2019年中心小学学校章程 全面版

中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运行的文件，它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标、教学计划、学生管理、教师管理等方面的内容。

下面是一份标准格式的中小学学校章程：第一章总则第一条为规范学校的管理，提高教育教学质量，制定本章程。

第二条本章程适用于我校全体教职员工、学生及家长。

第三条学校章程是学校的基本管理制度，学校所有成员都应遵守。

第四条本章程的修改须经学校领导班子讨论通过，并报教育主管部门备案。

第二章学校的组织结构第五条学校设校长一人，副校长若干人，由校长提名，经学校领导班子讨论通过。

第六条学校设教务处、学生处、教研科研处、后勤管理处等职能部门，具体设置由学校根据实际情况确定。

第七条学校设教师代表大会，学生代表大会，家长代表大会，由代表选举产生。

第三章学校的管理制度第八条学校按照国家教育法规定的教育方针和政策进行管理。

第九条学校制定教育教学计划，确保教学质量。

第十条学校制定学生管理制度，加强学生的德育教育。

第十一条学校建立教师管理制度，提高教师的教学水平。

第四章学校的教育目标第十二条学校的教育目标是培养具有良好道德素质、健康个性、全面发展的学生。

第十三条学校注重培养学生的创新精神和实践能力。

第十四条学校推行素质教育，注重学生的综合素质培养。

第五章学校的教学计划第十五条学校制定教学计划，明确教学目标和教学内容。

第十六条学校根据学生的实际情况，制定个性化教学计划。

第十七条学校加强课程建设，提供多样化的课程选择。

第六章学校的学生管理第十八条学校建立健全的学生管理制度，加强学生的日常管理。

第十九条学校注重培养学生的自律意识和责任感。

第二十条学校组织各类文体活动，促进学生的全面发展。

第七章学校的教师管理第二十一条学校建立教师管理制度，加强对教师的培训和评估。

第二十二条学校注重教师的专业发展，提供良好的教育教学环境。

第二十三条学校鼓励教师参与教育研究和教学改革。

第八章学校的家校合作第二十四条学校与家长建立紧密的联系，加强家校合作。

___________________________小学学校章程___________________________年___________________________月（本章程于年月日经第届教职工代表大会讨论通过）第一章总则第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。

第二条：学校名称和校址（一）学校校名：（二）学校校址：第三条：学校性质：学校属全日制公办学校，根据国家有关政策规定，学校实施六年制义务教育。

第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。

第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。

第六条：学校精神竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。

第七条：校训：学会学习、学会生活、学会做人。

校风：宽容、团结、协作、创新。

教风：务实创新、积极进取。

学风：严谨、求实、乐学、善用。

办学思路：团结奋进，以德立校、开拓创新，科研兴校、求真务实，质量强效第二章管理体制第八条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师。

设置教导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办公室、家委会办公室等职能工作机构。

第九条：学校由沾化县教育局主管。

校长的任职需具备国家规定的任职资格，由大高镇教委按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。

第十条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。

板桥中心小学学校章程总则第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。

第二条：学校名称和校址1、学校校名：韩城市板桥镇板桥中心小学2、韩城市板桥镇板桥中心小学校址：陕西省韩城市板桥镇药树村。

3、第三条：学校性质：韩城市板桥镇板桥中心小学属全日制公办学校，根据国家有关政策规定，学校实施九年义务教育，小学学制为六年，初中学制为三年。

第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。

第五条：学校始终坚持“以人为本”的指导思想，科学管理，狠抓常规，突出教研，强化师资队伍建设，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育。

坚持“为学生的终生幸福奠基”的办学理念，以“办人民满意的学校”的为目标，学校坚持“德育为首，质量立校”。

第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。

学校使用普通话和规范字。

第七条：韩城市板桥镇板桥中心小学竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。

第八条：坚持“慎思笃行，志存高远”的校训，形成了“民主和谐，校园家园”的校风，“爱心奉献，德艺双馨”的教风和“勤奋向上，追求卓越”的学风，彰显出“教学设施先进，教师队伍优良，教育质量上乘”的现代教育特色。

