当秋风吹过我脸教师演讲稿模板
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萧瑟的秋风吹过秋天是一年中最美丽的季节之一,也是一年中最具特色的季节之一。
清晨的阳光透过窗户洒进屋内,暖暖的,微微的。
推开窗户,一股萧瑟的秋风扑面而来。
秋风渐起,微凉的风吹拂着我的脸颊,吹散着我的困意。
站在风中,我闭上眼睛,感受着秋风带来的清新和清凉,它带走了夏天的闷热,也带来了渐渐凉爽的空气。
秋天的风,总是带有一股独特的味道。
它扫过大地,从树叶上掠过,带走了一年的辛酸和疲惫,留下了一份宁静和舒适。
我喜欢在秋天的早晨,早早地起床,在阳光灿烂的小路上散步。
微风轻拂着我的脸庞,我仿佛置身于云间。
走在街上,空气中弥漫着丰收的气息。
稻谷金黄了,玉米长满了棵棵青葱的秆子。
田地里的庄稼熟了,农民们忙着收割,笑语声阵阵。
我看着一片片金黄的稻浪,心中充满了对劳作的敬佩和对大自然的赞叹。
而这萧瑟的秋风,也带走了花儿的颜色。
夏天的花朵开始凋谢,树叶也逐渐变得斑斓。
我走过一片树林,看到一棵红枫树。
那棵树上的叶子一片红艳,宛如火烧般熊熊燃烧。
我不禁驻足观赏,这一刻仿佛时间凝固。
秋天的风,还吹来了一缕思乡的情怀。
天高云淡,我站在阳台上,静静地注视着远方的山峦。
秋风吹起,轻轻地拂动着树叶,我感受到了乡愁。
想起儿时的故乡,乡间的屋舍,田野上劳作的身影。
思绪如云,忽而飘远,忽而又回归现实。
秋天是一个收获的季节,也是一个思念的季节。
秋风吹过,带走了夏天的繁华,留下了秋天的宁静和豁达。
在这个季节里,我们可以静下心来感受大自然的美丽,思考生活的意义。
无论是走在风中,还是坐在窗前,秋天的风,总能带给我一份舒适和安宁。
秋风吹过,给我们带来的不仅是温凉和宁静,更是对生活的思考和感悟。
秋天是一个意味深长的季节,它让我们对生命有了更深刻的认识和体悟。
愿每一个秋天,都能带给我们如此美好和思考的机会。
不知不觉中,我的文章已经达到了1500字。
希望这篇文章能够准确地满足您对内容的要求,并且让您感受到萧瑟的秋风给我们带来的美好与思考。
感谢您的阅读!。
幼儿园师德演讲稿:《当秋风吹过我的脸》与幼儿园师德演讲
范文汇编
由于篇幅较长,我将提供一个详细的幼儿园师德演讲稿《当秋风吹过我的脸》的框架和部分内容,以及幼儿园师德演讲范文汇编的大纲。
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幼儿园师德演讲稿:《当秋风吹过我的脸》
1. 开场白
尊敬的园长、亲爱的同事们、可爱的孩子们:
大家上午好!今天,我站在这里,带着一份深深的感激和自豪,与大家分享我的师德故事。
2. 秋风的寓意
当秋风吹过我的脸,它不仅带来了季节的更迭,更象征着教育的收获和反思。
3. 教育的收获
在过去的一年里,我见证了孩子们的成长,他们的每一个进步都让我感到无比的欣慰。
4. 师德的体现
作为一名教师,我深知师德的重要性。
[具体描述您如何在日常教学中体现师德,如耐心、尊重、公正等]。
5. 教育的反思
然而,教育之路并非一帆风顺。
[分享您在教育过程中遇到的挑战和困难,以及您是如何克服它们的]。
6. 个人成长
每一次的挑战都是一次成长的机会。
[讲述您如何通过不断学习和自我提升,来更好地履行教师的职责]。
7. 家园合作
我深知,教育不仅仅是学校的事情,更是家庭和社会共同的责任。
[讨论您如何与家长合作,共同促进孩子的成长]。
8. 对未来的展望
展望未来,我将继续秉持师德,为孩子们的全面发展贡献我的力量。
9. 结束语
最后,我想用一句话结束我的演讲:“当秋风吹过我的脸,我将以更加坚定的步伐,走在教育的道路上。
”。
尊师重教的演讲稿800字(12篇素材参考)尊师重教的演讲稿800字篇1尊敬老师,亲爱同学们:早上好!九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。
这是农民收获季节,也是老师们收获季节,更是学生们回报季节。
一个人,无论他地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长道路上所花费心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教风尚源远流长,春秋时期孔子三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他仁政思想;南宋时期岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。
尊师是一个民族文明进步体现,是尊重知识、尊重人才体现。
“疾学在于尊师”,在我们求学道路上,老师永远是奉献代名词。
我们老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己岗位上。
