如何管理育留80后后与90后员工-培训心得

管理8090后员工的方法有哪些8090后员工的管理方法首先，要了解他们这代人所具有的时代特点，80、90后是充满主动性和进取心的一代人，但前提是他们要对所做的事情感兴趣，否则只会敷衍应付。

所以在安排工作时就要尽量和他们的兴趣挂钩。

当他们犯错时，不要直接批评，因为他们只对真正有实力的人认可。

因此，管理者需要努力把自己打造成魅力型的管理人才，强化领导方式的人性化与科学化，营造平等、开放的氛围。

不断提供培训的机会。

年轻的企业员工毕竟缺乏工作经验和专业技能。

因此，通过培训的方式让他们在企业中快速成长，尽快成为企业的栋梁。

管理好员工的方法1、管理者必需要有博大的胸襟,当你的员工态度或行为已对的权威性产生怀疑时或你指定的工作根本得不到有效执行时,你会做什么?我认为首先要做的是平息心中的怒气,因为一般在情绪的作用下会让我们做出错误的判断。

然后再与该员工进行沟通,找到原因。

只要不是员工不想做了抱着混日子的态度工作,就不要辞退该员工。

如果真的是对你的能力产生怀疑时,你就必需拿出你的过人之处。

让别人心服口服,让员工从内心去尊重你才是管理的目的。

因此管理者的气度是容人所不能,但这个气度也是有一个量的,如果已损害到公司的利益时。

要采取果断的措施。

2、管理者用人很关键,现实可能会遇到两种员工。

A员工在公司时间比较长,作业流程也熟悉。

但是在工作方面必需要有人推动他,没有主动去完成工作的意愿。

B员工到公司时间不长,但做事很认真,几乎不需要监督其作业流程。

如果你遇到这两类员工你会怎么做。

做法是加B员工的绩效资金,如果有升职的机会要先考虑B员工。

在公司里你必需要培养一种只有勤奋工作的人才会得到更多的氛围,当然观察一个人需要很长时间,不能看一些表面现象。

在这里A、B员工的差别引起思考,这是个人责任感和价值观不同,因此要让你的员工知道其重要性,培养他的责任感。

3、管理者要以身作则,这点说起来容量做起来很难。

比如每天你的工作都是按时高质量的完成了吗?你所做的工作是被动的完成还是积极的去寻找问题?你每天都是准时上班吗?在工作中你必需做到公平、公正地对待每一位员工,即使这个员工与你有过个人恩怨。