管理体制第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

设置教导处、政教处、总务处、等职能工作机构。

第十条：板桥中心小学由韩城市教育局主管。

校长的任职需具备国家规定的任职资格，由韩城市教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。

第十一条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。

2019年小学办学章程word版本
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
小学办学章程
第一章总则
第1条为推进依法治校，全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第2条校名为XX县XX镇XX小学，是全日制公立小学，学制六年。

第3条学校全面贯彻国家教育方针，以培养学生“合格+特色”为目标，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的具有实践能力和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

第4条学校校训“仁爱、智慧、热情、勇敢”；办学理念“每个生命都精彩”；学校精神“自强不息、感恩奋进，脚踏实地、服务学生，努力拼搏、造福乡梓。

”
第5条学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。

积极扩大校外交流。

采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。

第二章行政管理
第一节校长
第6条学校实行校长负责制，校长由主管部门任命，是学校行政负责人。

柳州市柳江区拉堡中心小学学校章程整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑柳州市柳江区拉堡中心小学学校章程序言柳江区拉堡中心小学原是进德镇槎山小学的一个教学点，始建于1934年，1987年改为柳江区塘头小学，2010年10月提升为乡镇中心小学，更名为柳江区拉堡镇中心小学。

撤县设区后，再次更名为柳江区拉堡中心小学。

校园占地约13320平方米。

学校坚持以“以正育德童蒙养正”为办学理念，以“以德立校育正品人”为办学宗旨，以“字理教化，国学润育”为办学特色。

大力推行素质教育，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，改进学校管理工作，转变教育观念，强化内部管理，提高学校管理水平，推进学校管理规范化、科学化的进程，取得良好成绩。

学校分别荣获：2017-2018年全国啦啦操联赛公开儿童甲组街舞规定动作（2016版）的第二名、花球规定动作（2016版）的第四名；全区义务教育教学常规管理先进单位；自治区字理课题科研优秀学校；全区信息技术示范校；柳州市学雷锋先进单位；柳州市“讲文明，树新风”先进单位；柳州市督导评估试点工作优秀学校；柳江区“和谐学校”、柳江区师德师风先进学校；柳江区文明单位。

同时，该校还是“柳江区基础教育课程改革实验项目学校”。

目录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教师和职工第四章学生管理第五章教育教学管理第六章学校财产、财务管理第七章附则第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。

根据《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《幼儿园管理条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条学校名称：柳江区拉堡中心小学学校地址：广西壮族自治区柳州市柳江区拉堡塘头村上屯167号第三条学校性质：柳江区拉堡中心小学是一所实施义务教育的公办小学，学制6年。

中心小学学校章程中心小学学校章程第一章总则第一条：为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校物质文明和精神文明，贯彻依法治校精神，保证学校持续、稳定、健康发展。

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。

第二条：学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。

第三条：学校确定《小树长成挺拔》为校歌，每年举行艺术节，努力加强校园文化和精神文明建设。

第四条：学校确立“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念，明确了“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，坚持以“设施完善，环境优美，师资优良、质量满意”为办学目标与办学追求，努力让每一位教师都得到幸福成长，每一位学生都得到全面发展，让学校每一学年都得到点滴进步。

第五条：学校近期目标：狠抓“四个一流”即：一流的管理、一流的设施、一流的师资、一流的质量。

第六条：学校校风为：团结、文明、求知、奋进，教风为：热忱、严谨、细致、求实，学风为：诚实、勤奋、活泼、守纪。

第七条：学校为公立中心小学，学制为六年制。

第八条：确定每年的9月10日为学校成立纪念日。

第二章行政管理第一节校长第九条：学校校长由市教育局聘命。

第十条：学校校长全面负责学校行政工作。

第十一条：校长的职责：（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校全体教职工报告学校工作。

（三）全面执行学校教学计划、领导和组织教育工作。

（四）逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。

第十二条：校长的权力：（一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。

上口镇中心小学学校章程寿光市上口镇中心小学第一章总则 (02)第二章学校机构管理 (03)第三章教育教学管理 (04)第四章教师与学生管理 (05)第五章总务管理 (06)第六章经费管理 (06)第七章章程的修定 (07)第八章附则 (08)第一章总则第一条为贯彻国家教育方针，适应学校发展需要，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规文件，制定本章程。

