钢结构计算机虚拟预拼装技术电子教案
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一、教案名称:(在此处填写具体的教案名称,如“嵌入式系统虚拟仿真实验教程”)二、教学目标:1. 知识目标:- 学生能够理解虚拟仿真技术在嵌入式系统教学中的应用原理。
- 学生掌握使用虚拟仿真平台进行嵌入式系统设计和实验的方法。
2. 技能目标:- 学生能够熟练操作虚拟仿真软件,完成嵌入式系统的搭建、配置和调试。
- 学生能够通过虚拟实验,提高动手实践能力和问题解决能力。
3. 情感目标:- 激发学生对嵌入式系统的学习兴趣,培养学生的创新意识和团队协作精神。
- 增强学生面对复杂问题的信心,提高学生应对挑战的勇气。
三、教学内容:1. 引言:- 简要介绍虚拟仿真技术在嵌入式系统教学中的重要性。
- 阐述传统教学模式的局限性以及虚拟仿真教学的优越性。
2. 虚拟仿真平台介绍:- 介绍所使用的虚拟仿真平台及其功能和特点。
- 演示平台的基本操作和界面布局。
3. 嵌入式系统基本原理:- 讲解嵌入式系统的基本概念、组成和工作原理。
- 分析典型嵌入式系统的架构和设计。
4. 虚拟仿真实验项目:- 设计具体的虚拟仿真实验项目,如嵌入式系统硬件电路搭建、软件编程、系统调试等。
- 明确实验目的、实验步骤和预期结果。
5. 实验指导与案例分析:- 提供详细的实验指导,包括实验步骤、注意事项和常见问题解答。
- 通过案例分析,帮助学生理解理论知识与实际操作的联系。
四、教学过程:1. 理论讲解:- 结合幻灯片、视频等多媒体手段,讲解嵌入式系统的基础知识和虚拟仿真技术。
2. 实践操作:- 学生分组进行虚拟仿真实验,教师巡回指导。
- 鼓励学生相互讨论,共同解决问题。
3. 实验报告:- 学生完成实验后,撰写实验报告,总结实验过程和心得体会。
- 教师对实验报告进行批改和点评。
五、教学评价:1. 过程评价:- 观察学生在实验过程中的操作规范、团队协作和问题解决能力。
2. 结果评价:- 检查学生的实验报告,评估学生对嵌入式系统知识的掌握程度和实验技能。
《计算机组装与维护》电子教案第一章:计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程解释计算机的基本概念说明计算机的用途和重要性1.2 计算机硬件介绍计算机硬件的分类和功能解释中央处理器(CPU)的作用说明内存、硬盘、显卡等硬件设备的作用1.3 计算机软件介绍计算机软件的分类和功能解释操作系统的作用说明应用软件、编程语言等软件的特点和用途第二章:计算机组装2.1 组装工具与设备介绍常用的组装工具和设备解释螺丝刀、主板、机箱等工具和设备的作用2.2 组装步骤说明计算机组装的基本步骤包括拆卸和组装计算机的过程强调组装时的注意事项和安全性2.3 组装示例提供具体的组装示例包括拆卸和组装计算机的实际操作过程指导学生进行组装实践第三章:计算机维护3.1 维护基本知识介绍计算机维护的重要性和目的解释维护的基本概念和方法3.2 清洁与保养说明计算机清洁和保养的方法包括键盘、鼠标、显示屏等设备的清洁和保养3.3 故障排除与维修介绍计算机常见故障的排除方法解释维修的基本步骤和注意事项第四章:操作系统安装与配置4.1 操作系统概述介绍操作系统的概念和作用解释不同类型操作系统的特点和用途4.2 安装操作系统说明操作系统安装的步骤和注意事项包括硬盘分区、安装文件传输等操作4.3 配置操作系统介绍操作系统配置的方法和技巧包括设置桌面环境、网络连接、驱动程序安装等第五章:计算机安全与维护5.1 网络安全介绍网络安全的概念和重要性解释防火墙、杀毒软件等网络安全工具的作用5.2 数据备份与恢复说明数据备份和恢复的方法和技巧包括使用外部存储设备、云存储等进行数据备份和恢复5.3 计算机维护与升级介绍计算机维护和升级的方法和技巧包括硬件升级、系统更新等操作第六章:硬件故障诊断与处理6.1 硬件故障分类介绍硬件故障的常见类型,如电源故障、内存故障、硬盘故障等。