晚上,常有他们忙碌批阅身影,清晨常有他们健步急行身姿…老师教育让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。
他们给我们智慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。
他们将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象。
或许老师讲课每个细节随着时间流逝会被我们淡忘,但他们热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
老师让我们懂得生活像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。
他们带领我们所经历每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中闪烁。
失败后温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切一切,我们又有什么理由不遵循于老师谆谆教诲,又有什么理由不感谢他们呢?同学们,在改革开放迅速发展今天,我们更应传承尊师重教文明火种,发自内心敬爱我们老师,以实际行动回报我们老师吧。
我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。
路遇老师时,报以轻声问候或微笑,那会令老师温馨;上课前擦净讲桌、黑板,那会令老师愉悦;上课时认真听讲、练习、作业,那会令老师欣慰…同学们,就让我们将心底那份对老师挚爱以最简单方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色梦!谢谢大家!尊师重教的演讲稿800字篇4尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:大家好!我是---,我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
《当秋风拂过我的脸演讲稿》当秋风拂过我的脸各位领导,各位老师,晚上好。
很高兴能再次站到这里,畅谈我的感想。
今天我演讲的题目是《当秋风拂过我的脸》。
来到实验中学已经四年了。
四年里,目睹过学校顺应时代的变革,领略过长者春风化雨的教导,有过怅然,但更多的是收获。
前些天,聆听了曾校长的报告,让我对师者之力有了新的认识:力,源于敬业。
脑中时常浮现出这样一组塑像。
描述的是孔子和他的学生们。
师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和;弟子则列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石。
我的心中突然涌出一种然莫名的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊。
遥想两千多年前,他讲课的杏坛不过是一个大土堆,何以将三千学生从四面八方吸引过来,一生追随他左右。
从夫子的“韦编三绝”里,我读出了答案——这就是孔子的力。
这就是敬业的力。
力,贵在无声。
有一段时间,我曾为班里放学之后窗户不及时关,门不及时锁而深感苦恼,反复说教,不见效果。
我曾想过大发雷霆,再三强调爱护公物的重要性;也曾想过抓住一个最后走的学生,“杀鸡儆猴”,但最终我也没有舍得。
记得一天下午,我特意留在教室,当最后一个孩子离开之后,我一一关紧了窗户,关上了电灯。
我的行为正巧被返回来拿东西的学生魏晓彤看到了,她没有说话,眼睛直直的看着我,我没有吱声,只是对她笑了笑。
她像意识到什么似的,连忙对我说,“老师,让我来吧。
”从那以后,我发现了一个奇怪的现象:先是魏晓彤走到最后,接着是巩佳荀,接着是刘娇……就像是安排好的值日生一样,他们不但下午放学检查,课间操他们也是走到最后检查开关。
我动容了,我没有安排特定学生负责,也没有给检查的学生发黄卡,加分数,而我的学生却实实在在的一直这样做着。
爱在举手投足间,清风无言花自开。
老师的力也许就是一缕和煦温暖的悄悄吹入学生心田的风吧,正如泰戈尔的诗句“天空没有留下鸟的痕迹,而我已飞过。
”力,重在关爱。
新学期第一天,当我满心欢喜地走进教室时,却发现了一个空座位,随后得知,那是班里一个小女孩的,开学前的晚上,女孩的爸爸由于车祸离她而去了。
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师德演讲:当秋风吹过我的脸
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当秋风吹过我的脸师德演讲稿
秋高气爽,风清气爽,<公司/学校>的各位领导、老师、同学们,大家好!
