实验4 作业要求

作业执行结果给用户。Hive并非为联机事务处理而设 计，Hive并不提供实时的查询和基于行级的数据更新 操作。Hive的最佳使用场合是大数据集的批处理作业， 例如，网络日志分析。
Hive没有专门的数据存储格式，也没有为数据建 立索引，用户可以非常自由地组织Hive中的表，只需 要 在 创 建 表 的 告 诉 Hive 中 的 列 分 隔 符 和 行 分 隔 符 ， Hive就可以解析数据。
1.完成Hive的DDL操作； 2.在Hive中实现新建、显示、修改和删除表等 操作。
（四） 实验步骤
1.熟悉Hive原理； 2.Shell环境下的Hive表操作。
1、熟悉Hive原理
Hive是Hadoop大数据生态圈中的数据仓库，其提 供以表格的方式来组织与管理HDFS上的数据、以类SQL 的方式来操作表格里的数据，Hive的设计目的是能够 以类SQL的方式查询存放在HDFS上的大规模数据集，不 必开发专门的MapReduce应用。
实验四 大数据分析平台中Hive表操作
（一） 实验目的
1.理解Hive的体系机构； 2.熟悉Hive的工作原理； 3.掌握Hive表的相关操作。
（三） 实验环境
1.大数据分析实验系统（FSDP）； 2.CentOS 6.7； 3.Hadoop 2.7.1; 4.Hive 1.2.1。
（二） 实验要求
(1)用户编写HiveQL并向Hive运行时环境提交改 HiveQL。
(2)Hive运行时环境将该HiveQL翻译成MapReduce 和HDFS操作。
(3)Hive运行时环境调用Hadoop命令行接口或程序 接口，向Hadoop集群提交翻译后的HiveQL。
(4)Hadoop 集 群 执 行 HiveQL 翻 译 后 的 MapReduceAPP或HDFS-APP。

C语言程序设计实验报告1.实验目的1.熟练掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和输入和输出的方法；2.掌握字符数组和字符串函数的使用；3.掌握与数组有关的常用方法（如查找、排序等）。

2.实验指导1）对任意一个一维整型数组，从中找出数组元素的最大值和最小值并输出。

要求：①数组有10个元素；②使用scanf函数实现数组元素的输入，在输入前给出必要的提示；③输出时，首先输出数组的10个元素，然后输出其最大值和最小值。

2)编写函数cmpStr(char s1[ ],char s2[ ])比较两个字符串s1和s2的大小。

如果s1>s2,返回一个正数；s1=s2,返回0；s1<s2,返回一个负数，在主函数中调用该函数完成字符串的比较操作，并输出返回值。

要求①不允许使用strcmp()函数；②用gets()函数在主函数中输入两个字符串；③实现cmpStr()函数，返回的正数或负数的绝对值应该是进行比较的两个字符串中相应的字符的ASCII码的差值。

3)将三个学生、四门课程的成绩分别存放在4*5数组的前3*4列，计算出每个学生的总成绩存放在该数组的最后一列的对应行上，然后计算出单科成绩的平均分存放在最后的对应列上。

要求：①数组类型定义为实型，成绩由scanf函数从键盘输入；②输出原始成绩（3*4列）；③计算每个学生的总成绩以及单科成绩的平均分，并按要求填入到数组中，输出的结果数组（4*5列）；④修改程序，采用函数调用的方式实现。

●编写一个input()函数，功能是输入学生的原始成绩；●编写一个compute()函数，功能是计算出每个学生的总成绩和单科成绩的平均分，并将计算结果分别填入4*5矩阵的最后一列和最后一行中；●编写一个output()函数，功能是输出数组元素；●在主函数中定义一个4*5数组，调用上述三个函数，以数组作为函数参数，实现该程序。