解释各种故障的特点和影响。
6.2 硬件诊断工具介绍常用的硬件诊断工具,如测量仪器、诊断软件等。
一、课程名称:虚拟仿真技术应用二、教学目标:1. 知识目标:(1)了解虚拟仿真技术的概念、发展历程和应用领域;(2)掌握虚拟仿真技术的原理和关键技术;(3)熟悉常用的虚拟仿真软件及其功能;(4)学会利用虚拟仿真技术进行教学和实践。
2. 能力目标:(1)培养学生运用虚拟仿真技术解决实际问题的能力;(2)提高学生的创新意识和团队协作能力;(3)锻炼学生的动手操作能力和实验设计能力。
3. 素质目标:(1)培养学生的科学素养和工程伦理;(2)提高学生的信息素养和跨学科学习能力;(3)培养学生的沟通能力和团队协作精神。
三、教学内容:1. 虚拟仿真技术概述2. 虚拟仿真技术的原理和关键技术3. 常用虚拟仿真软件及其功能4. 虚拟仿真技术在教学中的应用5. 虚拟仿真技术在实践中的应用四、教学过程:第一课时:1. 导入:简要介绍虚拟仿真技术的概念和发展历程;2. 讲解:虚拟仿真技术的原理和关键技术;3. 互动:让学生讨论虚拟仿真技术在各个领域的应用;4. 案例分析:分析一个虚拟仿真技术应用案例,让学生了解其在实际中的运用。
第二课时:1. 讲解:常用虚拟仿真软件及其功能;2. 实践:指导学生使用虚拟仿真软件进行简单的操作;3. 互动:让学生分享使用虚拟仿真软件的经验;4. 案例分析:分析一个虚拟仿真技术应用案例,让学生了解其在教学中的运用。
第三课时:1. 讲解:虚拟仿真技术在教学中的应用;2. 实践:指导学生利用虚拟仿真技术进行教学设计;3. 互动:让学生展示自己的教学设计方案,互相评价;4. 案例分析:分析一个虚拟仿真技术应用案例,让学生了解其在实践中的运用。
第四课时:1. 讲解:虚拟仿真技术在实践中的应用;2. 实践:指导学生利用虚拟仿真技术进行实践操作;3. 互动:让学生分享自己的实践成果,互相交流;4. 总结:回顾本课程所学内容,强调虚拟仿真技术的重要性。
五、考核方式:1. 平时成绩:30%2. 课堂表现:20%3. 实践操作:30%4. 期末考试:20%六、教学资源:1. 教材:《虚拟仿真技术应用》2. 教学课件3. 虚拟仿真软件4. 网络资源七、教学进度安排:1. 第一课时:虚拟仿真技术概述2. 第二课时:虚拟仿真技术的原理和关键技术3. 第三课时:常用虚拟仿真软件及其功能4. 第四课时:虚拟仿真技术在教学中的应用5. 第五课时:虚拟仿真技术在实践中的应用注:本教案模板仅供参考,具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整。
钢结构的计算机模拟与仿真技术引言钢结构作为一种常见的结构形式,在工程领域具有广泛的应用。
为了确保钢结构的安全可靠,在设计过程中需要进行计算和仿真。
计算机模拟与仿真技术可以帮助工程师更好地理解和评估钢结构的性能。
本文将介绍钢结构计算机模拟与仿真技术的基本原理和方法。
钢结构计算机模拟的基本原理钢结构的计算机模拟是利用计算机对钢结构进行数值计算和模拟,以预测结构的受力和变形行为。
其基本原理包括以下几个方面:结构建模钢结构计算机模拟的第一步是建立结构的几何模型。
可以利用CAD软件进行三维建模,将结构的基本几何信息以及材料属性输入到计算机中。
材料特性钢材的力学特性是进行计算机模拟的基础。
通过输入钢材的弹性模量、屈服强度、延伸性等参数,计算机可以根据材料模型对钢结构进行力学分析。
荷载分析钢结构在使用过程中需要承受各种荷载,包括静态荷载和动态荷载。
静态荷载包括自重、活载、雪荷等,而动态荷载包括风荷、地震荷等。
