小学二年级数学第一二单元测试题

人教版小学二年级数学上册第一二单元测试卷一、填一填。

（第5题5分，其余每空1分，共35分）1.笔算加法和减法时，（）要对齐，都从（）位算起。

2. 1米＝（）厘米 200厘米（）米700厘米＝（）米 5米（）厘米3.在（）里填上“米”或“厘米”。

课桌桌面的宽大约为70（）。

一棵松树高约7（）。

小迪爸爸的身高是1（）75（）。

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

73－19○64 83－26○29＋2825＋26＋29○98－13＋15 60－15＋48○82＋12－155.把下面各长度按从长到短的顺序连接起来。

80厘米 1米 80米 8米 8厘米6.在（）里填上合适的数。

（）－50＝26 81－（）＝15（）＋60＝78 24＋（）＝717.在□里填上合适的数。

8.有多长？（1）长（）厘米（2）长（）厘米 9.两位老师，带领学生参观博物馆，其中有男学生47人，女学生39人，要买（）张门票。

10.二（2）班有学生75人，转入新生2人，转走2人，现在有（）人。

二、算一算。

（第1题6分，第2题12分，其余每题8分，共34分。

）1.直接写出得数。

59－5＝ 72－9＝ 15＋15＋15＝62＋8＝ 46－16＝ 70－（30＋15）＝72－30＝ 46＋30＝ 76－26＋18＝55＋8＝ 72－12＝ 19＋（21－18）＝2.用竖式计算。

64－8＝ 36－22＝ 26＋46＝18＋51＝ 40－33＋59＝ 82－11＋29＝3.下面的计算对吗？把错误的改正过来。

（）（）（）（）4.列式计算。

（1）有26只蝴蝶，蜻蜓比蝴蝶多6只，有多少只蜻蜓？□○□＝□（只）（2）（3）□○□＝□（只）□○□＝□（件）三、动手操作。

（第3题2分，其余每题4分，共10分）1.画一画。

（1）画一条长3厘米的线段。

（2）画一条比下面线段短1厘米的线段。

2.量一量。

3.数一数。

上图中共有（）条线段。

四、解决问题。

（第1题6分，其余每题5分，共21分）1.下表是某商场的电器销售情况，请你把空格填上。

二年级数学第一学期1、2单元测试题姓名：_________班级：________ 得分：________一、口算。

(8分)79-20= 64-7= 71-9= 26+4-21=92-7= 60+30= 33-8= 53+30-70=58+6= 75+10= 30+27= 42+9-20=84-40= 90+9= 8+65= 69-55-9=二、填空。

(14分)1．填“厘米”或“米”。

(6分)课本长21( ) 手指宽8( )黑板大约长3( ) 房子大约高4（）小明大约高130（）一张课桌大约高60（）2．在Ｏ里填上“＞”.“＜”或“=”.(4分)50厘米Ｏ1米100厘米Ｏ1米10厘米200厘米Ｏ1米30厘米4米Ｏ5米三、数出下列图形的线段,并用尺量出相应的长度.(6分)（）厘米（）条四、判断(14分)五．先画一条线段,再画一条比第一条长2厘米的线段.(4分)六、在括号里填上适当的数。

（8分）3664459 2 ＋42－28＋37－2 6 （）（）（）（）＋16－23－26＋17 （）（）（）（）七、用竖式计算。

(20分)34+29= 73-27=44+28+26= 85-27-35=八、帮小鸡找妈妈(连一连)。

(6分)九、在□里填上适当的数.(8分)+25 -30 +45 -1618—→□—→□—→□—→□-30 +21 -29 -20100→□—→□—→□—→□十、先估计,再选出得数大于50的算式打“√”.(4分)13+47=( ) 68-18=( ) 90-44=( ) 46+42=( )十一、解决问题。

