小学数学几分之一,分数的计算,应用题练习题
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分数计算问题1.问题:小明发现植物园里的一部分土地种了玫瑰,占了整块土地的1/3。
另外一部分土地种了菊花,占了整块土地的1/4。
那么,种玫瑰和菊花的土地合起来占整块土地的几分之几?2.问题:一个园区的一部分土地种了蔬菜,占了1/5。
另一部分土地种了水果,占了1/6。
那么,种蔬菜和水果的土地合起来占整块土地的几分之几?3.问题:一个花园的一部分土地种了花,占了1/4。
另一部分土地种了树,占了1/5。
那么,种花和树的土地合起来占整块土地的几分之几?4.问题:一块土地的1/2种了小麦,1/3种了玉米。
那么,种小麦和玉米的土地合起来占整块土地的几分之几?5.问题:某地的一部分土地用来建公园,占了2/5。
另一部分土地用来建学校,占了1/6。
那么,用来建公园和学校的土地合起来占整块土地的几分之几?6.问题:一个农场的一部分土地种了苹果,占了1/4。
另一部分土地种了梨,占了1/6。
那么,种苹果和梨的土地合起来占整块土地的几分之几?7.问题:某村庄的一部分土地种了水稻,占了1/3。
另一部分土地种了小米,占了1/6。
那么,种水稻和小米的土地合起来占整块土地的几分之几?8.问题:一个菜园的一部分土地种了番茄,占了1/5。
另一部分土地种了黄瓜,占了1/4。
那么,种番茄和黄瓜的土地合起来占整块土地的几分之几?9.问题:一块地的1/3种了玉米,1/4种了大豆。
那么,种玉米和大豆的土地合起来占整块土地的几分之几?10.问题:某地区的一部分土地种了茶,占了1/6。
另一部分土地种了咖啡,占了1/3。
那么,种茶和咖啡的土地合起来占整块土地的几分之几?11.问题:一片树林的1/3种了松树,1/5种了杉树。
那么,种松树和杉树的土地合起来占整块土地的几分之几?12.问题:某村的一部分土地用来养鸡,占了1/4。
另一部分土地用来养鸭,占了1/6。
那么,用来养鸡和养鸭的土地合起来占整块土地的几分之几?13.问题:一个牧场的一部分土地用来养牛,占了2/5。
小学数学分数的练习题在小学数学学习中,分数是一个重要的概念。
它不仅在数学中有着广泛的应用,也在生活中随处可见。
为了帮助小学生更好地掌握分数的运算和应用,本文将提供一些有趣的分数练习题。
希望能够帮助读者提高对分数的理解和运用能力。
练习题一:分数的表示1. 将下面的图片分成相等的份,用分数表示每份的大小。
[图片1]2. 将1个苹果分成3份,用分数表示每份的大小。
3. 将1个糖果分成4份,用分数表示每份的大小。
练习题二:分数的比较1. 比较大小:⅓ 、 ½2. 比较大小:¼ 、 ½3. 比较大小:¾ 、 2/3练习题三:分数的运算1. 计算:⅓ + ¼2. 计算:½ - 1/33. 计算:⅔ × ½4. 计算:⅔ ÷ ¼练习题四:分数的转化1. 将⅔ 转化为百分数。
2. 将57% 转化为分数。
3. 将0.25 转化为分数。
练习题五:分数的应用1. 甲同学和乙同学一起做了50道数学题,甲同学正确做对了⅔ 的题目,乙同学正确做对了1/4 的题目,他们一共做对了多少题目?2. 一个杯子装满水,⅜ 的水被倒掉了,剩下的水还有多少?3. 小明每周的零花钱的1/5 用于买书,1/4 用于买文具,剩下的20元存入银行,小明每周的零花钱有多少?通过这些练习题,我们可以帮助小学生巩固对分数的理解和运用。
希望读者通过反复练习,能够逐渐掌握分数的概念、表示方法、大小比较以及运算和应用的技巧。
分数在日常生活中的应用非常广泛,理解和掌握分数对于学习数学和解决实际问题都非常重要。
希望读者在学习和实践中能够加深对分数的认识,提高数学能力,为日后学习打下坚实的基础。
注:以上练习题仅供参考,读者可以根据实际情况和年级要求进行适当调整和扩充。
在解答问题时,可以使用具体的数值,帮助学生更好地理解和运用分数的知识。
