六年级上册第四单元作文300字——珍惜资源

珍惜资源的作文300字珍惜资源的作文300字5篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家整理的珍惜资源的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

珍惜资源的作文300字篇1现在，科技越来越发达，但是有一部分科技却给人类生活的地球带来了巨大的伤害。

大地无私地给了我们丰富的资源，但是我们却不懂得珍惜这些资源，反而把这些资源给浪费了。

珍惜资源应该是我们每个人都应该做到的，如果所以的资源全部都枯竭了那人类就无法继续生存下去。

不需要所有的资源全部都枯竭，如果水资源没有了，人类就没有水喝，人类无法生存；如果森林资源没有了，世界就到处是风沙，到处是洪水，人类无法生存，如果空气资源枯竭，那么大地上就没有任何生物可以生存；如果……其实，珍惜资源完全可以从身边的小事做起，可别小看了这一件件小事，如果世界上几十亿人都这样做，那一定可以节约不少资源。

我们身边的事很多，如：尽量不使用一次性的物品，不要乱扔垃圾，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张……这些事在生活有许多许多。

我在生活中有很多地方做得不够，不过也有地方做到了，比如：我不经常用一次性的物品，实行垃圾分类。

我有很多地方没做到，以后要好好改进。

地球是我们唯一的家园，我们一定要保护好它，不再让他受到伤害。

珍惜资源的作文300字篇2我听说过一个环保标语：“淡水用完南北极取，冰山用完过滤海水，海水用完?”是啊，如果连地球的海水都用完了，那以后的人们喝什么啊?所以，这种事情一定要从现在开始杜绝，所以我们也应该保护水。

虽然地球71%是水，但是地球97。

5%的水含盐，只有2。

5%是淡水。

淡水中，将近70%冻结在南北极和格陵兰岛的冰中，其余的大部分是地下水，难以开采供人类使用。

江河、湖泊、水库及地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0。

六年级珍惜资源作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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珍惜资源——六年级上册第四单元水，生命之源泉。

水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。

然而，在如今的21世纪中，水资源已成为我们生活中缺少的东西，随着人口的剧增和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供求问题相当严重。

据统计，我国20XX年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。

记的我在中央一台曾经看到这样一个报道：说是宁夏有一个偏僻的小山村，那里的沙漠已经到达家门口了，在这个村子里有一个72岁的老爷爷说他72年来没有洗过一次澡。

还有一个小女孩名叫涛涛，是一个很爱美的女孩，因为家中缺水，从没洗过一次很干净的脸，就算需要用水，也要从邻居家借来驴车去30里以外的村庄拉水，大概需要3个小时的路程。

在看完这篇报道的时候，我为之沉默了，我没想到世界上还有这样严重却水的地方。

在我们的日常生活中，有些人随意浪费水，有些地方为搞经济随意污染水，可他们没看到我们最珍贵的礼物是越来越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球将是怎样的……我不敢想，我们都不敢想。

亲爱的人类，为了我们以后的生活幸福，我们要坚决爱护我们的朋友――水。

六年级上册第四单元作文500字篇二_珍惜地球资源，保护环境自从人类生活在地球上时，人类就开始依赖大自然给予的恩赐，但是时间久之，人们也忘记节约与爱护。

无知，贪婪的人们开始肆无忌惮的破坏生态环境。

水是生命之源！如果没有了水，人类将无法生存。

我们要留心生活中那些浪费水资源的事情，要尽可能的节约用水。

要知道一滴水是多么的重要。

当你在浪费水时，有些缺水地区的人们正忍受焦渴，甚至有人被渴死。

当你拥有水时你丝毫不珍惜，可当你没有水时你会怎样？我们不仅要爱护水，还要保护环境，到了现代人们开始大量开发资源与能源。

人们疯狂的开发资源时，不知不觉中伤害了地球母亲，我们把地球母亲弄得伤痕琳琳，却浑然不知。

六年级上册语文第四单元《珍惜资源环保建议书》作文【三篇】导读：本文六年级上册语文第四单元《珍惜资源环保建议书》作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

珍惜资源水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯、电视，房间里却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页你一定看见过类似的现象。