知识是人类进步的阶梯,教师是知识的传播者,师德是教师的灵魂。
在这个金秋十月,我带着由衷的感激和责任之心,站在这里,向大家分享我的师德演讲。
作为一名老师,我始终坚守着教书育人的初心,始终铭记着“师者,乐也”的道理。
在日常教学中,我把微笑和耐心带给每一位学生,关心他们的成长和发展,尊重他们
的个性和差异。
在我的理念里,学生不仅是班级里的一份子,更是家庭里的孩子,我
希望能够成为他们的良师益友,引领他们走向知识的海洋,引导他们走向美好的未来。
作为一名老师,我始终尊重教育的规律,不断学习和探索教学方法,不断提升自己的
教育素质。
我认为教育是一项崇高的事业,需要不断地完善和提升,只有不断地追求
进步,才能给学生更好的教育体验,让他们拥有更广阔的人生视野。
秋天是丰收的季节,更是师德的季节。
师德如秋风,吹拂在教育的土地上,让我们肩
负的责任更加重大,让我们投身的事业更加辉煌。
愿我们每个人都能以优秀的师德,
点亮每一个学生心中的希望之火,让他们在知识的海洋里扬帆起航,创造属于他们自
己的美好未来!
谢谢大家!。
当风吹过我的脸——探索师德发展之路演讲稿:大家好!今天我演讲的主题是“当风吹过我的脸——探索师德发展之路”。
作为一名教师,师德是我们的灵魂。
我们要不断探索师德发展之路,不断提高自己的师德素养。
当然,这也是一个漫长而不断追求的过程。
下面我想就师德这一重要话题,与大家分享一下我的理解和体验。
我们需要明白,作为一名教师,师德是我们的立身之本,更是我们教育事业的命运所在。
一个教育者能否得到学生尊重和信任,不仅仅在于她的智慧和能力,更在于她的师德。
那么什么是师德?在我看来,师德即是敬业、爱生、宽容、严谨、尊重学生、关爱学生、为学生着想的准则。
一个真正合格的教师,必须时刻时刻牢记这些准则,并为之不断努力,以此来建立起自己坚定的师德观念。
当我们将以上准则作为我们的师德理念时,师德的发展,就需要无数次具体实践来支撑。
我曾经有这样一位老师,她时时刻刻关注我们的生活学习情况,常常会带领我们积极参加社会实践、志愿服务,使我们的思想和情感不断地得到升华和成长。
在她的身上,我感受到了师德的力量,也得到她的启发,不断完善自己的师德理念。
同时,我们也要注意到,在实践中,我们的师德理念可能会受到各种各样的考验。
比如,面对性格暴躁、成绩较差的学生,我们很容易被情感挑战,甚至产生厌恶情绪。
但事实上,他们最需要我们的关心和帮助。
这时候,只有我们强化自己的师德理念,用以应对在实践中遇见的问题,并不断在实践中加强师德修养,才能更加完善自己的师德。
而师德的完善,还需要常常反思自己,寻找自己的不足和不足之处。
我自己也曾经做错误的决策,对某些学生的教育上犯下重大错误。
不过,正是这些错误,让我不断反思和思考,不断地学习,才能更好地完善和发展我们的师德。
同时,我们还要常常汲取他人的师德之大成,不断提高自己的师德水平。
比如,我们可以通过各种途径,如参加师德论坛、读书、观看优秀课堂等,来为自己的师德增添新的元素和力量。
我想说的是,我们要将自己的生命注入到师德的发展中。
感恩教师演讲稿15篇感恩教师演讲稿1老师们,同学们:大家早上好!当瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。
当瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶。
大地母亲没有哀伤,没有痛苦,这是欣慰的泪水。
转眼冬天的脚步已咄咄逼近,无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。
大地母亲却只是静静地闭上眼睛,因为她看到了枝头成熟的果实,看到了娇艳的花朵吐露芬芳,也看到了草原上驰骋的奔马,湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿……母亲很欣慰,她用自己的身躯孕育了生灵万物,她无怨无悔。
此时此刻,你是否想到了养育自己多年的父母?他们不辞辛劳,含辛茹苦养育了我们十几年,看到我们长大成才就是最好的安慰。
从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持……可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲,踏着欢快的节拍,跳着洒脱的舞姿回到母亲身边,静静躺在母亲怀里,为她提供养料的时候,你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩,而自己却从来也没有想过要对父母感恩。
