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北京大学校长周其凤在2023年新生开学典礼上的讲话：敬业乐群博习亲师亲爱的同学们：大家上午好！从祖国各地，你们来到北大。
今天,在未名湖畔博雅塔前我们隆重举行2023年新生开学典礼。
首先，我谨代表北京大学全体师生员工，向各位新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的敬请！同时也向哺育你们健康成长的父母、师长以及关心帮助过你们的朋友们表示最亲切的问候和最诚挚的敬意！集天下英才而育之，是北大的荣幸；育天下之才而成之，是北大的责任。
此时此刻，古老的燕园因你们的到来而增添了新的朝气，我同时相信，百年北大将因你们的加入而续写新的华章！今天的开学典礼，是同学们在北大的第一课；我们的杰出校友，我们的教师代表都做了很好的发言。
他们以自身的经历向你们传达了北大这个校园，以及在这里学习和工作的难忘记忆和心得。
也许在他们平实而又不乏幽默，深刻而又充满睿智的话语中你们会对北大、北大精神以及北大人有了一个初步的印象。
半个月前，几位北大在校学生编写了一本书，名字叫《爱上北大的100个理由》，要我题词。
看到同学们从北大的风景、建筑、学科、历史、人物以及校园小吃等各个方面总结出来的“爱上北大”的理由，我很感动，不由得反问自己，自从进入大学，几乎一辈子都没有真正离开过北大的我,是什么理由让我对它如此深爱呢？思忖良久，我最后写下了八个字：“大美北大，无由不爱”。
也许，初入北大的你们还体会不到那么多。
但我希望你们记住这句话，在今后的生活中慢慢地去体悟。
北大拥有秀丽的自然景色，拥有独特的校园建筑，更重要的是这里汇聚着中国最好的师资和最出色的学生，还有那厚重的历史，浓厚的学术氛围，敢于担当的责任意识和强烈的爱国情怀。
而这，正是这所大学将要赋予你们最重要的，也将是从此与你们不可分开的“北大印记”！“志于学，据于德，依于仁，游于艺”，是我对同学们提出的要求。
在今天这样一个具有特殊重要意义的场合,我还想送同学们八个字－－“敬业、乐群、博习、亲师”。
所说的“业”就是学业。
李开复写给大学生——大学四年应是这样度过时间:2010-09-15 13:42来源:作者:点击:166次喜欢这篇文章就收藏到网摘:经典励志文章和书籍涉猎,青春励志歌曲和电影视听,李开复写给大学生——大学四年应是这样度过-章,成功之路;打造大学生成长励志第一网站！励志成才，从现在开始：励志文章|励志影音|励志书籍下载|成才困惑经验|大学生活指南|大学印象|考试|文学|爱情|感恩.----------------------这封来信道出了不少毕业生的心声。
大学期间，有许多学生放任自己、虚度时间，还有许多学生始终也找不到正确的方向。
当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地创造，自己的出路是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……：的要害大学是人一生中最为要害的阶段。
从入学的第一天起，你就该当对大学四年有一个正确的认识和方案。
为了在学习中享受到最大的快活，为了在毕业时找到自己最嗜好的工作，每一个刚进入大学校园的人都该当控制七项学习：学习自修之道、根基知识、实践贯通、兴趣培植、积极主动、掌控光阴、为人处事。
只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而该当是“对什么都可以有的自傲和渴望”。
只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有出路的快活的毕业生。
自修之道：从举一反三到无师自通上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的要害内容。
但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、摸索和实践。
走上工作岗位后，自学能力就显得更为首要了。
一个短缺自学能力的人是难以在现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间起头培植。
不该当只会跟在老师的身后亦步亦趋，而该当主动走在老师的前面。
最好的学习法子是在老师讲课之前就把课本中的相干问题揣摩明确，然后在课堂上对照老师的解说补充自己在了解和认识上的不足之处。
