(完整版)《ERP沙盘模拟实训》教学大纲

ERP沙盘模拟对抗训练实习教学大纲一、实习目的本实习通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。

让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解ERP的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。

该训练融角色扮演、案例分析、和专家诊断于一体，最大的特点是在“参与中学习”，学员的学习过程接近企业现状，在短短几天的训练中，会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。

学生必须和同学们一起去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。

在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。

二、实习内容ERP模拟对抗课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，分为整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。

该课程的主要内容有：1.整体战略方面：（1）评估内部资源与外部环境，制定长、中短期策略（2）预测市场趋势、调整既定战略2.产品研发方面（1）产品研发决策（2）必要时做出修改研发计划，甚至中断项目决定3.生产方面（1）选择获取生产能力的方式（购买或租赁）（2）设备更新与生产线改良（3）全盘生产流程调度决策；匹配市场需求、交货期和数量及设备产能（4）库存管理及产销配合（5）必要时选择清偿生产能力的方式4.市场营销与销售方面（1）市场开发决策（2）新产品开发、产品组合与市场定位决策（3）模拟在市场中短兵相接的竞标过程（4）刺探同行敌情，抢攻市场（5）建立并维护市场地位、必要时做退出市场决策5.财务方面（1）制定投资计划，评估应收账款金额与回收期（2）预估长、短期资金需求，寻求资金来源（3）掌握资金来源与用途，妥善控制成本（4）洞悉资金短缺前兆，以最佳方式筹措资金（5）分析财务报表、掌握报表重点与数据含义（6）运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策（7）如何以有限资金转亏为盈、创造高利润（8）编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益6.团队协作与沟通方面（1）实地学习如何在立场不同的个部门间沟通协调（2）培养不同部门人员的共同价值观与经营理念（3）建立以整体利益为导向的组织三、实习要求该实习把参加训练的学生分成4-6组，每组4-5人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等），每队要亲自经营一家拥有1亿资产的销售良好，资金充裕企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动中，面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。

教学大纲课稈么称：ERP沙盘模拟实训开课系（部）:会计系—制定人_____________审核人____________________ 制定时间_《ERP 沙盘实训》课程教学大纲课程代码：XXXXX 课程性质：专业实训课 课程类别：B 类先修课程：XXXXX 适用专业：XXXXX 一、课程的性质和目的（一）课程性质本课程的性质：ERP 沙盘模拟是英文Enterprise Recourse Planning 的可视化形式，本课 程是一个以管理会汁为核心的信息系统，识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加 工和交付，最后得到客户付款的整个过程的综合实验，是管理专业的核心课程，是会计专业 学生的选修课程。

本课程是一场游戏，又不仅仅是场游戏。

（二）课程目的通过本课程的学习，帮助学生掌握企业经营管理各个环节的决策流程，理解企业经营管理 中物流、资金流和信息流的协同：掌握运用贷款、融资及现金流控制的技巧：运用ROA 、 ROE 、速动比率等财务指标对企业经营绩效进行考核；理解“物流系统”的相互协调：掌握 产销排程、成本费用控制、JIT 生产等概念的理论和方法。

掌握制定市场战略、分析预测营 销环境：确左合理市场投入、进行品牌建设和ISO 论证；理解企业经营管理各岗位的职能 作用及进行知识管理、技能培训、绩效考核等人力资源管理的重要性。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配ERP 沙盘模拟将会计专业学生所学课程进行融会贯通，包括市场营销、会计报表、财 务管理、生产运作、人力资源、信息管理等课程，融角色扮演，案例分析和专业诊断于一体, 学习过程更接近企业实际经营。

任模拟对抗中，学生会遇到企业经营中常出现的资金短缺、 生产能力不足、市场变化等诸多问题。

学生们必须发现机遇、分析问题、制左决策、组织实 施，通过参与、体验、实践型的教学模式，引发学生的学习兴趣，让学生在亲身实践中体验 管理精僦，增强管理能力，掌握管理技能，从而培养出符合时代需要的应用型经济管理人才 本课程主要通过模拟实际经营一个企业过程中出现的问题，来分析企业成功或者失败的原 因。