80后90后员工的管法随着社会的不断发展，80后和90后员工逐渐成为各个企业中的主力军。

这两代人在工作态度、价值观和沟通方式上存在一些差异，因此如何有效管理他们，成为了每个企业领导者需要认真思考的问题。

在这里，我们将探讨一下80后90后员工的管法。

一、了解80后90后员工的特点首先，了解80后90后员工的特点是非常重要的。

80后成长在相对稳定的时代，他们更注重个人成长和价值实现；90后则是网络原住民，习惯于以开放的心态接受各种信息。

所以，在管理这两代员工时，必须注意到他们的不同之处。

二、平等尊重在管理80后90后员工时，最重要的一点就是平等尊重。

80后90后员工更注重自己的尊严和价值，在工作中也需要得到尊重。

领导者应该尊重员工的想法和意见，充分尊重他们的个性和选择，给予他们应有的权利和机会。

三、花时间沟通另外，与80后90后员工的沟通也是非常重要的。

80后更善于表达自己的想法和感受，而90后更习惯于通过网络和社交平台进行沟通。

因此，领导者要花时间和80后90后员工进行沟通，了解他们的需求和想法，建立良好的沟通渠道。

四、设定明确目标80后和90后员工更注重事业发展，他们需要有明确的目标和方向。

领导者应该帮助他们设定合理的目标，指导他们规划职业发展路线，激励他们不断进步。

只有设定明确的目标，员工才会有动力和方向感。

五、提供个性化的发展机会80后和90后员工具有明显的个性化特点，他们需要个性化的发展机会。

领导者应该根据员工的能力和兴趣提供相应的培训和发展机会，激发他们的潜力。

只有给予员工个性化的关怀和发展机会，他们才会更加投入工作。

六、鼓励团队协作最后，鼓励80后和90后员工间的团队协作也是非常重要的。

80后更注重个人成长和发展，90后更注重团队合作和沟通。

领导者要鼓励80后90后员工之间建立良好的合作关系，激发团队创造力和凝聚力，共同完成团队目标。

综上所述，管理80后90后员工需要有针对性和灵活性，尊重他们的个性和需求，给予他们关怀和发展机会，激励他们不断进步。

马辉：《80—90后员工管理》培训心得自序：一代伟人毛泽东曾对青年一代感言“这个世界的未来是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的”。

当前社会对80—90后人有着不同的看法、和一些指责的声音。

带着这些社会言论，我参加了一次题为《80—90后员工管理》的培训。

反而老师的培训并没有让我感觉现代年轻人与我们有什么不同，只不过不同的是每个时代年轻人身上的一些时代痕迹而已。

一、培训老师对80—90人观点1、80—90人的个性优点：缺点：多元化吸取知识自我、独立聪明自律性差可塑性强不能忍受性格开朗不负责任思想开放喜欢找借口、不认错心眼不坏工作态度不积极爱干净喜欢攀比、非常现实有品位没有合作精神计较付出、讲公平、自由2、企业与80—90后员工之间①沟通的基本前提——（真诚）沟通的基本问题——（心态）沟通的基本原理——（关怀）沟通的基本要求——（主动）②12种精神激励的技巧：榜样激励、目标激励、文化激励、感情激励、荣誉激励、形象激励、赞美激励、兴趣激励、参与激励、一分钟激励、内在激励、晋升激励。

③如何留住80—90后员工留人策略一：建立防御性关怀员工机制；留人策略二：建立直属主管与部属师徒关系，员工流失主管连带责任；留人策略三：引进校企合作培育制度；留人策略四：建立有激励作用的利益分配机制。

二、我一个70后人对80—90后的看法我认为以上这些问题不是什么大问题，老师讲的那些80—90后的优点和缺点，我觉得在60—70后的人身上也能看得到，每个人的成长一样都是需要“沟通、激励、关怀”的。

只不过60—70后那时的大环境和现在不一样，那时信息量小知道的少，出路少，工作就是为了“吃饭”。

还有现在很多人讨论80—90后的压力很大，比如职场没有空间、生活的一地鸡毛、房价的居高不下，理想与现实的冲突??????其实，不止80—90后，每一代人，从50—70后都得面对，即使是2000后也将面临这样的压力。

