乡镇中小学校章程

斜桥镇红卫小学学校章程第一章总则第一条为规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条学校办学宗旨、目标、及“三风”建设（一）办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校办成高质量、有特色的农村小学，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）办学目标1.长期目标：一流的教学设施；一流的师资队伍；一流的教育管理；一流的教育质量。

2、近期目标：以“三个面向”为指针，以加强学生日常行为规范的训练为突破口，以教育科学研究为先导，以加强电化教学为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。

（三）办学思想：德育为首，育人为本，发展个性，创造特色（四）办学理念：以教育教学质量求生存，以校园文化特色求发展（五）培养目标:习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力多样，身心健康（六）办学特色:以温馨灵活的管理、温馨灵活的教学、温馨灵活的学习，培养学生思想活跃、情感温馨、个性活泼、手脑灵活、充满活力为办学特色。

（七）校训:扎扎实实读书教书，诚诚恳恳做人做事（八）校风:团结，奉献，务实，创新（九）教风:勤奋、严谨、求实、进取（十）学风:尊师，守纪，善学，诚信（十一）校园形象总要求：暖意浓浓班级-----团结特色，教师----尽职慈祥，学生-----活泼自律学校树立“团结，奉献，务实，创新”的校风，办成教师综合素质高，学生有艺体特色的小学，培养有较高质量的小学毕业生。

第二章校长第三条校长由斜桥镇中心校聘用，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。

第四条学校实行校长负责制，校长行使下列职权；（一）指挥决策权。

校长接受市教育局、中心校的领导，对市教育局、中心校负责，统一领导指挥学校行政工作。

农村小学办学章程范本农村小学办学章程范本农村小学办学章程第一章总则第1条为推进依法治校，全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第2条校名为XX县XX镇XX小学，是全日制公立小学，学制六年。

第3条学校全面贯彻国家教育方针，以培养学生“合格+特色”为目标，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的具有实践能力和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

第4条学校校训“仁爱、智慧、热情、勇敢”；办学理念“每个生命都精彩”；学校精神“自强不息、感恩奋进，脚踏实地、服务学生，努力拼搏、造福乡梓。

”第5条学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。

积极扩大校外交流。

采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。

第二章行政管理第一节校长第6条学校实行校长负责制，校长由主管部门任命，是学校行政负责人和法人代表。

第7条校长的职责：（一）坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

（二）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。

（三）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动；领导和组织学校教科研工作。

全面提高学校教育教学质量。

（四）领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，搞好校园环境建设，加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职工的工作环境和福利待遇。

（五）加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

（六）配合党组织，支持群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

（七）廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。

离任时，自觉接受上级主管部门的审计。

农村小学学校章程及规章制度3篇农村小学学校章程及规章制度篇1为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：一、奖惩制度1、日常积分2、教学成绩（1）教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。

分别积20、15、10分。

学校期中、期末实行县教研室（或同等水平）的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，（百分制）及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分、（2）以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%（含80%）以上者每一次加10分。

（3）每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。

按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人（科），每人（科）奖金100元；二等奖4人（科），每人（科）奖金70元；三等奖6人（科），每人（科）奖金50元。

3、班主任积分奖励从一二年级四个班；三、四、五三个班；六、七、八三个班中；各选出一名进行奖励。

4、毕业班奖励同学区。

完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元；若完成学区分配指标80%（含80%）不奖不罚；若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。

每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10———20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。