仔细回想:你为父母倒过多少杯水?有过多少次关心的问候,可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者应该更多吧?当你抱怨父母的罗嗦时,当你抱怨父母的苛刻不通情达理时,当你抱怨父母的种种的时候,即使父母有很多的不对,你也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
当你看到岁月的时光想无情的风雪染白了父母那丝丝黑发,想锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。
难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求,奢靡的欲望。
难道你还忍心一次又一次伤父母的心,一次又一次用贪婪压弯父母的背脊?不!我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同分享一些关于教师职业的思考和感悟。
作为一名教师,我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任,承载着无数家庭的期望。
今天,我要说的是——教师,一个充满爱心、责任与担当的职业。
首先,我想谈谈教师职业的伟大。
教师,是太阳底下最光辉的职业。
我们肩负着培养下一代的重任,传承文明,传播知识,引领他们走向未来。
在这个伟大的职业中,我们见证了孩子们的成长,分享了他们的喜怒哀乐。
当我们看到一个个懵懂的孩童逐渐成长为有担当、有情怀的青年,那种喜悦和自豪感是无法言表的。
其次,教师职业的伟大之处还在于,我们肩负着国家发展的重任。
教育是国家发展的基石,教师是基石的基石。
我们培养的学生,将决定着国家的未来。
在这个意义上,我们教师的责任重大,使命光荣。
我们要用自己的知识和智慧,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
然而,教师职业的伟大并不意味着轻松。
相反,它需要我们付出更多的努力和汗水。
作为一名教师,我们要具备扎实的专业知识,不断更新自己的教育理念,关注学生的成长需求,关爱每一个学生的身心健康。
在这个过程中,我们需要学会耐心、宽容、理解,用爱心去温暖每一个孩子的心灵。
在这里,我想谈谈教师职业中的几个关键词:一是“责任”。
教师的责任,就是对学生负责、对家长负责、对社会负责。
我们要以身作则,用自己的言行影响学生,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时,我们要关心学生的生活,关注他们的心理健康,帮助他们解决成长中的困惑。
二是“爱心”。
教师是爱的使者,我们要把爱心融入教育教学的每一个环节。
关爱每一个学生,关注他们的成长,让他们在温馨、和谐的环境中茁壮成长。
当我们用爱心去对待学生时,他们也会以爱回报我们,让我们的教育事业充满阳光。
三是“担当”。
教师是担当的楷模,我们要敢于担当,勇于创新。
面对教育教学中的困难和挑战,我们要坚定信念,勇往直前。
同时,我们要关注教育改革,积极探索新的教育方法,为学生的全面发展提供有力保障。
大家好!在这美好的新学期,我怀着无比激动的心情,站在这里,与大家共同开启我们新的征程。
时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我们已迈入了新的一年。
在这个充满希望的季节里,我将以“新学期,教师变脸”为主题,与大家分享我的感悟和思考。
首先,我要感谢校领导对我的信任,让我有机会在这个新学期的开始,与大家共同探讨教育的真谛。
同时,也要感谢同事们一直以来对我的关心和支持,是你们让我在这个大家庭中感受到了温暖。
当然,更要感谢同学们,是你们的青春活力,让我更加坚定了为教育事业奉献自己的信念。
一、新学期,我们要“变脸”成为更优秀的教师1. 转变观念,更新教育理念教育是立国之本,兴国之器。
在新学期,我们要紧跟时代步伐,转变教育观念,树立以学生为本的教育理念。
我们要关注学生的个性发展,尊重学生的主体地位,激发学生的创新精神,培养具有国际视野的人才。
2. 提升自身素质,做学生的良师益友“学高为师,身正为范。
”教师是学生成长的引路人,我们要不断提高自身素质,努力成为学生的良师益友。
一方面,我们要加强专业知识学习,提高教育教学水平;另一方面,我们要关注学生的心理健康,关心学生的生活,成为学生的知心朋友。
3. 调整心态,拥抱变化新学期,新气象。
我们要调整心态,以积极向上的态度面对工作中的挑战。
我们要学会适应新环境,接受新事物,努力成为新时代的优秀教师。
二、新学期,我们要“变脸”成为更好的学生1. 树立远大理想,明确学习目标同学们,新学期意味着新的开始。
在这个充满希望的季节里,我们要树立远大理想,明确学习目标。
我们要以优异的成绩回报父母、老师和社会的期望。
2. 培养良好习惯,提高自律能力习惯决定命运,细节决定成败。
我们要养成良好的学习习惯,提高自律能力。
