向不良行为行为告别..

告别不良行为倡议书（精选8篇）告别不良行为篇1亲爱的同学们：我们的校园充满了生气，充满了希望。

然而遗憾的是，在我们身边，在我们的校园里，还是有着一些不文明行为：课桌上总能看到一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符;楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾;教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音;听到部分同学的脏话、粗话;……凡此种种，不仅有悖于学生最基本的日常行为规范，影响了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园环境。

学校是我家，爱护靠大家。

为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。

我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。

为此我们向全校同学发出以下倡议：一、树立远大的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。

同时，树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情。

二、不旷课，不迟到，不早退，不在课堂上睡觉，上课期间不玩手机、不在校园内乱逛，自觉遵守课堂纪律，。

三、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木，发现校园内垃圾要主动弯腰捡起。

四、语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，提倡用敬语。

不骂人、打架，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。

五、以校为家，爱护学校公共设施，不乱涂抹、乱刻画，不损坏公物，节约用水用电。

六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

七、仪表端庄，着装朴素整洁，不穿奇装异服,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不化妆,男、女生正确交往。

八、在学校餐厅就餐，排队打饭菜，不浪费粮食。

九、遵守学生一日行为规范，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

"捡起这个纸团，你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。

"我们希望这样的话语成为每一位学生的箴言。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好行为习惯。

向不良行为习惯告别主题班会(3篇)向不良行为习惯告别主题班会1一.活动目的：通过班队活动，让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前不良的学习习惯，端正学习态度，提升学习效率，努力去完成学习任务。

二.活动过程：班主任讲话：同学们，每个人都有好的习惯和不好的习惯，好的习惯使我们终生受益，这节班会课的主题是向不良行为习惯告别，我想请两位班长来主持，大家欢迎。

甲：期中考试的结束，告诉我们这个学期已经过去一半了。

乙：在这几个月的学习中，有的同学努力学习，在各个方面表现得很出色，而有的同学则相反，学习不认真，在很多方面表现得不尽如人意。

甲：同学们，这个学期你有怎样的目标呢？（同学发言）甲：同学们的目标是多么好啊！希望同学们都努力去实习自身的目标，不要只是说说算了。

甲：同学们是否想过，我们六十多个同学能相聚在一起，由不相识到相识、相知是多么难得的缘分啊！乙：我们在老师的带领下团结协作、携手共进。

在过去的几个月中，我们已经取得了不少成绩。

我们班获得了文明班的荣誉称号，也多次夺得流动红旗。

甲：我们班在秋季运动会中被评为精神文明班；拔河比赛取得了第一名；在歌咏比赛中取得了二等奖；雅言经典诵读比赛中取得了一等奖，并准备代表学校参加区里的比赛。

乙：同学们我们应该为过去的成绩而自豪，然而，在未来的日子，我们还应该怎样做呢？甲：同学们，我们在成绩面前，还应该做冷静的思考，我们要好好反思一下过去的日子里，还有哪些不足。

乙：教育学家叶圣陶先生说：教育就是习惯的培养。

不错的习惯能端正学习态度，提升学习效率，能让我们成为讲文明懂礼貌的孩子！甲：但不错习惯的养成并不是一件轻而易举的事。

我们班中就有那一些同学，没有养成不错的学习生活习惯。

不信，请看发生在我们身边的事情：（学生表演小品《发生在我们身边的事情》）乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。

（学生自由发言）甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。

《告别不良的行为习惯》的主题班会（通用6篇）《告别不良的行为习惯》的主题班会 1活动目的：通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。

活动重点：让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。

活动难点：如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。

活动准备：课件、多媒体演示设备。

活动过程：一、谈话引入请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯？今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。

二、观看课件，畅谈感受1、出示小标题：养成良好的课堂习惯（1）请学生说一说什么是良好的课堂习惯。

（2）出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的？（3）畅谈观后感受。

（4）总结。

2、出示标题：课间玩文明游戏（1）请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求？（2）出示一组学生课间活动的照片（主要是相互挤压、打闹的），观察一些同学平时课间活动的表现。

（3）讨论交流观后感想。

（4）出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。

（5）总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。

3、出示小标题：饭后到校应认真学习（1）请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的情况。

（2）观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。

特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。

（3）总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了，要珍惜现在的学习环境呀！4、出示小标题：做操要认真（1）请学生谈一谈为什么要做操。

