语文花开-八下《导学案》21-30课答案(2)

第1课《在山的那一边》一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。

三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。

说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。

8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。

9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。

理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。

反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。

（如联系实例辩证分析也可）第2课：走一步，再走一步一、1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng 2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。

6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。

二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。

②花费大量钱财追求过分享受。

8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。

9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。

10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。

或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。

4. 抒发了旅途中的思乡之情。 乡书何处达，归雁洛阳边。
5. 要注意诗中的细节描写。如：“水面初平”“争暖 树”“啄春泥”“没马蹄”这些都是初春的景象。 6. 真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情 测试三：“几处”“谁家”用得极有分寸，准确地反映 了初春时景物的特点，说明诗人观察细致，描写入微。 用后两者描写显然不合适。
4.由远及近的顺序
5. ①×
②√
③×
④×
6. ④②③① 7.听觉 幽深、宁静 嗅觉
8. 拟人
9. 不好。“栖息”本用来描写有生命的物类，在诗歌中 概括农家的状况，将虚无的东西（秋天）形象化、具体 化，创造出闲静的氛围
10. 农家丰收图 包含“山谷伐木”和“篱间背瓜果”两 个场景
11.秋天美好景物 热爱秋天、赞美秋天
第16课 紫藤萝瀑布
1. bèng jīn zhù tiǎo qióng qiú bàng líng dīng 2.第一部分：（1—6段） 第二部分：（7—9段） 第三 部分：（10—11段） 3.写花瀑，突出其繁盛；写花穗，表现其活泼热闹；写 花朵，描绘出它们的美丽娇媚的特征。总的让人感到这 一树紫藤花，是那么繁茂，那么热烈，那么欢乐，那么 活泼，那么妩媚，充满了生机。
5. ⑴“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化， 使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适” 的特点。 ⑵“卧”字用在写村庄，写雪，写他们的状样、情态仿佛是 写活物，活灵活现。
⑶“不忍得”将水人格化，使水富有灵气；而这样写的 目的，更是为了写“绿”的精神之珍贵、可爱、美丽。 6.老舍 舒庆春 舍予 满族 《骆驼祥子》《四世同堂》 《龙须沟》 7.狭窄 宽敞 卧着 卧着 也许
11.⑴结构上承上启下 ⑵内容上由叙述转入议论，引出秋 雨特点及秋雨带给我的感受。

解题思路
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学会运用逻辑分析的思维方式， 发现问题和解决问题的关键。
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答题技巧
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时间管理
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1
词语辨析
学会正确区分同义词、近义词和反义词，提升词汇运用能力。
2
文章结构
了解文章的结构特点，培养分析、概括和归纳总结的能力。
3
修辞手法
课件概述
1 内容丰富
涵盖了语文教育的各个方面，包括诗词、文言文、阅读理解等。

八下语文导学案人教版答案人教版1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）2、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。

陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。

B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。

(正确答案)C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

3、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错4、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是（）[单选题] *A．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是“相辅相成”的。

(正确答案)B．监控画面中，每道工序都清清楚楚、“历历在目”，这有效地保障了食品的卫生和安全。

C．在晚会节目现场，舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。

D．夕阳西下，白浪河水面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。

5、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě8、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

语文花开八年级下册答案1、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)2、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣3、郁达夫的自传体白话小说是（）[单选题] *春风沉醉的晚上沉沦(正确答案)薄奠迟桂花4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）5、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。

[判断题] *对错(正确答案)6、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）8、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错9、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。

[判断题] *对错(正确答案)10、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)11、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

编号：№21 班级小组姓名小组评价教师评价人教版语文八年级上第21课《桃花源记》学案教师寄语：一个热爱生活的人，即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。

学习目标：1、朗读课文，积累文言词语。

2、研读课文，把握文章内容，体会桃源之美。

3、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。

学习重点：朗读课文，感受桃源胜境，理解作者表达的社会理想。

学习难点：认识评价课文所描绘的理想境界。

学习过程一、读顺读懂课文，积累字词。

1、读准：初读课文，圈画生字、多音字。

A、给下列加点字注音。

黄发垂髫．（）豁．然（）俨．然（）阡陌（）[来源:学*科*网]．．便要．还家（）间．隔（）诣．太守（）刘子骥．（）2、读顺：自读课文，要求：声音洪亮；字音要读准；句读要分明。