计算机模拟可以将这些荷载施加在结构上,并计算结构的应力和变形情况。
边界条件为了更准确地模拟实际工况,计算机模拟需要确认结构的边界条件。
包括支座约束条件、连接方式等。
通过设置正确的边界条件,可以更准确地计算结构的受力和变形。
数值分析基于上述模型和输入条件,计算机可以通过数值分析方法对钢结构进行计算。
常见的数值分析方法包括有限元方法、有限差分方法等。
这些方法可以对结构进行离散,建立数学模型,并通过迭代计算等技术求解结构的力学响应。
钢结构计算机仿真的应用钢结构计算机模拟与仿真技术在工程实践中有着广泛的应用,包括以下几个方面:结构设计优化通过计算机模拟,可以对钢结构的不同设计方案进行评估和对比。
通过计算得到的结构应力和变形情况,可以进行后续优化设计。
荷载响应分析计算机模拟可以对钢结构在不同荷载下的受力情况进行分析。
比如在风荷作用下,可以计算结构的位移和变形情况,评估结构的稳定性。
施工仿真钢结构的施工过程中也需要考虑结构的受力和变形情况。
钢结构虚拟预拼装技术5.4.1 技术内容(1)虚拟预拼装技术采用三维设计软件,将钢结构分段构件控制点的实测三维坐标,在计算机中模拟拼装形成分段构件的轮廓模型,与深化设计的理论模型拟合比对,检查分析加工拼装精度,得到所需修改的调整信息。
经过必要校正、修改与模拟拼装,直至满足精度要求。
(2)虚拟预拼装技术主要内容1)根据设计图文资料和加工安装方案等技术文件,在构件分段与胎架设置等安装措施可保证自重受力变形不致影响安装精度的前提下,建立设计、制造、安装全部信息的拼装工艺三维几何模型,完全整合形成一致的输入文件,通过模型导出分段构件和相关零件的加工制作详图。
2)构件制作验收后,利用全站仪实测外轮廓控制点三维坐标。
①设置相对于坐标原点的全站仪测站点坐标,仪器自动转换和显示位置点(棱镜点)在坐标系中的坐标。
②设置仪器高和棱镜高,获得目标点的坐标值。
③设置已知点的方向角,照准棱镜测量,记录确认坐标数据。
3)计算机模拟拼装,形成实体构件的轮廓模型。
①将全站仪与计算机连接,导出测得的控制点坐标数据,导入到EXCEL表格,换成(x,y,z)格式。
收集构件的各控制点三维坐标数据、整理汇总。
②选择复制全部数据,输入三维图形软件。
以整体模型为基准,根据分段构件的特点,建立各自的坐标系,绘出分段构件的实测三维模型。
③根据制作安装工艺图的需要,模拟设置胎架及其标高和各控制点坐标。
④将分段构件的自身坐标转换为总体坐标后,模拟吊上胎架定位,检测各控制点的坐标值。
4)将理论模型导入三维图形软件,合理地插入实测整体预拼装坐标系。
5)采用拟合方法,将构件实测模拟拼装模型与拼装工艺图的理论模型比对,得到分段构件和端口的加工误差以及构件间的连接误差。
6)统计分析相关数据记录,对于不符规范允许公差和现场安装精度的分段构件或零件,修改校正后重新测量、拼装、比对,直至符合精度要求。
(3)虚拟预拼装的实体测量技术1)无法一次性完成所有控制点测量时,可根据需要,设置多次转换测站点。
钢结构虚拟预拼装技术1. 技术内容(1)虚拟预拼装技术采用三维设计软件,将钢结构分段构件控制点的实测三维坐标,在计算机中模拟拼装形成分段构件的轮廓模型,与深化设计的理论模型拟合比对,检查分析加工拼装精度,得到所需修改的调整信息。
经过必要校正、修改与模拟拼装,直至满足精度要求。
(2)虚拟预拼装技术主要内容1)根据设计图文资料和加工安装方案等技术文件,在构件分段与胎架设置等安装措施可保证自重受力变形不致影响安装精度的前提下,建立设计、制造、安装全部信息的拼装工艺三维几何模型,完全整合形成一致的输入文件,通过模型导出分段构件和相关零件的加工制作详图。
2)构件制作验收后,利用全站仪实测外轮廓控制点三维坐标。
①设置相对于坐标原点的全站仪测站点坐标,仪器自动转换和显示位置点(棱镜点)在坐标系中的坐标。
