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年幼儿园小班美术教案《圣诞树》一、教学目标1.认识和了解圣诞树的图像。
2.初步掌握用颜色和形状描绘圣诞树的基本方法。
3.培养幼儿对圣诞节的认识和情感。
4.提高幼儿的手工制作能力和想象力。
二、教学准备1.纸张、颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
2.课件或图片展示圣诞树的样例。
3.儿歌或音乐资源。
三、教学内容与流程1. 导入（5分钟）老师播放圣诞节相关的音乐或儿歌，让幼儿熟悉圣诞氛围，引导幼儿谈论圣诞树。
2. 学习圣诞树图像（10分钟）展示圣诞树的图片样例，引导幼儿观察图像中的各个部分，了解圣诞树的特点和形态。
3. 制作圣诞树（30分钟）1.指导幼儿用颜色绘制一个圣诞树的轮廓，可以帮助他们画出三角形作为树干。
2.提供不同颜色的纸张，让幼儿剪出小方块或小圆圈作为圣诞树的装饰物，然后粘贴到树上。
4. 艺术创作与展示（10分钟）让幼儿展示自己制作的圣诞树，鼓励他们描述自己的作品，并互相分享。
5. 结束活动（5分钟）播放欢快的音乐，让幼儿自由活动。
四、教学方法1.示范引导法：老师示范并引导幼儿制作圣诞树，帮助他们掌握基本技巧。
2.互动交流法：通过互动、讨论、展示等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高参与度。
五、教学评估通过观察幼儿对圣诞树的理解和制作过程中的动作、表达能力，评估教学效果。
六、拓展延伸1.组织圣诞树展示活动，邀请家长参与欣赏。
2.利用废旧材料或自然材料制作圣诞树，培养幼儿的环保意识。
七、总结通过本次课程，幼儿不仅学会了制作圣诞树，更加深对圣诞节的认识和喜爱，同时也培养了他们的动手能力和想象力。
希望这次美术教案能够为幼儿带来愉快的学习体验，让他们在参与中快乐成长。
大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案1设计意图：孩子喜欢过节，乐意感受节日热闹的气氛，圣诞节是孩子喜爱的节日之一，孩子愿意自己动手进行剪贴、装饰，教师只做相应的指导，孩子们便能进行大胆的装饰，当孩子们看到自己的作品那份成功和喜悦是不言而喻，分享、参与、合作都在活动中得到发挥和展示。
活动目标：1、引导幼儿综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。
2、培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。
3、感受节目的愉快情绪。
活动准备：剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干活动重点：会剪下各种礼物进行粘贴。
活动难点：用油画棒添画一些可爱的新年礼物活动过程：一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。
教师问：“猜猜他是谁”？幼儿自由回答教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。
二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导幼儿分步骤进行剪贴1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。
三、教师强调注意事项幼儿在制作过程中，教师提醒幼儿用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品选出剪贴装饰漂亮的作品，让幼儿说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。
活动延伸：新年快乐。
大班美术《圣诞树》教案2一、活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同3、感受到节日的快乐。
4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
二、活动准备：1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。
《绘画中的节日》教学设计第一篇：《绘画中的节日》教学设计《绘画中的节日》教学设计一、教材分析本课属于“欣赏•评述”学习领域。
本课通过欣赏绘画中的节日场面，使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。
在不同的节日里，人们有着独特的庆祝方式，而在节日中更多的是体现出快乐、祥和的气氛。