事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。
北大校长讲话范文尊敬的北大师生和全体校友：大家好！我是北京大学的校长，今天我非常荣幸能够给大家发表一次讲话。
我们身处的时代是一个发展迅速、变化多端的时代。
科技的飞速进步，社会的快速发展，给我们教育工作带来了很多挑战同时也带来了很多机遇。
我们在面对这些挑战和机遇时，必须深入把握事物变化的规律和趋势，加强自身建设，把握科技发展的脉搏，提高教育质量和水平，为国家的建设和发展做出积极的贡献。
北京大学作为我国最高学府之一，肩负着培养人才，推动科学研究，践行社会责任的重要使命。
我们积极推进教育，不断提高教学质量，培养具有国际竞争力和创新精神的优秀人才。
我们重视基础学科的建设，也注重交叉学科的融合，为培养未来的领袖人才和科研创新人才提供了良好的平台。
我们鼓励学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健康的心理素质和创造力。
我们推动学科创新和学科交叉，重视培养学生的综合素质和创新能力，提供多样化的课程和机会。
我们还积极开展国际交流合作，培养具有全球视野和跨文化交流能力的人才。
北京大学始终坚持服务国家发展和社会进步的基本方向，注重社会责任的履行。
我们将加强与企业、政府和社会各界的合作，推进产学研结合，促进科技创新和文化传承。
我们还将积极参与社会公益事业，为促进社会进步和谐发展尽一份力量。
在未来的发展中，我们将继续面向时代和社会的需求，稳步推进教育和创新发展。
我们将进一步提高教师的教育教学质量，加强师资队伍建设。
我们还将加强科研创新，提高科研水平和研究能力，助力国家的创新驱动战略。
我们要持续加强国内外的学术和科技交流，培养国际化的人才。
我们还将加强校园文化建设，营造良好的学术氛围和校园环境。
最后，我希望大家能够团结奋进，在充满机遇和挑战的时代中，以更加饱满的热情和豪情决胜未来！我们要紧密团结在党中央的周围，坚定不移地贯彻落实党的教育方针，加强党的组织建设，为建设教育强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。
如何度过大学四年--这人一辈子最宝贵的光阴钱理群来源：致青年朋友艾芸导读：以下这些内容摘自钱理群先生的书《致青年朋友》。
钱理群，闻名人文学者，鲁迅、周作人研究专家。
从1985年到2002年退休，钱理群是北大课堂一道独特的风光。
对北大学子来讲，在曼妙的青春年华，能够近距离聆听钱理群讲鲁迅，被以为是很幸福的事钱理群在北大开设17年鲁迅研究课程，有文章说，聆听钱理群绝对谈不上轻松，只有紧张感和压迫感。
这种感觉来自他“汹涌的激情”和“深刻的观点”。
闻名学者孔庆东有过如此的描述：“他汹涌的激情，在挤满了几百人的大教室里奔突着，回荡着。
他深刻的观点，时而引发一阵急雨般的掌声，时而把学生牢牢钉在座位上，全场鸦雀无声。
即便在冬季，他也满头大汗，黑板擦就在眼前，他却东找西抓寻不见，常经常使用手在黑板上乱涂着他那奔突又奔突不开，卷曲又卷曲不顺的字体。
听他的课，我不坐第一排，即便坐第一排，也坐在边上。
如此才能抵御他思想的庞大裹挟力，维持一份自我的思索和对他的静观”下面这些文字更令人向往：走在校园里的钱理群仍然是一道风光。
同窗们前呼后拥地围着他，有帮他拎包的，有帮他拿茶杯的，有请教问题的，有要求签名的，像仪仗队一样，在北大校园迤逦而过。
钱教师在讲过课以后，会找一个安静的地址继续和同窗交流讨论，只有到暮色苍茫中，人们才能发觉他匆匆回家的身影…我在“会意书屋”里结识了很多有方式的同窗，常常听到他们关于北大们的向往、关于钱理群们的企盼，以至于关于自己所处环境产生出一丝落寞。
还好，钱老如此的受学生欢迎的教授出了很多书，其中也收进了他们的讲座与答疑。
正如钱老所说，咱们要脚踏大地、仰望星空。
咱们脚下的地或许海拔不太高，但咱们拥有同一片天空钱理群自序：本书所收录的演讲与书信，多数是最近几年来我和大学生进行心灵对话与交流产物和记录。
我最感欣慰的是，如此的对话与交流，不管是青年大学生，仍是我自己，都没有感到有什么障碍；每次演说、通信，都达到了我所期待的生命的互动。
北大校长新生致辞尊敬的师生们：大家好！首先，我代表北京大学全体教职员工，对新同学们的加入表示热烈的欢迎！同时，也向各位新同学的家长表示衷心的感谢，感谢你们将自己的宝贝交给北京大学，相信我们会给予最好的教育和培养。
