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生物安全——转基因生物的安全、应用与管理智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.1953年Crick和Watson揭示了遗传物质（）结构，极大促进了现代生物技术的发展。
答案:DNA2.截止2019年，全球四大转基因作物是（）答案:玉米大豆棉花油菜3.（）中，提出生物多样性的保护、生物资源的可持续性利用、以及基因资源既得利益的平等分享，并将生物安全列为重点内容。
答案:《生物多样性公约》4.世界上第一次正式提出转基因生物安全的会议是（）答案:Asilomar会议5.Gordon会议提出的建议有（）答案:呼吁美国卫生研究院（NIH）建立一个顾问委员会，负责重组DNA的风险评价，建立准则来指导重组DNA研究;对将动物DNA和质粒或噬菌体DNA 相连的实验要慎重考虑;在1975年召开一次国际会议，科学家共同讨论如何对待重组DNA分子可能带来的危害;暂时禁止两类实验的进行：一是关于制造新的、能自我复制的有潜在危险的质粒实验；二是将癌基因或其他动物病毒基因与质粒或其他病毒基因进行连接的实验6.转基因生物安全学的研究内容主要涉及（）答案:转基因生物释放前的风险评估;转基因生物释放后的风险监管;转基因生物安全的风险交流7.转基因生物释放前的风险评估包括（）答案:遗传安全性;环境安全性;食用安全性8.转基因生物安全的风险交流主要包括（）答案:风险管理信息的交流;风险评估科学信息的交流;风险评估和管理进程信息的交流9.生物安全，通常是指防范转基因生物技术及其产品从研究、开发、生产到实际应用的整个过程中可能出现的有关生态环境和人类健康安全的问题。
答案:对10.农业与环境社区提出的“生物安全”这一概念的主要目的是减少作物和牲畜病虫害、检疫性生物、外来入侵物种和转基因生物活体传播或传染的危害风险。
答案:错第二章测试1.基因是指含有特定遗传信息的（）分子片段，由（）种碱基组成。
答案:脱氧核糖核苷酸，42.下面关于转基因技术的说法错误的是（）答案:根据实质等同原则，通过转基因技术获得的农作物与传统非转基因作物的营养成分基本相同，其不需要进行安全评价就可以进入市场3.有关基因工程概念的理解正确的是（）答案:打破远缘杂交不育的障碍4.菠萝中有一种能把红色的番茄红素转化成黄色的β-胡萝卜素的酶，所以让果肉呈现黄色。
《转基因产品的安全性》教案设计一、教学目标通过辩论、调查等活动，理性地看待转基因产品的安全性和转基因技术。
二、教学重难点对转基因食品的安全性展开辩论时，证据的搜集与组织。
三、教学过程导入新课从社会中来：2016年，中央一号文件《中共中央国务院关于落实新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》提出：加强农业转基因技术研发和监管，在确保安全的基础上慎重推广。
同年8月，国务院印发的《“十三五”国家科技创新规划》指出：“十三五”期间要坚持攻克转基因关键核心技术，其中包括坚持规范的生物安全性评价技术体系，确保转基因产品安全。
目前，我国已经建立了与国际接轨并适合我国国情的转基因安全评价体系，这是世界上最严格的安全评价体系之一。
近些年来，关于转基因产品的安全性已经成为老百姓普遍关心的问题。
那么，转基因产品真的存在安全性问题吗？我们应该如何看待它呢？一、对转基因产品安全性的争论1、产生争论的原因①自然原因：当人们面对原本是自然造就的生命形式被人为改造后具有了全新特征的现实时，出现激烈的争论是正常的②社会原因：人们所生活的国家或社会、政治制度、意识形态、宗教信仰、经济发展水平、历史背景、传统文化和伦理道德观念等的差异，决定了人们具有不同的价值观取向。
2、产生争论的内容对于转基因技术产生不同的见解，特别是在转基因食品的安全性等方面发生激烈的争论。
实际上，转基因技术及其应用就是伴随着质疑、担忧甚至反对的声音而不断发展的。
二、理性看待转基因技术1.转基因技术是中性的，应该理性看待转基因技术（科学、政治、经济、文化等）2.我国对转基因技术的方针：研究上大胆、坚持自主创新推广上慎重，做到确保安全管理上严格，坚持依法监督3.国务院颁布了«农业转基因生物安全管理条例»；国家有关部门实施了：«农业转基因生物安全评价管理办法»«农业转基因生物进口安全管理办法»«农业转基因生物标识管理办法»«农业转基因生物加工审批办法»«进出境转基因产品检验检疫管理办法»我国还成立了专门的国家农业转基因生物安全委员会。
转基因生物安全法
转基因生物安全法是指对转基因生物的生产、流通、利用和进口、出口等活动进行管理的法律法规。
转基因生物是通过基因工程技术改变了其遗传物质的生物体，其在农业、食品、医药等领域具有广泛的应用价值。
转基因生物安全法的出台，是为了保障公众健康和环境安全。
转基因生物的生产和利用过程中存在着一定的风险，而这些风险可能会对人类和生态环境造成潜在的危害。
