职业生涯规划与个人职业发展

别
人
公开我
知
（开放我）
道
周哈理窗口
脊背我 (盲目我)
别
人
不
隐藏我
知
（隐私我）
道
自己知道
潜在我 （未知我）
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Fra Baidu bibliotek
自己不知道
SWOT分析法
SWOT分析是把组织内外环境所形成的机会（Opportunities），风险（Threats），优 势（Strengths），劣势（Weaknesses）四个方面的情况，结合起来进行分析，以寻找制 定适合实际情况的职业发展道路和策略的方法。
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三、职业生涯规划的分类
按照时间的长短分类： 人生规划、长期规划、中期规划与短期规划 人生规划： 整个职业生涯的规划，时间长至40年左右 长期规划： 5-10年的规划，主要设定较长远的目标。 中期规划： 一般为2～5年内的目标与任务。 短期规划： 2年以内的规划，主要是确定近期目标。
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个人职业生涯周期
1. 员工进行自我分析和定位； 2. 分析外部环境如公司发展状况等情况； 3. 制定自己的职业愿景（包括中长期目标）； 4. 制定行动方案 5. 公司为员工建立职业发展档案； 6. 公司人力资源部门相关人员定期对员工职业发展规划的实施情况进
行跟踪，协助员工进行评估和回馈；
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部门经理 一般员工
副总经理
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二、为什么要进行职业生涯规划
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的 策略；
2、准确评价个人特点和强项，重新认识自身的价值并使 其增值，塑重自我；
3、评估个人目标和现状的差距，准确定位职业方向，发 现新的职业机遇，增强职业竞争力；
4、将个人、事业与家庭联系起来； 5、扬长避短，发挥职业竞争力； 6、了解就业市场，科学合理地选择行业和职业； 7、提升个人实力，获得长期职业发展优势； 8、加快适应工作，提高工作满意度，使事业成功最大化。
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25年后，再次对他们做跟踪调查，结果令人十分吃惊！ 3%有清晰且长远目标的人：25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝 着同一个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们当中不 乏白手创业者、行业领袖、社会精英全部成了社会各界的精英； 10%有清晰但短期目标的人：大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短 期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业成功人士。如医 生、律师、工程师、高级主管等； 60%有较模糊目标的人 ：几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作， 但都事业平平，没有什么特别的成绩； 27%无目标的人：几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失 业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 尤其甚者，那百分之三的人的财富总和，居然大于另外百分之九十七的所有学生的财 富总和…… 这个调查告诉人们，目标对人生有着巨大的导向性作用，可以说，有什么样的目标就 会有什么样的人生。而这，就是设定目标的力量。
职业生涯规划与个人职业发展
——打造锦绣人生
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课程目的：
一、自我人生规划 二、获得自身良好的职业发展 三、与公司共同发展
主要内容：
一、什么是职业生涯规划 二、为什么要做职业生涯规划 三、职业生涯规划的分类 四、如何进行职业生涯规划 五、百合新地的员工职业发展道路
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导语
哈佛大学曾经进行一个关于目标对人生 影响的跟踪调查。他们在一群智力、年龄、 学历、环境等客观条件都差不多的年轻人 中调查发现：
一个一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！
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一、什么是职业发展规划
职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职 业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上， 对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面 进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾 向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出 行之有效的安排。
衰退和离职
（退休）阶段
职业生涯
60岁以后
后期阶段
（40~60岁） 职业生涯
中期阶段
（35~45岁） 早期职业
确立阶段
（25~35岁） 进入工作
领域阶段
（18~25岁）
成长阶段 （0~21岁）
萌芽—尝试积.累—创业攀登—发展—成熟—总结—退出
各职业阶段的心理需求
职业阶段
接受指导 强化学习
独立工作 追求进步
个人职业发展的SWOT分析
优势（S）
沟通能力良好
内
学习能力较强
部
工作状态积极
条
性格情绪稳定
件
机会（O）
企业对人才量需求增大
外
企业对人才要求提高
部
条
件
劣势（w） 知识面不广 专业基础知识不够扎实 社会经验缺乏 做事考虑不够全面
威胁（T） 新竞争者数量增加 企业人才要求提高
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五、百合新地员工职业发展规划
中层领导库 部门副职 资深员工
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总经理 业务主办
层决 策
层管 理
层执 行
总经理 副总经理 部门经理 部门副职 部门主管
业务主办 资深员工
期待转变 完善提升
战略思考 自我实现
心理需求
生理需求 保障
自信安全
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社交尊重
自我实现
职业生涯规划的实施步骤
分析自我
所处环境中 的位置
确定职业岗位
制定行动计划
确定事业目标
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选择职业生涯 路线
人生三问
第一个问题：“我是谁？” 第二个问题：“我想要过怎样的生活？” 第三个问题：“我要做怎样的人？”
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四、如何进行员工职业生涯规划
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员工职业生涯与组织目标的联系
个人发展 目标
职业发展目标
组织发展 目标
员工个人需求： 追求自我实现 自我适应评价 未来职务设计 职业发展规划 自我启发成长
组织发展需求： 人才留用
把握人员需求动向 实现量才适用目标 计划型人才培养
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人
不
断
发
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现
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马斯洛需求层次理论
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生理需求：也称级别最低、最具优势的需求，如：食物、水、空气、 健康。 安全需求：同样属于低级别的需求，其中包括对人身安全、生活稳定 以及免遭痛苦、威胁或疾病等。 社交需求：属于较高层次的需求，如：对友谊、爱情以及隶属关系的 需求。 尊重需求：属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会 等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自 己的认可与尊重。 自我实现需求：是最高层次的需求，包括针对于真善美至高人生境界 获得的需求，因此前面四项需求都能满足，最高层次的需求方能相继 产生，是一种衍生性需求，如：自我实现，发挥潜能等。