学案4：善用法律保护自己
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善用法律保护自己
学习目标：
情感态度、价值观目标：
1．树立法律保护意识。
2．增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。
能力目标：
逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；
学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。
知识目标：
1. 知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
2. 怎样于侵权行为作斗争。
学习难点：了解能够提供法律服务和帮助的机构。
学习重点：善于斗争
学习方法：情景教学法，案例收集、分析、展示教学法。
学习媒体：多媒体
学习安排：1课时
学习过程：
自学指导：
阅读教材,填空
1.我们维护权益的最有力武器是________。
2.____________是我们维护合法权益的常用的有效手段。
3.__________是维护我们合法权益最正规.最权威.最有效的一种手段，是保护我们权益的最后________。
4.诉讼也称_______,通常分为三种类型：____________.___________.____________
5.______________是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
6.违法犯罪分子往往是凶恶.狡猾的。我们在与其斗争时，既要______,又要_______。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要__________,而要_________,尽量减少_____________，力求在保护______的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
7.与违法分子斗争的好方法有：_____________,____________,了解歹徒去向，及时____________等，都是行之有效的好方法。
合作探究
导入 多媒体展示图片：“当个人权益受到侵犯时的不同选择”（学生发言，教师总结。）
当我们的合法权益受侵害时，要善于用法律手段保护自己的合法权益。二框 善用法律保护自己
活动1：仔细阅读P108的案例：13岁的女孩小芳要求上学遭到继父的拒绝。小组讨论：请你为小芳想想办法，怎样才能继续上学？(学生发言，教师总结。)
小芳可通过向_____________.______________._____________.____________等各方面反应问题，寻求帮助。这是我们维护合法权益常用的有效手段即非诉讼手段。
活动2：让一位学生讲述小苗的故事(教材p110) ，思考：对此谁应该负责任？”、“请你帮小苗想想办法，她怎样才能讨回公道？（学生各抒己见，教师小结.）
打官司这一维权方式，是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的手段。
说一说：什么是诉讼？诉讼有几种类型？它们个自的含义是什么？
出示三则案例：
案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币6000
案例三：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。
辨一辨 上述三则案例哪个属于哪种类型诉讼？
活动3：小小辩论赛 以“打官司是光彩的/打官司是不光彩的”为主题进行辩论。（全班分成正反两大组，辩论，教师进行点评。）
出示案例：爸爸妈妈都到外地出差，留下正在读初中二年级的你独自在家。有一天放学回家，你正准备掏钥匙开门，却猛然发现门锁被撬，再仔细看，发现门是虚掩的，你探头朝屋内一望，发现屋里面有一个陌生人正在翻找…….想想看，这是你该怎么办? (学生讨论后自有发言，教师小结) 违法犯罪分子往往是狡猾的，青少年与其做斗争时，要讲究智斗，力求在免受伤亡的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。具体说一说与违法犯罪分子作斗争的好方法有哪些？
活动4：与法同行
学生阅读课本114页的图片和文字资料。思考并交流：
①“上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松一下。”这一观点正确吗？为什么？（学生回答）
②“只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯别人的利益，他人的事情与自己无关。” 这一观点正确吗？为什么？
③小芳同学可以采取哪些行动？（学生回答 教师小结。）
课堂小结: 你收获了什么？
课后作业：
1. 当我们的合法权益受到侵害时可通过哪些途径维护自己的合法权益？
2. 什么是诉讼？诉讼包括哪几种类型？
3. 青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？与违法犯罪分子作斗争的方法有哪些？
当堂训练:
1．社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。＿＿＿是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障（ ）
A．法律 B．到法律援助中心求助 C．诉讼 D．到律师事务所投诉
2．张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。王某迫于无耐将张某告上法庭，这属于＿＿＿案件（ ）
①公诉 ②自诉 ③民事诉讼 ④行政诉讼
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
3．中学生刘洋在放学回家的公共汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院(附近有派出所)，然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋（ ）
①胆小怕事，不敢见义勇为 ②机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争
③缺乏视死如归的大无畏精神 ④法律意识强，具有较强的责任感
A．①③ B．②④ C．①② D．②③④
4．在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中小东可取的有 A. 沉着冷静，向周围人求救
B. 先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警
C. 赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复
D. 记住歹徒的相貌，以后找哥们报复歹徒
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.B