3、读懂：译文，不懂之处先圈画出来再与同学交流解疑。

B、你能根据解释写出文中相应的词语吗？①落花从树上纷纷飘下。

（）②闲适愉快，自得乐趣。

（）③老人和小孩。

（）④妻子儿女及同乡人（）⑤田间小路互相通达（）⑥（村落间）鸡鸣狗叫的声音彼此都可以听见（）C、翻译下列句子。

①有良田美池桑竹之属，_______________________________________________，②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

_________________________________。

③此人一一为具言所闻，皆叹惋。

_______________________________________。

④余人各复延至其家。

______________________________________________。

二、有感情地朗读课文，整体把握大意。

1、概述故事：题目中的“记”是一种文体，本文是桃花源诗中的序，或说引子，是记叙性的文字，试用尽量简练的语言概述所叙故事。

2、整体感知：桃花源给你留下了怎样的印象？试用几个简洁的词语从不同角度概括一下。

_________ _________ _________ _________三、细读课文，走进桃花源。

1．用诗文原句填空。

(10分)（1）关关雎鸠，▲ 。

（《诗经•周南》）（2）欲穷千里目，▲ 。

（王之涣《登鹳雀楼》）（3）▲ ，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（4）▲ ，一览众山小。

（杜甫《望岳》）（5）大漠孤烟直，▲ 。

（王维《使至塞上》）（6）不畏浮云遮望眼，▲ 。

（王安石《登飞来峰》）（7）▲ ，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）（8）故天将降大任于是人也，▲ ，劳其筋骨…… （《〈孟子〉两章》）（9）刘禹锡在《陋室铭》中说：“ ▲ ，▲ 。

”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。

2．下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是（2分）（▲ ）古人勤学苦读，有例可援①（yuán）。

“头悬梁”“锥刺股”“凿②（zuó）壁偷光”“囊萤③（yíng）映雪”等故事家喻④（yù）户晓。

有的人“黄卷青灯”，怡⑤（yǐ）然自得；有的人“昼耕夜诵”，苦心孤诣⑥（zhǐ）；有的人“朝经暮史”，心无旁骛⑦（wù）；有的人“手不释卷”，潜⑧（qiǎn）心贯注。

很多人因此成了名垂青史的“鸿儒硕学”。

A．①②⑦ B．③④⑥ C．③⑤⑧ D．①④⑦3.下列句子的加点词语中，有错别字的一项是（2分）（▲ ）A．阅读的最大好处是能帮助人们摆脱平庸。

B．好书是迈进科学宫殿和未知世界的入场卷。

C．三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。

D．书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（2分）（▲ ）A．3月23日晚8点半到9点半，南京有400多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。

B．在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。

C．丁肇中教授认为：“科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现有的知识”。

D．我们经常会从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告，这个词语一度流行。

综合性学习（8分）有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘” ，有一种公益叫“光盘”。

河北语文花开八年级下册答案2022一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

汉赋与汉代①文学与时代紧密相连，汉赋也是如此、除文学内部发展因素外，汉代社会对汉赋的生产、消费等有重要的影响。

②汉赋生产与两汉社会的兴衰基本同步、汉初基本上是汉代社会的休养生息阶段，汉赋生产也处于初期阶段、现存的赋作，最有代表性的是贾谊《吊屈原赋》《鵩鸟赋》、这些作品体制上继承楚辞传统，抒情言志，篇幅短小，而且内容上明显受到道家思想的影响。

③汉赋生产的繁荣期是武帝以后到东汉中期、大一统的天下，文人心向中央，盛世激发了作家的情怀，于是，规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛、这是时代的产物、典型代表如司马相如《子虚赋》《上林赋》、扬雄《羽猎赋》、班固《两都赋》、张衡《二京赋》、这些大赋采用对话体，以状物为主，风格上呈现出“全”而“大”的特点、武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，两汉整个思想界成为经学的天下，大赋所体现的正统思想以及形式上的“劝百讽一”，就是这种思想的真实写照。