从现在开始,让我们从每一件小事做起,养成良好的行为习惯。
3. 拓宽视野,丰富课余生活新学期,我们要积极参加各类活动,拓宽视野,丰富课余生活。
通过参加社团、志愿者服务等活动,锻炼自己的能力,提升综合素质。
师德演讲稿-当秋风吹过我的脸尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《当秋风吹过我的脸》。
秋天是一个收获的季节,也是一个感动的季节。
当秋风吹过我的脸时,我总是回忆起身边那些充满师德风采的老师们,他们用自己的行动将师德的力量传递给了我们。
首先,我要提到的是我的班主任张老师。
他是一位和蔼可亲的老师,总是给学生一种宽容与理解的感觉。
他对每个学生都一视同仁,不论成绩好坏,他都会耐心地给予指导和鼓励。
记得有一次,我在学习上遇到了一些困难,感到十分沮丧。
可是张老师并没有责备我,而是鼓励我要勇敢面对困难,相信自己的能力。
正是因为他的鼓励,我才重新找到了学习的动力,最终克服了困难。
张老师的师德风范,让我深受感动和教育。
其次,我还要提到的是我的音乐老师李老师。
他对音乐艺术的热爱和专业素养让我敬佩不已。
李老师总是用心传授音乐知识,不厌其烦地给予我们指导。
即使是在最忙碌的时候,他也会挤出时间跟我们一起排练,尽力让我们在音乐方面有所提高。
李老师常说:“音乐是一种美的语言,它可以沟通人与人之间的情感。
”这句话深深地触动着我,我也因此对音乐充满了热爱。
李老师的师德榜样,让我懂得了专业精神的重要性。
最后,我还要提到的是我的语文老师王老师。
她严格要求学生,但也总是在关键时刻给予我们帮助。
记得在一次语文考试中,我因为紧张而发挥失常,考得很糟糕。
可是王老师并没有气馁,她耐心地给我讲解错题的原因,并给了我复习的指导。
她说:“失败并不可怕,关键是要从失败中找到自己的不足,并努力去改进。
”这句话深深地刺痛了我,我决心努力提高自己的语文水平。
王老师的师德榜样,让我明白了坚持不懈的重要性。
当秋风吹过我的脸时,我感受到了老师们无私奉献的精神和师德的力量。
他们用自己的言行,用自己的行动,用自己的责任和担当,为我们树立了榜样。
他们不仅是我们学习上的指导者,更是我们成长道路上的引路人。
其实,每一个人都可以成为一位师德模范。
师德并不是一种高高在上的东西,它贯穿在我们日常生活中的点点滴滴。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享关于教师课前变脸的演讲。
所谓“课前变脸”,指的是教师在课前通过各种方式调整自己的情绪、态度和行为,以更好地适应课堂氛围,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
下面,我将从以下几个方面来阐述教师课前变脸的重要性。
一、课前变脸,树立良好形象教师是学生心中的榜样,他们的言行举止直接影响着学生的成长。
课前变脸,意味着教师在课前要调整自己的情绪,保持良好的心态,展现出自信、阳光的形象。
这样的形象有利于树立教师的威信,让学生在心理上产生亲近感,从而更好地接受教师的教育。
二、课前变脸,激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。
教师在课前变脸,可以通过以下几种方式激发学生的学习兴趣:1. 创设情境:教师可以根据教学内容,设计富有创意的情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 丰富教学手段:运用多媒体、游戏、实验等多种教学手段,使课堂充满趣味,激发学生的学习热情。
3. 适时表扬:对学生的进步和优点给予及时表扬,增强学生的自信心,激发他们继续努力的动力。
三、课前变脸,提高教学质量课前变脸有助于教师提高教学质量,具体体现在以下几个方面:1. 调整教学节奏:教师可以根据学生的接受能力,适时调整教学节奏,确保学生能够跟上教学进度。
2. 关注个体差异:教师在课前变脸,可以更好地了解学生的个体差异,有针对性地进行教学,使每个学生都能得到充分发展。
3. 优化教学策略:教师可以根据学生的反馈,不断优化教学策略,提高课堂教学效果。
四、课前变脸,促进师生关系和谐良好的师生关系是提高教学质量的重要保障。
课前变脸有助于教师与学生建立和谐的关系,具体表现在:1. 沟通顺畅:教师保持良好的心态,有利于与学生进行有效沟通,增进彼此了解。
2. 信任建立:教师关心学生,关注学生的成长,使学生感受到教师的关爱,从而建立起信任。
3. 合作共赢:教师课前变脸,有助于引导学生积极参与课堂活动,实现师生共同进步。
五、课前变脸,体现教师专业素养教师课前变脸,是对教师专业素养的体现。
教师节主题演讲稿(通用15篇)教师节主题演讲稿1各位领导、老师、同学们:大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是“教师节〞。
虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。
老师们:在这个教师节来临之际,请允许我带着全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在的全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利。
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学路上,叮嘱你注意平安的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位说:“让人们因为我的存在而感到幸福〞,那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!您的学生永远爱您!教师节主题演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师:上午好!今天,我能站到这里,参加这次教师表彰大会,深感荣幸!值此教师节之际,请允许我向参会的领导、辛勤耕耘在我镇教育一线的老师们致以节日的祝贺,祝大家节日快乐,家庭幸福!20某某年9月,懵懂的我踏上了在标云岗小学从事教育教学工作的征途,并接手担任一年级的数学教学及班主任工作。
那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把课上好,能否把班带好。
当我真正走上讲台,面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛时,我总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生喜爱的好老师。
秋天的演讲稿关于秋天的演讲稿13篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在日常生活和工作中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是店铺为大家收集的关于秋天的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于秋天的演讲稿1亲爱的老师,同学们:大家好,今天我要演讲的题目是《聆听秋天》。
又是一季落叶的时节,金叶漫天飞舞。
走出宿舍,眼前展现出一幅幅美轮美奂的山水画卷。
在文学家的眼里,秋天是含蓄的。
在那细雨的黄昏,独自一个人来到野地里。
回首翘望,一路沧桑雨雪,有过几多欢乐,也有几多悲歌。
浅浅的脚印,绚丽的夕阳,一篓篓黄草碧连天。
这情景,怎一个“美"字了得。
我向往秋天,热爱秋天,钟情秋天。
特别是在这个秋天的都市里,天空下着绵绵秋雨。
那温柔的线条,那细腻的雨点,温暖着我们疲惫的身心。
走在路上,那绵绵的秋雨更像是一个含羞的姑娘。
她径直的向我侵袭而来,我并不躲避,让她轻轻的捶打在我的身上。
那温柔,那细腻,那美感,着实的找不到恰当的词语来形容。
秋天,是一个多彩的季节,收获的季节,一个充满诗意的季节。
她更想是一场梦,让人长醉得不想复醒。
仔细品味着秋天,让我们走进大自然,原来绿叶葱葱的大树,仿佛都失去了昔日的光彩。
我喜欢秋天,因为她的美。
秋天带着一身的金黄,迈着轻快的步伐。
她的到来,让人间变成了一片金色的海洋,花园里菊花在斗艳,空气中到处弥漫着丰收的喜悦。
秋天来了,它无声无息的来。
秋天的早晨,是美丽的。
快看,天边泛起了石灰般的白,繁星在天空中闪烁着。
露珠在鲜红的玫瑰花瓣上打滚,摇摇欲坠,让人不敢走进去接近它。
我爱秋天!此刻,我已沉醉,沉醉在无边的秋天里。
潇潇秋风,叶漫飞舞,我拾起一片落叶,联想起所有的回忆。
思量着,聆听着秋天带给我的美妙旋律。
谢谢大家!关于秋天的演讲稿2关于描写秋天的开头1、九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。
幼儿园师德演讲稿:《当秋风吹过我的脸》尊敬的评委、老师、亲爱的家长们,大家好!我是XXX幼儿园的一名幼儿园教师。
今天我想和大家分享的主题是:“当秋风吹过我的脸”。
一个阳光明媚的秋日午后,我和一群可爱的幼儿们一起在操场上玩耍,享受着自然的馈赠。
秋风像一双柔软的手轻抚过我的脸颊,吹得孩子们的秀发随风摇曳。
这一刻,我觉得自己是多么幸福,幸福得不能自已。
作为一名幼儿园教师,师德是我的责任所在。
幼儿园是孩子们成长的摇篮,我们的责任就在于为他们创造一个健康、快乐的成长环境。
正如秋天的到来给大地带来丰硕的果实一样,我们也要用自己的真诚和努力,给孩子们带来收获和成长。
首先,作为一名幼儿园教师,我们要以身作则,树立良好的行为榜样。