第二条学校名称：寿光市上口镇中心小学第三条学校地址：寿光市上口镇学府街003号，邮编：262732第四条学校性质：六年制完全小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第五条隶属关系：学校隶属于寿光市教育局第六条办学规模：上口镇中心小学校园占地面积90余亩，建筑面积达28000多平方米，现有教学班29个，在校学生1200多人；拥有教学楼2座、餐厅1座，另配备标准的实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐教室、体育器材室、德育展室等各种教学服务专用教室，并建有高标准400米标准塑胶跑道的操场及活动场地。

第七条学校办学宗旨：学校秉承以调动每一个人的积极性，让每一个人的主观能动性都得到最大限度的发挥的教学理念，以让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意的办学愿景第八条培养目标：学会学习、学会劳动、学会求知、学会关心、学会健体、学会审美。

第九条校徽、校训、校风、教风、学风校徽：校训：读书改变命运，习惯成就人生校风：求真、乐思、至善、尚美教风：厚德博学，严谨高效，合作创新学风：读万卷书，行万里路第二章学校机构管理第十条学校由寿光市教育局主管，上口镇教育管理办公室分管，接受他们的指导、检查和监督。

学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，由寿光市教育局任命。

对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。

中小学学校章程中小学学校章程是指中小学校为规范学校管理、保障教育教学质量而制定的一份文件，它是学校的基本管理制度，对于学校的运行和发展起着重要的指导作用。

下面是一份标准格式的中小学学校章程，具体内容如下：第一章总则第一条为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障学生健康成长，制定本章程。

第二条本章程适合于本校全体教职员工、学生及其家长。

第三条本校坚持以德育为中心，全面培养学生的综合素质，宏扬社会主义核心价值观。

第四条本校秉承“德智体美劳”全面发展的教育理念，注重学生的品德培养、智力开辟、身心健康、审美修养和劳动教育。

第二章学校组织机构第五条本校设立校董事会、校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门。

第六条校董事会是学校的最高决策机构，由校长、教师代表、家长代表和学生代表组成。

第七条校长办公室负责学校的日常管理工作，由校长和相关职能部门负责人组成。

第八条教务处负责教学计划、教材选用、教学评估等教学相关事务。

第九条德育处负责学生的思想品德教育、班级管理、学生考勤等工作。

第十条学生工作处负责学生的综合管理，包括学生活动组织、学生心理健康辅导等。

第十一条后勤保障处负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境卫生等。

第三章学校管理第十二条本校实行校长负责制，校长对学校的一切工作负总责。

第十三条学校教职员工应遵守国家法律法规和学校章程，严格履行职责，保证教学质量和学生的安全。

第十四条学校建立健全的管理制度，包括教学管理、德育管理、学生管理、后勤管理等方面。

第十五条学校开展各类教育教学活动，如课程设置、课外活动、实践教学等，以提高学生的综合素质。

第十六条学校注重家校合作，建立家长委员会，加强学校与家庭之间的沟通与合作。

第四章学生权益保障第十七条学校保障学生的平等受教育权利，不得歧视学生的种族、性别、宗教信仰等。

第十八条学校为学生提供良好的学习环境和教育资源，保障学生的学习权益。

第十九条学校建立健全的学生评价制度，对学生的学习情况进行定期评估和反馈。

中心小学学校章程全面版第一章总则第一条中心小学学校章程（以下简称“本章程”）是中心小学依照相关法律法规制定的，以确保学校教育教学质量，促进学生全面发展，保障学生权益，规范学校管理与运作的基本法规。