④东汉和帝以后社会走下坡路，整个社会动荡不安，党锢之祸使文人与社会逐渐疏远，加之自然灾害频发，地震、蝗灾、水灾、瘟疫等随时威胁着人们的生命，文人士大夫内心世界发生了重要变化，深感人生迷茫、此期经学衰落，道家思想又占据了重要位置。

社会的剧变带来汉赋的新变，文人鸿篇巨制形式的大赋作品逐渐减少，代之而起的是以抒情为主的小赋、这种赋继承屈原、贾谊的传统，代表人物和作品如张衡《归田赋》、赵壹《刺世疾邪赋》等，他们突破汉大赋的创作模式，由外部世界的描绘转向内心世界的抒写，由体物转入写志，个人的思想、感情成为作品的主要内容，这是东汉后期社会带来的影响，而且很大程度上受到了道家思想的影响。

⑤由以上可以看出，汉代社会影响着汉赋生产。

首先影响辞赋生产者，如辞赋作家的地位、遭遇、追求、情怀等、汉代经学盛行，辞赋家的地位低下，被视为倡优一类人物，亦可见地位之低下、就作家的追求、情怀而言，当社会处于鼎盛时期，辞赋家就有很强的自豪感，主动与时代靠拢；当衰世时，辞赋家更多关心的是自我内心、其次，时代影响辞赋作品，包括思想、体制、风格、内容等。

语文花开八上答案篇一：八下语文花开阅读参考答案《八年级下语文花开》参考答案课文同步练习答案第1课走一步,再走一步1．①chuò;②lín xún;③xuàn;④hǎn;⑤jiè;⑥níng2．①灰;②啜;③豪;④苍3．C4．①片;②座;③个;④条5．提示：运用比喻,句子通顺,前后一致,形象生动即可。

6．①（心理）描写;这句心理描写,生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了,既有点夸张,又很符合当时的情景,充满了童真童趣。

②议论;点明全文的主旨,告诉我们在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,将困难化整为零,走一步,再走一步,定能战胜它。

7．①指言谈、行动超出平常,不是一般人所能想象的。

②花费大量钱财追求过分享受。

8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。

9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果,也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。

10．示例：人家落难时,我们不能趁火打劫,只有别人丰收时,我们才可以分享他人的“风落之果”。

或：对待处境不佳的人,我们有时要以善良之心,给对方以“风落之果”的赠与。

11．要点：这是爸爸对“我”的劝告,也是我脱险的行动过程,也是我的人生感悟,说明要向困难挑战,才会战胜困难。

以此为题有形象性、动态感,并点明了文章的主题。

12．“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。

这个词表现了我的胆怯和小心。

而“站”字是站立的意思,用在此处不合愿意,表达效果不好。

第2课：《在山的那一边》1．秘;惑;腾;痴;幻;瞬2．①幅;②副;③付;④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实4．上;膛;上;行;上;章;荡5．示例：（粉红）的荷花;（舞动）的莲叶;（晶莹）的露珠;（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。

7．①“痴想”原意是发呆地想,这里的意思是,总是神往于大山外面的世界,达到了痴迷的程度。

说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的天地。

语文花开八上答案篇一：八下语文花开阅读参考答案《八年级下语文花开》参考答案课文同步练习答案第1课走一步，再走一步1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。

6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。

7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。

②花费大量钱财追求过分享受。

8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。

9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。

10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。

或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。

11．要点：这是爸爸对“我”的劝告，也是我脱险的行动过程，也是我的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。

以此为题有形象性、动态感，并点明了文章的主题。

12．“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。

这个词表现了我的胆怯和小心。

而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。

第2课：《在山的那一边》1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。

7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。

说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

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30《诗五首》导学目标1、引导学生回顾所学知识，进一步明确诗体裁特点。

2、指导学生收集作者和写作背景的相关资料，了解作者特殊的心境和历史背景。

3、通过吟诵、赏析诗歌从而感受诗歌所表达的思想感情，体会诗歌所描绘的意境，从而培养学生对我国古代文化的兴趣。

重点通过吟诵、赏析诗歌从而感受诗歌所表达的思想感情，体会诗歌所描绘的意境。

难点培养学生对我国古代文化的兴趣。

教学过程教学环节及步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策环节步骤预习依案自学组内互助组间交流1、收集作者和写作背景的相关资料,了解作者特殊的心境和历史背景。