因此，通过建立转基因生物安全法，对转基因生物的生产、流通、利用进行严格管理，可以有效降低这些潜在风险，保障公众的健康和环境的安全。
转基因生物安全法应该具备以下几个方面的内容：首先，要求对转基因生物的生产、流通、利用等活动进行许可和审批，确保这些活动符合相关的法律法规和标准。
其次，要求对转基因生物进行风险评估和监测，及时发现和解决可能存在的安全隐患。
再次，要求对转基因生物进行标识和追溯，使消费者能够知晓和选择是否接受转
基因生物产品。
最后，要求建立相关的法律责任和惩罚机制，对违反转基因生物安全法的行为进行处罚。
转基因生物安全法的建立和实施，有利于推动转基因生物产业的健康发展。
一方面，通过对转基因生物进行严格管理，可以提高转基因生物产品的质量和安全性，增强公众对转基因生物产品的信任。
另一方面，转基因生物安全法的建立也为转基因生物产业的发展提供了有力支持，为转基因生物的研发、生产和利用提供了明确的法律依据和规范。
总之，转基因生物安全法的出台是促进转基因生物产业健康发展的重要举措，它有利于保障公众健康和环境安全，也有利于推动转基因生物产业的发展。
希望通过相关部门的努力，转基因生物安全法能够得到有效的实施和监管，为社会经济的可持续发展做出积极贡献。
生物安全与转基因生物生物安全是指一定时间和空间范围内，由于自然和人类活动引起外来物种迁移，外来物种定居、建群、繁衍、扩展，造成对本地物种或生态系统的威胁、危害。
使之衰退、甚至退化和灭绝；或认为造成环境剧烈变化，对生物多样性产生影响和威胁；或由于掠夺开发导致物种濒危或灭绝；或生物的研究、开发、生产、应用造成对人类健康、生存环境和社会生活带来有害影响。
转基因生物:用基因工程技术导入外源基因的动植物，且外源基因能通过繁殖而传代。
如将外源基因显微注射入受精卵的细胞核，再转入养母子宫内，所培育出来转基因的小鼠、牛、羊等。
目前人们对转基因生物的担忧主要出自于与人类息息相关的转基因食品。
转基因食品就是利用现代分子生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。
转基因作物一般可分为以下四类：一、可抵御害虫侵害、减少杀虫剂使用的作物；二、抗除草剂作物；三、抗疾病作物；四、营养增强性作物。
我国农业部已批准的转基因农作物：甜椒、西红柿、土豆；主粮作物有玉米、水稻。
今后可能陆续批准的农作物有小麦、甘薯、谷子、花生等。
目前，世界各国对转基因食品主要担心和争论的是以下几个方面。
首先是对人类和动物健康可能的影响:该类食品携带的抗生素基因有可能使动物与人的肠病原微生物产生耐药性，这是人们最关心的问题；抗昆虫农作物体内的蛋白酶活性抑制剂和残留的抗昆虫内毒素，可能对人体健康有害；随着基因改造的抗除草剂农作物的推广，由于农作物不受除草剂的影响，可能导致除草剂的用量增加，从而导致除草剂在食品中残留量最大；引入病毒外壳蛋白基因的抗病毒农作物可能对人体健康产生危害。
其次，对生态环境可能的影响：如果转基因高产作物一旦通过花粉导入方式将高产基因传给周围杂草，会引发超级杂草出现，改变自然的生物种群，打破生态平衡，对天然森林造成基因污染和对这些地区的其它物种带来不可预见的后果；如果有些作物和周围生长的近缘野生种发生天然杂交，会将自身的基因转入野生种。
转基因生物的安全性学案学习目标1．举例说明对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。
2．形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。
学习重点：（1）对转基因生物的安全性问题多层面、多角度的关注。
（2）运用生物学知识对不同观点的理由进行辨析和讨论。
学习难点：（1）从关注整个生物圈的和谐、稳定与发展的高度去审视转基因生物的安全性。
（2）了解有关转基因生物安全性问题争论背后复杂的政治、经济、宗教和伦理道德背景。
（3）保证课堂讨论、辩论会，以及社会调查的组织工作有序而有效地实施。
一、转基因成果1．微生物方面(1)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物，如清除石油污染的_______________。
(2)使用___________ ____，生产稀缺的生化药物，即_______________。
2．转基因动物方面(1)在培育_____________、________ _______的转基因家畜、家禽方面不断取得辉煌成就。
(2)科学家把转基因动物(如奶牛)变成_______________，让它们的奶中富含某种营养物质、____________或人类所需要的____________。
3．转基因植物方面(1)成果：目前科学家已经培育出了大批具有________、_______、抗除草剂、______等全新性状的农作物。
(2)推广国家及品种：全球种植转基因农作物的国家已经有十几个，种植面积最大的前四个国家分别是________、________、________和________，其中以种植________ _______最多，其次是______ _________和_________。