在绘画中，如何表现出这种气氛是艺术家与同学们共同探讨的问题。
二、教学目标1.初步了解不同民族、地域的节日，有不同的庆祝方式。
初步认识在绘画创作中，利用景物的安排和造型、颜色的搭配，表现绘画的主题。
2.学习观察画面的方法，获得画家从画面传达给我们的信息，尝试简单描述自己的感受。
三、教学重、难点（一）教学重点学习从内容、颜色等方面观察画面，从画面中获取信息。
能简单描述表达节日题材的绘画作品信息。
（二）教学难点学生能细致观察画面，简单描述作品，并说说自己的感受。
四、教学过程（一）视频导入1.导入：播放视频过渡语：视频中介绍的是我们最熟悉的节日——春节。
春节是我国民间最传统最热闹的节日。
下面的年画和儿童画也都表现春节热闹的情景。
视频：《春节—宝宝巴士动画-高清》2.板书课题过渡语：我国是一个多民族的国家，节日也特别丰富。
画家把他们看到、感受到的节日热闹情境画成画。
今天，就让我们一起欣赏《绘画中的节日》（教师板书课题）（二）知识新授1.丰富的节日过渡语：你知道这是什么节日吗？闹花灯、吃元宵这是正月十五元宵节的习俗。
你知道这是什么节日吗？对了！赛龙舟、包粽子、熏艾草，都是端午节的习俗。
大家对中国传统节日了解的真不少。
我国是一个多民族的国家，节日庆典也非常丰富，我们一起来了解吧！（1）泼水节——傣族泼水节（2）“那达慕”——蒙古族“那达慕”（3）火把节——彝族、白族、纳西族被称为“东方的狂欢节”（4）开斋节——回族、维吾尔族的开斋节（5）其他节日：“六·一国际儿童节”、“十·一国庆节”、“九九重阳节”、“母亲节”2．画家笔下的节日：过渡语：画家把节日热闹的情景用画笔记录下来，我们一起来看《枣园来了秧歌队》这幅画。
神奇的油画棒美术教案中班第一节，介绍油画棒。
油画棒是一种非常有趣的绘画工具，它是由颜料、蜡和油混合而成的，可以在画纸上轻松地涂抹出丰富的色彩。
它不仅可以像蜡笔一样直接在画纸上绘画，还可以用水或刷子来调和颜色，制作出水彩般的效果。
在今天的美术课上，我们将学习如何使用油画棒来进行绘画。
第二节，准备工作。
在开始绘画之前，我们需要准备一些工具和材料。
首先，准备一些油画棒，最好是多种颜色的，这样可以让我们的作品更加丰富多彩。
其次，准备一些画纸或画板，最好是光滑的表面，这样可以更好地展现油画棒的效果。
另外，还需要一些水和刷子，以及一些擦拭用的纸巾或湿巾。
第三节，绘画技巧。
在使用油画棒进行绘画时，有一些技巧是需要我们掌握的。
首先，要注意油画棒的厚薄和颜色的叠加。
油画棒可以通过叠加颜色来混合出新的色彩，所以可以尝试在画纸上涂抹多种颜色，然后用手指或刷子轻轻地混合它们。
其次，要注意使用水和刷子来调和颜色。
油画棒可以像水彩一样使用水和刷子来调和颜色，这样可以制作出更加柔和的效果。
最后，要注意使用手指或橡皮擦来修饰细节。
在绘画过程中，可以使用手指或橡皮擦来修饰一些细节，比如画出一些线条或涂抹一些亮点。
第四节，绘画实践。
在学习了一些基本的绘画技巧之后，我们将进行一些实践绘画。
首先，可以尝试在画纸上涂抹一些颜色，然后用手指或刷子来调和它们，制作出一些丰富的色彩效果。
其次，可以尝试画一些简单的图案或风景，比如画一朵花或一片树叶，然后用手指或橡皮擦来修饰一些细节。
最后，可以尝试画一幅完整的作品，比如一幅风景画或一幅动物画，然后用油画棒来填充颜色和细节。
第五节，作品展示。
在完成了绘画实践之后，我们可以进行一次作品展示。
可以让每个同学展示自己的作品，然后大家可以一起欣赏和讨论。
在展示的过程中，可以分享一些绘画的心得和体会，比如在绘画过程中遇到的困难和解决方法，以及自己的创作灵感和想法。
第六节，总结。
在本节美术课上，我们学习了如何使用油画棒进行绘画。
幼儿园的关于圣诞节的教案模板（精选22篇）幼儿园的关于圣诞节的教案模板（精选22篇）1活动名称：美术活动《快乐的圣诞节》（唱唱画画）活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的？小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么？帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
幼儿园的关于圣诞节的教案模板（精选22篇）2活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
年幼儿园大班美术教案《快乐的圣诞节》一、教案背景圣诞节是一个充满欢乐和祝福的节日，孩子们对于这个节日都充满着期待和喜爱。
在幼儿园的大班中，通过开展关于圣诞节的美术教学活动，可以培养孩子的创造力和想象力，同时也让他们感受到节日的快乐和温馨。
二、教学目标1.让学生了解圣诞节的由来和意义。
2.培养学生对美术的兴趣，提高他们的艺术表现能力。