（２２分）１．妈妈买来３６个苹果，第一天吃了１６个，还剩多少个？（３分）２．有两盒粉笔，第一盒有４５枝，第二盒有３７枝，两盒一共有多少枝？（３分）３．工程对修一条长４０米的水泥路，第一天修了１５米，第二天比第一天多修了9米第二天修了多少米？（４分）４．看上面表中数量，你想到哪些问题？选择两个问题列式算一算.（４分）（完）。

二年级数学上册第1-2单元测试卷一、填空。

1.米尺最左端的刻度叫作（）刻度，也就是（）厘米。

2.笔算31+59时，先算个位上的1加9得（），满（）向（）进（），个位上写（），再算（）位得（）。

3.56比48多（）；36比42少（）。

4.比52大48的数是（），比52小48的数是（）。

5.2米=（）厘米 400厘米=（）米6.18厘米-9厘米=（）厘米 35米+3米=（）米7.在括号里填上“米”或“厘米”。

小明身高1（）20（）一支钢笔长10（）课桌短的一边大约长40（）旗杆高9（）二、列竖式计算。

65-37= 72-15= 85-33+12=63-45= 23+45-39= 12+23+34=43+27+15= 56-（25-21）= 74+（18-16）=三、猜数。

我比64大22 我减去27，就是36 我加上38就是68（）（）（）四、列式计算。

1.一个加数是52，另一个加数是12，他们的和加10是多少？2.被减数是83，减数是42，它们的差减去15是多少？3.两个加数的和是93，一个加数是45，另一个加数是多少？五、解决问题。

1.小明从家里到学校93米，他已经走了27米，还有多少米才能到学校？2.小丽第一天写了23个字，第二天比第一天多写了18个，第二天写了多少个？3.二年级两个班去郊游，公交车限乘60人，二年级一班有29人，二年级二班有35人，请你估算一下，他们能不能全部乘上这辆车？4.去动物园。

成人票：6元\人儿童票：3元\人爸爸、妈妈和小兰要去动物园游玩，买门票得付多少钱？5.一辆限坐50人的大客车上有36人，到动物园时下去18人，还能再上去多少人？。

二年级上册数学第一二单元测试题
一、填空。

(48分)
1、2时=()分2分=()秒180分=()时120秒=()分
2、在“○”里填上“>”、“5分○50秒4时○300分200秒○4分400分○6时80分○100分
3、在()里填上合适的时间单位
(1)一节课的时间是40( )(2)看一场电影要2( )
(3)小明跑100米要用16( )(4)工人叔叔每天要工作8()
(5)张勤洗两块手帕要用10()
二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“”)(10分)
1、分针走一圈经过的时间是60秒。

()
2、时针走一圈经过的时间是12小时。

()
3、秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒。

()
4、分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分。

()
5、妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时。

()
三、选择题(把正确答案的字母填在括号里)(10分)
1、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是()。

A。

1分钟B。

5分钟C。

1小时
2、秒针走一圈经过的时间是()。

A。

1秒B。

1分C。

1小时
3、第一节课在8时15分上课，8时50分下课。

这节课上了()。

A。

半小时B。

35分C。

40分
4、工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。

()
A。

做的一样快B。

小王做的快C。

小李做的快。

二年级数学上册第一、二单元练习题一、直接写得数。

4+5= 2×4= 6+6=2×3= 6×6= 4×5= 6×4= 15-7= 3×4=4+9= 2×6= 5×6=4×3-3= 5×4+15=5×5-5= 2×4+8=二、填空1、只能计算一道乘法算式的口诀有：________ ___ _______ ___。