2、五首古诗风格迥异，其中必有你喜欢的。

请你任选其一，先对照注释了解内容,然后反复朗读，读出节奏韵味，把握感情基调。

3、在反复朗读诗歌的基础巡视自学情况，发现问题及时纠正。

督促学生做好积累笔1、用双色做好笔记。

2借助注释和工具书，翻译课文并用红笔标注重点文言词语。

3、反复朗学生回答不准确时，教师适当鼓励学生，积极思考。

上,概括五首诗的内容.记.读，读出节奏韵味，把握感情基调。

展示明确任务个人探究组内互助组间展现1、《饮酒》A赏析：“采菊东篱下，悠然见南山”B“此中有真意”你认为所谓的“真意”是指什么？2、学习《行路难（其一）》,思考下列问题：A、哪些动作反映了作者当时的内心情感?B、作者为什么提到吕尚、伊尹的故事？C、这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？3、《茅屋为秋风所破歌》A请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分.并分别用四字词语概括四段的内容。

语文导学超链接八年级下册答案作业精灵1、“无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。

”对这个复句中分句之间的关系判断恰当的一项是（）[单选题] *假设关系条件关系因果关系(正确答案)递进关系2、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）3、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。

D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。

4、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)5、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）6、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。

第1课《在山的那一边》一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。

三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。

说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。

8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。

9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。

理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。

反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。

（如联系实例辩证分析也可）第2课：走一步，再走一步一、1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng 2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。

6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。

二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。

②花费大量钱财追求过分享受。

8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。

9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。

10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。

或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。

八年级语文导学案下册答案浙教版1、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。

白：告诉，禀告。

B.令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

短：进谗言，说坏话。

C.上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

害：妨碍，不利。

(正确答案)D.臣具以表闻，辞不就职。

闻：使知道，报告给……知道。

2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó3、43. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．一家研究机构的调查结果显示，大约50%左右的人患有“手机依赖症”。

B．能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。

C．近日，神舟十三号宇航员在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。

(正确答案)D．通过“文明学校”创建活动，使每个同学的文明意识显著增强。

4、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错5、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。

C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。

D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。

(正确答案)6、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）8、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。

八下语文导学超链接答案1、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）3、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。

B、不独“子”其子。

C、阡陌“交通”。

(正确答案)D、志“怪”者也。

4、下列关于《红楼梦》的说法，正确的一项是( ) [单选题] *A.贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。

B.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃，仙寿恒昌”。

薛宝钗金锁上錾刻的字是“莫失莫忘，芳龄永继”。

铭文相对应，这就是所谓的“金玉良缘”的依据。

C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。

如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。

(正确答案)D.《红楼梦》中的一个人物，贾宝玉的好友秦钟说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。

”5、薄薄的青雾（）起在荷塘里[单选题] *浮(正确答案)飘漂涨6、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、百舸kě绸缪móuB、橘子jú苍茫chāngC、挥斥方遒qiú层林尽染jìn(正确答案)D、寥廓liào 百侣lǚ8、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）9、1叶子底下是（）的流水，遮住了，不能见一些颜色。

八年级下册语文花开电子版1、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。

B、使老有所终。

(正确答案)C、选贤与能。

D、北冥有鱼。

2、“秋士”的意思是（）[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)3、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错4、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述，不正确的一项是（）[单选题] *A．保尔十二岁时因成绩不好，又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里，不得已退学。

后来到了一家旅店打杂，因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。

B．沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。

保尔所在的小镇上，出现了一些“布尔什维克”。

富人都逃跑了，红军来了，市民得到了红军发配的枪支。

C．不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬，引起很多人的惊恐，保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。

屠杀进行了三天两夜，有很多人因此丧命，但只有几个人敢于抵抗。

D．苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。

丽达不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。

(正确答案)5、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。

[判断题] *对错(正确答案)6、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。

B、不独“子”其子。

C、阡陌“交通”。

(正确答案)D、志“怪”者也。

7、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。

[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚8、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。

[判断题] *对(正确答案)错9、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā11、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。