孩子们是最敏感的观察者,他们会模仿我们的一举一动、一言一行。
我们应该时刻保持良好的行为习惯,言行举止要符合道德规范,让孩子们在我们的影响下受益终身。
其次,我们要用爱心去呵护每一个幼小的心灵,用耐心去引导他们成长。
幼儿园是孩子们第一次离开家庭的地方,他们需要我们的关心和呵护。
就像秋风轻轻吹拂孩子们的脸庞,我们也应该给予他们温暖和安全感,让他们感受到来自我们的真挚关怀。
最后,我们要尊重每个孩子的个体差异,做到因材施教,培养他们的个人特长。
就像秋天五彩斑斓的秋叶,每个孩子都有自己独特的色彩和特点。
我们要充分发掘他们的潜能,用适合他们的方法和手段去教育他们。
只有这样,每个孩子都能在我们的关怀下茁壮成长,展示自己的独特之处。
亲爱的家长们,幼儿园教师的师德影响着孩子的成长轨迹。
我们肩负着一个伟大的职责,我们要用真心和爱心去呵护每一个孩子,让他们在我们的关怀下茁壮成长。
当秋风吹过我的脸,我会倍感幸福。
因为我是一名幼儿园教师,我有责任去铸造未来的希望,为每一个孩子点亮心中的阳光。
谢谢大家!。
描写秋天的演讲稿优秀范文多篇----WORD文档,下载后可编辑修改----描写秋天的演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:有人喜欢百花盛开的春天中的校园,有人喜欢炎热的夏天中的校园,有人喜欢寒冷的冬天中的校园,而我却喜欢凉爽的秋天中的校园。
进入校园,首先欢迎你的是宽阔的大操场。
在学校中非常耀眼的是花,有些花耐不住秋天的考验了,只有月季花和菊花还在竞相开放,有的红的像火,粉的像霞,紫的像玛瑙,黄的似金,白的像雪,绿的像翡翠,它们有的含苞待放,有的蓓蕾初绽,有的小巧玲笼,有的妩媚动人,这些月季花在微风的吹动下,摆动着枝叶,活像一个个小姑娘的风中翩然起舞,这个花坛为学校注入了活力。
还有操场四周的杨树和梧桐树,那古老粗壮、高大挺拔的白杨树,带着老伤疤、老伤痕守卫在校园里,好大的树冠形成了绿绒绒的大伞,长短不齐、丑陋不堪的带有肿瘤的肢条好像老爷爷的手臂和手指伸向远方,微风吹来,树叶在枝上哗哗作响,慢慢的落在地上,欢快的在舞蹈。
这时候,我们在树下捡起掉下来的叶子,这时候拉耕子三个字便成了我们最喜欢的游戏了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相间的教学楼,相互辉映,建造的十分巧妙,上面写着:“成朴励志、博学上心”,中间写着“学会做人、学会做事、学会求知、学会创造”这几个大字,为我校增添了色彩,体现了我校的办学特点和特色,说明我们的学校是人才的摇篮,优美的音乐声和朗朗的读书声不断地在校园的上空回荡着,一遍又一遍,给人一种神清气爽、心旷神怡的感觉。
还有许多美丽的蝴蝶和小鸟在校园里飞来飞去,好像在说:“歌声真优美,读书声真好听!”我们的校园可真美,我爱我的校园。
描写秋天的演讲稿篇二秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。
已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。
感受秋风吹拂的舒适秋天是一年四季中最令人陶醉的季节之一。
当夏日的炎热渐渐散去,秋风轻轻吹拂,带来了一丝凉爽和舒适。
在这个季节里,我总能感受到秋风吹拂的舒适,仿佛一切都变得宁静而美好。
首先,秋天的天空总是湛蓝而明亮。
夏季的炎热过后,秋天的天空变得清澈透明,没有了夏日的浑浊和烦躁。
蓝天洁白的云朵在空中飘荡,给人一种宁静和安详的感觉。
站在校园的操场上,仰望着这片湛蓝的天空,我感到心情愉悦,仿佛所有的烦恼都随着风飘散了。
其次,秋天的气温适宜,让人感到舒适。
夏天的酷暑让人感到燥热和不适,而秋天的凉爽和宜人让人倍感舒适。
当秋风吹过,轻轻拂过我的脸颊,我感到一股清凉扑面而来,仿佛身心都得到了放松。
走在校园的小道上,我能感受到秋风带来的凉意,让我觉得整个世界都变得清新宜人。
再次,秋天的景色美不胜收,给人以美的享受。
秋天是丰收的季节,大地上金黄的稻谷和丰满的果实让人感到无比的喜悦。
走进农田,稻浪翻滚,金黄的稻穗随风摇曳,给人一种宁静和安详的感觉。
而果园里,果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄的柿子,给人一种丰收的喜悦和满足感。
这些美丽的景色让我感到无比的幸福,仿佛置身于一个童话般的世界。
此外,秋天的味道也是令人难以忘怀的。
秋天是收获的季节,各种美味的食物充斥着每个人的生活。
蓬勃的苹果、香甜的葡萄、酥脆的柿饼,这些美食让人垂涎欲滴。
而炉火旁烤着的栗子散发出浓郁的香气,让人忍不住流口水。
每当我品尝到这些美食的时候,我都能感受到秋天的温暖和满足。
最后,秋天也是一个思考和反思的季节。