5、幼儿园（1）、在学区幼儿活动中只要获奖，奖励100元。

（2）、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。

二、业务制度1、考勤（2）每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。

农村小学章程第一章总则第一条为了促进农村小学教育事业的发展，提高办学质量，培养优秀人才，制定本章程。

第二条农村小学宗旨：以人为本，全面发展；注重德育，强化素养；关注特色，提升品质。

第三条农村小学办学原则：公正、公平、公开。

第四条农村小学教育目标：培养具有良好道德素养、健康心理、扎实学识、创新思维的学生。

第五条农村小学教学特色：关注学生个体差异，注重兴趣培养，实施多元化教学。

第二章课程设置第六条农村小学实施国家课程标准，结合农村特点和学生需求，适度增加农村实践与生活技能课程。

第七条农村小学鼓励学生参与艺术、体育、手工等校本特色课程。

第三章教学管理第八条农村小学实行分层分类教学，注重个性化教育，实施因材施教，关注学生发展。

第九条农村小学强化家校合作，提高家长参与教育的意识和能力。

第十条农村小学建立完善的教学评估制度，促进教师专业发展。

第四章师资队伍第十一条农村小学注重选聘优秀教师，提供培训机会，不断提高教师素质。

第十二条农村小学鼓励教师深入农村社区，了解学生家庭情况，积极开展家访，增进师生间的情感联系。

第五章学生管理第十三条农村小学建立健全学生管理制度，加强学生品德教育，培养学生良好行为习惯。

第十四条农村小学注重学生心理健康教育，设立心理辅导服务机构，并提供心理咨询师指导。

第十五条农村小学开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活，培养综合素质。

第六章校园环境第十六条农村小学注重创设安全、舒适的校园环境，提供齐全的教学设施和资源。

第十七条农村小学建立健全安全管理制度，确保校园安全，消除各类隐患。

第十八条农村小学开展环保教育，培养学生保护环境的意识和能力。

第七章组织管理第十九条农村小学设立学校管理委员会，实行校长负责制。

第二十条农村小学实行班主任制，加强对班级管理工作的指导和培训。

第八章资源保障第二十一条农村小学建立良好的财务管理制度，合理利用财政资金，确保教学资源的合理分配和使用。

第二十二条农村小学注重联络学校与社会各界的资源，积极争取社会支持，为学校发展提供保障。

淳安县金峰乡中心小学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条本校全称为淳安县金峰乡中心小学，住所地址为淳安县金峰乡景山村（阔畈）56号，邮政‘编码为311701。

第三条本校由杭州市淳安县教育局举办，经淳安县事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。

实施6年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条学校面向本区域招生，招生对象为适龄儿童。

办学规模为6个年级6个班级。

第二章办学理念与学校文化第五条在教育教学中，抓学生行为习惯的养成，重学习兴趣的培养，重家校联系，学校的工作更具标准化、规范化、科学化，使之能稳步前进。

第六条办学目标：以堂堂正正做人、实实在在做事为校训，秉承爱随心动、人随事成之办学理念，通过三年努力，力争达到教学环境优美、师生关系和谐，教学质量稳中有进，群众满意的温馨精致的农村优质小学。

第七条学生培养目标为:做一个好人，做一个能人，做一个有正能量的人。

通过学校教学、各类活动(校本培训、社团活动、各类竞赛等)的开展，把学生培养成具有健康的身体，良好的品德，具有积极的学习兴趣和态度，具有兴趣特长，具有健康、快乐、向上、阳光的精神。

教师发展目标为: 以德浇筑爱，以能提升爱，以勤坚守爱，以绩诠释爱，以廉净化爱。

教师要爱字当头，抓住教育的本质和发展的关键，切实解决制约学校前进的根本问题，从而使各发展要素自然组合、相互促进；把最平凡最细微的工作做实、做好、做精，在平凡务实中激发内在活力，扎实发展，推进教育的可持续发展。

第八条校训：堂堂正正做人实实在在做事办学理念：爱随心动人随事成学校发展观：小学校大课程小细微大发展教师培养观：以德浇筑爱，以能提升爱，以勤坚守爱，以绩诠释爱，以廉净化爱。

沂源县悦庄镇中心小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校全名“沂源县悦庄镇中心小学”，是一所公立全日制小学，学制为五年。

学校现占地面积30118平方米，操场面积近13815平方米，服务于27个行政村，第三条学校文化理念以“好习惯成就美好人生”为办学宗旨，以“养成良好习惯，健康快乐成长”为办学理念。