作为北京大学的校长，我的责任是确保每一位学子都能接受到优质的教育，获得良好的发展机会。
北京大学一直以来都处于培养优秀人才的使命，我们致力于培养不仅具有广博知识和过硬技能的学子，更是具备独立思考、创新能力和社会责任感的人才。
在进入北京大学之前，你们或许经历了无数的困难和艰辛。
而现在，你们是北京大学的一员，这是一所享有盛誉的高等学府，你们的学术旅程将在此展开。
我希望你们能意识到自己现在所站立的位置，并充分理解这所大学对你们意味着什么。
北京大学拥有优秀的师资队伍和良好的学术氛围。
我们的教师们都是在各自领域位列前茅的专家学者，他们将是你们学习的引路人，他们将传授给你们学术的真谛和专业知识。
同时，我们也鼓励你们积极参与学术研究和实践活动，为自己的学习增添更多的色彩和体验。
在北京大学，我们鼓励学生们充分发展自己的多元素质。
我们持续提供丰富的课程选择，以满足不同兴趣和需求的学生。
我们推崇综合素质教育，希望你们在掌握专业知识的同时，也能培养自己的领导力、团队合作能力和社交能力。
我们为你们提供丰富多样的校园文化和学生组织活动，让你们的大学生活更加丰富多彩。
此外，我要强调的一点是，在北京大学，我们注重学生的品德修养和社会责任感的培养。
我们希望你们能以为人民服务、为社会发展为己任，不断从自己做起，努力让自己成为一个对社会有用、有贡献的人。
也正是因为这种社会责任感，在过去的岁月里，北大师生们为国家和社会作出了巨大贡献。
最后，我要提醒各位新同学要时刻保持学习的热情和勇气。
进入北京大学并不代表你们已经到达了终点，相反，这只是新的起点。
学海无涯，我们要不断学习、探索和创新。
在这个快速变化的时代，只有不断提高自己的综合素质，不断适应和驾驭变革，才能在未来的竞争中立于不败之地。
李开复写给即将入学的大学新生：大学四年应该这样度过今天，我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。
关掉电脑后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去：“开复老师：就要毕业了。
回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。
我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。
最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。
大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。
当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……这“第四封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生，那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。
在这封信中，我想对所有同学说:大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。
只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。
大学：人生的关键大学是人生的关键阶段。
这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。
这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。
这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
北大校长王恩哥在2018年新生开学典礼上的讲话《守正笃实久久为功》文/王恩哥亲爱的同学们：大家上午好！今天是你们人生中最重要的时刻之一。
各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大116年校史上崭新的一页。
作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。