②设置仪器高和棱镜高,获得目标点的坐标值。
③设置已知点的方向角,照准棱镜测量,记录确认坐标数据。
3)计算机模拟拼装,形成实体构件的轮廓模型。
①将全站仪与计算机连接,导出测得的控制点坐标数据,导入到EXCEL表格,换成(x,y,z)格式。
收集构件的各控制点三维坐标数据、整理汇总。
②选择复制全部数据,输入三维图形软件。
以整体模型为基准,根据分段构件的特点,建立各自的坐标系,绘出分段构件的实测三维模型。
③根据制作安装工艺图的需要,模拟设置胎架及其标高和各控制点坐标。
④将分段构件的自身坐标转换为总体坐标后,模拟吊上胎架定位,检测各控制点的坐标值。
4)将理论模型导入三维图形软件,合理地插入实测整体预拼装坐标系。
5)采用拟合方法,将构件实测模拟拼装模型与拼装工艺图的理论模型比对,得到分段构件和端口的加工误差以及构件间的连接误差。
6)统计分析相关数据记录,对于不符规范允许公差和现场安装精度的分段构件或零件,修改校正后重新测量、拼装、比对,直至符合精度要求。
(3)虚拟预拼装的实体测量技术1)无法一次性完成所有控制点测量时,可根据需要,设置多次转换测站点。
钢结构预拼装
当合同文件或设计文件要求时,应进行钢构件预拼装。
钢构件预拼装可釆用实体预拼装或计算机辅助模拟预拼装。
当同一类型构件较多时,可选择一定数量的代表性构件进行预拼装。
1,钢结构预拼装的目的:
检验制作的精度及整体性,以便及时调整、消除误差,从而确保构件现场顺利吊装, 减少现场特别是高空安装过程中对构件的安装调整时间,有力保障工程的顺利实施。
通过对构件的预拼装,及时掌握构件的制作装配精度,对某些超标项目进行调整,并分析产生原因,在以后的加工过程中及时加以控制。
2,预拼装准备工作:
2.1预拼装方案制定:
预拼装前一般需制定预拼装的方案,主要包括预拼装方法(整体预拼装、分段预拼装和分层预拼装)选择、预拼装的流程及预拼装注意事项等内容。
预拼装的方法很多,需根据构件的结构特点、场地条件,结合工厂的加工能力、机械设备等情况,选择能有效控制组装精度、耗工少、效益高的方法。
2.2场地准备:
构件预拼装要有较宽阔、平整、坚固的场地,并应设置在起重设备的工作范围内,以便于拼装作业。
2.3预拼装胎具、机具及人员准备:
根据预拼装方法、结构特点等选用或制作相应的装配胎具(如组装平台、铁凳、胎架等)和机具(如吊装设备、夹具等),胎具应有足够的刚度。
同时需根据拼装工作量做好人员准备工作。
2.4检查待组装零部件的质量:
所有待预拼装的零部件必须是经过质量检验部门检验合格的钢结构成品,预拼装前需检查其质量检验记录。
3,预拼装质量验收标准:
钢结构预拼装的允许偏差见表17-32。
钢结构预拼装的允许偏差(mm)表17-32。
钢结构复杂构件虚拟预拼装技术研究摘要:高层建筑由于现代社会发展而发展成复杂的结构,传统的钢筋混凝土结构再也不能满足您的需要。
因此,许多设计单元使用钢结构来适应多层建筑。
具有较高基层的既有型钢通常用作外部框的桁架楼板。
为了确保精确的设计,通常使用预制技术。
预装技术可分为三类:预装、现场预装和虚拟预生产。
目前有关于工厂或现场预装配的研究。
但是,工厂或现场的预装配受到场地、天气等因素的限制。
随着技术的发展,虚拟前期生产成为主流,科学家们对这一发展进行了彻底的研究。
将Takle软件与BIM技术结合使用,可以更好地控制钢结构焊接质量。
总结日本、欧洲和各自国家的各种虚拟预装配技术,以便深入了解虚拟预生产。
关键词:钢结构;复杂构件;虚拟预拼装技术引言随着建筑的超平面尺寸、跨度和复杂性的增加,钢结构具有多种优势,例如具有强度高、刚性大和轻便性。
为了提高大型复杂钢结构安装的效率,提高钢结构的功能和安全性,在钢结构的加工安装中预先组装技术是重要的前提条件。
预制技术可确保在现场轻松安装,以确保设计质量和持续时间,因为由缺陷特征引起的多个组件之间的间隙过大,端口孔位置偏差过大,接口表面出现缺陷等。