（2）出示课件，让学生观察一下自己做操时的视频和图片（3）畅谈观后感受：此时你最想说些什么？（4）总结：同学们都知道做好操的重要性。

为什么平时不认真去做呢？希望同学们遵守自己的承诺，今后认真做好每一节早操。

三、总结：同学们，一个好的'班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。

告别不文明的倡议书15篇告别不文明的倡议书1广大市民朋友们：市民素质是城市之魂，每个市民的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、无不展示着城市的形象。

当前，全区正在进行省级文明城区创建活动，营造清洁优美的生活环境，构建舒适顺畅的生活秩序，是我们共同的期盼和责任。

为此，我们发出如下倡议：一、告别陋习从我做起。

不随地吐痰，不说粗话脏话；不乱扔果皮纸屑和各种废弃物；不乱倒垃圾，不抛洒建筑渣土；不乱摆摊点，不占道经营；不损坏公共设施，不损坏树木草坪；不乱张贴乱悬挂，不乱写乱画；不在公共场所吸烟，不大声喧哗；不携带宠物进入公共场所，不随意遛狗污染环境；不闯红灯，不乱穿马路，不插队上车；不疲劳驾驶，不酒后开车，不违章停车。

二、文明养成从我做起。

我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为城市增添亮色。

要从身边的点滴小事做起，自觉遵守公民基本道德规范和《市民文明公约》，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。

三、人人参与从我做起。

从7月起，“文明监督员”志愿者将在藁城的主要街道，对不文明行为实施劝导和曝光。

请大家互相提醒：不论您是谁，不论您在哪里，您的不良陋习都有可能受到曝光，都有可能受到处罚。

环境的.洁净，秩序的维护，需要我们大家的配合，更需要大家的参与和监督！同志们、朋友们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，告别不良陋习，争做文明市民，为把藁城建设成为环境优美、文明和谐的新城区做出我们应有的贡献！___20__年__月__日告别不文明的倡议书2 同学们，在我们周围不时会碰到行为不文明的人，他们所做出的举动不仅影响了城市面貌，还污染了我们所生活的环境，也危害了他们自己。

比如：随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。

作为新一代的.我们，看到这些不文明的表现，肯定会感到十分生气。

我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。

告别不良行为的主题班会结束语
1.遵守规范需要每个人的参与。

要从身边做起，从小事做起，从细微处做起。

在过去的三个月里，许多学生在遵守规范方面取得了很大的进步，并出现了许多好人好事。

在今天的主题班会上，我们要表彰那些在行为规范方面表现突出的同学。

请杨老师宣读“典章”获奖名单及获奖理由，并为这些同学颁发奖牌。

2.同学们，一个好的班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。

3.相信我们一定能成为文明守纪的好少年。

我宣布：《告别不良的行为》主题班会到此结束。

4.文明学生，一定是讲礼貌的人，爱护公共财物的人，遵守纪律的人，有爱心和责任感的人，懂得感恩的人。

校园内外是我们共同的家园，文明靠大家的维护，让我们把文明之风遍布世界的每个角落。

向不良行为告别倡议书
亲爱的朋友们，
在这个社会中，我们都普遍意识到不良行为对我们自身和社会产生的消极影响。

不良行为如诈骗、欺诈、暴力、吸毒等不仅破坏了我们个人的道德底线，还损害了社会的和谐与安定。

因此，我希望倡议大家一起向不良行为说不，让我们的社会变得更加美好和健康。

作为一名积极向上的公民，每个人都应该秉持着诚实守信的原则。

我们应该坚决抵制任何形式的欺骗和诈骗行为。

只有通过建立信任和诚信关系，我们才能够良好地相互合作和发展。

在面对挑战和困难时，我们应该勇敢地面对，积极地寻找解决办法，而不是通过欺骗和不诚实手段来逃避责任。

暴力行为是社会的毒瘤，它不仅给受害者造成身体和精神上的伤害，还带来了无尽的痛苦和恐惧。

我们要站出来，坚决维护自己和他人的安全。

我们要通过教育和传播暴力解决问题不是正确的方式，培养更多具有理性和智慧的公民。

吸毒等不良行为不仅毁掉了个人的身体健康，还破坏了家庭的幸福和社会的稳定。

我们要拒绝吸毒并向身边的人提供帮助和支持。

我们可以通过宣传教育和社会支持网络来鼓励吸毒者戒毒，帮助他们重新回归社会。

最后，我要呼吁大家共同行动起来，通过宣传教育、道德引导和法律教育来推动社会的积极改变。

我们每个人都是这个社会
的一分子，我们的行为和选择，将影响到整个社会的发展。

让我们携手努力，向不良行为说不，创造一个更美好、更健康的社会。

衷心地盼望广大群众的积极响应！
谢谢大家！
发起人。

告别不良行为演讲稿尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的朋友们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享一个重要的主题——告别不良行为。