2、不计算，在得数大的算式后面的（ ）里画“√”。

3、在 ○ 里填上“＋”、“－”、“×”。

4 ○ 4 = 8 6 ○5 = 1 5 ○ 5 = 0 2 ○ 3 =6 6 ○ 2 = 4 2 ○ 5 = 104、在□里填上合适的数。

5×□=□ 5×□=□ 5×□=□ □×6=□ □×6=□ □×6=□5、先把口诀写完整，再根据每句口诀写出两道乘法算式。

三 五（ ）( ) 十 二( ) 十 二6、看图列式并计算。

（1）？（2） （3）6×4 （ ）5×4 （ ） 3×6 （ ） 3×3 （ ） 5×5 （ ） 5＋5 （ ）？？7、把左右两边得数相等的算式用线连起来。

3+3+3+3 ·· 4×44+4+4+4 ·· 2×52+2+2+2+2 ·· 5×55+5+5+5+5 ·· 5×31+2+3+4+5 ·· 3×4三、解决问题1、四个小朋友在玩摸球游戏。

每人摸6次，他们一共摸了多少次？（）2、小明：小红：小亮：3、张叔叔第一次和第二次都运了4筐萝卜。

李叔叔第一次运了4筐萝卜，第二次运了5筐萝卜。

两人分别运了多少筐萝卜？。

二年级数学第一第二单元综合测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 在数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。

解析：根据数位顺序表的基础知识，从右边起第一位是个位，第二位是十位。

2. 15里面有（）个十和（）个一。

解析：15的十位是1，表示1个十，个位是5，表示5个一。

3. 与19相邻的两个数是（）和（）。

解析：相邻的数就是前面一个数和后面一个数，19前面的数是18，后面的数是20。

4. 1个十和6个一组成的数是（）。

解析：1个十是10，6个一是6，合起来就是10 + 6 =16。

5. 比10多6的数是（）。

解析：求比一个数多几的数用加法，10+6 = 16。

6. 在12、9、7、20、1、0中，最大的数是（），最小的数是（）。

解析：将这些数按照大小排列为20>12>9>7>1>0，所以最大的数是20，最小的数是0。

7. 一个数个位上是0，十位上是2，这个数是（）。

解析：按照数位写数，十位是2，个位是0，这个数就是20。

8. 13的“3”在（）位上，表示（）个（）。

解析：13从右到左，3在个位上，表示3个一。

9. 9 +（）= 17。

解析：根据加法算式各部分之间的关系，和 - 一个加数 = 另一个加数，17 - 9 = 8。

10. 11 - 2 =（）。

解析：11 - 2 = 9。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 17里面有7个十和1个一。

（×）解析：17里面有1个十和7个一。

2. 一个数个位上是2，十位上是1，这个数是21。

（×）解析：应该是12。

3. 比11小1的数是12。

（×）解析：比11小1的数是10。

4. 20里面有20个一。

（√）解析：20个一相加就是20。

5. 9 + 3和3 + 9的结果相同。

（√）解析：根据加法交换律，两个数相加，交换加数的位置，和不变。

三、选择题（每题2分，共10分）1. 10 + 3 =（）A. 13B. 12C. 11.解析：10+3 = 13，所以选A。

小学数学二年级上册一、二单元测试卷（40分钟）一、口算11－2＝ 13－5＝ 24－8＝ 41－6＝ 4＋55＝ 29＋4＝ 8＋18＝ 76＋6＝43－9＝ 56－7＝ 12－3＝ 17－8＝ 5＋87＝ 88－3＝ 40＋21＝ 65－30＝ 82－6＝ 21－4＝ 33－7＝ 54－5＝二．列竖式计算26+37+18= 72-28-17= 24+39-38= 83-37+48=二．下面每个图形有几条边，是几边形？4 条边 条边 条边 条边 条边 四边形 边形 边形 边形 边形条边 条边 条边 条边 条边 边形 边形 边形 边形 边形班级姓名成绩三．在下面的方格纸上画一个平行四边形和一个长方形。