1.技术研发背景伴随着国内经济的进一步发展,建筑业从传统的满足需求走向个性化,越来越复杂的建筑形式决定了结构的变化。
钢结构在钢铁工业迅猛发展的过程中,在复杂、异构、桥梁结构中扮演着越来越重要的角色,具有高材料性能。
但是,该结构的复杂性和通用性也导致钢结构构件的尺寸和复杂性增加。
为了确保在设计过程中的精度控制,出厂前的综合预装配是验证钢结构构件尺寸的最直观、最有效的方法。
如果无法完全编辑传统钢元件(考虑重心、运输条件、技术条件等),并且需要将其分割为多个段,则将对其进行预装配。
在工厂预先组装此类元件不仅需要大型的现场作业,而且会影响正常的生产组织,而且非常耗费人力和资源,而且经常比结构的总成本低10%至25%。
2.钢构件工厂虚拟预拼装技术的概述及工作原理工厂制造的零件具有三维扫描机器人,可扫描钢构件控制点的三维测量坐标,并将信息插入XNBIM系统。
钢结构桥梁虚拟预拼装施工工法钢结构桥梁虚拟预拼装施工工法是一种现代化的施工方法,它通过虚拟技术与实际施工相结合,实现钢结构桥梁在施工现场前装配的工作。
该工法的工艺原理是通过使用虚拟技术,将实际的施工过程先在虚拟环境中进行模拟和优化,然后根据预先模拟的结果,对各个构件进行预拼装,最后将预拼装的构件运到现场进行实际的施工。
工法的主要特点包括:1. 提高了施工效率:虚拟预拼装使得施工工序与时间得到有效管理,大大缩短了施工周期。
2. 提高了质量控制:通过虚拟预拼装,可以提前发现并解决施工中的问题,从而保证施工质量。
3. 减少了施工风险:预先模拟施工过程可以帮助工程师更好地了解施工环境和施工过程中可能出现的问题,降低施工风险。
该工法适用于各种规模和类型的钢结构桥梁工程,特别是大型、复杂的桥梁工程。
它能够充分利用现代化的技术手段,提高施工效率和质量,降低施工成本,是未来桥梁建设的重要发展方向。
工艺原理方面,钢结构桥梁虚拟预拼装施工工法的关键在于虚拟技术的应用。
施工工法与实际工程之间存在联系,通过使用虚拟技术进行模拟和分析,可以精确地确定每个细节的施工顺序和方法。
同时,采取了一系列先进的技术措施,包括三维建模、碰撞检测和计算机模拟等,以确保施工的准确性和安全性。
在施工工法方面,首先进行虚拟模拟,通过三维建模和模拟分析,确定施工过程中的每个步骤。
然后,按照预先模拟的结果,对各个构件进行预拼装。
最后,将预拼装的构件运输到施工现场进行实际的组装和安装。
整个施工过程中,需要精确控制每个细节,确保施工的准确性和质量。
在劳动组织方面,钢结构桥梁虚拟预拼装施工工法需要合理组织施工人员和协调施工进度。
施工人员需要具备一定的专业知识和技能,能够熟练操作相关的机具设备。
所需的机具设备方面,主要包括起重机、吊车、焊接机等。
这些机具设备具有高效、精准的特点,可以提高施工效率和质量。
在质量控制方面,钢结构桥梁虚拟预拼装施工工法采用了一系列的质量控制措施,包括工艺检查、材料检测和工艺评定等。
钢结构预拼装技术-01钢结构预拼装技术-01一、组装内容钢结构构件的组装是遵照施工图的要求,把已加工完成的各零件或半成品构件,用装配的手段组合成为独立的成品,这种装配的方法通常称为组装。
组装根据装构件的特性及组装程度,可分为部件组装、组装、预总装。
(1)部件组装是装配的最小单元的组合,它由两个或两个以上零件按施工图的要求装配成为半成品的结构部件。
(2)组装是把零件或半成品按施工图的要求装配成为独立的成品构件。
(3)预总装是根据施工总图把相关的两个以上成品构件,在工厂制作场地上,按其各构件空间位置总装起来。
其目的是直观地反映出各构件装配节点,保证构件安装质量。
目前已广泛使用在采用高强度螺栓连接的钢结构构件制造中。
二、组装要求1、组装前,工作人员必须熟悉构件施工图及有关的技术要求,并根据施工图要求复核其需组装零件质量。