所以，我不赞同用简单的概念来评论某某后，每个时代的生存环境不同，在思考模式、语言系统、性格上都会有痕迹，这个痕迹没有好坏之分，不能说这一代人好那一代人不好。

关于90后管理培训心得体会样本作为一位90后管理培训生，在过去的几年里，我参加了多个管理培训项目并积累了一些心得体会。

以下是我对管理培训的理解和经验总结，希望对你有所帮助。

一、坚持学习与成长管理培训的核心是培养管理者的能力和素质，而学习是不可或缺的一部分。

在管理培训过程中，我们需要持续学习各种知识和技能，不断提升自己的专业能力和领导力。

这包括通过阅读书籍、参加培训课程、参观企业和学习先进的管理经验等形式进行学习。

同时，在学习的过程中，我们也应该不断挑战自己，追求成长和进步。

管理培训生往往需要承担更多的责任和工作，面对更多的困难和挑战，但正是通过这些挑战，我们才能真正成长为一名优秀的管理者。

二、注重团队合作管理培训不仅仅是个人能力的培养，更重要的是团队精神和合作能力的培养。

在管理培训项目中，我们通常会被分配到一个小组中，与其他培训生一起完成团队任务。

通过与团队成员的合作和协作，我们能够更好地理解和应用管理理论和技巧。

在团队合作中，我们需要学会倾听和沟通，尊重他人的意见和做法。

同时，我们也应该发挥自己的优势，为团队做出贡献。

通过这样的合作，我们能够打造一个高效的团队，实现更好的绩效。

三、强化问题解决能力管理培训生常常需要面对各种各样的问题和挑战，因此问题解决能力是必不可少的。

在管理培训过程中，我们应该积极主动地去解决问题，找出问题的根源，并采取相应的解决措施。

问题解决能力包括分析问题、制定解决方案、执行方案和评估效果等环节。

在这个过程中，我们需要发挥自己的创造力和批判性思维，培养自己的问题解决思维和方法。

四、培养良好的沟通能力管理培训生需要与各种各样的人打交道，因此良好的沟通能力是至关重要的。

在管理培训项目中，我们应该学会有效地沟通，包括倾听他人的观点和意见，表达自己的思想和观点，并确保信息传达的准确性和清晰度。

除了口头沟通外，书面沟通也是我们需要培养的一项重要技能。

我们应该学会写作和演讲，能够清晰地表达自己的思想和观点，并能够影响他人。

80后90后员工管理心得_面对“８０后员工如何管理更有成效不管是历史车辙的推动，还是社会发展的需要，“80后”已经不可逆转的登上了职业的舞台，成为中国各个中小企业不可或缺的一分子，已经或正在成为企业发展的中坚力量。

他们正用自己年轻的冲劲和激情为中小企业注入新的活力，带来新的生机，给企业储蓄了强大的发展后劲。

但“80后”员工在社会的舞台上刚刚找到自己的坐标，正欲展露头角之时，就要面对舆论给他们带来的沉重压力，“跨掉的一代”、“迷失的一代”、“不负责任的一代”。

各种光怪陆离的帽子都扣在了“80后”的头上，不管是“80后”们自己本身的原因，还是人们的误解和舆论的曲解，对于中小企业的管理者们来说，“80后”员工管理，关系到企业的稳定与长远发展。

那么对于“80后”员工，中小企业的领导者如何管理才能更有成效？了解“80后”找到缺点对症下药企业的管理者要科学有效的管理员工，就要了解员工的优缺点，这样才能有的放矢，制定相应对策，用其所长，避其所短。

要很好地管理“80后”员工，就要了解“80后”，看到他们的不足之处。

由于“80后”是“独生一代”，他们从小到大受到都是父母的溺爱，动画、可乐、网络等新生事物伴随他们长大，特殊的成长背景自然使他们形成与父辈们迥异的生活观与价值观，在自己的工作岗位上“80后”员工们经常会暴露出种种不足之处。