一、分数的基本概念1. 将下列分数化为最简分数:4/68/1215/2520/3027/352. 将下列分数化为带分数:7/49/511/713/817/93. 判断下列分数是否为假分数:5/37/49/511/613/74. 判断下列分数是否为真分数:3/44/55/66/77/85. 将下列假分数化为带分数: 8/39/410/511/612/7二、分数的加减法1. 计算:1/2 + 3/42/3 + 5/63/4 + 7/84/5 + 9/105/6 + 11/122. 计算:1/2 3/42/3 5/63/4 7/84/5 9/105/6 11/123. 计算:1/2 × 3/42/3 × 5/63/4 × 7/84/5 × 9/105/6 × 11/124. 计算:1/2 ÷ 3/42/3 ÷ 5/63/4 ÷ 7/84/5 ÷ 9/105/6 ÷ 11/125. 计算下列分数的和: 1/2 + 3/4 + 5/62/3 + 4/5 + 6/73/4 + 5/6 + 7/84/5 + 6/7 + 8/95/6 + 7/8 + 9/10三、分数的乘除法1. 计算:1/2 × 3/4 × 5/62/3 × 4/5 × 6/73/4 × 5/6 × 7/84/5 × 6/7 × 8/95/6 × 7/8 × 9/10 2. 计算:1/2 ÷ 3/4 ÷ 5/62/3 ÷ 4/5 ÷ 6/73/4 ÷ 5/6 ÷ 7/84/5 ÷ 6/7 ÷ 8/95/6 ÷ 7/8 ÷ 9/103. 计算下列分数的乘积:1/2 × 3/4 × 5/6 × 7/82/3 × 4/5 × 6/7 × 8/93/4 × 5/6 × 7/8 × 9/104/5 × 6/7 × 8/9 × 10/115/6 × 7/8 × 9/10 × 11/124. 计算下列分数的商:1/2 ÷ 3/4 ÷ 5/6 ÷ 7/82/3 ÷ 4/5 ÷ 6/7 ÷ 8/93/4 ÷ 5/6 ÷ 7/8 ÷ 9/104/5 ÷ 6/7 ÷ 8/9 ÷ 10/11四、分数的实际应用1. 一本书有100页,小明已经看了60页,请问他还剩下多少页没看?2. 一个班级有40名学生,其中男生占45%,请问这个班级有多少名男生?3. 一个长方形的长是8米,宽是5米,请问这个长方形的面积是多少平方米?4. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,请问它行驶2小时后行驶了多少公里?5. 一个水池有4个进水管,每个进水管每分钟可以进水2立方米,请问4个进水管每分钟一共可以进水多少立方米?五、分数的比较1. 比较:1/3 和 2/52. 比较:3/4 和 5/63. 比较:7/8 和 9/104. 比较:11/12 和 13/145. 比较:15/16 和 17/18六、分数的运算1. 计算:(1/2) × (3/4) (2/3) ÷ (5/6)2. 计算:(3/4) ÷ (2/3) + (5/6) × (7/8)3. 计算:(7/8) (9/10) × (11/12)4. 计算:(13/14) ÷ (15/16) + (17/18) × (19/20)5. 计算:(21/22) (23/24) × (25/26)七、分数的简化1. 简化:12/182. 简化:20/303. 简化:27/364. 简化:32/405. 简化:45/60八、分数的转换1. 将小数0.75转换为分数。
数学小学分数练习题及答案题目一:分数的加减练习1. 小明用了2/5小时做作业,又用了1/4小时打扫房间。
他一共用了多少时间?2. 2/3升水倒出了1/6升,还剩下多少升?3. 小华有1/2块巧克力,小明有3/4块巧克力。
他们一共有多少块巧克力?4. 小明做了3/4个小时的作业,小华做了5/8个小时的作业。
他们一共做了多少时间的作业?5. 一袋米有5千克,小明用了3/10千克。
还剩下多少千克?6. 小华喝了2/5瓶果汁,小明喝了3/8瓶果汁。
他们一共喝了多少瓶果汁?7. 一块绳子长15米,小华用了3/5米,小明用了2/3米。