在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们！各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为“圣地”。
从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：“爱国、进步、民主、科学”，“勤奋、严谨、求实、创新”，“思想自由，兼容并包”。
它们绝不是一些空洞的口号，而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。
北大是一部厚重的书。
无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。
所谓“守正”，就是要铭记历史、坚守传统，始终扞卫我们北大的精神。
回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。
从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。
来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。
进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。
这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。
这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”，因为你将不得不面对各种各样的选择。
比如，该选什么课？那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的；该参加什么社团？“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的？晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出？暑假是学外语、做科研还是出国交流？将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商？是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡？而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。
如何在大学时期充分利用时间在大学时期，时间管理尤为重要。
一个好的时间管理方案可以帮助我们更充分地利用时间，提高学习成绩并降低压力。
以下是一些有益的时间管理建议，帮助你在大学时期充分利用时间。
1. 制定计划制定计划是一个好的开始。
在周末或一周的开始，花一些时间写下你接下来要完成的任务和目标，考虑你要花多久时间完成它们。
一些任务可能包括学习、参加社交活动或运动。
有一个清单记录你的计划会让你在一周内更有条理和专注。
2. 了解你的学习方式了解你的学习方式对于提高效率和提高学习成绩非常重要。
有些人喜欢在图书馆或安静的地方学习，而有些人喜欢在热闹和有活力的地方学习。
了解你的学习方式可以帮你更准确地安排时间。
3. 遵循“番茄工作法”番茄工作法是一种非常有效的时间管理技巧。
该方法要求你将学习或工作分成25分钟的工作段，然后给自己5分钟的休息时间。
这种集中注意力的方法可以帮助你提高效率和专注力。
4. 预留时间学习并不是一切，你也需要时间休息和放松。
在你的计划中，一定要预留一些时间来休息、看电影或见朋友。
如果你一直处于学习状态，那么你可能会感到疲惫和不愉快，这会影响你的工作和学习。
5. 利用周末和假期周末和假期是一个好的机会来做一些你一直想做的事情。
可能是旅游、运动、社交活动、读书或自我提高。
这些活动不仅可以放松你，还可以让你学到很多新的东西，并且让你更加健康和有活力。
6. 寻找支持在大学里，你可以找到很多不同的社交和学习机会。
参加一些你感兴趣的组织或寻找一个学习小组。
这些机会不仅可以交到新朋友，还可以给你带来重要的支持和鼓励。
7. 离开社交媒体社交媒体可以让你与人保持联系，但也可能会成为一种分心的方式。
让自己有一些时间离开社交媒体，专注于学习或工作，可以让你更有效地使用时间。
总之，大学时期是一个非常重要的时期，不仅仅是学习，还有大量的机会和挑战。
通过实施这些时间管理技巧，你可以更充分地利用时间，并为将来的职业或工作做好准备。