四．把下面每个图形都分成三角形，最少分成几个三角形？（）个三角形（）个三角形（）个三角形五．画一画，把下面图形分成一个三角形和一个四边形。

六．把一张正方形的纸剪去一个三角形，剪出的是哪两个图形？（至少画出两种不同剪法）一个（）形和一个（）形一个（）形和一个（）形七、解决问题1.图书室上午借出38本《童话故事》书，下午借出《童话故事》54本书，现在还剩《童话故事》47本书(1)图书室一共借出多少本书？(2)图书室原来有多少本书？2.○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●●●○添上（）个，就和●同样多。

●拿走（）个，就和○同样多。

●拿（）放到○，两行的圆片就同样多了。

3（1）手工组女生有多少人？（2）手工组一共有多少人？（3）手工组再增加几人就和美术组同样多?4.养鸡场有白鸡有62只，黄鸡比白鸡多35只，黑鸡比黄鸡少52只。

(1)黄鸡有多少只？(2)黑鸡有多少只？5.小芳有48张画片。

小明的画片比小芳多。

小华的画片比小芳少。

(1)小明最少有多少张画片？(2)小华最多有多少张画片？。

北师大版二年级数学上册1-3单元测试题带答案第一单元测试题一、认真审题，填一填。

(每空1分，共21分)1．(1)比35多28的数是( )，比82少14的数是( )。

(2)计算86－23＋18时，要先算( )法，得( )；再算( )法，得( )。

2．照样子填数。

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27＋38＋4827＋48＋38 79－25－3579－6535＋12－3835＋12＋38 64－52＋2764＋27－524．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。

公交车上少了( )人，这时公交车上有( )人。

5．一共有68张桌子，亮亮搬走26张，云云搬走35张。

26＋35是求( )，35－26是求( )，68－26－35是求( )。

6．欢欢是个节俭的孩子，她攒了38元零花钱，兰兰攒的钱比欢欢多9元，兰兰攒了( )元。

学校搞“爱心募捐”活动，她俩把攒的钱都捐了，一共捐了( )元。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．下面四个算式都有一个数字看不清，得数一定比40大的有( )个。

10＋2☆24＋2☆18＋1☆☆2－23① 4 ② 1 ③ 22．右边的竖式，小粗心这样算，错在( )。

①忘记加进位数②个位计算错③进位数不对3．妈妈去商场购物，第一次付给售货员100元，找回59元，第二次正好付22元，妈妈一共花了多少元？列式正确的是( )。

① 100－59＋22 ② 100－59－22 ③ 100＋59－224．涛涛有50元钱，买笔用去18元，买书用去31元，那么18＋31表示( )。

①涛涛剩下多少钱②涛涛共用去多少钱③涛涛原来有多少钱5．张老师买了38本练习本、27本笔记本。

下列问题中不能解决的是( )。

①一共买了多少本？②一共多少钱？③买的笔记本比练习本少多少本？三、细心的你，算一算。

(共35分)1．直接写出得数。

(每小题1分，共8分)59－6＝27＋3＝20＋55＝5＋23＝70－3＝ 42＋8＝ 13＋20＝ 59－50＝2．用竖式计算。

第1、2单元测试卷一、我聪明，我会填。

（每空1分，共16分）1.在18÷3＝6中，()是被除数，商是()。

2.把()个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分()个苹果，列式为()。

3. 在统计中经常用画“正”字的方法来记录数据。

如：11只，则记为正正。

（1）有8辆，应记为。

（2）有19支，应记为。

4. 从24里面连续减去()个4，得数是0。

5. 请写出4个商是5的除法算式。

6. 10棵，平均栽在路的两边，每边栽()棵。

7. 后勤王老师买回一些垃圾桶，平均分给二年级6个班，正好分完。

这些垃圾桶至少有()个。

8. 有30根火柴棒，每5根摆一个，可以摆()个；如果摆成，那么可以摆()个。

二、我自信，我会选。

（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分）1. 如果想知道班上同学最喜欢哪类图书，那么选择下面哪种方式收集数据最合理？()①到书店问问哪类图书卖得最好②问问班里的某一个同学最喜欢哪类图书③请每个同学写出自己最喜欢的一类图书2. 12个羽毛球平均分给4个小朋友，下面分法()正确。