第二条中心小学是一所公立小学，依法承担着基础教育的使命。

本章程适用于学校所有师生和学校工作人员。

第三条学校的指导思想是以立德树人为根本，全面发展为目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校遵循教育公平原则，关注每个学生的个性发展，尊重他们独特的才能，追求卓越。

第五条学校倡导和弘扬社会主义核心价值观，培养学生思想道德修养，努力形成积极阳光、向上向善的校园文化氛围。

第二章学校目标第六条本校以培养学生的思想道德素质和科学文化基础为主要目标，致力于实现以下发展目标：（一）坚持素质教育，促进学生全面发展；（二）培养学生良好的学习习惯和创新意识；（三）提高学生综合素质和社会适应能力；（四）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌；（五）提升教师教育教学水平，实现教育质量的持续改善;（六）构建和谐校园，推动家校合作，共同培养优秀人才。

第三章学生权益第七条学校尊重学生的人格和权益，保障学生的受教育权利，对学生实施平等、公正、公开的管理。

第八条学生享有：（一）平等受教育的权利；（二）接受学业评价和奖惩的公正；（三）个性发展和自我表现的权利；（四）体验多样化的教育资源和机会的权利；（五）参与学校管理和决策的权利。

第九条学校为维护学生权益，设立学校学生自治组织，通过学生代表参与学校的决策和管理，保障学生权益的实施。

第四章学校管理第十条学校设立由校长、副校长和教育教学、教务、德育、行政等部门组成的领导班子，负责学校的日常管理和运行。

第十一条学校建立符合国家教育方针政策的教育教学管理制度，确保教育教学质量。

第十二条学校在组织教育教学活动中，注重因材施教，提供多样化的学习机会和资源，促进学生的全面发展。

第十三条学校高度重视德育工作，培养学生正确的价值观和行为习惯，营造积极、向上的校园文化氛围。

张楼镇中心小学学校章程第一章总则第一条为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，实施素质教育。

我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二章学校名称、性质和办学思想第二条学校名称：张楼镇中心小学学校地址：张楼镇小张楼村第三条学校性质：公办小学第四条办学思想：育人至上、和谐发展第五条办学理念：一切为了学生的发展让学校充满生命活力第六条校风校训校训：爱国守纪文明向上校风：团结进取求实创新教风：教书育人敬业奉献学风：勤奋学习勇于实践办学特色：确定了“以课堂教学为主渠道，以国学经典教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的特色创建思路，启迪学生的心智，为学生终生的发展奠基。

第三章入学与学籍管理第七条根据《教育法》规定，学校招收当年适龄儿童入学，教学班学额不超过45人。

第八条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校批准后，可准其休学。

休学期限为一年，不得提前或推迟复学。

复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。

第九条对特困家庭的学生，学校有责任用多种方式给予资助。

第十条学校无差生，不留级制。

第十一条学校按县教育局统一要求建立电子学生学籍，按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。

学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。

学生毕业离校后，学生档案由原校保存备查。

第四章内部管理体制第十二条学校由成武县教育局主管，设校长1人，下设校务委员会组织、少先队组织、教学领导小组，后勤保障领导小组；各组织设负责人一保；各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。

第十三条学校实行内部管理体制为核心的制度改革：校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制。

第十四条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。

其主要职责如下：（一）、贯彻执行党和国家的教育方针，教育法律、法规。

______________ 中心小学学校程_________________________________ 年__________________________________________ 月第一章学校基本情况第一条为适应现代化教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质。

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条本校全称为，住所地址为：，邮政编码为：；第三条本校为实施义务教育的全日制公办教育机构。

第四条学校一年级招生对象为方集镇内适龄儿童。

办学规模为六个年级18 个班级。

第二章办学理念与学校文化第五条【办学宗旨与使命】坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。

学校的办学理念是：为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础。

第六条【学校发展目标】坚持“科学发展观”引领学校事业发展，全面贯彻党的教育方针；以“三个面向”为指导，以学生发展为本，充分挖掘每位师生的潜能，培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民，努力把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意、具有地方特色的学校。

