环保-垃圾分类宣传页(可回收与不可回收垃圾图文)

垃圾分类知识宣传单
垃圾分类 (Refuse sorting) ，是将垃圾按可回收再使用和不行回收再使用的分类法为垃圾分类。

中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其余垃圾。

1、可回收垃圾主要包含废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：主要包含报纸、期刊、图书、各样包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，可是要注
意纸巾和卫生间纸因为水溶性太强不行回收。

玻璃：主要包含各样玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物：主要包含易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。

布料：主要包含荒弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

经过综合办理回收利用，能够减少污染，节俭资源。

如每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节俭木材300 公斤，比等量生产减少污染 74%；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获取 0． 7 吨二级原料；每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0．9 吨，比用矿石冶炼节俭成本 47%，减少空气污染 75%，减少 97%的水污染和固体废物。

2、餐厨垃圾包含剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地办理堆
肥，每吨可生产 0．3 吨有机肥料。

3、有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或许对环境造成现实危害
或许潜伏危害的荒弃物。

包含电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期
药品，过期化妆品等。

4、其余垃圾包含除上述几类垃圾以外的砖瓦陶瓷、渣土、洗手间废纸、纸巾等难以回收的
荒弃物，采纳卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

5、医疗废物包含带血的棉签、手术刀等含病毒垃圾。

这类垃圾需要特别办理。

01垃圾分类背景与意义Chapter环境保护现状全球环境问题日益严重随着人口增长和经济发展，全球环境问题愈发突出，如气候变化、资源枯竭、生物多样性减少等。

中国面临的环境压力作为世界上人口最多的国家，中国面临着巨大的环境压力，包括空气污染、水污染、土壤污染等。

环保意识逐渐增强随着环境问题日益严重，人们的环保意识逐渐增强，开始关注并参与到环境保护中来。

垃圾分类定义及目的垃圾分类定义垃圾分类目的国内外垃圾分类对比国外垃圾分类情况国内垃圾分类现状培养幼儿环保意识重要性从小培养环保意识环保意识对未来影响环保教育对幼儿成长的意义02垃圾分类基础知识普及Chapter可回收垃圾厨余垃圾（湿垃圾）其他垃圾（干垃圾）有害垃圾常见垃圾种类介绍各类垃圾特点及处理方法可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾其他垃圾01020304蓝色标志，表示可循环利用的废弃物。

可回收垃圾红色标志，表示对人体健康或自然环境有直接或潜在危害的废弃物。

有害垃圾绿色标志，表示易腐烂、含有机质的生活垃圾。

厨余垃圾黑色标志，表示除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的生活垃圾。

其他垃圾垃圾分类标志与颜色识别简单易记口诀或歌曲分享垃圾分类口诀垃圾分类歌曲03幼儿园开展垃圾分类实践活动Chapter制定实施计划和方案制定活动计划确定活动目标根据幼儿年龄特点和认知水平，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、物资准备等。

明确责任分工垃圾分类设施宣传教育展板实践场地准备030201创设环境及设施准备实践操作组织幼儿进行垃圾分类实践操作，引导幼儿将不同种类的垃圾投放到相应的垃圾桶中。

知识讲解通过PPT 课件、动画视频等形式，向幼儿讲解垃圾分类的基本知识，包括分类标准、分类方法等。

游戏互动设计有趣的垃圾分类游戏，如“垃圾分类接力赛”、“垃圾分类大比拼”等，激发幼儿参与活动的兴趣。

组织幼儿参与体验活动总结经验并持续改进活动总结经验分享持续改进04家庭生活中推广垃圾分类理念Chapter家长示范作用发挥家长自身作则01引导孩子参与02分享分类知识03家庭垃圾分类小技巧分享设置分类垃圾桶标识清晰定期清理亲子互动游戏增进认识垃圾分类竞赛家长可与孩子进行垃圾分类竞赛，看谁分得又快又准，提高孩子的参与度和兴趣。