还剩下多少米?8. 小明用了3/4小时骑自行车,小华用了1/2小时骑自行车。
他们一共用了多少时间骑自行车?答案:1. 2/5 + 1/4 = 8/20 + 5/20 = 13/20小时2. 2/3 - 1/6 = 12/18 - 3/18 = 9/18 = 1/2升3. 1/2 + 3/4 = 2/4 + 3/4 = 5/4块巧克力4. 3/4 + 5/8 = 6/8 + 5/8 = 11/8小时5. 5 - 3/10 = 50/10 - 3/10 = 47/10千克6. 2/5 + 3/8 = 16/40 + 15/40 = 31/40瓶果汁7. 15 - 3/5 - 2/3 = 75/15 - 9/15 - 10/15 = 56/15米8. 3/4 + 1/2 = 6/8 + 4/8 = 10/8小时题目二:分数的乘法与除法练习1. 1/3乘以4/5等于多少?2. 2/3乘以3等于多少?3. 5除以1/2等于多少?4. 2/5乘以1/3等于多少?5. 3乘以2/5等于多少?6. 3除以2/3等于多少?7. 3/4除以1/2等于多少?8. 1/8乘以4等于多少?答案:1. 1/3 * 4/5 = 4/152. 2/3 * 3 = 6/3 = 23. 5 / (1/2) = 5 * 2 = 104. 2/5 * 1/3 = 2/155. 3 * 2/5 = 6/56. 3 / (2/3) = 3 * (3/2) = 9/27. 3/4 / (1/2) = 3/4 * 2/1 = 6/4 = 3/28. 1/8 * 4 = 4/8 = 1/2。
分数应用题30道1. 商店运来面粉2/5吨,运来的大米是面粉的1/4,运来大米多少吨?2. 修路队要修建-一条公路,第一个月修了这条公路的2/13第二个月修的长度相当于第个月修的7/8,第一个月修了这条公路的几分之几?3. 甲每小时加工4223个零件,乙每小时加工了3625个零件,434小时后,甲比乙多加工多少个零件?4. 一本书重约1/20千克,10本这样的书重约多少于克?5. 一块长方形木板,长是423米,宽是158米,这块木板的面积是多少平方米?6. 农技站有三块试验田,第一块有6公顷,第二块地的面积是第一块的5/6,第二块地的面积是第二块的4/5,第三块地的面积有多少公顷?7. 一本故事书,小明读完这本书用了28天读完.小丽用的天数是小明的4/7,小明用的天数是小邮的114倍,小刚用多少天读完故事书?8. 工厂第一个月烧煤212吨,第二个月烧煤的重量是第一个月的137倍,第二个月共烧煤多少吨?9. 一个长方形桌面,长114米,宽3/5米。
一个正方形桌面,边长是米9/10,长方形的桌面的面积比正方形桌面的面积少多少?10.一个排球的价格是60元,一个篮球的价格是排球的15,一个儿12童足球的价格是篮球的13/17,一个篮球多少钱?一个儿童足球多少钱?11.小红用1/4小时读了30页图书,小红1小时能读多少页图书?12.要挖一条长8米的排水沟,每小时挖4/7米,需要多少小时挖完?13.一根绳子长7/8米,截5次后,刚好剩下1/8米,每次截下多少米?14.草原上有一群羊,山羊的只数的2/3与绵羊只数的2/9相等,已知山羊有72只,绵羊有多少只?15.文具店有18张红纸,是蓝纸的3/4,而蓝纸的张数是白纸的2/3,文具店有多少张白纸?16.工程队修一条路,第一天修了整条路的2/5,第二天修了第一天的3/4,已知第二天修了48千米,这条路共有多少千米?17.有20吨煤,用汽车运走了这些煤的1/5,运走了多少吨煤?18.希望小学六年级有三个班,一班有48人,二班的人数是一班的7/8,三班的人数是二班的6/7,三班有多少人?19.商店新运来9/10千克菜籽,如果每天卖1/15千克菜籽,需要几天卖完?20.一个长方形面积是4/5平方米,宽是3/10米,长是多少米?21.一个人用2/3公顷的麦子收割1/30公顷的麦子,这个人一小时能收割多少公顷的麦子?22. 一辆汽车行驶5/6千米用汽油1/24千克,这辆汽车行驶1千米需要多少千克汽油?23. 