第七条【师生发展目标】学生培养目标为：通过加强学生公民素养的培养，引导学生“存善心”、“行善事”、“说好话”、“做好人”，同时有着健康的体魄和积极心理品质，并养成良好的学习习惯，保持学习的积极性与主动性，成为具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。

教师发展目标为：促进教师专业发展，形成自主的队伍建设。

以激活教师主动和谐发展的内驱力为主要策略，以青年教师发展为重点，努力建设素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。

第八条【文化精神与办学特色】校训：诚信做人，踏实做事校风：文明勤奋进取和谐教风：乐教善导求实敬业学风：勤学善思求真创新第九条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，科学制订发展规划，健全评价机制，促进学校可持续发展。

___________ 小学学校章程、、八章程__________________________ 年_________________________________ 月第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程第二条学校名称：。

学校地址：。

第三条学校性质：全民所有制事业单位。

第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园第六条校训：和谐勤奋奉献创新校风：文明守纪勤奋健康教风：踏实严谨创新进取学风：好学善思互助探索第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。

严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人。

校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作，向全体教职工、学生负责；对外代表学校向上级教育行政部门负责第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。

建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作机构。

各职能处室职责如下：1、政办室：负责学校的行政工作。

做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。

进行思想品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。

3、总务处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。

白阳镇中心小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量和办学效益，维护学校合法权益和正常秩序，加速民主管理和依法治校进程，推进素质教育，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条学校名称:彭阳县白阳镇中心小学。

是一所全日制公立完全小学，学制为六年。

校址：彭阳县白阳镇周沟村部旁。

第三条校风：教风：敬业爱生奉献求真学风：乐学诚实善思创新第四条学校办学宗旨：全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展，树立远大理想，培养创新精神和实践能力，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

第五条学校办学目标是：坚持依法治教，质量兴校的方针，强化学校管理，努力推进教育教学改革，积极实施新课程，积极探索学生思想道德建设的新路子，利用现代教育技术手段优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生全面、健康、和谐发展，努力把学校建成有特色、高质量的乡镇中心小学。

第二章行政管理第六条中心校下辖两个教学点。

学校实行校长负责制，校长是学校首席行政长官，全面负责学校各项工作。

校长由彭阳县教育体育局任命。

第七条校长的职责：l、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，依法治校，维护学校正常秩序，努力提高教育教学质量。

2、领导和管理学校各项工作，按照国家有关规定制定学校发展规划和工作计划并认真组织实施，统一安排学校工作。

接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

3、按照教育规律办学，严格执行教育教学法规文件，保证学校各项工作有效、持续发展。

4、规范学校管理，坚持民主集中制，实行校务公开制度，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量，自觉接受全体教职员工的监督。

5、加强师资队伍建设和管理，切实提高教师的教育教学水平。

最新中心小学学校章程第一章总则第一条为贯彻依法治学精神，认真执行党和国家的教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及有关教育法律、法规制定本章程。

第二条学校全称：常路镇中心小学；学校坐落堂福街1号，是一所全民所有制学校，实施小学义务教育，学制六年。

第三条学校的校风是“尚善至和”；教风是“启善至爱”；学风是“进善至精”。

校训：止于至善。

校庆日：10月16日。

第四条学校办学思想坚持三个方面，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

第五条办学目标：管理科学、质量优秀、设施齐全、环境优雅。

第六条办学规模：教职工基本编制数：76人；基本班级数：27个班；学生数：860人左右；学校预期规模：36个班。

第七条培养目标：育人愿景：开掘善端超越自我育人目标：身健行正业精志远第二章组织机构第八条学校实行校长负责制，学校党组织发挥政治核心和保证监督作用。

教师通过教代会参与学校民主管理和监督工作。

第九条校长是学校法人代表，负责学校行政领导和管理，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校重大问题有决策权，对校内干部的任免有提名权，对教师择优录用和依法实行奖惩，依法对学校经费实行统一领导。

校长应履行下列主要职责：1、坚持学校社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学校的教育教学质量。