“80后”员工在工作过于强调自我。

由于从小就娇生惯养，“80后”们从小到大都以自我为中心，他们很难适应企业里的规章制度，一旦违反了企业里的管理条例，总觉得自己很委屈，极力地给自己寻找借口。

每一个企业都有自己多年形成的企业文化，“80后”员工适应这种“企业氛围”需要很长的一个过程。

“80后”缺乏应有的工作态度。

中国人力资源网曾发布一个名为《中国企业员工指数2005年度调查报告》的测评结果，其中数据显示，与其他年龄相比，上个世纪80年代出生的人敬业指数较低。

“80后”仅仅把职业作为一个谋生的手段，内心中缺乏一种职业理想，不能尽快地把自己融入职业角色中，这样工作起来随意性较大，很难在岗位上取得业绩。

关于90后管理培训心得体会模板管理培训对于每个90后来说都是一个非常重要的阶段，是我们进入职场、学习职场的开始。

在这个阶段我们需要不断学习、成长和进步，以适应职场的挑战。

在我参加管理培训的过程中，我积累了一些心得和体会，现在将这些心得和体会整理成以下模板，希望能对其他90后参加管理培训有所帮助。

一、对于个人成长的思考1.明确目标：参加管理培训是为了提高自己的管理能力和技能，因此在参加培训之前，我们需要明确自己的目标。

比如，我希望通过管理培训提高我的团队合作能力和沟通能力。

2.主动学习：在管理培训过程中，我们要保持积极主动的学习态度。

不仅要参加培训课程，还要主动寻求学习机会，如跟领导请教、参加相关活动等。

3.反思总结：在管理培训结束后，我们要及时对自己的学习成果进行反思总结。

通过总结，我们可以发现自己的不足之处，从而更好地提升自己。

二、对于团队管理的思考1.了解团队成员：作为一个管理者，首先要了解团队成员的特点和需求。

只有了解了他们，才能更好地进行团队管理。

2.建立团队文化：一个团队的文化对于团队的凝聚力和执行力非常重要。

在管理培训中，我们要学会建立团队文化，以提高团队的整体素质。

3.激发团队潜力：作为管理者，我们要善于发掘团队成员的潜力，通过培训和激励，激发他们的创造力和积极性。

三、对于沟通能力的思考1.有效沟通：沟通是管理工作中非常重要的一项能力，通过有效沟通可以更好地与团队成员合作。

在管理培训中，我们要学会与他人进行有效沟通，包括倾听、表达和反馈等。

2.善于倾听：在进行沟通时，我们要善于倾听对方的意见和建议，尊重他人的想法。

只有倾听他人，才能更好地理解他们的需求。

3.解决冲突：在团队管理中，难免会出现一些矛盾和冲突。

在管理培训中，我们要学会解决冲突的技巧，以维护良好的工作氛围。

四、对于自我管理的思考1.时间管理：作为一个管理者，我们需要善于管理时间，合理安排工作。

因此，在管理培训中，我们要学会时间管理的技巧，如制定计划、设置优先级等。

如何管理80、90后学习心得7月17日参加了谢玉雄老师主讲的《如何管理80、90后员工》让我感触颇深，谢玉雄老师将80、90后的人员进行了分析，他们的教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的性格特点，他们个性张扬、敢于表达；他们充满朝气、理解能力极强。

但是，他们缺少理想和信仰、功利欲望强烈、过分自我和追求个性，漠视责任、蔑视义务、完全的自我导致了管理的困难。

首先，通过学习我总结出80、90后的员工有以下3个特性。

1、认为工作的意义不同，以前的员工更多地把工作当作头等大事来做，不管怎样都非常重视工作。

如今的员工似乎更多地把工作当作一种可有可无可大可小的生活选择的一种方式，有的员工将工作当作展示自我能力的舞台，有的将工作当作积累自我能力的跳板，甚至有的员工将工作当作一个消磨时间的东西，因为没事干无聊不如找个工作免得无聊。

很多人认为工作是为了生活，今天想工作就工作，不想工作马上辞职不干。

2、接受沟通的方式不同，以前的员工更会执行，只要是公司提出的、领导分配的，员工绝大多数时候会不折不扣地去完成。

现在的员工更会争辩，公司提出的、领导分配的又怎么样?不认公司的制度只认识自己的道理，员工认为有理有利的才去做，员工认为没道理没利益的很可能不做，或表面做但实际完成的质量非常差。

要让现在的员工做好一件事情，最好先做好沟通，要让员工认为有道理，有做的动力才可以将时期做好。

现在的员工最好平等沟通，启发加引导，让员工自己认为一件工作值得做方可。

3、自我认知的定位不同，以前的员工更多的将自我放在后面一点，很多时候为了遵守公司的制度或者为了服从公司的命令将自我放在后面，让自我为一个群体的价值和准则服务，最后在群体的价值实现过程中获得自我的价值。

现在的员工更多的将自我放在首位，很多时候以自我的价值或标准来衡量一个事情是否值得去做，一个规则是否值得去遵守，并且会将自我的价值标准加给其他人。

在听课的过程中我记忆深刻的就是谢玉雄老师所讲的PAC沟通模式，所谓P、A、C指的是人际沟通时沟通参与各方的自我状态──Ｐ即Parent state（父母状态）；Ａ即Adult state（成人状态）；Ｃ即Child state（儿童状态）。

关于参加《如何管理8090后》培训心得周日公司组织各部门负责人学习了《如何管理8090后》，通过这次培训让我对8090后青年员工的心态有了新的认识，而且从中了解到如何与8090后沟通的方式方法。

8090后员工是个性张扬的一代，因为来自于家庭的宠爱太多，生活条件的好转，现在一切都多元化了，选择的余地大了，获得经济收入的方式也多了，工作对于8090后来说也只是选择的一种了。