①②③3.右图可以表示()。

①8里面有2个4②一共有8朵花，平均分成2份，每份4朵③一共有8朵花，每2朵一份，能分成4份4. 把20块饼干平均分给华华和她的4个同学，每人分到()块。

①5 ②4 ③35. 有一堆糖果，数量在10～20之间，平均分成的份数和每份的数量同样多，这堆糖果有()块。

①16 ②12 ③25三、我细心，我会算。

（共32分）1.直接写得数。

（每题1分，共12分）12÷3＝4×5＝30÷6＝15÷5＝30＋5＝56－7＝6×2＝8÷4＝25－5＝5×7＝5×6＝5÷5＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

（每题1分，共8分）24÷6 5 10 18÷3 3×4 12 9÷9 1×1 15÷3 4 8 12÷4 6÷6 2 20÷5 16÷43.在里填上适当的运算符号。

二年级数学下册第一、二单元测试班级：姓名：一、填空：1. 读数和写数，都要从（）位起。

2. 一个数千位上是1，个位上是6，这个数是（）。

3. 在9989和9991中间的数是（）。

4. 10个一是（），１０个（）是一百，（）个一百是一千。

一万里面有（）个一千。

5. 由9个千、6个一组成的数写作：，读作：。

6. 10个一千组成的数写作：。

7. 由4个一，6个百，7个千组成的数写作：，读作：。

8. 与1000相邻的两个数是（）和（）。

9. 在（）里填上合适的数。

8（）2＜5891 （）59＜362 1763＜（）963 8（）0＞87010. 一个数从右边起，第三位是（）位，第五位是（）位，千位是第（）位上。

11. 8041是由（）个千，（）个十，（）个一组成的。

12. 6200千位上的数字是（），表示（）个（），百位上的数字是（），表示（）个（）。

13. 9805是（）位数，最高位是（）位，8在（）位上。

14. 找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数。

（） 6900 6800 （）15. 最大的三位数是（），比最小的四位数少（）。

16. 按规律写数。

1900、1800、1700、（）、（）、（）3000、3010、3020、（）、（）、（）17. 按要求排列下面各数。

9101 9100 9001 9110（）＜（）＜（）＜（）7629 7926 7692 7269 7962（）＞（）＞（）＞（）＞（）18. 在（）里填上合适的单位。

彩笔长60（）爸爸身高175（）手掌宽1（）课桌长5（），高7（）邮票长4（），宽20（）19. 用0、2、8三个数字，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是：（），其中最大的数是（），最小的数是（）。

20. 四百六十写作：（）五千零四写作：（）三千八百写作：（）七千零一十写作：（）二、判断。

1.6000里面有60个十。

（）2.个位上是8，十位上是8，百位上是8，千位上是8，意思相同。

1.下列哪个数字比5大，但比9小？
A.3
B.7（答案）
C.10
D.2
2.小红有8支铅笔，小明给了她2支后，她一共有多少支铅笔？
A.6支
B.8支
C.10支（答案）
D.12支
3.下列哪个图形有4条边且4个角都是直角？
A.三角形
B.长方形（答案）
C.圆形
D.梯形
4. 5 + 3 = ?
A.6
B.7
C.8（答案）
D.9
5.下列哪个算式的结果最大？
A. 5 + 2
B.9 - 1（答案）
C. 3 + 3
D.8 - 4
6.10以内最大的数是？
A.8
B.9
C.10（答案）
D.11
7.下列哪个数比6小，但比4大？
A.3
B.5（答案）
C.7
D.8
8.小明原来有6本书，妈妈又给他买了3本，他现在一共有几本书？
A.8本
B.9本（答案）
C.10本
D.11本
9.下列哪个算式表示的是“7减去2”？
A.7 + 2
B.7 - 2（答案）
C. 2 + 7
D. 2 - 7
10.小华排队买冰淇淋，他前面有3个人，后面有2个人，这一排一共有多少人？
A.4人
B.5人
C.6人（答案）
D.7人。