3.通过绘画、手工等活动，培养学生的动手能力和团队合作意识。
三、教学内容1.圣诞节的起源和传统风俗。
2.圣诞节的主题色彩和图案。
3.制作圣诞卡片、圣诞饰品等手工制品。
四、教学准备1.准备教学用的彩纸、颜料、画笔等美术材料。
2.制作相关的教学PPT或图片资料，以便向学生展示。
3.准备圣诞节的相关音乐和故事，营造节日氛围。
五、教学过程第一课：认识圣诞节1.通过图片和故事，向学生介绍圣诞节的由来和意义。
2.带领学生一起讨论圣诞节的传统风俗，引导他们体会节日的快乐氛围。
第二课：圣诞节的主题色彩和图案1.向学生展示圣诞节主题色彩的意义，如红色、绿色、金色等。
2.引导学生认识圣诞节常见的图案，如雪花、圣诞树等。
第三课：制作圣诞卡片1.教导学生如何用彩纸和颜料制作圣诞卡片。
2.鼓励学生发挥想象力，设计个性化的圣诞卡片。
第四课：制作圣诞饰品1.引导学生用手工制作圣诞饰品，如挂饰、礼物包装等。
2.带领学生学习基本的手工技能，培养其动手能力。
六、教学总结通过这一系列的美术教学活动，学生不仅在欣赏和创作中收获快乐，还培养了他们对节日的热爱和美术的兴趣。
希望这些活动可以为孩子们带来一个充满欢乐和温馨的圣诞节！。
幼儿园小班美术教案反思《神奇的油画棒》教学目标
1.学习颜色的基本概念
2.学习如何运用色彩吸管，将颜色转移到画布上
3.发挥自己的想象力和创造力，创作出自己的画作
教学准备
1.油画棒
2.画纸
3.吸管
4.水
5.抹布
教学过程
1.引入：老师向孩子们展示油画棒，并解释它是一种不同于普通颜料的涂料，一般是录用颜料、油和蜡结合而成。
2.第一步：介绍颜色的基本概念，如红色、黄色、蓝色等，并让孩子们通过油画棒来感受不同颜色的区别。
3.第二步：通过示范，介绍使用吸管来混合颜色的方法。
4.第三步：激发孩子们的创造力，让他们利用油画棒自由绘画。
5.第四步：结束时，老师让孩子们分享自己画的成果，回顾课堂知识点。
教学反思
教学内容
该节课通过利用油画棒，让孩子们感受颜色和学习如何混合颜色，同时还能培养他们的创造力和想象力。
这些内容都符合幼儿园小班孩子们的接受能力和兴趣点。
教学方法
节课引入生动有趣，能够吸引孩子们的注意力。
通过示范和让孩子们自由绘画的方式，让他们能够更好地理解和掌握知识点。
同时，通过分享成果，让孩子们更加自信和欢快。
教学问题
由于孩子们年龄较小，在使用油画棒的时候，有些孩子难以掌握力度和角度，导致画出的图案不够精细。
这需要老师在教学的过程中，多加关注和引导，帮助孩子们更好地掌握技巧，使他们能够在绘画中更加自信。
思考
通过这节课，我意识到良好的教学方法可以提高自己的教学效果。
同时，可以通过不断反思、总结，进一步提高自己的教学水平，更好地为孩子们的成长和发展服务。
初中油画棒教案课时：1课时年级：初中教材：《初中美术教材》教学目标：1. 让学生了解油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 培养学生对美术的兴趣和创作能力。
3. 引导学生通过油画棒绘画表达自己的情感和思想。
教学重点：1. 油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 学生创作能力的培养。
教学难点：1. 油画棒的运用和色彩搭配。
2. 学生创作思路的拓展。
教学准备：1. 油画棒若干。
2. 画纸若干。
3. 参考资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 展示一些优秀的油画棒作品，激发学生的兴趣。
二、讲解（10分钟）1. 讲解油画棒的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 示范绘画过程，让学生了解油画棒的使用方法。
三、实践（15分钟）1. 让学生自由发挥，用油画棒进行绘画创作。
2. 引导学生关注画面构图、色彩搭配等方面。
四、展示与评价（10分钟）1. 让学生展示自己的作品，互相欣赏、交流。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课的学习内容，强调油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 鼓励学生在课后继续探索油画棒的创作，发挥自己的想象力和创造力。
教学反思：本节课通过讲解、示范、实践、展示等环节，让学生了解了油画棒的基本特点和绘画技巧，培养了学生的创作能力。
在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，给予个别化的指导和帮助。
同时，要鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不断拓展创作思路。
