住宿生档案表

宿舍住宿管理制度表第一章总则第一条为规范学生宿舍的管理，维护宿舍秩序，创造良好的学习和生活环境，根据学校相关规定，制定本管理制度。

第二条宿舍管理制度适用于学校各类学生宿舍，所有在校学生必须遵守。

第三条学生宿舍是学生学习、生活和休息的场所，学生应该珍惜宿舍资源，自觉维护宿舍卫生和安全。

第四条学校将按照有关规定，对学生宿舍进行分类管理，每个宿舍均设置宿舍长，由宿舍长负责宿舍的日常管理和事件处理。

第五条学生宿舍实行24小时门卫、夜间巡逻和宿舍检查等措施，确保学生宿舍的安全。

第六条学生宿舍设有监控设备，监控设备的录像资料将作为学校管理学生行为的证据之一。

第七条学生宿舍管理工作由学校宿舍管理部门和学生宿舍长共同负责。

第八条学生宿舍管理部门制定宿舍管理规程，并向全体学生发布。

第九条学生宿舍管理部门定期组织开展宿舍管理培训，提高宿舍管理人员的管理水平。

第十条学生宿舍管理部门将对宿舍长进行考核，考核合格的宿舍长将获得相应的奖励。

第十一条宿舍长应当认真履行职责，维护好宿舍秩序，对不遵守规定的学生及时进行劝导和处理。

第十二条学生宿舍管理部门将根据宿舍管理情况，定期进行宿舍评比，优秀宿舍将获得奖励。

第二章宿舍管理规定第十三条学生入住宿舍前，需遵循学校规定的程序完成相关手续，包括宿舍申请、住宿费缴纳等。

第十四条学生入住宿舍后，需凭有效证件领取宿舍门禁卡，并遵守宿舍管理规定。

第十五条学生入住宿舍后，需按时按点到达宿舍，不得在宿舍外逗留时间过长。

第十六条学生可以在规定时间内外出，外出需携带门禁卡，并按时返舍，不得在宿舍外过夜。

第十七条学生不得擅自将宿舍钥匙、门禁卡等物品转借他人，如果有发现应立即报告宿舍长。

第十八条学生进入宿舍后，应保持宿舍内的整洁和安静，不得随意挪动、调换床位。

第十九条学生在宿舍内不得吸烟、饮酒、打扑克、赌博等不良行为，不得在宿舍内使用明火。

第二十条学生在宿舍内不得违法乱纪，不得进行赌博、娱乐活动等违法行为。

一、总则为加强住宿场所的卫生管理，保障入住人员的身体健康，根据国家有关法律法规和卫生行业标准，特制定本制度。

二、档案管理范围1. 住宿场所的卫生许可证、卫生检测报告等证照类档案；2. 住宿场所的卫生设施、设备、用品的采购、使用、维护、消毒等记录；3. 住宿场所的卫生检查、监督、考核等记录；4. 住宿场所的从业人员健康体检、卫生知识培训、个人卫生管理等记录；5. 住宿场所的公共卫生突发事件处理记录；6. 住宿场所的卫生档案管理规章制度及操作规程。

三、档案管理制度1. 住宿场所应设立专门的卫生档案室，配备档案柜、档案架等设施，确保档案安全、完整。

2. 卫生档案应实行专人负责制，档案管理员负责档案的收集、整理、归档、保管和借阅等工作。

3. 档案收集应做到及时、准确、完整，确保档案的真实性、完整性。

4. 档案整理应按照档案分类标准进行，分为证照类、设备类、检查类、人员类、事件类等。

5. 档案保管应遵循以下原则：（1）档案柜应保持干燥、通风，避免潮湿、霉变；（2）档案柜应定期检查，发现问题及时处理；（3）档案柜钥匙应妥善保管，防止档案丢失、损坏；（4）档案借阅应登记备案，确保档案安全。

6. 档案归档应按照以下要求进行：（1）档案收集齐全后，应及时进行整理、归档；（2）档案归档时应注明档案名称、编号、归档日期、归档人等信息；（3）档案归档后，应按照档案分类标准进行存放。

7. 档案借阅应遵守以下规定：（1）借阅档案需填写借阅单，经档案管理员批准后方可借阅；（2）借阅档案时，应爱护档案，不得折叠、撕毁、涂改；（3）借阅档案应在规定时间内归还，逾期不还的，应承担相应责任。

四、档案利用1. 住宿场所应建立健全档案利用制度，确保档案资料得到合理、有效利用。

2. 档案利用应遵循以下原则：（1）档案资料仅限于内部使用，不得外传；（2）档案资料不得用于非法目的；（3）档案资料不得用于商业目的。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