第一章沙盘介绍与运行规则介绍1。

教学要求（1) 介绍沙盘起源、意义;(2) 了解课程结构，掌握基本运作规则。

（3) 掌握企业不同岗位职责.2。

教学内容(1）通过Flash讲述沙盘起源，引出沙盘课程所达到的目的,让学生快速融入课堂；（2) 简单介绍课程结构;（3) 给学生10分钟选出各组CEO（采取推举\竞聘），并确定出公司名称、产品和广告语;（4） CEO（从A到F）就职演说，带领大家一起喊出公司口号，公司成立,确定岗位，CEO亲自上前领取胸牌给团队成员挂牌上岗;（5) 详细讲解岗位职责（6）将企业资源、企业组织、企业的外部环境等企业基本元素清晰、直观地展现在一个沙盘和教室之中；引导学生进行初始盘面设置。

第二章教学年示范1.教学要求（1) 说明沙盘教具使用方法；(2) 明确企业期初状态设定；2.教学内容(1）展示教具实物边解释教具用途；（2）讲解沙盘规则(3) 各岗位填写操作中表格（4) 讲解物理沙盘操作（5) 播放电子沙盘演示第三章企业运作(8年）1.教学要求（1) 根据电子沙盘经营分析进行点评（市场占有率、利润率、广告分析、岗位分析）（2) 使学生掌握企业利润增加的“关键"问题；如何评价企业经营的“好与坏”；经营战略的解析、产品市场细分、定位；产品生命周期管理的意义;市场费用效益分析的作用2.教学内容(1）各公司CEO带领成员进行1-2年的电子沙盘并进行物理沙盘的摆放，在经营的同时且规范填写相应的表格。

（2) 第2年沙盘结束后,讲师对学生两年电子沙盘的讲评。

（3) 学生进入第3—8年实训(4）各组派出CEO发言总结（共六人每人限时2分钟，内容为结合自己的工作岗位讲出在沙盘活动中是否做到位及在沙盘中的感受）(5) 每年沙盘结束讲师作点评，点评内容如下：第一年企业经营本质1．从高层管理者的角度了解企业资源运营状况，建立企业运营的战略策略，并寻求最佳的利润机会;更有效地区分业务的优先安排，降低运营成本；2。

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程，主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。

本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，通过模拟企业运营，让学生掌握ERP系统的整体运作流程，提高企业的管理效率和竞争力。

二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理，理解ERP系统在企业管理中的重要作用。

2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力，提高企业的管理效率和竞争力。

3. 培养学生团队协作能力，增强沟通与协调能力，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。

难点：如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。

2. 学具：ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 实践情景引入：介绍企业运营的背景和意义，引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。

2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，让学生理解ERP系统的基本运作流程。

3. 案例分析：分析经典的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。

4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。

5. 实操演练：让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。

6. 成果展示：各小组展示实操成果，分享经验，互相学习，提高团队协作能力。

六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，以及企业运营的关键环节和策略。

七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，结合实际情况，编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。

（1）ERP沙盘模拟的基本概念和原理；（2）ERP沙盘模拟在企业管理中的应用；（3）ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高；（4）个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。

《ERP沙盘模拟实训》课程实验教学大纲【课程性质】专业选修【课程学时】0【开课学期】第6、7学期【实验学时】34【适用专业】管理学、经济学专业一、实验教学任务和目的本课程是一门专业选修实训课程，采用体验式教学方式，让学生通过“做”来“学”，以切实的经历体会深奥的商业思想——他们看到并触摸到商业运作的方式。

通过实训，使学生学会收集信息，并懂得如何将这些信息应用于实践。

同时，通过互动，在游戏过程中学习商业规则和财务语言，增强学生的沟通技能，学会以团队的方式工作，培养学生的团队合作精神。

通过直观的方式，理解物流、资金流与信息流之间的相互关系，为学生将来从事海关对企业的管理工作或直接从事企业管理工作打下坚实的基础。

二、实验教学基本要求本课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的学生分成8组，每组4-5人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等）。

八个公司是同行业中的竞争对手。

他们从先前的管理团队中接手企业，在面对来自其它企业的激烈竞争中，将企业向前推进、发展。

在这个课程中，学生必须做出众多的决策。

例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等，让学生亲身体验“决策是如何影响结果的”。

本课程共安排40个学时，经过连续八年的经营，使不同角色的同学明白他们工作重心有别，所需的信息不同，岗位职责不同，树立学生对公司整体局面的共识和理解，通过实验教学，达到以下基本要求：1、了解战略管理、市场营销策略、生产计划与物料需求计划管理、现金流预测与财务管理的重要性，掌握研发、生产、市场营销和销售之间的关系。