面对这样的一代，我们该如何引导他们形成积极向上的工作态度呢？培训课结束后我认真地接合我们的实际工作进行了分析。

一、领导自身素质的不断提高，对8090后员工形成积极向上的人生观有很大帮助与借鉴。

公司领导对青年员工应起到表率作用，用自己的人格魅力影响他们，让他们对生活，对工作充满热情。

二、公司里新进的员工在进入公司过了一段新鲜期后，就觉得在这上班没什么意思，没有了工作热情。

那是因为公司没有一套公平、公开、公正、完善的激励体系。

让员工觉得做好做坏一个样，也没有晋级提升的机制，所以在这个公司年青人看不到希望。

因此建议公司将各部门的激励政策进行综合完善后进行发布，也可以从一个部门开始重新制定激励方案并征求一下多方面的意见，让一项措施的出台做到公开、公平、公正，公司为员工做出一个信任的激励承诺。

三、8090后员工离职跳槽频繁，春节后我公司就出现这种情况，离职的多数为8090后员工。

其中一项主要离职原因就是工作时间长，无休息日。

青年人的生活多姿多彩，如果除了工作没有业余时间，再高的工资也不见得留得住他们。

所以公司要平衡好工作量和薪酬的关系，同时公司成立了青工会，青工会也要经常开展一下户外活动，让员工在工作以外的环境下多交流，可起到事半功倍的效果。

以上为我通过这次培训得到的一点体会，不足之处请领导指正。

韩玉蓉2012年2月8日二、接受沟通的方式不同以前的员工更会执行，只要是公司提出的、领导分配的，员工绝大多数时候会不折不扣地去完成。

以前员工生长的环境是在家听家长的话，在学校听老师的话，在单位听领导的话，即使员工不认同领导分配的东西，但也会出于对领导的尊重将工作完成。

8090后管理培训心得（推荐）第一篇：8090后管理培训心得（推荐）《如何管理8090后》培训心得通过这次培训分析了当今8090后员工的现状，并进一步解读了如何对他们进行管理。

在学习过程中，我始终以提高自己能力为目的，认真听课，受益匪浅，感受颇为深刻。

8090后员工，可以这样来描述在他们身上所体现的特质：自我意识强、追求快乐前卫、抗压能力差、不愿意被束缚；个性鲜明、思维活跃、有理想、追求高品质生活，敢于尝试新鲜事物，接受新事物新理念的能力强于他们的父辈，同时，特别渴望受到关注。

8090后身上暴露了很多弱点：一切围绕着自我，不太考虑别人的感受，使他们缺乏集体意识和大局观念；好高骛远，眼高手低，难以脚踏实地，一步一个脚印的向前；面对压力和挫折，心理承受韧性较弱，勇于承担责任的意识较低。

8090后员工所表露出的这些特征与弱点，让我意识到：由于表达方式不同，在对不同年代员工的管理上，需要采用灵活多变的沟通方式，不了解8090员工的性格特征和心理特质，就不能管理好8090后员工，在以后的工作中重点以下几个方面来应对8090后员工中出现的问题。

一、同8090后员工多沟通交流，充分了解他们的真实想法，在向他们传输理念和制度时，应体现对他们这些群体员工的尊重。

二、利用一切机会改善不同员工之间的关系，营造一种合谐、融洽、相互包容的氛围。

三、向他们灌输工作的重要性，使他们体会到工作的价值，并为他们制定一套切合实际的职业生涯规划，帮助他们优化职业发展通道。

四、通过开展文体活动等方式，培养他们的群体意识，团队意识，从而不断提升他们的团队凝聚力。

五、加强培训和在岗技能训练，提升他们在管理、技能操作等方面的水平和实际能力。

六、不断加强培训企业文化，帮助他们早日融入大厦这个大家庭里，使他们逐渐认同和支持企业的理念和制度。

通过这次培训，我发现了管理上的不足，树立了终身学习的理念，找到了今后工作的方向。

我也是一个标准的80后，我坚信，追求情感、审美及个人价值的8090后们，会打开另一扇窗户，欣赏、信任与期望，让我同8090后一块构建成长的阶梯。

如何管理好80和90后的员工如何管理好80和90后的员工当今时代，80、90后不可逆转地涌入企业，逐渐构成企业发展的主力军。

所以知道管理80、90后员工的方法已经势在必行。

下面是店铺为你精心推荐的80和90后的员工管理方法，希望对您有所帮助。

80和90后的员工的管理方法一、企业文化要人性化面对80、90后员工，中国企业需要反思传统的企业文化，真正建立起人性化的企业文化：一是，信任文化：企业间各种关系应以相互信任为核心，且要保持透明，以避免相互猜忌。