3.算法描述流程图（1）流程图如下（2）程序流程图如下（3）程序流程图如下4.原程序（1）程序为#include<stdio.h> main(){int a[10],i,max,min;for (i=0;i<=9;i++){scanf("%d",&a[i]); }max=a[0];min=a[0];for(i=1;i<=9;i++)开始定义子函数comStr() 声明变量z,s1,s2;结束输入单词输出结果{if(a[i]>max)max=a[i];if(a[i]<min)min=a[i];}for(i=0;i<=9;i++){printf("a[%d]=%d\n",i,a[i]);}printf("the maximum value is %d,and the minimum value is %d\n",max,min); }（2）原程序为#include<stdio.h>int cmpStr(char s1[],char s2[]){int i,diff;i=0;while((s1[i]==s2[i])&&(s1[i]!='\0')) i++;if (s1[i]=='\0'&&s2[i]=='\0')diff=0;elsediff=s1[i]-s2[i];return diff;}main(){int z;char s1[100],s2[100];printf("input the first string:");gets(s1);printf("input the second string:");gets(s2);z=cmpStr(s1,s2);printf("the difference between two string is %d\n",z);}（3）#include<stdio.h>input(float stu[4][5]){int i,j;printf("请输入各门课程成绩：");for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++)scanf("%f",&stu[i][j]);}compute(float stu[4][5]){int i,j;for(i=0;i<4;i++){stu[i][4]=0;stu[i][4]=stu[i][0]+stu[i][1]+stu[i][2]+stu[i][3];for(j=0;j<5;j++){stu[3][j]=0;stu[3][j]=(stu[0][j]+stu[1][j]+stu[2][j])/3;}}}output(float stu[4][5]){int i,j;for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<5;j++){printf("%6.1f ",stu[i][j]);if((j+1)%5==0)printf("\n");}}main(){float a[4][5];input(*a);compute(*a);output(*a);}4.测试数据（1）①测试数据为10 ,454,61,31,34, 71, 58, 68 ,12 ,19.②测试数据2,4,6,7,8,9,4,6,7,3.（2）①测试数据为abc, des.②测试数据为abcd, abcd.③测试数据为hjkl, asdf.（3）测试数据为：85，98, 96，97，85，84，85，86，92，93，87，96。

雌虾
3. 生殖系统： 雄性：精巢1对，白 色半透明，每侧精巢 发出1条细长的输精 管，末端开口于第5 步足基部内侧。 雌性：卵巢1对，黄 色至褐色，向两侧腹 面发出1对细短的输 卵管，末端开口于第 3步足基部内侧。
雌性 生殖孔
雄性 生殖孔
卵巢
心脏
精巢
输卵管
肝脏
雄虾
输精管
实验4 沼虾的外部形态及内部解剖 （节肢动物门）
一、实验目的与要求 –了解节肢动物身体分区和附肢的分化、机 能分工，以及适应水生生活的特点。
二、实验用具与药品 – 解剖镜、放大镜、蜡盘、解剖剪、镊子等。
三、实验材料 –沼虾新鲜标本。
四、操作与观察
（一）外部形态观察： 身体分20节，分头胸部和腹部两部分。头部6节，胸部8节，腹部6节(尾节属第6节的 部分)。全身被几丁质外骨骼。 •头胸部：由头部和胸部愈合而成，外被有一头胸甲，头胸节前端中央向前伸出一额 剑，侧扁，上缘和下缘均有小齿（齿数量因种而异）。额剑的两侧有一对具柄的复 眼。头胸节的两侧为鳃盖，鳃盖与体壁分离，形成鳃腔，内有鳃片。 •腹部：体节明显，每一体节的外骨骼可分为背板和腹板。尾节锥形，腹面有一纵裂 缝为肛门。
颠倒，然后用解剖镜观察其结构。
1. 头部：共5对附肢。
附鞭
触鞭
（1）小触角 (第一触角)： 原
外鞭
肢3节，基部有毛，触鞭2
触鞭
条，其中还有一短的附鞭。
鳞片
具有嗅觉作用。
（2）大触角 (第二触角)： 较
原肢
长，原肢2节，内肢演变
原肢
成1条长的触鞭，外肢不
平衡囊
分节，扁平、宽大呈鳞片
状。具有触觉功能。
小触角
– 其中第4、5对是小颚，叶片状，协助取食。 – 大颚与小颚共同组成了口器。

实验4因果图法
实验重点:
掌握软件测试因果图法测试用例的编写。
实验难点:
软件测试因果图法测试用例的编写。
有一个处理单价为1元5角钱的盒装饮料的自动售货机软件。若投入1元5角硬币，按下“可乐”、“雪碧”或“红茶”按钮，相应的饮料就送出来。若投入的是两元硬币，在送出饮料的同时退还5角硬币。
要求：用因果图法（列出原因和结果,画出因果图，制定决策表）来设计测试用。
二：因果图
三：判定表
1
2
34Βιβλιοθήκη 5678
9
10
11
输
入
投入1元5角硬币
(1)
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
投入2元硬币
(2)
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
按“可乐”按钮
(3)
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
按“雪碧”按钮
(4)
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
按“红茶”按钮
(5)
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
中间结点
已投币
(11)
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
已按钮
(12)
1
1
1
0
1
1
1
0
1