学校档案资料分类一、学生类1、《新生录取名册》：包括每年一年级、七年级新生由镇、县审批名册以及学籍呈报名册。

2、《在校学生花名册》：包括在校学生姓名、性别、年龄、民族、出身、家庭住址、家长姓名、入学时间、政治面貌、毕业时间等，每年一册，第一页为综合统计。

3、《学籍表》：每年学生从入学到毕业，全程记载其学习情况，每人一张表，初中生学籍表应有普教股审核印章，同时和健康卡片、体育达标卡、个人荣誉证书等装入“成长记录袋”，一人一袋。

4、《评优先登记表》：包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等，每学期或每学年一统计，按各年级各班填写，便于对比分析。

5、《学困生登记册》：按年级分班填写，包括学生年龄、性别、家长姓名、工作单位、主要问题、帮教措施等。

6、《适龄儿童登记名册》：小学登记7—11岁，中学登记12—14岁。

7、《普及教育名册》：重点是17周岁初中毕业、结业登记和统计情况，每年一册，第一页综合统计。

8、《休、转、复、退学登记册》：随时记录便于掌握学生流动情况，每年4月初报中心学校一份。

9、《享受免费教科书学生花名册》：一学年一登记、一统计。

10、《住宿生补助花名册》：一学年一登记、一统计。

11、毕（结）业呈报名册：包括登记表和统计表，一年一册。

12、毕（结）业证书存根：一年一册。

二、教师类13、《教师简明情况登记表》：主要掌握教师自然情况，便于管理、使用、教育、提高。

14、《学校基本情况统计表》：包括学生数、班级数、任课教师数，其中男女数，学历情况，教龄情况，一年一统计，长期保存，便于总结学校发展情况，写好校史。

15、《教职工考勤簿》：天天记录，定期统计，累计每个教职工的出、缺席情况，分别记入各自档案。

16、《教师工作量统计表》：重点存入学校总课程表和教师授课一览表，分学期统计，便于了解教师承担工作量情况。

17、《教师调串课登记簿》：以“调课卡”适时调课，学期统计，记录教师因病因事调串课节数，计算教师工作量。

学生成长记录手册20 ——20 学年学生姓名：班级：鱼河镇初级中学榆阳区鱼河镇初级中学简介鱼河中学创办于1958年，地处201国道旁，榆林城南30公里处。

学校占地面积17030平方米，校舍建筑面积7720平方米，现有两栋教学楼，一栋办公楼，一栋学生住宿楼，一栋综合楼和师生餐厅，校园全部硬化，操场设施齐全，有篮球场、小足球场、羽毛球场、乒乓球台和健身器材等。

绿化面积达到2400平方米，是集绿化，美化、净化、亮化于一体的学校。

在校学生总数287人，宿生287人，设教学班7个。

教职员工41人，专任教师34人，学历达标率100﹪。

2013年，适龄少年332人，入学332人，入学率100%，义务教育完成率100%。

学校本着“先学做人，后学成才，尊重个性，全面发展”的理念，认真贯彻执行义务教育法，全面推进素质教育，加强学生进行日常行为规范、社会公德、爱国主义、集体主义、环境意识、遵纪守法等教育。

在教学活动中让学生懂得“会生活，会学习、会做人”,形成了“外塑形象、内修素质”的校园氛围。

加强教师队伍建设，努力打造一支合格的教师队伍，以勤奋扎实的作风服务学生，以热情周到的态度服务家长。

狠抓教育教学管理，教学质量得到显著提高。

学校主旨文化一、办学指导思想治校以师为本治学以生为本二、育人目标品德高尚、志存高远、基础扎实、全面发展三、校训和“三风”校训励志、博识、尚礼、笃行校风校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志教风尊重个性、因材施教、善教乐学、灵活高效学风笃学勤思、格物致知、勤谦协和、静明独远四、学校的校徽、校标和校歌校徽：外圆形和地球采用深绿色，象征绿色校园、绿色家园。

“1958”标志着鱼河中学的创建历史。

图形由深红色构成的“鱼河”的首字母“YH”，变形成为正欲展翅高翔的雄鹰，象征鱼河中学扶摇直上、腾飞展翅。

校标：由“鱼河”的首个字母YH变形而来，由三个相同并排的图形组成，体现鱼河中学“质量立校，科研强校、特色兴校”的发展理念，冉冉升起的太阳象征鱼河中学辉煌灿烂的明天。