北大校长开学典礼讲话（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新华网：充分利用北大四年时光――给2008年入学新生】去年我写了给2007年新生的建议，6000多字，现在我将它浓缩如下：北大本科是世界最好的，北大给你今后飞得更高的平台，因此这四年要充分利用。
四年的起点是高考后。
北大广东招生组组李靖博士在北大广州校友会欢送会上第一句话，就是“停止旅游，进入学习状态”。
我认为首先要按教学大纲将自己完善为合格的中学生，即中学要学的几门课除历史、政治外都要补齐，因为北大是文理兼修。
进北大最主要的任务是学习，学会做人和做学问。
做学问就要掌握本学科的最基本知识和方法，将来就依靠这些学习新的知识。
工作需要的不仅是知识，还需要学会处理人际关系。
北大培养目标是各领域的领军人，但将军是从士兵做起。
因此在大学学会如何在三个层次――基层、中层、领导层处理人际关系。
还要有健康的身体，艺术修养。
就是德、智、体、美全面发展。
要各方面都做好，还需要学会合理安排时间，善于利用时间。
就是毛泽东提倡的“学会弹钢琴”。
（作者 su）附：给2007级北大新生的建议今天高考，考后你认为有把握上北大，可先看；没有把握，等你拿到录取通知书后再看。
今年春节前，我带两位在校学生去暨南大学见一位校友。
他说：“做什么事要比别人快半步，这样你的机会比别人大得多，你和别人的差距会愈来愈大。
”我认为很有道理，做起来很不简单，因为人有惰性。
你要在北大强手如林中脱颖而出，必须快半步。
也就是说现在起你就要以北大人要求自己，开始自己的征程。
一、上北大干什么？实际上就是要确定自己的人生目标。
孔夫子是十五岁就定目标，而你们已晚了两三年。
我把高中定义为由初中到大学的过渡。
大学则是进入社会的预备阶段。
大学（本科阶段和研究生阶段）也是你人生中最后一次集中学习的阶段。
学习是终生的，“学不可以已”。
大学后的学习是边工作边学习，以工作为主。
再没有这样完整的时间系统学习了。
大学学习为今后的学习打下坚实的基础。
上北大，就是老校长蔡元培先生所提出的“为求学而来，以研究学问为天职。
新华网：充分利用北大四年时光――给2008年入学新生】去年我写了给2007年新生的建议，6000多字，现在我将它浓缩如下：北大本科是世界最好的，北大给你今后飞得更高的平台，因此这四年要充分利用。
四年的起点是高考后。
北大广东招生组组李靖博士在北大广州校友会欢送会上第一句话，就是“停止旅游，进入学习状态”。
我认为首先要按教学大纲将自己完善为合格的中学生，即中学要学的几门课除历史、政治外都要补齐，因为北大是文理兼修。
进北大最主要的任务是学习，学会做人和做学问。
做学问就要掌握本学科的最基本知识和方法，将来就依靠这些学习新的知识。
工作需要的不仅是知识，还需要学会处理人际关系。
北大培养目标是各领域的领军人，但将军是从士兵做起。
因此在大学学会如何在三个层次――基层、中层、领导层处理人际关系。
还要有健康的身体，艺术修养。
就是德、智、体、美全面发展。
要各方面都做好，还需要学会合理安排时间，善于利用时间。
就是毛泽东提倡的“学会弹钢琴”。
（作者 su）附：给2007级北大新生的建议今天高考，考后你认为有把握上北大，可先看；没有把握，等你拿到录取通知书后再看。
今年春节前，我带两位在校学生去暨南大学见一位校友。
他说：“做什么事要比别人快半步，这样你的机会比别人大得多，你和别人的差距会愈来愈大。
”我认为很有道理，做起来很不简单，因为人有惰性。
你要在北大强手如林中脱颖而出，必须快半步。
也就是说现在起你就要以北大人要求自己，开始自己的征程。
一、上北大干什么？实际上就是要确定自己的人生目标。
孔夫子是十五岁就定目标，而你们已晚了两三年。
我把高中定义为由初中到大学的过渡。
大学则是进入社会的预备阶段。
大学（本科阶段和研究生阶段）也是你人生中最后一次集中学习的阶段。
学习是终生的，“学不可以已”。
大学后的学习是边工作边学习，以工作为主。
再没有这样完整的时间系统学习了。
大学学习为今后的学习打下坚实的基础。
上北大，就是老校长蔡元培先生所提出的“为求学而来，以研究学问为天职。
“北大学生求学与众不同的地方，就是”一旦佩上北大校徽，每个人顿时具有被选择的庄严感。
北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。
“北大人求学就是为了祖国富强，民族复兴，重振中国雄风。
