中医住院医师规范化培训教学查房、病例讨论、病历书写评分表
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xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(接诊与思辨能力考核15分钟)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(辅助检查能力考核10分钟)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(技
能操作能力考核)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(针
灸技能操作能力考核)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(拔罐技能操作能力考核)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(西医技能心肺复苏操作能力考核)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(西医技能胸膜腔穿刺操作能力考核)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(西医技能腹膜腔穿刺操作能力考核)
xx省中医类别住院医师规范化培训考核评分表(中医师承能力考核10分钟)。
住院医师规范化培训教学病例讨论组织和实施现场评分表
(督导专家/同行评议使用)
培训基地:专业基地/科室:
指导医师:
病例讨论主题:主任医师□副主任医师□主治医师
患者病历号:疾病名称:
教学时长:分钟
考核项目内容要求满分得分备注
讨论准
备指导医师
准备
教学(讨论)目标明确,选题内容紧扣各专业培
训细则,难度符合教学对象;教案设计合理详细
5
讨论相关资料准备完善,提前发放讨论资料,布
置教学病例讨论任务分工
5 其他准备工作,包括场地、教具、教辅人员等 5
住院医师
准备
准备充分,针对指导医师提出的问题完成必要的
自学
5
讨论过
程讨论开场讨论开场顺畅,使用时间合理,达到预期目标 5 病例回顾
病例摘要汇报准确,信息呈现充足,适用 5 指导住院医师对相关辅助检查判读,有独立见解 5
讨论过程
引导住院医师从问题入手,围绕预定讨论的中心
环节和临床问题,紧密结合病例展开讨论
5
教学病例讨论应充分展开横向教学,通过基础与
临床知识融合,达到对临床问题认识提高
5
指导住院医师按照正确的临床思维过程和诊疗程
序对疾病做出合理的处置;注重住院医师做出临
床决策的过程,如诊断或治疗方案制定的依据
10
评价人:评价日期:年月日。
中医住培教学查房评分表
一、教学查房竞赛材料总体要求1、视频应表达对住培学员中医临床思维
能力的培养,流程清晰规范,
内容设计丰富、合理,区别于一般的临床查房、本科教学查房。
2、视频时间应限制在50分钟以内。
3、视频格式为MP4高清视频,单个视频大小不超过2000M (字节)以便于评选。
4、教案应为PPT格式,以文字和图片形式呈现,不得包含音频、视频、网络链接等内容。
二、基地资料上报要求1、每个基地上报省级的教学查房视频及对应教案数量均为1个。
视频和对应教案名称格式均为“XX省XX医院XX科"。
2、基地可自拟中医住培教学查房评分表,也可参考附件1。
3、基地评选的评委人数需>5人,可邀请外基地或外省专家参与。
基地竞赛活动评选推荐表
基地名称:(盖章)经全体评委一致同意,最终本医院上报省级的参赛队。