我们每个人都有自己的不良行为，或许你经常迟到，或许你喜欢拖延，或许你经常抱怨，又或许你过度消费等等。

这些不良行为会慢慢侵蚀我们的生活，影响我们个人的发展，甚至影响我们与他人的关系。

所以，如何告别不良行为成为了我们每个人都需要面对的一个重要问题。

为了更好地展开讨论，我将不良行为分为三大类：时间管理方面的不良行为、态度和情绪方面的不良行为，以及消费和浪费方面的不良行为。

首先，时间管理方面的不良行为。

我们每天都面临着许多任务和安排，如果我们无法合理地管理时间，就会导致许多问题。

其中一个常见的不良行为是拖延。

许多人都喜欢等到最后一刻才开始完成任务，这不仅增加了压力，还可能导致质量下降。

解决这个问题的关键在于良好的计划和时间分配。

我们可以制定一个详细的计划表，合理地分配时间，提前开始任务，并给自己设定一些小目标来增加动力。

其次，我们来看一下态度和情绪方面的不良行为。

心态和情绪对我们的生活和工作有着巨大的影响。

如果我们总是抱怨、消极，对待问题和挑战的态度也会变得消极。

这种不良行为会影响我们个人的发展，也会给周围的人带来负能量。

要告别这样的不良行为，我们需要调整自己的心态和情绪。

我们可以通过培养积极的心态，关注自己的成长和进步，树立目标并努力实现它们来改善自己的态度。

此外，我们还可以通过锻炼、与朋友交流、学习舒缓压力的技巧等，来调节自己的情绪，提高情绪的稳定性。

最后，我们来看看消费和浪费方面的不良行为。

在当今社会，过度消费和浪费成为了一个普遍存在的问题。

我们经常受到商业广告和社交媒体的诱导，引发了一系列的消费欲望，导致我们购买了许多不必要的物品，这不仅对我们的财务状况造成负面影响，还对环境造成了巨大的压力。

为了避免这种不良行为，我们需要树立正确的消费观念。

我们可以审视自己的消费习惯，看看是否有不必要的浪费和过度消费的情况，合理规划自己的预算，明确自己的需求和优先次序，并养成节约的生活习惯。

小学主题班会（《告别不良行为,做文明学生》教案）一、教学目标：1. 让学生认识到不良行为的影响，提高自觉遵守纪律的意识。

2. 培养学生养成文明礼貌、诚实守信、勤奋好学、热爱集体的良好习惯。

3. 引导学生从自己做起，从现在做起，做一个文明有礼的小学生。

二、教学重点：1. 让学生了解不良行为的危害。

三、教学难点：1. 如何引导学生自觉抵制不良行为。

2. 如何让学生将文明行为内化为自身习惯。

四、教学方法：1. 讨论法：组织学生讨论不良行为的危害，引导学生自觉遵守纪律。

2. 实例分析法：通过具体案例，让学生了解不良行为的后果，提高认识。

3. 教育实践法：引导学生从自己做起，从现在做起，践行文明行为。

五、教学准备：1. 准备相关案例，用于教学实例分析。

2. 准备相关视频资料，用于引导学生自觉遵守纪律。

3. 准备课堂练习题，用于巩固所学知识。

六、教学内容：1. 不良行为的定义与表现2. 不良行为对个人和集体的影响3. 文明行为的标准与要求七、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的不良行为案例，引发学生思考，导入主题。

2. 讲解：详细讲解不良行为的定义与表现，让学生明白什么是不良行为。

3. 讨论：组织学生讨论不良行为对个人和集体的影响，引导学生认识到不良行为的危害。

4. 讲解：介绍文明行为的标准与要求，让学生明白如何做一个文明的学生。

5. 实践：引导学生从现在做起，从自己做起，践行文明行为。

八、教学内容：1. 自觉遵守纪律的重要性2. 培养学生自律意识的方法3. 引导学生自觉抵制不良行为的策略九、教学过程：1. 讲解：阐述自觉遵守纪律的重要性，让学生明白遵守纪律的意义。