“学”，按孔夫子的观点应包括做人和做学问两方面。
学会做人，包括三方面：1.做一个不畏权威，不畏权势，敢讲真话，愿听真话，服从真理的人。
也就是要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”“士可，不可辱。
”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”2.学会与人相处，培养自己的情商。
钟南山说，在大学时就要学习和培养在人群中的凝聚力，通俗点就是“好人缘”。
有好的人缘的人往往容易成功。
与人相处，要待人以诚，“己所不欲，勿施于人。
”3.学会生存，能保护自己。
当前的社会是个竞争社会，要学会在竞争中生存，在竞争中发展。
要善于将压力转化动力。
做事要量力而为，目标定得恰当，即跳一跳能达到的。
一个人最宝贵就是生命，生命对人只有一次，不管处于任何环境，遭遇到多大挫折，活着就是第一选择。
外出活动时，各种意外都可能发生，发生时要让危险减至最小，为此事先要有准备。
到野外要防蛇，防狼，还要学会辨别方向。
一个人的生命有政治生命和肉体生命。
政治生命更重要，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
保护政治生命不可以用刀枪，只能用法律。
做学问也包括三方面：1. 打下坚实的基础，文理兼修，本专业的基础，跨领域的知识。
2. 学会思考方法，培养自学能力，能做到学一反三，温故知新，融会贯通。
新的知识不断出现，你学过的知识有一部分是超越时空的，但很大一部分不能适应发展要求，因此你要有自学的能力，做到无师自通。
3. 养成严谨的学风，要有强烈的求知欲望，始终保持好奇心。
北大毕业生应尽量成为各领域的领军人物。
爱迪生说，伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。
我认为坚强意志或者说毅力应表现为：一、自控能力，能抵住任何诱惑；二、不怕困难和挫折，把它看作磨炼自己的最好机会。
要培养自学能力，首先要养成预习的习惯，，一要明白重点，二要知道不明之处。
其次要认真听课。
重点是听老师如何分析。
这里有两个层次，、一是理解所讲的内容，二是发现讲课中的问题。
这有两个方面：一是老师来不及讲透的问题，这占大多数。
一是有不同理解，这是少数。
总之，一句话，要思考。
复习时，建议看三本教材，一是老师指定的，二是同一科目的另一位作者写的书，三是研究生教材，对重点部分看看他人是如何论述的。
再看看不同例题。
如是文科，最好看不同观点的教材，逼使你去思考。
要重视考试前的总复习，不仅要把未懂的东西搞懂，更重要是建立知识网络框架。
既有纵向（按讲课顺序），又有横向（按内容分类）。
能将几百页压缩为几十页，几页甚至几行。
也就是由厚到薄的过程，也是知识升华的过程。
考完后还再看重点知识，知识要生根，几十年不忘。
当然指本专业的主干知识，不是大学所学的全部知识。
但要将学过的知识融会贯通。
李开复先生认为融会贯通是学习的最高境界，是21世纪最需要的人才。
所谓融会贯通，他认为可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。
二、做好四年规划四年时光很快过去，要珍惜每分钟，珍惜时间等于延长生命。
要学会以分钟为单位（一分钟可读七律三遍）。
首先要明确今后从事的职业。
北大学生毕业后可以从事研究，从商，从政。
我认为理科生主要是从事研究，也可以从商。
但不适合从政。
如想从政，则进文科读研。
文科生三者俱可。
我国社会发展到今天，从政的应该是学文科的。
目标不同，要求不同。
但有一点是共同的，即大一的基础课必须学好。
从事研究的，大一的绩分点必须在3.3以上。
大二是要申请研究性学习。
研究性学习可以培养科研能力和创新精神。
本科以后一定要读研，可以在国内，最好在北大。
也可以到国外深造，首选是美国。
保研和出国都要争取到实验室工作（指理科，文科和学数学的不在内）。
保研最好先找好导师。
欲出国者要做的事很多，要安排好考托和考G的时间。
记住，托和G只要够用就可。
国外看重的是你北大背景和研究能力，因为你英语再好，也比不上美国或英国的学生。
因此，学英语尽量用零碎时间，整段时间看英文专业书和英文文学名著包括圣经。
从事研究的，要以校友王选为榜样。
他的出发点就是汉字是中国人的，不应该由外国人开发，中国人要用自己的产品，把国外的产品赶出国门。