你是否想过，自然资源也是有限的呢？小的时候，我曾在书上看见宽广的海洋，至此，在我幼小的心灵萌生了一个定义：水一定是取之不尽的。

可长大之后，我却发现，自然资源也是有限的。

本来自然资源是可以不断再生，长期给人类做贡献的，可人类却贪得无厌，不加节制的开采、利用，如果人类不节约，将导致有限的自然资源走向枯竭，并引发一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

就拿水来说吧，每户人家大约用一点五立方米水，照我们班有五十五人，就有五十五户，大约一共要用八十二点五立方米水，那全世界有那么多户人家，每户人家都要用水，那么要用多少水呢？这个是一个天文数字，我们不能想象。

那么全世界那么多户人家，即使每家节省零点一立方水，全世界就节约了多少水啊！人类啊，你们一定要记住，并教导你们的孩子：地球资源是有限的，它只有在合理运用，积极保护的情况下才能不断生长，长期地为人类服务。

没有了地球资源，我们无法生存。

如果地球母亲受到破坏，我们也不能生存，所以，我们一定要保护自然资源，让地球更好的造福于我们的祖孙后代吧！我的环保建议书亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。

现在世界上的自然资源已经开始减少了。

如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

小学六年级上册第四单元作文范文珍惜资
源
小学六年级上册第四单元作文范文：珍惜资源
月球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生
存资源和条件。

所以大家要为保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有得不偿失浪费资源的现象：水龙头不停清
澈地流出清澈的原水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里电
视却短暂空无一人;笔记本顺手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些
都是在生活中存在就的问题。

因此，我特意提出以下建议：
1、潦河在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;
在拖地板之时不要用太多水，拖半天地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的掩映着。

如发现有同学摧毁公物，应立即制止或告
诉老师。

3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起
来装订草稿本。

既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。

我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!。

2023年珍惜资源六年级作文(精选6篇)整理珍惜资源六年级作文(精选6篇)在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家整理的珍惜资源学校作文，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

珍惜资源六年级作文（精选篇1）森林资源是一种可再生资源，我们应当森林资源，爱护森林环境，不滥砍树木，让森林资源更好的造福于我们的子孙后代吧!我看了一副漫画，内容是这样的：一个人正挥舞着斧子，一边挥舞着斧子，一边舍命的砍着一棵大树，嘴里还叼着一跟烟。

一只啄木鸟正站在这个人的肩上，生气地望着他那像木头的脑袋，一边啄着这个人的脑袋，一边说：“这段木头里肯定有虫。

”看完这幅漫画，我想到了：这个人随便滥砍树木，没有了树木，鸟儿会无家可归，啄木鸟会由于没有食物而饿死，猫头鹰;麻雀会无家可归，啄木鸟会由于没有食物而饿死……假如没有了这写动物，其它的很多动物也会由于找不到食物而饿死。

假如没有了这些动物，人类终究也会灭亡。

看完这幅漫画，我想到了：这个人随便滥砍树木。

假如树木一下子削减了许多，挡不住雨雪;挡不住风沙;挡不住泥石流;也挡不住山体滑坡……那么很多自然灾难也会迎面而来。

人类的生存就将面临着严峻的考验。

看完这幅漫画，我想到了：这个人随便滥砍树木，假如树木一下子削减了许多。

便很难再生，人类的很多生活用品也会大大缺少。

人类的生存就面临着严峻的威逼。

这个人不懂得爱护环境，不懂得爱护森林资源，不正是脑袋里有“虫“吗?让我们节省森林资源，不要随便滥砍树木，从身边的小事做起，让森林资源更好的造福于我们的子孙后代吧!珍惜资源六年级作文（精选篇2）我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。

水是人类永久紧缺的资源，同样由于环境污染，在将来的百年间，全球将有3/5的人口生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平常用来洗衣服，做饭，已花费不少。

六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源优秀10篇四年第四单元作文篇一童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是有趣的，童年是……我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的。

每当站在窗前，我就会不由自主的想起童年时发生的一件可笑的傻事。

一个宁静的夜晚，我像往常一样听一个故事再入睡。

不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。

“金鸡吃谷子能生金子，那我吃白纸不是就能生银子啦！”我自言自语道。

这有趣的办法，在我脑海里闪过，我决定进行一次大胆的尝试。

我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃自语：“人们真笨，要是像我这样吃白纸生银子，那不是早发财了吗？”晚上，我甜甜地做着美梦入睡了。