2、提高学生的决策能力及长期规划能力以及控制与执行能力，使学生认识到各种决策与投资的后果。

3、培养学生的商业意识，学会构建销售体更好地服务于内外部客户，进一步理解决策的影响力，准确把握最佳赢利机会。

《ERP沙盘实训》教学大纲【课程名称】《ERP沙盘实训》【课程简介】《ERP沙盘实训》是财务管理专业的专业必修课，是财务管理专业实践教学环节的提高性实践课程。

《ERP沙盘实训》主要包括三个阶段：授课阶段、决策运行并小结和老师指导点评。

授课阶段主要是指导教师讲授规则与要求，决策运行主要是学生分组集中演练；包括八个训练主题。

老师指导点评主要根据学生运行过程及结果进行总结，指出不足和优点。

通过《ERP沙盘实训》课程的训练，可以引导同学在ＥＲＰ沙盘模型上完成企业决策和运作，引导同学将所学过的企业财务管理、会计核算、运营管理和市场营销等知识进行综合应用。

让同学在激烈的竞争与对抗中，提高学习兴趣，激发学习热情，达到主动学习、快乐学习的目的。

本实训课程的学习可以培养学生运用专业知识和理论独立分析和解决问题的能力，团队协作的能力，沟通能力和写作能力。

让学生身临其境的体会会计学专业职业需要的基本素质。

本实训要求学生在指导老师的引导下独认真参与完成全部内容，并进行实训总结与分析，撰写实训报告。

【课程编码】6362S007【学分】1学分【学时】18学时【课程类别】提高性实践课【适用专业】财务管理专业学生【修读学期】第2学期一、课程性质与任务《ERP沙盘实训》课程是财务管理专业必修课，是财务管理专业实践教学环节的提高性实践课程。

通过沙盘实训，使学生能够尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，开阔视野，拓展知识领域，培养学生综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力。

二、课程教学目标1.知识目标⑴了解企业运营中各部门内部分工及岗位职责;⑵掌握资产、负债及所有权益的核算方法；⑶掌握成本核算的方法、程序和基本原理；⑷掌握“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”的编制方法及财务分析方法；⑸熟悉财务软件在企业核算中的应用及企业财务的支付情况、手段和方法；、⑹了解企业的财务管理情况、财务管理模式、人力资源配置与应用情况；⑺掌握预算、计划的编制方法、手段；2.能力目标⑴要求学生能够全方位认知企业对经济业务作出正确职业判断；⑵要求学生能够根据运营规则和市场需求制定企业战略规划；⑶能够熟练填制运营记录数据表；⑷能够正确填制综合费用表、利润表、资产负债表，并能查找更正找平报表；⑸能够熟练进行产能计算；⑹能够编制资金预算计划；原材料采购计划；产品销售计划；⑺能根据团队运营的过程进行反思、撰写感悟总结报告。

《ERP沙盘模拟实训》教学大纲课程编号：课程名称：ERP沙盘模拟实训课程类型：考试学分：学时：32 适用专业：全校学生一、课程性质和任务“ERP沙盘模拟”是在充分调研了ERP培训市场需求的基础上，汲取了国内外咨询公司和培训机构的管理训练课程精髓而设计的企业经营管理时训课程。

ERP沙盘模拟课程的展开就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘模拟课程的主要内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业八年的经营，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。

以生产型企业为背景，让每个参赛学生和老师置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，切身体验企业竞争的激烈性。

二、课程实训目的和要求（一）课程开设的目的本课程开设的主要目的是使学生通过本课程的学习，对企业的创立，组织结构，业务的基本流程以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经营管理的实践能力。

（二）课程开设的要求在课程结束时，学生应能达到：1、了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。

2、理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。

3、了解沙盘活动规则的重要性，掌握ITMC沙盘模拟活动规则。

4、熟悉企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，掌握流程当中所涉及的业务操作。

5、熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。

6、理解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。

《ERP沙盘实训》教学大纲一、课程基本情况实践环节名称（中/英文）：ERP沙盘实训/ Practice of ERP课程类别：专业实践课程开课学期：第7学期学分：1周数：1适用专业：财务管理适用对象：本科先修课程：基础会计学、财务会计学、财务管理开课学院：会计学院二、课程实训简介1.课程任务与目的《ERP沙盘实训》是财务管理专业实践教学环节的重要课程之一。

