小学四年级下册语文 《自然之道》PPT优秀课件

我和同伴紧张地看着眼 前的一幕，其中一位焦急 地对向导说：“你得想想 办法啊！”
向导的冷淡，招来同伴们 一片“不能见死不救”的呼 喊。
向导却 若无其事地 答道：“叼就叼去吧， 自然之道，就是这样。”
向导抱起那只小龟， 朝大海走去。
向导极不情出 结伴而出 结队而出 倾巢而出
我和同伴们低着头， 在沙滩上慢慢地走。
向导一边走一边发 出 悲叹：“如果不是我们， 这些海龟根本就不会受 到伤害。”
悲叹-- 感叹
写一写：
如果你是作者，你会给 文章加上一句什么样的结 尾，给人们以启示？
作业超市：
必做题： 把故事讲给父母听。
选做题： 留心观察一下，生活中还
有哪些违背自然规律的行为。
自然之道
执教: 赤岗小学 林有娟
思考 幼龟 同伴 向导1 向导2 示意图 结果 写 作业
为什么说我们的做 法“愚不可及”？请 带着问题自由朗读课 文3—8自然段。
突然，一只幼龟把头探 出巢却 欲出又，止似乎在侦察
外面是否安全。正当幼龟 时，一踌只躇嘲不鸫前突然飞来，
它用尖嘴啄幼龟的头，企
图把它拉到沙滩上去。

学生应从自身做起，养成节约资源、减少污染、 保护生态的良好习惯。
社会参与
倡导绿色生活，推动社会各界共同参与环保事业。
3
国家政策
呼吁政府加强环境监管，制定更加严格的环保法 规和政策。
THANKS
感谢观看
REPORTING
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课程背景
说明《自然之道》课件的创作背 景，包括当前环境问题和社会发 展的需要。
课程目标
知识目标
掌握“自然之道”的基本理念和 原则，理解其在现代社会中的应
用。
能力目标
培养分析和解决环境问题的能力， 提高对自然环境的认识和保护意识。
情感态度价值观
培养尊重自然、保护环境的价值观， 树立人与自然和谐共生的理念。
课程方法
通过案例分析、小组讨论、实地考察等多种形式，引导学生自主探 究和思考。
对未来的展望
环境保护意识
希望学生能够树立环保意识，关注环境问题，积极参与环保行动。
可持续发展
倡导可持续发展理念，推动经济、社会和环境的协调发展。
科技创新
鼓励科技创新，发展绿色产业，提高资源利用效率。
行动呼吁
1 2
个人行动
生物多样性的价值
生物多样性具有直接和间接的经济、生态和文化价值。它为人类提供食物、药物和其他资 源，维持生态系统的稳定性和服务功能，同时也是文化和精神生活的重要源泉。
保护生物多样性的措施
为了保护生物多样性，需要采取一系列措施，包括建立自然保护区、制定相关法律法规、 开展科学研究等。同时，需要加强公众教育和意识提升，促进社会共同参与保护工作。
与自然和谐共处
合理利用自然资源
生态修复与环境治理
在利用自然资源时，应采取可持续的 方式，确保自然资源的再生和生态系 统的稳定。

愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不 已
• 我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小 岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我 们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时 ，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱 向大海。 成群的幼龟以为外面很安全，就从巢 口（ 鱼贯而）出，结果让食肉鸟（ 饱餐一顿 ）。 我们才知道这是一件（ 愚不可及 ）的蠢事 ，于 是我们赶紧拯救幼龟，（ 气喘吁吁）地来回奔跑 ，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我 们（ 后悔不已 ）。
我们的向导赶紧摘下棒 球帽，迅速抓起十多只幼龟， 放进帽中，向海边奔去。我 们也学着他的样子，气喘吁 吁地来回奔跑，算是对自己 过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉 鸟吃得饱饱的，发出的欢乐 叫声，响彻云霄。我和同伴 们低着头，在沙滩上慢慢地 走。向导一边走，一边发出 悲叹：“如果不是我们，这 些海龟根本不会受到伤害。”
选词填空，感知内容
看到嘲鸫咬啄幼龟的头，向导却
（
），我们很生气，责怪向导
（
）。向导在我们的要求下把幼
龟抱回大海。不久，成群的幼龟（
）
地从巢中（
）。我们很快明白，
自己干了一件（
）的蠢事，尽管大
家迅速补救，累得（
），那些食肉
鸟还是吃得饱饱的，叫声（
）。
争先恐后 欲出又止 鱼贯而出 若无其事 见死不救 响彻云霄 愚不可及 气喘吁吁
四年级语文下册自然之道
道： √3.道理，规律 4.量词
嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
幼滩侦嘲琢企愚 蠢返吁拦鸥帽彻

我们干了一件蠢事。
我们干了一件愚不可及 的蠢事。
“天啊！” “看我们做了些什么！”
向导一边走一边说：“如果不是我 们，这些海龟根本就会受到伤害。”
向导一边走一边发出悲叹：“如果 不是我们，这些海龟根本就不会受到 伤害。”
幼龟 海滩 侦察 嘲鸫 啄食 企图 愚蠢 返回 海鸥 棒球帽 气喘吁吁 鲣鸟 颓丧 响彻云霄 无遮无拦 鱼贯而出 饱餐一顿 踌躇不前 争先恐后
幼小 幼儿 幼稚
沙滩 海滩 暗滩
侦查 侦探 侦破
嘲笑 嘲弄 嘲讽
啄米 啄食 啄一口
企图 企盼 企鹅
愚钝 愚昧 愚笨
愚蠢 蠢笨 蠢话
返回 往返 返航
拦挡 阻拦 遮拦
沙鸥 海鸥
帽子 草帽 戴帽
（yù）
呼吁
（xū）
气喘吁吁
彻底 透彻 彻骨
我们干了一件 愚不可去吧，自然之道， 就是这样的。”
？
向导抱起那只小龟，朝大海走去。 那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只 好飞走了。
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝 大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美 食丢掉，只好颓丧地飞走了。

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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月29日 星期四 2021/4/292021/4/292021/4/29
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/292021/4/292021/4/294/29/越轨。2021/4/292021/4/29Apr il 29, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/29
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 9:51:24 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21
作聪明时，一切都可能走向反面。
只有遵循自然规律， 才能使人类与自然和谐共 存。
揠苗助长
❖ 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整 天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似 乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长 高一点。
❖ 忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳， 开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他 自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他 太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子， 让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫 儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长 高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是 长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。

假如你是亲身经历这件蠢事的
作者的同伴..............
课件 PPT-人教版四年级语文下册自然之道
旅游 筑巢 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救
争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
我们干了一件愚不 可及的蠢事。
向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道， 就是这样的。”
突然，一只幼龟把头探出巢穴， 却欲出又止，似乎在侦察外面是 否安全。正当幼龟踌躇不前时， 一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄 幼龟的头，企图把它拉到沙滩上 去。
我和同伴紧张地看着眼前的一 幕，其中一位焦急地对向导说： “你得想想办法啊！”向导却若无 其事地答道：“叼就叼去吧，Байду номын сангаас然 之道，就是这样的。”向导的冷淡， 招来了同伴们一片“不能见死不救” 呼喊。
假如你是葬身食肉鸟之腹的一 只小幼龟..............
假如你是一只吃得饱饱的海 鸥..............