2、全面主持学校工作，认真实施学校管理，不断提高学校管理水平。

3、坚持民主集中制原则，接受教师代表大会的监督，发挥领导班子的集体功能，群策群力，办好学校。

第十条学校设副校长、副书记2－3名，协助校长工作，分管学校某一方面工作。

学校设教学管理部、学生发展部、教育科研部、后勤保障部等职能部门。

各职能部门在分管校长的指导下，具体负责管理本部门人员和开展工作。

教学管理部、教育科研部是校长领导教学工作的主要辅助机构，在校长、副校长的领导下具体负责组织学校教学、教科研工作。

学生发展部是校长领导德育工作的主要辅助机构，在校长领导下具体负责德育工作。

学校章程沂源县石桥镇中心小学石桥中心小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，创建具有中国特色的面向二十一世纪的现代新型学校，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《山东省中小学管理基本规范》等有关法律法规，特制定本章程。

第二条学校办学理念：以生为本.课比天大第三条培养目标：培养学生成为身心健康、审美高雅、富有文化修养与社会责任，兼具家国情怀及国际视野的公民。

第四条教育原则：以德育为主导，以教学为中心，以育人为根本。

第五条办学规模:服务于23个行政村，总人口约 2.4万。

第六条：校风：尊师爱生自律担当教风：敬业乐群知人善教学风：乐学善思自主合作考风：自立自强诚实坦荡校训：责任铸就幸福人生校徽名称：托起明天的太阳椭圆中的绿色团部分，是“人”字的变形，与太阳浑然一体，体现了学校以人为本的办学理念。

三条平行的曲线，意喻家庭、学校、社会三位一体的育人格局。

太阳，又是地球的变形，与曲线构成的完美图形，蕴含着石桥中心小学这个育人团队锐意进取，责任担当，誓夺第一的豪情壮志。

校旗：椭圆中的绿色团部分，是“人”字的变形，与太阳浑然一体，体现了学校以人为本的办学理念。

三条平行的曲线，意喻家庭、学校、社会三位一体的育人格局。

太阳，又是地球的变形，与曲线构成的完美图形，蕴含着石桥中心小学这个育人团队锐意进取，责任担当，誓夺第一的豪情壮志。

底色为蓝色代表海洋，寓意着学生在知识的海洋里遨游。

也寓意着教师的胸怀像大海一样宽广，迎接着八方的学子。

校歌：《学校是我们的乐园》第二章行政管理第七条学校由沂源县教育体育局主管，隶属于石桥镇教体办。

学校实行校长负责制。

校长负责学校的行政工作，对外代表学校。

第八条校长是学校的法人代表，代替政府主管部门承担学校管理的责任，对学校的教育教学和行政工作全面负责，统一领导。

灌云县圩丰中心小学学校章程第一章总则第一条为建立、健全现代学校管理制度，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校名称：灌云县圩丰中心小学学校地址：灌云县圩丰镇支沟村二组。

第三条学校由灌云县教育局主办，是公办全日制完全小学，学制六年，学校规模为二十二个教学班。

第四条学校坚持社会主义办学方向，为学生的持续性发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。

第五条学校主要任务：学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成全县乃至全市一流的示范性小学。

第六条办学理念：润泽童年为学生终身发展奠基。

第七条办学特色：以整合综合实践活动和校本课程为特色牵动素质教育的全面实施，培养学生的创新精神和实践能力。

第九条校训：厚德、博学、健体、尚美校风：团结、勤奋、文明、创新师风：探索、发现、求是、求真学风：乐学、会学、学好、学活第二章组织机构第十条学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工参与学校民主管理和监督工作。

第十一条校长是学校法人代表，全面负责学校行政工作。

校长应具备国家规定的任职资格，由灌云县委教育工委任免。

副校长及中层干部由校长提名，并按有关规定权限和程序任命或聘任后，报灌云县教育局备案。

第十二条校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

其主要职责是：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施；（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。

依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

第十三条学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用，主要职责有：（一）搞好党组织自身的思想、组织和作风建设，发挥党组织战斗堡垒和党员的模范带头作用。