2. 讨论：组织学生讨论如何培养自律意识，分享彼此的经验和方法。

3. 讲解：介绍引导学生自觉抵制不良行为的策略，引导学生学会自我管理。

4. 实践：组织学生进行小组活动，共同制定班级文明行为规范，并监督执行。

十、教学内容：1. 良好习惯的养成方法2. 克服不良习惯的方法3. 如何在日常生活中践行文明行为九、教学过程：1. 讲解：介绍良好习惯的养成方法，引导学生学会如何培养良好习惯。

向不文明行为告别演讲稿5篇礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

作为祖国的未来的我们，更要注重要文明礼貌，文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。

一起来看看向不文明行为告别演讲稿5篇，欢迎查阅!向不文明行为告别演讲稿1城市文明，对营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要而深远的意义。

绿水青山，悠悠蓝天，靠我们共同呵护;社会和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随。

现在创建省级文明示范县城的号角已经吹响，创建为民、创建惠民、创建靠民。

创建省级文明示范县城，关键是提高市民文明素质。

而提高市民文明素质，关键是要从我做起，从细节做起，告别不文明行为。

在此，笔者呼吁：告别不文明行为，要做到排队上下车。

在公交站点、车站，要自觉遵守秩序，排队候车，依次上车。

乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座。

告别不文明行为，要做到礼让斑马线。

驾驶机动车行至斑马线时，要提前减速，停车让行人优先通行。

行人和非机动车通过路口或者横穿道路时，走斑马线，遵守信号灯，不随意乱穿马路，行人不翻越交通隔离设施及马路中间的花坛。

告别不文明行为，要做到不乱扔杂物。

不随手乱扔果皮、纸屑、烟头、口香糖、塑料袋、饮料盒等废物，自觉将垃圾放入垃圾箱。

不从车内、楼内向外抛扔杂物。

告别不文明行为，要做到不随地吐痰。

自觉把痰吐在痰盂等卫生设施中，或吐进纸巾里包好后投入垃圾箱和厕所里，养成“把痰吐在废纸上，把纸扔在垃圾箱”的良好行为习惯。

告别不文明行为，要做到不乱停放车辆。

自觉将车辆规范停放在指定车位，不挤占相邻车位，不影响其他车辆出入位，不在绿地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交车专用停车泊位。