第二天早上，我早早地起来准备“生银子”。

我坐在沙发上，总是摸着自己的小肚皮，看它有没有“长大”。

“当当……”时针已经指向十点，我见自己的小肚皮没什么动静，这下急了，我便焦急地问妈妈：“我的肚皮怎么还没长大？”“什么，肚子长大？”妈妈用异样的目光看着我。

“不是您告诉我的吗？那个金鸡吃谷子生金子，我吃白纸怎么还不生银子呢？”“哈哈！”妈妈笑了，笑得简直快要站不起来了，我也笑了。

后来，妈妈告诉我，那金鸡吃谷子生金子只是个童话故事。

啊，童年，你就像一个小摇车，摇出一阵阵欢声笑语，摇出美妙的童年幻想，摇出我们美好的未来！六年级上册第四单元作文篇二“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假、不真实、骗人话语。

一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们信任。

就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。

因为，人们又会以为他在撒谎。

可见，谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意”，那么谎言本质也就发生了根本改变。

“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望，是人们善良心灵对白，是人们彼此之间相互安慰一丝暖意，是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度，即使听到善意谎言人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者虚伪，有时还要从心里感激呢！当一位身患绝症病人，被医生判了死刑时。

六年级上册第四单元作文珍惜资源六年级上册第四单元作文：珍惜资源贪婪的人类:地球像一位无私的母亲，无时无刻的向我们提供资源。

可是由于人类的贪婪。

使荒漠化土地面积不断扩大，全国荒漠化土的面积已达262万平方千米，并且以每年2460平方千米的速度扩展。

草地的退化、消化、碱化，被简称三化，而且面积逐年增加。

全国三化草地面积达1.35万公顷，并以200万公顷的速度增加等。

导致我国3/1土地面临沙漠、23%耕地面积严重退化、十亿人口受到荒漠化威胁、1/4人类所患疾病与环境恶化有关等。

我们是在大地上出生的，地球养育了我们。

我们的生活离不开大地，我们需要资源我们始终是地球的一部分。

地球母亲所面临的灾难总会降临在人类身上。

所以，我们要精心的保护我们的地球母亲，不要让她那碧绿茂盛的头发掉落；不要让她那光滑的脸蛋长满皱纹；不要让她那美丽的容颜被灰纱遮蔽。

只有我们的地球母亲远离病痛，才能更好的守护我们，造福于我们的子孙后代！为此，我(向人们提出以下建议；1.发现身边的人有乱扔的行为应马上劝阻。

2.劝阻猎人叔叔不乱捕杀动物，并保护它们。

3.适度砍伐树木，多提倡植树造林。

4.水师生命之源，不往河里乱扔垃圾，才不会使河水受污染。

避免使人类生命受到威胁。

5让父母少开机动车辆多开非机动车辆。

6.节约用水不要让水龙头在那伤心的流泪。

我们虽然不能马上让地球变回郁郁葱葱的模样，但只要我们从身边的小事做起，不让地球母亲继续流泪，这一天终将来临！祝你们早日清醒，保护地球！保护环保建议书同学们：大家都知道，现在自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少，环境问题日益突出。

我给大家举个例子。

离我家不远处有一条小河，在我爸爸小时候，这条河还是清澈见底，有许多小鱼小虾。

夏天是他们总去蹚水玩儿，打水仗。

可如今的小河完全不是往日的那种分光了，已经变成鱼虾绝迹的.污水河，上面漂了垃圾，臭气冲天。

大家也可看看自己的周围环境，会发现污染随处可见，还可上网看看相关报道。

六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境建议书（5篇）地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。

所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。

因此，我特意提出以下建议：1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。

如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。

3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。

既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。

我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！2010年10月11日我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。

我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。

宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。

所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。

同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！六（1）班杨xxx你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。

六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源关于珍惜资源的_第1篇金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。

今天，我看了一幅漫画，啄木鸟站在一个伐木人的肩上，疑惑的看着他伐一颗参天大树，似乎发出了疑问：“这头里一定有虫”。

这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。

同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。

其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。

他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。

在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。

有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。

这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。

路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。

我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。

让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

关于珍惜资源的作文_第2篇我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。

可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。

图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。