一支修路队用123米公路修了2056米公路,照这样计算每小时修路多少米?24. 小明有15本故事书,是小红故事书数的3/5,小红有多少本故事书?25. 水果商店有12箱橘子,是苹果箱数的2/7,水果店有多少箱苹果?26. 学校组织同学们挖一条排水沟,一天挖了25米,正好是这条沟总长的1/4,学校要挖的水沟长多少米?27. 六年一班有男生16名,正好是全班人数的1/3,六年一班有多少名同学?28. 光明小学有27人参加了书法竞赛,其中有2/3的人得到了名次,得到名次的有多少人?29. 农场果园中有桃树32棵,相当于梨树的4/7,而苹果树又相当于梨树的3/8,求苹果树有多少棵?30. 一本字典412元,是一本参考书的价格的3/4,一本参考书多少钱?。
小学六年级二十题分数应用题练习题注意事项:注意审题1. 小明有15个饼干,他把他的一半多1个给了小红,小明剩下多少个饼干?2. 一个班级有40名学生,其中10名学生参加了数学竞赛,参加了数学竞赛的学生占班级总人数的几分之几?3. 小刚有2/3千克的糖果,他和小华分享了这些糖果,小华得到了1/6千克糖果,小刚还剩下多少糖果?4. 一块巧克力有200克,小明吃掉了这块巧克力的1/5,小明吃了多少克巧克力?5. 小红有9个橘子,她给了小明1个橘子,然后又给了小华她剩余橘子的一半,小红还剩下多少个橘子?6. 一个长方形的长是15米,宽是10米,这个长方形的对角线长度是多少米?7. 小刚有18个玩具汽车,他把他的一半送给了一个朋友,然后又卖掉了剩下的1/4,小刚还剩下多少个玩具汽车?8. 小明有45分钟的时间完成作业,他用了15分钟做数学,用了10分钟做英语,还剩下多少时间?9. 一个圆的直径是14厘米,这个圆的半径是多少厘米?10. 小华有7个苹果,她把她的一半多1个给了弟弟,弟弟得到了多少个苹果?11. 一个正方形的边长是8厘米,这个正方形的对角线长度是多少厘米?12. 小明有1/3小时的绘画时间,他用了1/6小时来画人物,还剩下多少时间来画背景?13. 小刚有12个橘子,他给了小明1/3的橘子,然后又给了小华1/2的橘子,小刚还剩下多少个橘子?14. 一个班级有36名学生,其中12名学生参加了篮球比赛,参加了篮球比赛的学生占班级总人数的几分之几?15. 小红有1/4千克的糖,她和小刚分享了这些糖,小刚得到了1/8千克糖,小红还剩下多少糖?16. 一个三角形的底是8厘米,高是6厘米,这个三角形的面积是多少平方厘米?17. 小明有1/5小时的阅读时间,他用了1/10小时来读小说,还剩下多少时间阅读?18. 小华有5个橙子,她给了小明1个橙子,然后又给了小华她剩余橙子的一半,小华还剩下多少个橙子?19. 一个长方形的周长是30厘米,长是10厘米,宽是多少厘米?20. 小刚有1/2千克的糖果,他和小华分享了这些糖果,小华得到了1/4千克糖果,小刚还剩下多少糖果?。
几分之一练习题
1. 一块圆形蛋糕被等分成12份,如果我吃了其中的1/3,那么我吃了多少份?
2. 甲乙两个人合作写一份报告,甲写了其中的1/4,乙写了剩下的3/4,他们最后写了多少份报告?
3. 如果把一块土地等分成8份,其中的7份是用来种植蔬菜,那么这块土地的几分之一被用来种植蔬菜?
4. 一块巧克力被等分成16份,小明吃了其中的1/8,小红吃了剩下的1/4,那么他们两个人一共吃了多少份巧克力?
5. 一块布料被等分成10份,小李买下了其中的2/5,小王买下了剩下的3/5,那么他们两个人一共买了多少份布料?
6. 收音机的价格是150元,小张花了其中的1/6买了一台,那么小张花了多少元买这台收音机?
7. 一辆汽车总共行驶了480公里,其中的5/8行驶在高速公路上,那么这辆汽车在高速公路上行驶了多少公里?
8. 一本书一共有100页,小明读了其中的3/10,那么小明读了多少页?
9. 小红的月工资是2000元,她拿其中的1/4交给家人,剩下的钱她自己使用,那么她自己可以使用多少元?
10. 一份文件一共有40页,小张必须在一天内读完其中的2/5,那么他需要读多少页?