二是，快乐文化：80、90后员工的职场观念是：要工作，也要生活，更要快乐地工作和生活。

三是，开放文化：企业对内应建立开放、民主的管理平台，把问题放到桌面上交流。

四是，平等文化：80、90后员工反感管理者高高在上，喜欢彼此平等与尊重。

五是，独立文化：80、90后员工说：“工作时全身心投入，回家后就不想工作的事。

要不，多累啊。

”企业需要改变上下班不分的习惯性思维，给他们以独立的空间。

这有利于帮助80、90后员工平衡好工作与生活的矛盾。

二、企业培训要得体化80、90后员工认为，员工与企业之间是纯粹的雇佣关系。

因此，企业对他们的培训不仅仅是技能，更重要的培训内容是责任心、忠诚度、职业操守及企业文化引导等。

奥克斯空调营销总经理郑宏伟接受采访时说：“2007 年我们提出了3380人才战略工程，即在三年内培养380名中高层干部。

培训流程是，先去市场、召回、培训、考评，再放入市场、再召回、再培训、再考评，最后进行深层次的实战案例培训，培训老师都是我们各领域的优秀代表。

一年以后，选择优秀的进入我们的人才储备库，再进行过程监控与管理，三年内我们的中层和基层管理队伍将呈现年轻化，80、90后逐渐接棒。

”但切忌洗脑型培训，因为80、90后员工对此很反感：“都是聪明人，忽悠我会不知道?”三、应对跳槽要职业化80、90后员工跳槽相对比较频繁。

这对企业和管理者都是一个考验，就看你有没有胸怀去接受。

给90后员工培训心得体会模板6篇给90后员工培训心得体会篇1这几天时间的培训使我真正的感受到一个公司，一个集体的成长是不能缺少任何一个人的，每一个人在团队中的用处都是很重要的，更是不可缺少的。

从最开始的公司基本的知识到公司每一位领导在公司的发展历程，一切的点滴都是可以看出公司能走到今天这般模样都是每一位前辈的坚持不懈，作为新员工的我们在了解了这些之后就应该以最正确的工作态度来面对之后每一天的工作，要将公司的利益作为自己的利益，把每一个项目都当成是自己的作品来对待。

培训中的几天就好像为我展开了全新的世界，每一天的任务，每一天会了解到的知识，每一天接触到的人，所有的一切都是我曾经没有接触过的。

在这个地方我们从一开始的不相熟就成为团体，甚至是一家人，再慢慢的相知，相互产生感情。

短短的时光很奇妙，他让我们相互之间更为亲近，更加的像是一家人。

我相信就算是三天时间已经结束，不过我们整个团队的心依旧如前，依旧是连在一起。

对于公司的各项规则每一条我都是必须要牢记于心的，不能犯的错误坚决不碰触，就算是一些小小的规则，比如迟到之类的，我都必须要严格管理自己。

通过培训老师对于每一条规则的解读，我可以很是清晰的明白在未来我的工作过程中我就是必须要遵守这每一条的规则，尽量避免犯下这些或大或小的错误。

我相信我会以在校期间那般严格来管理自己每天的行为，不单单是对于遵守规章制度，更多是在完成每一项工作任务上，每天的工作态度都会是很重要的，我要时刻坚持住一个乐观向上的精神来面对工作，竭尽自己的潜能来不断打磨自己，将自己做到是在这份工作中有付出自己全部的心血。