校风是“有知有行、为善为真”，学风是“千学万学学做真人”，教风是“千教万教教人求真”，校训是“知行合一，全面发展”。

学校校徽主体图案是书本和红领巾，象征在学校的培育引导下，学生在知识海洋中遨游。

学校校歌是《托起明天的太阳》。

第四条学校近期目标是：深入推进课程改革，坚持依法治校、科研兴教，不断优化教育过程、育人环境、管理机制，努力创建平安、和谐校园，养成学生良好习惯，全面提高师生素质，创出办学特色。

第二章行政管理第五条学校由沂源县悦庄镇教育体育管理办公室主管，按编制设置校长、副校长、主任教师和其它人员。

学校现任法人、校长是沈利玉。

第六条学校校长依照干部管理权限任免。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策、法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

第八条校长有下列职权：（一）重大事务决策权：在广泛听取、综合各方面意见的基础上，校长对学校的教育、教学和行政事务等重大问题有最后决定权；（二）人事管理决定权：从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作；（三）财经审批权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、规划建设，在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。

学校财务由校长实行一支笔批核；（四）奖惩处理权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工迸行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或作出处罚意见。

王村小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。

第二条学校名称：尧都区乔李镇王村小学校学校地址：尧都区乔李镇王村第三条学校性质：全民所有制事业单位。

第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园第六条校训：立德树人为基，面向未来是本校风：文明守纪勤奋健康教风：踏实严谨创新进取学风：好学善思互助探索第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。

严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人。

校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。

第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。

建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。

第十条学校设置政教处、教导处、后勤处、大队部等职能工作机构。

各职能处室职责如下：1、政教处：负责学校的行政工作。

做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。

进行思想品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。

4、后勤处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。

负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。

5、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。

平桥镇中心小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，加强科学化和规范化管理，促进学校持续、稳定、健康和谐发展，建设现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条学校是一所区教育局所属的九年制义务教育学校，学制为六年。

第三条校训：细节造就成功，态度决定一切校风：文明求真和谐奋进教风：求严求实求活求优学风：乐学好学勤学善学第四条学校办学宗旨：全面贯彻教育方针，以“三个面向”为指针，坚持“以人为本，发展至上”的办学思想，积极实施“师表强化”、“素质育人”工程，全面推进素质教育，不断提高办学水平，把学校办成具有“一流设施、一流管理、一流质量”的窗口示范学校。

第五条学校近期目标是：坚持依法治教，科研兴教的方针，强化学校管理，全面推进，重点突破，加大投入，加快发展，实现“管理科学化、育人全面化，办学特色化”要求，让全体学生得到充分的发展，形成书香校园特色，努力把学校建设成为环境精致、管理一流，质量上乘的现代化新型学校，争创楚州区模范学校和市级先进校。

第二章行政管理第六条学校实行校长负责制。

校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。

校长由楚州区教育局任命。

第七条校长的职责：1、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。

2、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作。

定期检查、总结工作。

接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

3、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和课程改革方案的执行。

4、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政一班人的智慧和力量，定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。

5、加强师资队伍建设和管理，切实提高教师教育教学水平。

6、积极创造条件，改善学校办学条件，推进学校建设，促进学校发展。

位奇镇中心小学学校章程第一章总则第一条：为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。

第二条：学校名称：山丹县位奇中心小学；地址：位奇镇。

第三条：学校性质：山丹县教育体育局领导下的全日制公办小学。

第四条：办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。

第五条：办学方略：科研做先导；质量为根本；创新求发展；特色铸品牌。

第六条：办学目标：学会做人；学会求知；学会劳动；学会生活；学会健体；学会审美。

第七条：学校精神：敏于学习、勤于思考、勇于创新、敢为人先。

第八条：教育教学理念：教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思想，而是产生自己的思考。

体验才是真正的学习，是开发悟性、培植才艺的途径，也是素质教育的特征。

第二章组织机构和管理体制第九条：中心小学的组织机构由校长、副校长、支部书记、教导主任、总务主任、教研员、会计和少先总队辅导员组成。

实行校长负责制。

校长对学校工作全面负责，党支部起监督保证作用，全体教职工通过“教职工大会”参加学校的民主管理。

校长是学校的法人代表，主要职责如下：一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项；三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理；四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。

第十条：学校实行行政会议制度。

行政会是教代会常设机构。