以上是几分之一的练习题,希望对你有帮助。
在计算过程中,注意将分数转换为相应的比例或百分数,并进行简化运算,以便更好地理解和解答问题。
几分之一练习题1. 将一个苹果平均切成4份,小明吃了其中的1份,他吃了这个苹果的几分之几?2. 一个班级有30名学生,如果每5名学生组成一个小组,那么可以组成几个小组?3. 一个圆被平均分成8份,每份的面积是圆面积的几分之几?4. 一个长方形的长是20厘米,宽是10厘米,如果将长平均分成5份,每份的长度是多少?5. 一个蛋糕被平均切成6份,如果小华吃了2份,她吃了蛋糕的几分之几?6. 一个班级有40名学生,如果每8名学生组成一个小组,那么可以组成几个小组?7. 一个正方形的边长是8厘米,如果将边长平均分成2份,每份的长度是多少?8. 一个班级有24名学生,如果每4名学生组成一个小组,那么可以组成几个小组?9. 一个长方形的面积是48平方厘米,如果长是12厘米,那么宽是几分之几厘米?10. 一个班级有60名学生,如果每10名学生组成一个小组,那么可以组成几个小组?解答示例:1. 小明吃了这个苹果的四分之一。
2. 可以组成6个小组。
3. 每份的面积是圆面积的八分之一。
4. 每份的长度是4厘米。
5. 小华吃了蛋糕的三分之一。
6. 可以组成5个小组。
7. 每份的长度是4厘米。
8. 可以组成6个小组。
9. 宽是4厘米。
10. 可以组成6个小组。
附加题:11. 如果一个班级有36名学生,每6名学生组成一个小组,那么可以组成几个小组?12. 一个长方形的周长是24厘米,如果长是8厘米,那么宽是几分之几厘米?13. 一个圆的周长是31.4厘米,如果被平均分成10份,每份的弧长是多少?14. 一个班级有54名学生,如果每9名学生组成一个小组,那么可以组成几个小组?15. 一个长方形的面积是60平方厘米,如果长是15厘米,那么宽是几分之几厘米?附加题解答示例:11. 可以组成6个小组。
12. 宽是三分之一厘米。
13. 每份的弧长是3.14厘米。
14. 可以组成6个小组。
15. 宽是四分之五厘米。
请注意,这些题目旨在练习基本的分数概念和计算,确保学生能够理解和应用分数到实际问题中。
六年级上册第一单元数学分数应用题一、简单的求一个数是另一个数的几分之几的应用题(5题)1. 学校图书馆有故事书80本,科技书60本,科技书是故事书的几分之几?解析:求科技书是故事书的几分之几,就是用科技书的本数除以故事书的本数。
即公式。
2. 五(1)班有男生25人,女生20人,女生人数是男生人数的几分之几?解析:用女生人数除以男生人数,公式。
3. 果园里有苹果树30棵,梨树24棵,梨树的棵数是苹果树棵数的几分之几?解析:公式。
4. 一种零件长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是多少?(这里比例尺也可以看作是图上距离是实际距离的几分之几,先统一单位)解析:20厘米 = 200毫米,比例尺公式,从分数角度看就是公式(这里可以理解为图上距离是实际距离的40倍,写成分数形式为公式)。
5. 小明看一本120页的书,已经看了80页,已经看的页数是总页数的几分之几?解析:公式。
二、求一个数的几分之几是多少的应用题(5题)1. 一本故事书有120页,小明第一天看了全书的公式,小明第一天看了多少页?解析:求一个数的几分之几是多少用乘法。
全书的公式,就是公式(页)。
2. 果园里有苹果树180棵,梨树的棵数是苹果树的公式,梨树有多少棵?解析:用苹果树的棵数乘以梨树占苹果树的比例,公式(棵)。
3. 学校食堂买来大米600千克,吃了公式,吃了多少千克大米?解析:公式(千克)。
4. 一件衣服原价200元,现在打八折出售(八折就是公式),现在售价是多少元?解析:求现在售价就是求原价的公式是多少,公式(元)。
5. 一个数是45,它的公式是多少?解析:公式。
三、已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题(5题)1. 一个数的公式是15,这个数是多少?解析:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。
这个数公式。
2. 小明看一本故事书,已经看了48页,占全书的公式,这本书一共有多少页?解析:全书的页数公式(页)。
3. 学校舞蹈队有女生24人,占舞蹈队总人数的公式,舞蹈队一共有多少人?解析:舞蹈队总人数公式(人)。
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小学数学分数的应用题
三、分数与小数的转化应用
例9、小数0.65与一个最简分数的和为1,这个最简分数是( )。
随堂练习:个小数为0.75与一个最简分数的和为1,这个最简分数是( )。
例20、小明骑自行车去奶奶家,31小时骑行了全程的14
3
,他平均每小时骑行全程的( ),一共
骑( )小时可以到奶奶家。
随堂练习:可可从家骑车到文化宫上课,她526分钟骑行了全程的5
2
,则可可平均每分钟骑行全程的
( ),她骑车从家到文化宫需要( )分钟。
例21、黑兔有34只,比白兔的8
3
还多10只,白兔有( )只。
(列方程解答)
随堂练习:一只MP3的价格是150元,比一只学习机价格的16
3
少30元,学习机的价格是( )
元。
(列方程解答)
例22、鸭的孵化期是28天,鸭的孵化期是鹅的15
14。
鹅的孵化期是( )天。
随堂练习:二年级的小朋友为了庆“六一”,组织了体操汇演。
参加表演的男生有54人,是女生人
数的32
,女生有( )人。
(列方程解答)
例23、六年级(2)班的学生情况如下图所示,求男生有多少人?