2、由于原材料的尺寸不够,或技术要求需拼接的零件,一般必须在组装前拼接完成。
3、在采用胎模装配时必须遵循下列规定:(1)选择的场地必须平整,并具有足够的强度。
(2)布置装配胎模时必须根据其钢结构构件特点考虑预放焊接收缩量及其它各种加工余量。
(3)组装出首批构件后,必须由质量检查部门进行全面检查,经检查合格后,方可进行继续组装。
(4)构件在组装过程中必须严格按照工艺规定装配,当有隐蔽焊缝时,必须先行施焊,并经检验合格后方可覆盖。
当有复杂装配部件不易施焊时,亦可采用边装配边施焊的方法来完成其装配工作。
(5)为了减少变形和装配顺序,可采取先组装成部件,然后组装成构件的方法。
4、钢结构构件组装方法的选择,必须根据构件的结构特性和技术要求,结合制造厂的加工能力、机械设备等情况,选择能有效控制组装的质量、生产效率高的方法进行。
5、高层建筑钢结构和框架钢结构构件必须在工厂进行预拼装。
三、预拼装要求由于受运输、吊装等条件的限制,有时构件要分成两段或若干段出厂,为了保证安装的顺利进行,应根据构件或结构的复杂程序和设计要求,在出厂前进行预拼装;除管结构为立体预拼装,并可设卡、夹具外,其他结构一般均为平面拼装,且构件应处于自由状态,不得强行固定。
钢结构计算机虚拟预
拼装技术
为使钢结构节段节点等的加工拼装精度满足设计要求,应使用精度管理设备、技术和软件,通过全站仪或三维激光扫描仪进行精密三维测量、计算机模拟预拼装的方法,建立精度管理系统。
使用全站仪测量单节段节点的尺寸、端面、轴线、精度管理点三维坐标,计算三维偏差、几何特征及三维拼接中多节段节点间的错位量等信息,在计算机中对节段节点进行精度管理,减少误差的积累,按照精度管理的结果,指导节段节点的加工。
计算机模拟预测多节段节点拼接结果,通过控制节段节点加工过程精度,进而实现对安装后整体精度的主动控制。
防止由于单个节段节点加工误差的累积造成安装后节段节点的位置、线形、扭转等超差。
解决由于场地限制而不能进行实际预拼精度验证的问题,实现三维预拼和整体预拼的计算,避免现场修整,保证工期。
一、系统构成
全站仪、三维激光扫描仪
专业测量附件
工业PDA、苹果iPad
DACS软件
二、主要功能
1. 节段节点的尺寸测量精度管理
可生成“精度管理事前安排表”,表中所有三维坐标、长度等数据是设计数据。
根据此表在现场进行二维或三维测量。
三维坐标数据可直接导入到软件进行分析,二维测量数据需在软件模型上指定两端点,也可自动计算偏差。
2. 三维实测点与精度管理点的自动匹配,偏差计算
三维实测点与精度管理点的匹配,既可使用最佳匹配(即整体误差最优),也可指定基准点匹配(基准点的误差设为0)。
计算切割修整量。
整个分析过程含出具报表仅需几分钟。
3. 多节段节点的模拟预拼装
模拟预拼装有两种情况:
a、加工场地的节段节点之间的模拟预拼装,便于发现问题,及时修整
b、建设安装场地与加工场地节点之间的模拟预拼装,可根据安装场地的实际情况及时对正在场地加工的节段节点做出调整。
4. 加工制造精度检测表自动生成
既可生成直观的三维尺寸精度报表,也可生成传统易懂的二维尺寸精度报表。
制造尺寸偏差等质量问题一目了然。
5. 现场安装定位测量
根据设计模型自动提取定位点三维坐标,上传至PDA连接全站仪进行安装定位测量。
空间三维坐标测量定位法指挥(放样)调整方向与距离。
记录实际的三维坐标偏差,为预调提供依据。
6. DACS-iPad版软件的高级功能
可在施工现场使用精准的CAD或BIM信息,在施工现场使用电子蓝图,不再需要设计图纸,避免施工中出错以及施工进度延迟。
并且可通过蓝牙连接全站仪或手持测距仪进行现场测量工作。
7. 三维激光扫描仪与点云处理软件功能
可对场地加工部件批量扫描测量,并进行安装碰撞检测。
扫描数据可整合到设计软件。