我相信我能够做好领导安排下来的每一项工作，就一定是能够有所成长，未来的路很重要，我要现在磨炼好自己的基础上，不断地再向上成长。

平时我也会更多地向领导以及前辈们请教，希望能够在各位领导们的带领下，我可以不断地突破自己，让自己能够获取到更多的知识，能力，并且全都付出在公司的发展上。

8090后员工管理讲座培训心得
参加8090后员工管理讲座培训让我对如何有效管理年轻员工有了更深入的理解和思考。

以下是我培训心得：
首先，对于8090后员工的特点和需求要有充分了解。

8090后员工成长在互联网时代，对数字化技术和社交媒体非常熟悉，有更高的信息获取能力和对新事物的接受度。

他
们注重个人发展和实现自我价值，更注重工作的意义和成就感。

在管理年轻员工时，
我们应该注重沟通和关怀，以激发他们的潜力和创造力。

其次，建立良好的沟通和反馈机制。

8090后员工更注重和上级、同事进行及时有效的沟通，他们对快速反馈和及时解决问题有更高的要求。

作为管理者，我们应该及时与
员工交流、沟通，鼓励他们提出问题和意见，并给予积极的反馈和回应，及时解决问题，增强员工参与感和归属感。

再次，提供多样化的职业发展机会。

8090后员工往往喜欢挑战自我，追求多样化的职业发展机会。

作为管理者，我们应该了解员工的职业规划和发展需求，为他们提供学习、培训和晋升的机会，帮助他们实现自我价值，并在公司中有所成长和发展。

最后，创造积极的工作氛围和文化。

8090后员工更注重工作的乐趣和意义，他们希望工作环境积极向上、人际关系融洽。

作为管理者，我们应该创造积极的工作氛围，鼓
励员工团队合作和创新，倡导公平、透明和开放的管理方式，打造企业文化和价值观
与员工的认同度。

通过参加8090后员工管理讲座培训，我认识到年轻员工管理需要考虑到他们的独特需求和特点，培养他们的潜力和合作能力，激发他们的创新和进取精神。

我会将这些理
念和方法应用到实际工作中，与年轻员工共同成长和进步。

如何培育与指导80、90后员工培训是企业发展的原动力，只有不断学习，企业才能不断更新自我，把握住时代的命脉。

如何培育员工，成为当前所有企业都非常关心的问题。

培育与指导80、90后员工应该从员工入职培训、员工培育原则、员工培育策略、根据员工个性采用不同指导方法四个方面进行。

一、80、90后员工对培训的认知误区80、90后员工对培训存在一些错误认知，主要体现在以下几个方面：1.不喜欢培训80、90后员工认为上班时间很忙,或者不喜欢培训，所以常常找各种借口不培训。

2.看书比上课培训有效很多80、90后喜欢在密闭的空间独自看书，不希望别人给他们灌输太多的理论。

他们可以随口而出很多古典文学，对于管理上的专业技巧、技能却知之甚少。

3。

缺乏耐心，不能坚持多数80、90后缺乏耐心，在培训时总是半途而废，不能坚持到结束.短时间的培训他们可以忍耐，一旦长时间的培训则更难坚持。

4。

缺乏追求进步的心态80、90后通常缺乏追求进步的心态,不在乎本职工作做得好坏，领导让做什么就做什么，不考虑做出来的结果。

每个岗位都有一些技能要求，以前台文员为例，这个岗位应该具备的专业知识是：商务礼仪、接待礼仪、程控电话机、EMS等运用技术.应该具备的技能是：程控交换机、复印机、打印机、传真机等现代化设备的技能运用与操作.应该具备的素质是:有爱心、亲和力，音质要优美。

5.聊QQ的时间大于参加培训有充足的时间聊QQ，却没有时间参加培训，这是很多80、90后员工的典型特征.6.缺乏系统性对80、90后员工培训需要监督和跟进,只要没有人指导,他们就会缺乏系统性。

系统性就是在某个岗位上，管理者没有给员工列出要学的知识、技能以及计划，员工培训的时间随时而定,这就缺乏系统性的体现。

7.缺乏运用与吸收很多80、90后员参加培训后，不对学到的知识和技能进行有效的运用。

比如，时间管理中的技巧，计划管理中的工具、表格，做计划、行事历等知识和技巧等.8.很少评估成效80、90后员参加培训后，管理者很少对其进行评估培训的成效。