通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况，使学生在整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设、职业素养及操作能力等多个方面，体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解ERP的管理思想，领悟了科学的管理规律，从而提升管理能力。

通过ERP沙盘模拟经营，让学生亲自感受企业的运营状况，加强彼此的合作，树立共赢的理念，全面提高学生的综合素质。

2.对接培养的岗位能力培养学生良好的竞争意识,也锻炼了学生的综合能力。

通过模拟企业实战经营，提高学生分析问题、解决问题能力以及团队合作精神及沟通能力。

三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑【毕业要求6.2】具有企业投融资理财的基本操作技能，具有分析企业财务状况的能力；【毕业要求6.3】具有综合运用财务管理知识发现并解决企事业单位实际问题的能力；【毕业要求7.2】具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习的能力；【毕业要求10.1】具有解决企事业单位财务管理实际问题的专业素质。

2.课程教学目标（1）在理解相关法律、战略、财务会计、营销等基本内容的基础上，掌握公司的组织结构构成、如何制定战略，以及基本的会计、营销等知识和能力；（2）掌握沙盘模拟运营规则、会市场分析、电子沙盘和实物沙盘运作，并完成报表；（3）通过教师评价以及学生的自我总结和反省，熟悉企业经营管理所需要的专业知识和能力。

四、实训内容实训一沙盘熟悉、组建团队实训目的：通过实训，了解沙盘的来历和结构；熟悉本实验要求。

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自《ERP沙盘模拟》教材的第四章，主要内容包括ERP沙盘模拟的基本概念、ERP沙盘模拟的流程、ERP沙盘模拟的操作以及ERP沙盘模拟的应用。

通过本节课的学习，使学生掌握ERP沙盘模拟的基本知识和操作技能，培养学生的实际操作能力和团队合作能力。

二、教学目标1. 了解ERP沙盘模拟的基本概念和流程，理解ERP沙盘模拟在企业管理中的作用。

2. 掌握ERP沙盘模拟的操作技能，能够独立完成ERP沙盘模拟的操作。

3. 培养学生的团队合作意识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作。

难点：ERP沙盘模拟的操作技巧和应用。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、教学课件。

学具：学生用书、笔记本、签字笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：以一个企业的运营为例，让学生了解企业运营中存在的问题，引出ERP沙盘模拟的概念和作用。

2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作，通过实例让学生理解ERP沙盘模拟的应用。

3. 操作演示：教师进行ERP沙盘模拟的操作演示，让学生跟随教师一起操作，掌握操作技巧。

4. 小组讨论：学生分组进行讨论，探讨如何运用ERP沙盘模拟解决实际问题，培养学生的团队合作能力。

5. 随堂练习：教师给出练习题目，学生独立完成，巩固所学知识。

6. 作业布置：布置课后作业，要求学生运用ERP沙盘模拟解决实际问题。

六、板书设计板书设计包括ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作步骤，以及ERP沙盘模拟的应用实例。

七、作业设计1. 作业题目：运用ERP沙盘模拟解决实际问题。

2. 作业要求：以小组为单位，选择一个企业运营案例，运用ERP沙盘模拟进行分析和解决，写出分析报告。

3. 作业答案：根据ERP沙盘模拟的操作步骤和应用实例，进行分析和解决，得出结论。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生深入研究ERP沙盘模拟的其他领域，如供应链管理、人力资源管理等，提高学生的专业知识水平。

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源规划（ERP）沙盘模拟》教材第五章“生产与物料管理”及第六章“财务管理”，详细内容涵盖生产流程控制、物料需求计划、库存控制、成本分析、财务预算等关键环节。

二、教学目标1. 掌握ERP系统中生产与物料管理的基本理论和方法。

2. 能够运用ERP沙盘模拟软件进行企业运营管理，提高决策能力。

3. 培养学生团队协作、沟通与解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：生产流程控制、物料需求计划的制定与优化、成本分析与财务预算。

教学重点：ERP沙盘模拟操作、企业运营策略制定、团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、ERP沙盘模拟软件。

2. 学具：每组一台电脑、教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）教师通过案例分析，引导学生了解企业生产与财务管理的现实问题。

学生讨论案例，思考解决方案。

2. 理论知识讲解（20分钟）教师详细讲解生产与物料管理、成本分析、财务预算等理论知识。

学生做好笔记，为后续沙盘模拟操作打下基础。

3. 例题讲解（10分钟）教师选取典型例题，进行讲解和操作演示。

学生跟随教师操作，加深理解。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行ERP沙盘模拟操作，运用所学理论知识解决实际问题。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 小组讨论与分享（15分钟）各小组展示沙盘模拟结果，分享操作经验和策略。