一、看谁算得又对又快。

二、填一填。

三、用竖式计算。

一、看谁算得又对又快。

二、填一填。

三、用竖式计算。

四、比一比，在○里填上“＞”、“＜”、“＝”或“＋”或“－”。

五、对号入座。

六、火眼金睛。

七、连一连。

八、估计下列得数是几十多。

十、数学小天地。

参考答案带着这些问题，我们来审视一下如果我有一天成为最讨厌的人。

米歇潘说过一句富有哲理的话，生命是一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

一般来说，从这个角度来看，我认为，了解清楚如果我有一天成为最讨厌的人到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

从这个角度来看。

白哲特在不经意间这样说过，坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

这似乎解答了我的疑惑。

从这个角度来看，吉姆·罗恩在不经意间这样说过，要么你主宰生活，要么你被生活主宰。

这启发了我，对我个人而言，如何才能提高自己的情商是个难题不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。

生活中，若如何才能提高自己的情商是个难题出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。

一般来说，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。

爱尔兰在不经意间这样说过，越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。

美华纳曾经说过，勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。

我希望诸位也能好好地体会这句话。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。

老子说过一句富有哲理的话，知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

这似乎解答了我的疑惑。

我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。

富兰克林说过一句富有哲理的话，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。

带着这些问题，我们来审视一下如何才能提高自己的情商是个难题。

如何才能提高自己的情商是个难题，到底应该如何实现。

在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

二年级上册数学第一第二单元测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 要知道物体的长度，可以用（）来量。

解析：要知道物体的长度，可以用（尺）来量。

尺是专门用于测量长度的工具。

2. 量比较短的物体，通常用（）作单位；量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

解析：量比较短的物体，通常用（厘米）作单位；量比较长的物体或距离，通常用（米）作单位。

例如，铅笔的长度可以用厘米衡量，教室的长度用米衡量。

3. 1米 = （）厘米。

解析：1米 = （100）厘米，这是长度单位米和厘米之间的基本换算关系。

4. 在直尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米。

解析：在直尺上，从刻度0到刻度5是（5）厘米。

直尺上刻度之间的距离就是物体的长度，这里直接用末端刻度减去起始刻度即可。

5. 数学书的长大约是26（）。

解析：数学书的长大约是26（厘米）。

根据生活常识和对厘米这个长度单位的认识，数学书的长度用厘米来度量比较合适。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。

（）解析：1米 = 100厘米，135厘米 = 100厘米+35厘米，也就是1米35厘米，所以这题（正确）。

2. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。

（）解析：黑板比较长，用厘米作单位数值会比较大，不方便，通常用米作单位，所以这题（错误）。

3. 线段是可以量出长度的。

（）解析：线段有两个端点，这两个端点之间的距离就是线段的长度，所以线段是可以量出长度的，这题（正确）。

4. 100厘米的绳子比1米的绳子长。

（）解析：因为1米 = 100厘米，所以100厘米的绳子和1米的绳子一样长，这题（错误）。

5. 一个图钉的长大约是1米。

（）解析：1米很长，图钉比较小，图钉的长大约是1厘米，所以这题（错误）。

三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面（）的长度大约是1厘米。

A. 数学书的长B. 食指的宽C. 黑板的长。

解析：数学书的长大约是26厘米，黑板的长用米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以答案是（B）。