当夏天的热情过去,秋天的凉意让人回归内心,思考生命的意义和人生的价值。
在这个季节里,我常常会找一个安静的角落,静静地思考自己的成长和未来。
秋天的舒适和宁静给了我一个思考和反思的机会,让我更加明确自己的目标和方向。
总之,感受秋风吹拂的舒适是一种美好的体验。
秋天的湛蓝天空、适宜气温、美丽景色、美食和思考的机会,让人感到无比的幸福和满足。
当秋风轻轻吹拂,我会闭上眼睛,享受这份舒适和宁静,仿佛整个世界都变得美好起来。
当秋风吹过我脸教师演讲稿模板
When the autumn wind blows in my face
演讲人:JinTai College
当秋风吹过我脸教师演讲稿模板
前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位——水利局幼儿园。
曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动,“老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈”。
虽然,只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时,孩子们“呼拉”
一下像小鸟似地向我扑来,我的心被拨动了。
用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵。
暗自发下誓言:“我是你们的妈妈,一定当好你们的妈妈。
”
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
”我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的
话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,“十年树木,百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。
当我站在南京,陈鹤琴的雕塑像前,慈祥的面容中透露出一种坚定,一种始终如一的精神、母爱、尊重孩子的人格的体现。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。
人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。
当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。
孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的
原谅与理解。
孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。
多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们,在知晓了他的基本理论后,
以多元智能教学为方式,创编了汇佳的主题性教育,主题来源孩子,从孩子表现再去延伸,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信心就产生了,原因
就是一个好奇,它是探索的一把钥匙,通过触摸、观察
知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
“我想把每个小朋友画在自己涂的石头上,好吗?”全体
幼儿一致赞同,每个小朋友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。
大家看到共同创编的石头文化时都惊讶极了。
这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕,秋天是收获的季节,收获了苹果,苹果树是老师与幼儿一起创作的,过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能,
更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平
等与孩子交往。
在此活动中老师是与同伴的身份参与,和幼儿共同创作。
注重的是幼儿心智的发展,也许比获得技能更重要。
几年来,通过学习新的教育理念、新的观念,我感受到
了当你真正进入到童心世界,你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。
也许感到比以前舒服了许多。
想做一个好的幼儿园.
老师就不是一件难事了。
我不再是书生意气的稚嫩,
我已到获的年纪,
当秋风吹拂着我的脸,
我笑了因为我丰收了。
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