二、转基因生物安全性的争论1.转基因生物的安全性争论：(1)基因生物与食物安全：反方观点：反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变正方观点：有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据(2)转基因生物与生物安全：对生物多样性的影响反方观点：扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”正方观点：生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限(3)转基因生物与环境安全：对生态系统稳定性的影响反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境1．转基因生物存在安全性的原因(1)由于科学发展水平的限制，目前科学家对_______________、__________ _____以及___________ ____等都了解得相当有限。
农业农村部关于修改《农业转基因生物安全评价管理办法》等规章的决定正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------农业农村部令2022年第2号《农业农村部关于修改〈农业转基因生物安全评价管理办法〉等规章的决定》已经2021年12月31日第18次部常务会议审议通过，现予公布，自2022年1月21日起施行。
部长唐仁健2022年1月21日农业农村部关于修改《农业转基因生物安全评价管理办法》等规章的决定为有序推进生物育种产业化应用，发展现代种业，保障粮食安全，农业农村部决定对《农业转基因生物安全评价管理办法》《主要农作物品种审定办法》《农作物种子生产经营许可管理办法》《农业植物品种命名规定》4部规章的部分条款予以修改。
一、对《农业转基因生物安全评价管理办法》（2002年1月5日农业部令第8号公布，2004年7月1日农业部令第38号、2016年7月25日农业部令2016年第7号、2017年11月30日农业部令2017年第8号修订）作出修改（一）第十八条增加一款，作为第二款：“鼓励从事农业转基因生物试验的单位建立或共享专用的试验基地。
”（二）对附录Ⅰ作如下修改1.将“二、转基因植物试验方案”中的“品种、品系”修改为“转化体”。
2.将“三、转基因植物各阶段申报要求”3.2修改为:“试验转基因植物材料数量：一份申报书只能申请1个转化体，其名称应与前期试验阶段的名称或编号相对应。
”3.将“三、转基因植物各阶段申报要求”3.3中的“应在批准过环境释放的省（市、自治区）进行”修改为“应在试验植物的适宜生态区进行”。
4.删除“三、转基因植物各阶段申报要求”3.5.10。
5.将“三、转基因植物各阶段申报要求”4.1修改为：“项目名称：应包含目的基因名称、转基因植物名称等几个部分，如转cry1Ac基因抗虫棉花XY12的安全证书。
转基因实验室生物安全管理制度一、背景介绍随着现代科技的发展，转基因实验技术得到了广泛应用，以满足人们日益增长的需求。
但是，转基因实验涉及的高风险性有害生物材料也带来了潜在的生物安全隐患，需要采取一系列的管理措施来保障实验室人员的生命财产安全。
本文介绍一种适用于转基因实验室的生物安全管理制度。
二、生物安全管理制度的目的制定生物安全管理制度的主要目的是为了保障实验室人员的生命财产安全以及其周围环境的健康和安全，防止生物安全事故的发生，并保证实验结果的准确性和可靠性。
生物安全管理制度包括规范实验室操作流程、制定危险废物管理等细节，旨在最大限度地降低实验室生物安全隐患，提高实验室的安全水平。
三、实验室安全防护设施1. 实验室的场地设计符合安全标准，通风系统安装齐全，所有工作区域应设置稳固的安全门和防护网；2. 实验室内应设置洗眼器、紧急淋浴和防爆装置，应及时检查并保证其良好运行；3. 实验室内危化品应进行分类、编码、储存和标识，并设置指示牌和标语等警示标识；4. 实验室内应设置有独立的餐厅及卫生间，禁止饮食、吸烟、携带化妆品等行为。
四、实验人员培训1. 所有实验人员必须接受专业的安全培训，包括实验室内的生物安全管理制度、手部及身体预防以及危险化学品的标识等；2. 实验室内应定期举办安全教育培训，使每位实验人员提高安全意识；3. 新员工入职前应进行一定的安全培训，确保其对禁区、禁行通道、紧急处理的应对等有清晰的认识。
五、实验室物资管理1. 实验室内所有化学药品、生物样品应标识规范，并按照有关规定进行储存管理；2. 实验室内所有检测设备、试剂、原料、工具均应由专人管理，且应定期进行检查和维护；3. 实验室内应设置防火、防盗、防渗漏等安全设施，确保机器的正常运行。
六、废物管理制度1. 实验室内产生的废物应分类收集、储存、清运；2. 废液、废涂层等危险废物必须在专门的收集容器内储存，并定期按照有关规定进行处置和运输；3. 废物的处置方式应遵循国家和地方的法律法规。