从商的，不一定要读研，最多到硕士即可。
你要在读书时积累社会商业经验和对市场的观察力。
要利用假期到大企业实习。
你们的榜样是校友百度的李彦宏。
从政的，首要的是严格要求自己，特别注意品德修养，做一个正直的人，在校时成为北大学生的榜样。
为政以德，德治的基础主要是领导者本身的高尚品德。
其身正，不令而行；其身不争，虽令不从。
作为领导者，必须的德才兼备。
也就是未名湖畔的“德才均备体健全”。
在学校还要培养领导能力。
既要培养爱心，只要爱民才能为民。
又要成为学生干部。
领导能力的培养主要是实践，老读书是不行的。
当然，书是要读的，而且要读好，读透。
你们的榜样就是校友牛玉儒。
在专业选择上，首先是选你所爱，因为兴趣是最好的老师。
一个人只要热爱自己的专业，他的追求和努力在旁人看来是“苦”事，他却认为“乐”。
但你们是刚进入大学的学生，对大学各专业了解是很不够，对自己真正兴趣和能力也是不够了解。
如果你读的专业不是你所爱。
我建议你试试“爱你所选”，把本专业读好，在学习过程中逐渐培养自己的兴趣。
如果你真没有兴趣，可以在入学第二年五月争取转系。
转系是有条件的。
如不能满足，可以读双学位或辅修学科。
再不行，可以读研时再转专业。
对北大本科生来说，本科只是基础，因为北大本科的教育是宽口径，厚基础。
可以说，只要本科基础扎实，研究生读哪个专业都可以。
北大有三个课堂，一是选读学分的，一是快速了解各领域前沿的讲座，一是发展自己能力的北大社团。
三个课堂全方位培养北大人。
每个课堂角度，层次不同，你自己可以妥善安排。
对于第一课堂，首先要会选课。
应以主干课程（也就是专业必修课）为主线，将体育课、通选课和公选课穿插在各个学期。
总的原则是课程宁可少些，但要精些；速度宁可慢些，但要好些。
一句话，对所学的主干课程要真正弄懂。
北大有暑期学校，有些通选课放在暑假选，这样你可用更多精力于主干课程。
北大本科课程分为三类，一是公共课，每个大学生必修的；一是专业课；一是素质教育的通选课。
三类要求是不同。
第二类要求有相当深度和广度。
你要了解各类要求，学会分配力量。
聪明人能讲事情分三类，一是非做不可，必须集中主要精力；一是可做可不做，分配极少力量；一是不应该做的，则不分配力量。
人的精力是有限的，要有建树。
必须在整个领域付出一生的精力。
时间是个常数，但你可把时间分成整段时间和零碎时间。
很多是可以用零碎时间完成，腾出精力用整段时间去攻费时的事。
三、要充分利用好北大资源北大虽是百年学府，但她承继我国近两千年的太学和国子监这个传统。
文化底蕴很深很深。
特别是东方传统文化。
有学者说今天这个信息化，全球化的时代里，只有融会中西才能成为真正有价值的国际化人才。
对于一个真正的成功者来说，它既需要西方的科技合理性，也要东方的心胸和美德。
相比之下，后者可能更重要一些。
因为东方文化影响的每个人内心深处的东西。
许多中华的传统美德，例如“中庸之道”、“正大光明”、“将心比心”、“严于律己，宽以待人”等等，都可以成为我们在追寻成功时的最好指南。
北大的资源分为有形和无形两方面。
有形的是老师、同学、图书馆、北大的景物；无形的是北大的历史，北大精神，蕴藏在有形之中，尤其需要发掘。
北大的老师是非常优秀的，他们都有一颗如圣人之心，他们的知识是渊博的，但像未名湖一样平静而不张扬，你们要认真听他们（特别是老先生）的课，他们几十年积累的精华，经常在无意中说出来，你们要记在笔记本上，终生受益。
争取和老师零接触。
北大老师是爱才的，但他们时间很宝贵。
他们喜欢有思考的学生，乐意回答他们的问题。
因此，你们不要问低级问题，也就是认真看书，稍加思考就能回答的问题。
你们的问题必须是百思不解或发现老师漏洞的问题。
你能把老师问倒了，使他哑口无言或者说，这个问题我要认真想一想。
你不要怕丢老师面子。
这时，他非常高兴，他会说我教出一个好学生。
让学生超过自己。
把自己毕生经验传授给学生，这就是北大老师的胸怀。
王选宁可让自己十多项专利失效，也要学生用软件代替他的软、硬件结合的技术。
北大老师由于水平高，对同一事物理解的深度是不同的。
我读书时，高年级有个读书班，由老师指导学生学习。
我有幸得到许宝禄（同音）先生的指导。
许先生留学英国伦敦大学和剑桥大学。
1940年回国后，一直在北京大学执教。
他是中国最早从事数理统计学和概率论研究并达到世界先进水平的优秀数学家。
他身体不好，不能上大课。
每次学习都在他家。
他指定一本外文专业书，每人看一章，然后在读书班上讲。