二年级数学上册第一、二单元测试题班级-------- 姓名--------- 得分--------一. 直接写得数（10分）30＋5＝28-22＝90＋6＝16－6＝78－70＝66－6＝45+5＝78-6＝96＋4＝47＋20＝88-2＝27＋6＝93－13＝68＋9＝15-9=36+8= 70+30= 56-50= 81+9= 18+9=二.填空题（23分）1.16与14的和是（）.再减去20.结果得（）.2.85比91少（）. 比62多8的数是（）.3.按规律填数.⑴9 .11 .13 .15 .（）.（）.（）.⑵34 .30 .26 .22 .（）.（）.（）.4.小明有19块糖.小星的糖比小明多.小红的糖比小明少.小星最少有（）块糖.小红最多有（）块糖.5.第一行：△△△△△△△第二行：△△△△△△△△△△△△△第一行添上（）个△.就和第二行同样多.第二行拿走（）个△.就和第一行同样多.从第二行拿（）个△到第一行.两行△就同样多. 6.数一数.填一填.（）边形（）边形（）边形7.妈妈买了20块糖.红红先吃了4块.还剩（）块.又吃了9块.还剩（）.8.兰兰有8张邮票.明明有12张邮票.兰兰比明明少（）张.明明给兰兰（）张.两人就同样多了.9. 如图.长方形剪去一个角后.剩下的图形是（）边形.三.选择题.（选择正确答案的序号填在括号里.）(8分)1.得数比60大的算式是（）.A． 70-20+35 B. 45-25+35 C. 42+30-272.比64少18的数是（）.A. 82B. 46C. 733.下面的图形中.不是四边形的是（）.A. B. C.4.右图中有（）个四边形.A. 4B. 5C. 9四.列竖式计算（12分）23＋47－39＝85－18－29＝45＋17＋35＝76—28+44= 40+7—28= 36+36—50=五.动手画画.（共12分）1.把下面图形分成2个四边形（6分）2．在下面的钉子图上画一个平行四边形.一个五边形和一个六边形.（6分）············································································六.解决问题（35分）1．超市共有98箱苹果.第一天卖出52箱.第二天卖出18箱.还剩下多少箱？2．公共汽车上原来有35人.到站下去了18人.又上来16人.现在车上有多少人？3．二年级三班同学分组植树.第一组植树35棵.第二组比第一组多植树8棵.第二组植树多少棵？4．一件上衣47元.一条裤子38元.妈妈带了90元买这套衣服.钱够吗？5．同学们做红花.第一组做了28朵.第二组做了22朵.第三组做的红花比第一组和第二组做的红花的总和少12朵.第三组做了多少朵？6．小红拿50元买礼物.阿姨找回了29元.这份礼物要多少钱？7．红花43朵.黄花比红花少13朵.黄花多少朵？思考题：父亲今年43岁.小明今年14岁.10年后父亲比小明大多少岁？。

二年级上册数学一二单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 3 + 3 + 3 + 3 =（）×（），这个算式表示（）个（）相加。