随堂练习:鑫鑫牧场的鸡鸭数量关系如下图所示,求鸡有多少只?
例24、聪聪幼儿园买了156个苹果,中班小朋友拿走31,大班小朋友拿走余下的4
3
,还剩____个苹
例25。
分数几分之一
1. 涂色表示下面的分数。
31
61 5
1
81 41 21
2.认真观察,涂色部分用下面的分数表示对吗?
31 81 41
21
( ) ( ) ( ) ( ) 3. 填一填。
(1)31
读作( ),3是( ),1是( ),- 是( )。
(2)把一根绳子平均分成5份,每份是这根绳子的( )。
4.判断。
(对的打“√”错的打“×”)
(1)把一块蛋糕分成4小块,每小块是这块蛋糕的41。
( )
(2)把一张正方形的纸对折,再对折,就把这张纸平均分成了四份,
每份是它的四分之一,写作41。
( )
几分之几
1. 用分数表示下面图形的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填一填。
62里有( )个61。
105里有( )个101。
3. 按要求填一填。
62、63、65、61、66
比64大的 比64
小的
4.用分数表示,并比较分数的大小。
( )( ) ○ ( )( ) ( )( ) ○( )
( )
( )( ) ○ ( )( ) ( )( ) ○( )
( )
分数的简单计算
1.计算。
38 + 18 = 710 -110 = 111 + 611 = 34 + 14 = 34 -14 = 67 -47 = 51+53= 94+9
3= 2.填一填。
(1)73+72=( ),( )个71加( )个71是( )个71
,就是( )。
(2)85-83=( ),( )个81减( )个81,剩( )个81,就是( ) 。
(3)65比61多( )个6
1
(4)妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的( ),小立拿了这些铅笔的( )。
3.判断。
(对的打“√”错的打“×”)
(1)1个
41加上2个 41是3个 41,就是 4
3。
( ) (2)62+63=12
5
( )
(3)一根绳子用去
6
4,还剩下这根绳子的62。
( )
(4)把一块蛋糕分成了4份,其中的一份是这块蛋糕的
4
1。
( ) 4.看图写算式。
?
+ = ( )-( )=( ) ()()()()()()
()()
()
()
分数的简单应用
1. 填一填。
1份是( )( ) ,有( )个。
2份是( )( ) ,有( )个。
2份是( )( ) ,有( )个。
3份是( )
( ) ,有( )个。
2.先分一分,再根据下面的分数涂上喜欢的颜色。
31 42 8
3 3. 用分数填空。
4. 24名同学进行队列表演,每4人一行,可以排( )行,每行占
总人数的( )( ) ,3行占总人数的( )
( ) ,是( )人。
.如果每8
人一行,可以排( )行,每行占总人数的)
(
)
(,2行占总人数的
)
(
)
(
,是( )人。
5. 三年级同学参加舞蹈小组的人数是参加体育小组人数的,参加体育小组的有20人。
参加舞蹈小组的有多少人?
答案1:
1.
2. ×√√√
3.(1)三分之一分母分子分数线(2)
4.(1)×(2)√
答案2:
1.
2. 2 5
3.
4. ><>>
答案3:
1.
2. ⑴ 3 2 5 ⑵ 5 3 2 ⑶ 4 (4)
3. ⑴⑵⑶⑷
4. + = - =
答案4:
1.
2.
3.
4. 6 12 3 16
5. 20 ÷5×2= 8(人)。