学校卫生基本情况档案学校名称：主管部门：监督单位：建档时间：年月日表1 学校卫生管理基本情况学校名称学校地址学校组织机构代码：□□□□□□□□-□校办电话学校经济类型代码：□□学校招生范围：县□乡(镇)□村□一、基本情况法定代表人（负责人）身份证号联系电话卫生管理负责人联系电话后勤管理负责人联系电话学生总数其中：男生女生住宿学生数在校用餐学生数教职员工数二、学校类别1.初等教育□2.中等教育□3.高等教育□4.其他教育□三、办学性质1.公办□2.民办□3.其他（指港、澳、台投资和国外投资的办学）□四、校内辅助设施数1.学生宿舍（间）其中，男间，女间；住宿人数学校宿舍管理负责人联系电话2.学生厕所（蹲位） ( )水冲式厕所数( )，旱厕数( )3.洗浴场所4.流动洗手设施：5.图书馆（阅览室）6.商场（超市）7.美发场所五、学校提供的饮用水1.集中式供水数2.二次供水数3.分散式供水数（自备井、水窖等）4.其他六、健康管理1.有校医室：卫生专业技术人员数2.无校医室：保健教师数3.学生体检数4.学生健康档案：有□无□5.学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□6.急、慢性传染病、地方病防控：开展□未开展□7.开设健康教育课：有□无□8.突发公共卫生事件应急预案：有□无□表2 学校生活饮用水卫生基本情况一、基本情况学校供水单位地址主管供水的负责人联系电话直接供管水人员数有体检合格证人数供水师生数卫生许可证：有□无□二、供水卫生管理1.学校自建设施供水数□2.二次供水数□3.学校自建设施供水的水源水类型：江河□湖泊□水库□泉水□井水□（深度米）窖水□其它□水源防护措施：有□无□4.供水设施是否定期清洗消毒：是□否□频次：5.消毒次数：次/年6.清洗消毒后是否进行水质监测：是□否□7.水净化处理设施：有□无□8.水消毒设施：有□无□9.消毒方式：氯化消毒□二氧化氯消毒□紫外线消毒□臭氧消毒□10.水质检验室：有□无□检验员数：检验内容：11.供水卫生管理制度：有□无□三、供应学生饮用水方式1.开水□2.桶装水□生产企业：生产许可证：有□无□3.其它（需注明具体饮用方式）□表3 学校公共场所卫生基本情况一、基本情况公共场所单位地址卫生管理负责人联系电话从业人员数有健康合格证数卫生许可证：有□无□二、管理制度1.卫生管理制度：有□无□2.卫生培训考核制度：有□无□3.公共卫生用品进货索证：有□无□4.公共场所危害健康事故应急预案或者方案：有□无□三、单位类别1.住宿场所□2.游泳场所□3.沐浴场所□4.美发场所□5.体育馆□6.图书馆□7.商场□8.其他□四、经营方式1.学校自办□2.承包经营□五、集中式空调通风系统1.有□（定期清洗：是□否□）2.无□六、公共用品用具1.清洗□消毒□更换□2.不清洗□消毒□更换□七、卫生监督量化分级管理评定1.A级□2.B级□3.C级□4.未评级□八、公共场所监测报告1.有□（监测频次次/年）2.无□表4 学校传染病防控基本情况一、基本情况学校传染病管理机构负责人联系电话传染病疫情报告人联系电话专职□兼职□二、管理制度1.突发公共卫生事件应急预案：有□无□2.传染病疫情报告制度和登记记录：有□无□3.因病缺勤病因追查登记制度：有□无□4.病因排查结果登记日志：有□无□5.晨检记录：有□无□6.对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□无□7.学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□否□8.有CDC传染病防控工作指导相关记录：有□无□三、健康管理1.城市中小学校：卫生室有□（个数：个）无□专职卫生技术人员有□（人数人）无□2.农村中心小学和中学：卫生室有□（个数：个）无□专职卫生技术人员有□（人数人）无□3.学生人数不足600人的学校：配备专职或兼职保健教师有□（人数人）无□4.学生健康档案：有□无□5.学生人数体检人数6.学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□7.开展学生常见病防治项目8.开设健康教育课：是□否□表5 学校教学卫生基本情况一、基本情况学校名称学校地址主管教学负责人联系电话二、教学卫生1.学生每天学习时间：小学小时中学小时2.教室①人均使用面积：小学≥1.15m2 是□否□；中学≥1.22m2是□否□②教室前排课桌前缘与黑板应有2 m以上距离：是□否□③后排课桌后缘距黑板不超过9 m：是□否□④各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道：是□否□⑤教室后应设置不小于0.6 m的横行走道：是□否□3.课桌椅①在座学生每人一席：是□否□②每间教室内最少设2种不同高低型号的课桌椅：是□否□4.黑板①完整无破损，无眩光：是□否□②黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学0.8～0.9m是□否□中学1.0～1.1m是□否□③讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2 m：是□否□5.教室采光①教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）≥1：6：是□否□②教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃：是□否□③单侧采光应从座位左侧射入，双侧采光时主采光设在左侧：是□否□6.教室照明①灯管垂直于黑板：是□否□②教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上：是□否□③灯具距桌面的悬挂高度为1.7～1.9 m，没有裸灯：是□否□④黑板照明设有2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩：是□否□7.教室微小气候①寒冷地区教室有采暖设备：是□否□②教室设通气窗，并保持通风换气：是□否□③新装修完的教室经过室内空气检测，符合《室内空气质量标准》才可使用：是□否□。