解析：3+3+3+3 = 4×3，这个算式表示4个3相加。

乘法是求几个相同加数和的简便运算。

2. 2×5 =（），口诀是（）。

解析：2×5 = 10，口诀是二五一十。

根据乘法口诀表可以直接得出结果。

3. 在7×3 = 21中，7和3叫做（），21叫做（）。

解析：在7×3 = 21中，7和3叫做因数，21叫做积。

这是乘法算式各部分的名称。

4. 比5个6少3的数是（）。

解析：5个6是5×6 = 30，比30少3的数是30 3=27。

5. 一个角有（）个顶点，（）条边。

解析：一个角有1个顶点，2条边。

这是角的基本特征。

6. 直角三角板上有（）个直角，（）个锐角。

解析：直角三角板上有1个直角，2个锐角。

直角三角板是常见的学习角的工具。

7. 把下面的加法算式改写成乘法算式。

4+4+4+4+4 =（）×（）解析：4+4+4+4+4 = 5×4，因为有5个4相加。

8. 3×6表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）倍。

解析：3×6表示6个3相加，也可以表示3的6倍。

乘法的意义包含这两种情况。

9. 在括号里填上合适的数。

（）×4 = 20，5×（）=15。

解析：因为20÷4 = 5，所以（5）×4 = 20；因为15÷5 = 3，所以5×（3） = 15。

10. 从一个点起，用尺子向（）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。

解析：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 3个5相加的和是8。

（）解析：3个5相加是5+5+5 = 15或者3×5 = 15，不是8，所以这题错误。

二年级上册第一二单元测试题得分一、填一填。

（ 28 分）1.量较长物体的长度，能够用（）作单位。

量较短物体的长度能够用（）作单位。

2.量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。

3. 1 米 =（）厘米400 厘米 =（）米 1 米+7 米=()米8 厘米—（）=2 厘米180厘米 =（）米（）厘米（） +13=26（）-12=3057- （）= 30看一看，填一填。

这支回形针长 ()厘米这支铅笔长()厘米。

4.在（）里填上合适的单位“米或厘米” 。

①一本书厚 1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高 65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）7.下面图形中有几条线段。

（）条（）条（）条8、一个两位数，个位上是6、十位上是 9，这个数写作（）。

9、笔算两位数加法，要记住：①相同数位（）。

②从（）加起。

③个位相加满十向（）进 1。

二、计算。

（22分）（ 1）口算（ 10 分）47+50=26+30=6+24=52- 7=8+32=28+14=30-1 7=18+33=76- 20=64- 9=（ 2）笔算，书写齐整（ 12 分）57-29=59+38=46+29-39=60-24+59=三、画一画。

（ 10 分）1、画一条长 3 厘米的线段，再画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段。

①②2、画一条比8 厘米线段短 2 厘米的线段。

四、解决问题（ 40 分）1、小华做了多少个？2、一件裤子 68 元，一件上衣比一条裤子多32 元，一件上衣多少元？3、学校买来 86 本图书，分给低年级29 本，中年级 24 本，其余的分给高年级，高年级得多少本？4、学校合唱队原来有36 人。

有 18 名同学毕业了，又新加入了 19 人。

学校合唱队现在有多少人？5、一件上衣 58 元，一件裤子38 元，妈妈有 100 元，买这两件物品，够吗？6、 (10 分)提出一道加法和一道减法问题并解答。

北师大版小学二年级数学下册第一单元测试卷时间:60分钟 总分:100分一、填空题。

(16分)1.56÷8=( ),读作:( ).计算时所用的口诀是( )。

2.27里面有( )个9,36里面有4个( )。

3.一根绳子长17米,每2米做一根跳绳,可以做( )根跳绳,还剩( )米。

4.在29、36、47、14中,( )除以9没有余数,( )除以5的余 数是2。

5.( )时,余数是4;填（ )时余数是2. 6.被除数是41,除数是6,商是( ),余数是( )。

7.一个数除以8,商是5,则余数最大是( ),此时被除数最大是( )。

8.有30人坐船过河,每条船最多能坐7人,至少需要租用( ）条船,才能一次性全过河。

二、选择题。

(12分)1.下面的算式中,余数是3的是( )。

A.38÷8 B.43÷6 C.59÷72.5=7……中,当余数最小且不为零时,被除数是( ） A.36 B.35 C.39 D.373.幼儿园老师给小朋友们分橘子,每位小朋友分3个橘子,分给8位小朋友,最后还剩2个橘子,老师原来有橘子( )。

A.19个 B.24个 C.26个4.24个苹果,每盘放5个苹果,至少需要( )个盘子. A.4 B.5 C.65.□÷6=5……内应填( )。

A.31 B.35 C.306.有67本书,最少拿出( )本,剩下的才能平均分给9位同学。

A.4 B.5 C.3 D.6 三、在○里填入适当的数。

(9分) （ ）÷5=7......3 34÷（ ）=8......2 16÷3=（ ） (1)46÷( )=6......4 ( )÷4=6......3 ( )÷9=5 (3)35÷6=( )……5 ( )÷9=4……7 63÷( )=8……7 四、下面的说法哪些是对的,哪些是错的?错了请改正过来。