韩坊明德学校现代远程教育设备资历源使用登记表

义务教育标准化建设项目学校多媒体远程教学设备配备情况统计表
填表说明：1.多媒体远程教学设备按规定必须安装在班级里；2.已建班级数+需增添套数=学校现有班级数；已建班级数包括上级配的和自配的 ；3.配备时间是指2011年、2012年、2013年，自配的在备注栏注明自配套数及时间；4.数据必须真实、准确，否则责任自负；5.本表：中学---必须校长签字加盖学校公章，小学---小学和中心学校校长都需要签字，盖小学公章和中心校公章；纸质和电子版（电子版：小学以中心校为单位统一发至zfq9812@)于3月13日下午5：00前都报送电教馆，过时不候,责任自负!
单位名称（盖公章）校长签字：
年 月 日。

2011--2012学年度第二学期八年级月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表1月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表2月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表月明九年制学校（物理）教学仪器借用登记表。

2011-2012学年度第二学期周次第2周星期五地点中（6）班执教吴越课题音乐“胡说歌”使用设备电视机、电脑使用情况在第一个环节中运用了多媒体，让幼儿看幼儿用书中的画面，请幼儿讲述画面中小丑与平时的不用，多媒体的运用，既吸引了幼儿的注意，激发了幼儿的兴趣，也是为下面教师的教歌曲作准备。

周次第2周星期二地点中（6）班执教吴越课题科学“我长的像谁”使用设备电视机、电脑使用情况活动第二环节，运用了多媒体课件，教师一边演示课件画面，一边讲述故事内容，动感的画面不仅能吸引幼儿的注意力，更能帮助幼儿理解故事，调动幼儿的积极性。

周次第2周星期一地点中（6）班执教吴越课题语言“会唱歌的生日蛋糕”使用设备电脑、电视机使用情况活动的第一、二环节中运用了多媒体课件，以播放课件来吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣，动感的课件画面能激发幼儿参与活动的兴趣及调动起讲述的欲望。

2011-2012学年度第二学期周次第3周星期三地点中（6）班执教管琴英课题科学：我喜欢的动物使用设备电视机、电脑使用情况活动第二环节中我运用了课件，让幼儿更清楚一些动物在外形或生活习性上的异同。

利用多媒体演示画面不仅能集中幼儿的注意力，引起幼儿对活动的兴趣，也能激发幼儿对动物的了解。

周次第3周星期二地点中（6）班执教管琴英课题语言：小熊过桥使用设备电脑、电视机使用情况活动中，制作了多媒体课件。

教师边讲述故事边演示课件画面，能集中幼儿的注意力，也能让幼儿更易于理解故事的内容，幼儿兴趣高涨，效果挺好的。

教师课件制作登记表2011-2012学年度第一学期序号日期课件名称制作者1 2、6~2、8 音乐“胡说歌”陈晨2 2、6~2、9 科学“我长的像谁”周秋英3 2、6~2、10 语言“会唱歌的生日蛋糕”王彩芳4 2、13~2、15 科学“我喜欢的动物”陆苏媚5 2、13~2、16 语言“小熊过桥”滕若娴6 2、19~2.23 语言“小蚂蚁的生日会”谢倩7 2.20~2.23 社会“动物——我的朋友”吴越8 2.27~3.2 语言“挤呀挤”朱云芳9 2.27~3.2 音乐“小乌鸦爱妈妈”徐琳10 2.27~3.2 欣赏“缠线”孙大妹11 3.5~3.9 语言“我的幸运一天”李晶12 3.5~3.9 科学“我从哪里来”王彩芳13 3.5~3.9 数学“认识梯形”马建花14 3.12~3.16 社会“我们要春游了”陆琴芳15 3.12~3.16 手工“漂亮的房子”冯仙花16 3.19~3.23 语言“春天的电话”何志华17 3.19~3.23 科学“蜗牛”陈晨18 3.26~3.30 语言“春雨的色彩”陆苏媚`19 3.26~3.30 社会“我该怎么办”徐琳20 3.26~3.30 健康“活动中的小卫士”滕若娴21 4.2~4.6 科学“竹子和竹制品”张瑛22 4.2~4.6 社会“紧急电话”何志华23 4.2~4.6 数学“给小动物送花”马建花24 4.9~4.13 语言“好邻居”滕若娴25 4.9~4.13 社会“开商店”孙大妹26教师自制教玩具登记表2011-2012学年度第一学期序号日期名称数量材料与使用说明制作者1 2、6 小动物头饰若干硬纸板、油画棒等。

东高平联小现代教育技术设备统计表
序号名称规格型号
功能
单位
数量
备注
5班
1
学生用计算机
台
45
应适当多配部分备用计算机
2
教师用计算机（服务器）交换机
套
1
与多媒体网络计算机室配套
3
专任教师用计算机
台
11
4
办公用计算机
台
3
保障教务、人事、财务、资产管理等专用
5
资源库
G
150 G以上
包括光盘
6
校园网
套
与互联网连接方式：宽带
说明（1）
7
多媒体教室设备
套
6
普通教室选配说明（2）
8
卫星接收设备
套
1
农村中心小学必配（可通过网络实现相同功能），其他小学选配
9
摄像机
台
2
各学科共用；摄像机至少含一台DV机
10
影碟机
DVD
台
2
11
电视机
台
2
12
照相机
台
2
13
收录机
台
6
14
打印机
台
2。

海南省农村党员干部现代远程教育终端站点设备登记表
农村党员干部现代远程教育站点集中学习计划
（20XX年度）
农村党员干部现代远程教育站点集中学习点名表
（20XX年度）
农村党员干部现代远程教育站点集中学习记录
农村党员干部现代远程教育站点集中学习记录
农村党员干部现代远程教育站点集中学习记录
农村党员干部现代远程教育站点集中学习记录
农村党员干部现代远程教育站点集中学习记录
农村党员干部现代远程教育站点集中学习记录
农村党员干部现代远程教育站点收看记录。

远程与继续教育学院教室使用申请表
注意事项：
1. 各单位（部门）在需要申请使用远程与继续教育学院教室进行教学、科研活动或学生活动时须填写此表格；
2. 申请人须详细填写该表格中的相应内容并签字、盖章，交远程与继续教育学院办公室（5408）审批；
3. 使用者须严格遵守学校制定的教室使用管理规定，规范操作，文明使用，并爱护教室内所有公共设施、设备，如有损坏照价赔偿；
4. 任何单位、个人不得以教学名义借用教室组织、从事违反国家法律、学校规定的活动，一经查实，
学院将追究其责任。