告别不文明行为，人人有责。

每一个市民都要自觉从我做起，坚决杜绝不文明行为，及时劝阻不文明行为，为创建省级文明示范县城，打造美好家园，做出自己应有的贡献。

向不文明行为告别演讲稿2爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。

国旗下讲话稿——告别不良行为习惯亲爱的同学们：大家好！今天，我站在国旗下，希望和大家一起讨论一个非常重要的话题——告别不良行为习惯。

同学们，我们都知道，不良行为习惯是指那些对自己或他人产生负面影响的习惯，如吸烟、喝酒、赌博、打架等。

这些行为不仅伤害了我们的身体健康，也影响了我们的学习和个人发展。

首先，我们必须认识到不良行为习惯的危害。

吸烟、喝酒等不良行为会严重损害我们的健康，引发各种疾病，甚至导致早逝。

赌博则会让人陷入无尽的欲望之中，失去理智和理财能力。

打架则会导致身体伤害、人际关系紧张，甚至被法律制裁。

这些都是我们绝对不能接受的后果。

其次，我们要明确告别不良行为习惯的重要性。

如今，社会发展迅速，竞争压力也越来越大。

我们作为青年一代，要肩负起社会责任，为我们的国家和家庭做出贡献。

而要实现这个目标，我们就必须保持健康的身体和积极的心态。

告别不良行为习惯，就是为了让我们更好地发展自己，实现自身的价值。

最后，我们应该采取积极的措施来告别不良行为习惯。

首先，我们要增强自己的意识，认识到不良行为的危害，坚定告别的决心。

其次，我们要寻求帮助和支持。

可以向学校老师、家长、朋友寻求帮助，他们会给予我们正确的指导和鼓励。

同时，我们也要找到合适的替代行为，如参加体育运动、阅读书籍、学习音乐等，来填补原来不良行为留下的空白。

同学们，告别不良行为习惯不是易事，但我们都有足够的勇气和能力去实现它。

相信只要我们坚定信念、付出努力，就一定能够战胜不良行为习惯，走上健康、阳光的道路。

最后，让我们一起举起右手，在国旗下庄严宣誓：我们要告别不良行为习惯，做一个健康快乐的少年！谢谢大家！。

向不良行为告别作文在我们的生活中，总是会有一些不太好的行为习惯，像个调皮的小鬼一样时不时地跳出来捣乱。

今天，我就来和大家唠唠我自己曾经的一个不良行为，以及我是怎么和它说拜拜的。

那时候，我有个特别不好的毛病——拖延。

哎呀，说起这个拖延，那可真是让我吃了不少苦头。

比如说，每天早上起床，闹钟响了一遍又一遍，我总是在心里对自己说：“再睡五分钟，就五分钟。

”结果呢，往往一睡就过去了半个小时，然后手忙脚乱地洗漱、穿衣，有时候连早饭都来不及吃，慌慌张张地往学校跑。

写作业的时候更是如此。

放学回家，书包一扔，先吃点零食，看看电视，玩玩手机，心里想着：“反正作业也不多，晚点做也没关系。

”等到天慢慢黑了，才发现时间已经不早了，这时候才开始着急忙慌地打开书包，写作业的时候也是心不在焉，一会儿玩玩笔，一会儿发发呆，本来一个小时能完成的作业，愣是拖到了半夜。

第二天顶着个熊猫眼去上学，课堂上哈欠连天，啥也听不进去。

记得有一次，老师布置了一篇作文，要求我们在周末完成。

我呢，周六的时候完全把这事儿抛到了九霄云外，和小伙伴们疯玩了一整天。

周日早上，我懒洋洋地躺在床上，心想：“下午再写也来得及。

”到了下午，又觉得晚上的效率高，就这样一直拖到了晚上。

当我真正坐在书桌前准备写的时候，却发现脑子一片空白，不知道从哪里下笔。

我急得抓耳挠腮，心里像有一万只蚂蚁在爬。

最后，熬到了半夜，才勉强拼凑出一篇作文，质量可想而知，被老师狠狠地批评了一顿。

那次之后，我开始认真反思自己的行为。

我意识到，拖延不仅让我的学习成绩下降，还让我的生活变得一团糟。

我决定要和这个不良行为彻底告别。

我给自己制定了一个详细的计划。

每天早上，闹钟一响，我就立刻起床，不再给自己找借口。

放学后，先把作业列出来，按照重要程度和难易程度依次完成。

写作业的时候，把手机、电视这些容易让我分心的东西统统关掉，给自己营造一个安静的学习环境。

如果在规定的时间内完成了任务，就给自己一个小小的奖励，比如看一会儿喜欢的漫画或者吃一块巧克力。

国旗下讲话稿：告别不良行为习惯老师们同学们早上好：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”行为习惯就像我们身上的指南针，只因这每一个人的行动。

纵观历史但凡获得成功的人，都长期坚持良好行为习惯。

小时候的鲁迅就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时叮嘱自己凡事都要早做，这样长期的坚持下去就成了习惯了。

这位以“小跑走完一生”的作家，给世界文学史上留下辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一，行为习惯对于一个人的素质起了决定性作用，对我们中学生来讲，尤为重要。

南开大学培养了两名总理：周恩来、xx这与南开大学的良好习惯的养成教育是分不开的，他们对学生实施了“发必理、面必净、衣必整、纽必扣”的养成教育，再如“坐如钟、站如松、行如风”都是培养良好习惯的传统格言。

然而对照我们自己，我发现我们的同学当中，还存在这样那样的不良行为习惯，个别的还比较严重，如:乱丢垃圾随意吐痰，上课不带课本，不认真听讲，东张西望，课前不预习，课后不复习，作业不按时完成或者抄袭作业或者马马虎虎，应付了事，课间活动大喊大叫，追追打打，走起路来东倒西歪，头发不齐，衣冠不整，只知道接受别人的帮助，不去主动帮助他人，见人不打招呼，缺乏必要的礼貌，这都是习惯问题。

这些坏习惯，坏现象，坏毛病，影响了同学们的形象，也影响同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉，良好习惯非常重要，刻不容缓。

人的心田是一块神奇的土地，播种思想，就会有行为收获，播种行为，会有习惯收获，播种习惯，会有品德的收获，播种了品德，则会有命运的收获，良好行为习惯的养成不可能一蹴而就，它需要我们长期努力坚持不懈，你渴望成为有为之士，那就请你尽早养成良好的习惯吧因为，习惯是一种顽强而强大的动力，是成功的灵魂。

不管你现在有多少不良的行为习惯，但你只要从今天起，从现在开始培养良好的行为习惯相信人生的幸运之门就会向你敞开。

我的讲话完了，谢谢！国旗下讲话稿小学：《勤俭》国旗下讲话稿小学：《勤俭》尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天我发言的题目是《勤俭》勤俭是中华民族的传统美德，周总理的睡衣补了又穿，穿了又补，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。

