十九章，每章篇名都是用“释×”表示：如“释诂、释言、释训”等。
这十九篇中,前三篇是解释一般词语，方法是把许多同义词放在一起，而用一个单词来解释.例如《释诂》第一条是:”初、哉、首、基、肇、祖、元、胎、落、权舆、始也。
后十六篇是解释各种事物名称的，例如《释亲》：“父为考，母为妣。
”晋代郭璞的《尔雅注》,宋代邢邴的《尔雅疏》（十三经注疏之一）流传至今.模仿《尔雅》的书很多，形成“雅学”。
最早的是三国魏人张揖的《广雅》，书名是“尔雅的扩大”的意思。
《方言》全名《輶轩使者绝代语释别国方言》，既解释古语，又解释不同地方的方言。
西汉成都人扬雄作，原为十五卷，今本十三卷，是我国第一部也是世界上第一部记录方言的专书。
《方言》也是按照意义排列，但是不像《尔雅》的分类那样系统，也没有“释×”的篇名。
内容包括古语、今方言（汉代方言）和共同语（通语、凡语）。
注明方言词的来源是本书的最大特点，例如《方言》卷一：嫁、逝、徂、适：往也。
自家而出谓之嫁，由女而出为嫁也。
逝，秦晋语也。
徂，齐语也。
适，宋鲁语也。
往，凡语也。
（卷1）。
受《方言》影响的著作，现存而且常见的有清杭世骏的《续方言》三卷，是从古书中搜寻材料来补充《方言》的，钱大昕《恒言录》六卷、郝懿行《证俗文》十九卷等，主要是从古籍中收集材料以印证当代俗语，对汉语词汇史的研究有一定的参考价值。
《说文解字》，东汉许慎撰《说文解字》简称《说文》，是中国第一部字书，也是第一部按字的偏旁编排的字典。
这部书决定了将近两千年汉语字典的命运，因为后代的字典基本上都是继承说文的。
全书收9353个单字，1163个重文（异体字），归入540个部首进行解释。
唐宋以来，《说文》是研究中国文字的主要参考书。
《释名》，东汉刘熙著，27篇。
是我国第一部语源学专著。
分类略同《尔雅》也采用“释×”或“释××”的篇名，后人有的称之为《逸雅》。
刘熙认为语音和语义有必然的联系，从语音可以探寻语义的来源。
例如：江，公也，诸水流入其中所公共也。
苦，吐也，人所吐也。
火，亦言毁也。
物入其中皆毁也。
五、新词产生的主要方式：同源孳乳、音变构词、复音化和吸收外来语。
汉语新词产生的主要方法是同源孳乳（王力，1982） ，孳 乳 就 是 派 生 、演 变 、繁 殖 的 意 思 ，同源孳乳就是指由同一根词派生出一组读音相同或相近、意义有密切关系的一组词。
比如：汉语从“戋”的词皆有“小”义，沿 着“小”义同源孳乳而产生的词有：线，丝缕之小者；笺，竹简之小者；钱，农器及货 币之小者；贱，价值之小者；盏，酒器之小者；浅，水之少者；溅，水所扬之细沫；践， 轻踏；残，伤毁所余之小部；饯，小饮；諓，小巧之言；牋，木简之小者；俴，物不坚 密……我们看到：这一组词是循着各类物体“小”的思路延伸，从为“物体的小”造词顺延成为“方式的小”造词。
音变构词是汉语新词产生的另一手段，指通过音节中音素的变化构造意义有联系的新词的构词形式。
在远古和上古时期，汉语的词汇以单音节为主，新词的产生也多数是单音节的，为了准确的用一个词表达不同的意义，就要改变词的读音。
读音一变，词义就发生了变化，也就是产生了一年新词。
例如：古汉语中“衣”①yī名词，衣服②yì动词，穿衣，“好”①hǎo形容词②hào动词，喜欢。
此外还有大‐太；黑‐墨；三‐驂、变韵造词：内‐纳；冒‐雾；民‐氓、变调造词：衣‐衣；好‐好、兼有声韵调变化:恶‐恶；解‐解(懈)等。
复音化是词汇发展的一个重要趋势，同时也产新词产生的重要方式之一，复音化究其核心原因是为了汉语表义的精密性和语音系统的简化，从语音层面来说，主要有联绵词、叠音词，从语法层面来说有复合词，从语用层面来说有偏义复词等。
如“兵”在早期仅指“兵器”，通过社会的发展，“兵”的意义也得到了不断的扩大和引申，于是产生了士兵、兵法、兵车、兵工厂、步兵等词汇。
第四种新词产生的主要方法就是吸收外来语，从上古开始，汉语中就出现了借用外来词指代新事物。
吸收外来词的主要方法有音译法、音译加意译法和意译法三大类。
如音译词：葡萄（大宛语），西瓜（女真语）；南无、三昧（梵语）；歹（蒙语，tai）；阿马（满语，ama）；音译加意译：如尼姑，阎罗王，忏悔等（佛教）；意译词：如世界，烦恼，导师，平等（佛教）等。
单音词的发展：上古时期：单音词是只有一个音节的词，以单音词为主是古代汉语词汇最显著的特点。
先秦两汉时期，单音词占绝对优势的现象尤为突出。
由文字是记录音节的，因此在上古，字和词基本是对等的。
如《左传 庄公十年》：既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再二衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”全文共52个字，只有“勇气”一词为双音词，其他5个都是单音词。
“一鼓作气”后来才成为成语。
甲骨卜辞所反映的商代词汇的特点：1、内容广泛，数量有限。
反映的事物包括天象、地理、时间、方位、动物、植物等，商代词汇大体完备，能够满足交际的需要。
2、绝大多数是单音词，基本字与词相当，复音词很少。
只有“上帝小食（指午后）”、“小示（指旁系先生）”、“大室（殷王祭祀之所）”、“血室（宗庙血祭之室）”等极少数双音词，而且多为名词。
3、多数词只有一个意义，一部分词有多个意义，多的可以达到五六个义项。
如“见”，有看见、巡视、谒见、展阅等义。
4、就词性来说，名词最多，动词次之，形容词较少，虚词更少，兼类现象相当多，在能够确定的1000多个甲骨文字中，名词约800个，动词约300个，形容词几十个。
虚词一般由实词发展而来，如“自”，本义鼻子，卜辞又为自己，或作介词“从、由”讲；“亦”，本义是腋下，卜辞作“又、再”讲，如“旬壬寅雨，甲辰亦雨” ，不用本义。
中古时期：中古产生的新词大多是双音词，但也有一部分是单音词。
单音词词汇进一步丰富。
从词形和词义两方面，根据新词（包括新义）和旧词的关系来看，可以分为三种情况： 1、继承旧形，新义与旧义没有联系。
如，村：村庄、村子。
产生于六朝，如《桃花源记》：“村中闻有此人，咸来问讯。