教师对本节课的重点内容进行回顾，强调团队协作和沟通的重要性。

学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。

六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训课程2. 内容：生产与物料管理成本分析财务预算团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目：结合所学知识，分析某企业生产与物料管理中的问题，并提出解决方案。

编制一份财务预算表，包括销售收入、成本、利润等指标。

2. 答案：教师根据学生作业情况，给予评价和建议。

八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸：鼓励学生关注企业实际运营，将所学知识运用到工作中，提高自身职业素养。

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源计划（ERP）原理与应用》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行展开。

详细内容涉及ERP沙盘的基本原理、操作流程、模拟实战案例分析以及企业运营策略制定。

二、教学目标1. 理解ERP沙盘模拟的基本原理和操作流程，掌握ERP系统的核心功能与应用。

2. 通过模拟实战，培养学生对企业运营的整体把握和策略制定能力。

3. 提高学生的团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：ERP沙盘模拟中的策略制定与运营决策。

2. 教学重点：ERP沙盘的操作流程、核心功能应用及团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、计算机、ERP沙盘模拟软件。

2. 学具：每组一台计算机、ERP沙盘模拟操作手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过讲解企业运营案例，引出ERP 沙盘模拟的重要性。

2. 理论讲解（20分钟）：讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程、核心功能与应用。

3. 例题讲解（30分钟）：结合实际案例，演示ERP沙盘模拟的操作步骤。

4. 随堂练习（20分钟）：学生分组进行ERP沙盘模拟操作，教师巡回指导。

5. 模拟实战（50分钟）：学生分组进行企业运营模拟，制定策略并实施。

七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课外时间深入了解ERP系统在其他行业中的应用，提高实际操作能力。

板书设计：1. ERP沙盘模拟实训2. 内容：ERP沙盘基本原理ERP沙盘操作流程核心功能与应用模拟实战案例分析企业运营策略制定整体教学设计注重理论与实践相结合，通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生更好地掌握ERP沙盘模拟的技能。

同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力，为今后的工作打下坚实基础。

重点和难点解析1. 教学难点：ERP沙盘模拟中的策略制定与运营决策。

2. 教学重点：ERP沙盘的操作流程、核心功能应用及团队协作。

完整版《ERP沙盘模拟》实训精品教案设计一、教学内容本节课我们将使用《企业资源规划（ERP）原理与实践》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行教学。

具体内容包括：ERP沙盘模拟的基本概念、沙盘模拟的运营流程、财务报表分析、企业战略规划与执行、市场决策与竞争策略。

二、教学目标1. 让学生掌握ERP沙盘模拟的基本概念，了解企业运营的各个环节。

2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划与决策的能力。

3. 提高学生团队协作、沟通表达和问题解决的能力。

三、教学难点与重点教学难点：ERP沙盘模拟中的财务报表分析、市场决策与竞争策略。

教学重点：ERP沙盘模拟的基本概念、运营流程和企业战略规划。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、白板、粉笔、教学视频等。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解企业运营中存在的问题，引出ERP沙盘模拟的解决方法。

2. 理论讲解：（1）介绍ERP沙盘模拟的基本概念。

（2）讲解ERP沙盘模拟的运营流程。

（3）分析ERP沙盘模拟在企业战略规划与执行中的应用。

3. 例题讲解：（1）展示一个实际案例，让学生了解如何运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划。

（2）讲解财务报表分析、市场决策与竞争策略的方法。

4. 随堂练习：（1）分组进行ERP沙盘模拟练习，让学生亲身体验企业运营。

（2）指导学生完成财务报表分析、市场决策等任务。

5. 小组讨论与分享：（1）各小组讨论练习过程中遇到的问题及解决方案。

六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容：（1）ERP沙盘模拟基本概念（2）ERP沙盘模拟运营流程（3）企业战略规划与执行（4）财务报表分析（5）市场决策与竞争策略七、作业设计1. 作业题目：（1）运用ERP沙盘模拟，为自己所在的企业制定一份战略规划。

（2）根据模拟运营结果，分析财务报表，找出企业存在的问题并提出改进措施。

2. 答案：（1）战略规划报告模板（见附件）。

（2）财务报表分析模板（见附件）。