向不良行为习惯告别的主题班会主题：告别不良行为习惯，开启健康美好生活班会目标：1. 认识和了解不良行为习惯的危害；2. 分析不良行为习惯的成因和影响因素；3. 学习改掉不良习惯的方法和技巧；4. 培养良好的行为习惯，追求健康美好的生活。

班会流程：一、班会开场（5分钟）1. 主持人宣布主题，介绍班会目标和议程；2. 向同学们征求他们对不良行为习惯的看法和认识。

二、了解不良行为习惯的危害（15分钟）1. 分组讨论或个人思考的方式，列举不良行为习惯的例子，如吸烟、酗酒、涉毒、玩手机、暴饮暴食等；2. 分组展示，并讨论这些不良行为习惯对个人和社会的危害。

三、分析不良行为习惯的成因和影响因素（15分钟）1. 同学们分享自己所了解的不良行为习惯的成因和影响因素；2. 引导同学们思考，个人因素、家庭环境、同伴影响、社会压力等都可能导致不良行为习惯的形成。

四、学习改掉不良习惯的方法和技巧（15分钟）1. 分析、比较修正不良行为习惯的方法，如目标设定、意志力培养、寻求帮助和支持等；2. 观看相关的教育片段、分享成功案例，并进行讨论。

五、培养良好的行为习惯，追求健康美好的生活（20分钟）1. 引导同学们思考自己的优点和潜力，并从中找到积极的行为习惯的方向；2. 鼓励同学们制定个人目标，建立健康的生活习惯，并制定可行计划；3. 分享一些健康生活方式和习惯的案例，引导同学们积极参与、共同努力。

六、总结和展望（5分钟）1. 回顾班会内容和主要观点；2. 强调改掉不良行为习惯的重要性，鼓励同学们积极行动；3. 展望未来，期望同学们能够拥有健康美好的生活。

七、班会结束（5分钟）1. 随堂测验或小结，检查学生对班会内容的掌握程度；2. 鼓励同学们互相监督、共同成长，树立正确的价值观。

以上是一个____字左右的主题班会的大致内容，根据需要可以适当增加或减少时间和内容。

通过这次班会，同学们可以深刻认识到不良行为习惯的危害，并学习改掉不良习惯的方法和技巧，最终培养良好的行为习惯，追求健康美好的生活。

向不良行为告别倡议书范文亲爱的同学们：菁菁校园，碧树芳草;灯火辉煌，耕耘不辍;师生和睦，自尊自爱。

我们水口山高中这块精致的校园里到处充满了活力，充满了希望，充满了温馨。

但是，一些不和谐的因素也在时时作祟：乱扔纸屑和随意丢弃零食包装袋随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可闻，种.种不文明的行为正蚕食着我们丰富而优雅的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家，文明靠大家。

为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美洁净、和谐温馨的校园环境。

我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。

为此校德育处、团委、学生会联合向全校同学发出如下倡议：1、举止文明，言行得当，情趣健康，思想高雅。

使用文明礼貌用语，告别污言秽语;杜绝打架斗殴，用“拳头说话”;不看色情暴力书刊，科学上网，拒绝痴迷网络。

2、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

3、遵守公共规则，在校园内必须将校卡佩带在胸前明显位置，进出校园主动接受检查，维护正常校园秩序。

4、尊重他人，积极配合团委、学生会干部、班干部、门卫和其他学生工作人员的工作;不随意涂改、撕损黑板上__通知。

5、仪容仪表符合学生身份，服饰整洁大方，不染发烫发，不配带耳环、项链、戒指等饰物，不穿拖鞋进入教学区。

6、以校为家，爱护公共设施，鄙视损坏公物的行为，拒绝“课桌”文化。

7、维护公共卫生，自觉打扫清洁区和教室卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不损坏花草树木;讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯和生活习惯。

8、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。

9、节约用电，按学校规定时间开、熄灯，杜绝“长明灯”。

10、就餐时遵守纪律，自觉排队，不争不抢;用餐时不随地乱丢饭菜，不浪费粮食。

11、加强体育锻炼，进行文明体育活动，不赤膊参加体育锻炼，午休时、晚自习后严禁进行任何体育活动。

12、休息时间不在教室、寝室内喧哗吵闹，晚寝熄灯后保持就寝纪律，不影响他人休息。