七年级政治下册复习提纲(期中)

七年级下学期期中考试（政治）

（考试总分：100 分）

一、 单选题 （本题共计25小题，总分50分）

1.（2分） 青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列变化中,不属于这一时期身体变化的主要方面的是( )

A.身体外形的变化 B.心理逐渐走向成熟 C.性机能的成熟 D.内部器官的完善

2.（2分）青春期是人一生中身体发育的重要时期。面对青春期的生理变化,下列同学的做法中正确的是( )

A.亦凡身材高大,经常在班里嘲笑同桌个子矮,喜欢用武力解决问题 B.娜娜脸上出现了青春痘,她听从医生建议,积极锻炼身体,合理饮食

C.文淇自认为容貌一般,经常羡慕那些明星偶像,后来还偷偷去整容 D.晓彤热爱学习,努力提高品德修养,对外在形象从不关注,不修边幅

3.（2分）青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。面对青春的邀约,我们需要( )

①无拘无束,自由发展 ①追求青春的内在美 ①学会调节矛盾心理 ①努力奋斗,追逐梦想

A.①①① B.①①① C.①①① D.①①①

4.（2分） 积极面对青春期的矛盾心理,有助于我们健康成长。下列属于调解青春期矛盾心理的是( )

①培养兴趣爱好转移注意 ①学会自我调节

①积极参加集体活动 ①将自己的内心封闭起来

A.①①① B.①①① C.①①① D.①①①

5.（2分）美美是一名七年级学生,性格开朗活泼、热情大方,学习成绩名列前茅。最近,同班一位男生接二连三地给她递纸条,想和她成为“特别的朋友”。作为同龄人,你认为美美应该( )

①慎重对待,理智处理①学会拒绝,不再交往①勇敢接受,不计后果①尊重对方,自重自爱

七下期中复习提纲

第一课我们都爱玩

1，玩的权利的法律保障：联合国《儿童权利公约》：缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。“儿童系指１８岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于１８岁。”

2，为什么要赋予未成年人玩的权利？（１）可以发展我们的想象力；,（２）可以丰富我们的科学知识；（３）可以增加我们的兴趣；（４）可以培养我们做人的高尚品质；(如合作、诚实、勇敢等）（5）玩有利于身心健康，玩可以促进生长发育，增长智慧。（6）玩有利于提高生活质量

3，当你正常玩耍时，你父母不让你玩，想办法说服父母，让他们知道：

①玩是法律赋予的权利， ②玩是人的天性 ，在不影响学习的情况下可以玩，③玩有利于身心健康，玩可以促进生长发育，增长智慧。4,玩有利于提高生活质量

我的维权方案（维护休息和玩耍权利的方案）？⑴来自社会的保障—引起法律、社会团体（团委、妇联、关心下一代工作委员会）、大众传媒等全社会的关注，转变传统观念，提倡素质教育；⑵自己的宣传和维护--①绘画、发表演讲、写呼吁信等②提高自控能力和学习效率，正确的玩

4，你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？他们认为玩就是不学习、淘气、没出息、会影响学习，没有什么好处。第一、理解父母和老师；第二、选择恰当的方式与他们沟通交流；第三、让他们知道：①玩是法律赋予的权利， ②玩是人的天性 ，在不影响学习的情况下可以玩，③玩有利于身心健康，玩可以促进生长发育，增长智慧。4,玩有利于提高生活质量,

5，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。

6，你还知道哪些玩出名堂的人？, 1，玩中也能学，而且能学到许多书本上学不到的东西,2，他们的玩耍是有目的的、专一的,3在玩耍和游戏中能注意观察、发挥想像力、不断思考加以总结，并扬长避短。

7，如何正确处理玩与学的关系?玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。⑴玩要快乐的玩，要玩出名堂(2)在玩中学习，玩中思考，有所发现、有所启迪(3)在学习之余，适当的放松，恢复精力才能提高学习效率，以玩促学（4）儿童在玩中要遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则

书 山 有 路

1 七年级下册期中复习资料

第一单元 做自尊自信的人

第一课 珍惜无价的自尊

1． 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视和污辱，它

是一种良好的心理状态。★

2． 自尊表现：自我尊重、被人尊重、尊重他人。

3． 知耻是自尊的重要表现：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要

表现，唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不合适、不恰当的行为不知道惭愧，不

感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远也没有自尊。★

4． 虚荣心是一种追求表面光彩和荣耀的心理。虚荣心重的人总是把名利作为行为的内在动

力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了

所谓的自尊，就受不了。

5． 既然我们的自尊经常受到他人的呵护和关爱，那么我们也有责任去关注他的自尊，维护

他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

6． 尊重他人就要意识到他人和自己一样需要自尊。我们要通他人的欣赏、鼓励、期望等来

感受自尊。为了自尊我们需要以他人为镜，更好认为自己。然后将被尊重的美好感受转

达给他人。我们应更严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，不断增强自己的能力，做一

个有尊严的人。

7． 自尊的人最看重自己的人格。

8． 为什么说养成豁达、开朗的性格更能感受到自尊的快乐？★

生活中，人际交往不可避免。由于个性不同，生活的环境和生活的阅历不同，形成了不

同的为人处世的风格。不同个性的人生活在一起组成了多姿多彩的世界。承认世界因差

异而精彩，我们就不会太在意别人的议论和态度了。如果我们养成一种豁达、开朗的性

格，就能欣赏到更多来自他人的智慧，感受自尊的快乐。

9． 自尊要适度；适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则会使我们作茧

自缚，体验不到生活的乐趣，对于恶意的侮辱和诋毁，要及时回击，必要时要拿起法律

的武器捍卫自尊。

10．怎样尊重他人：（1）在日常生活中，对他人有礼貌，尊重他人的劳动和人格。

政治复习

第一课

1、为什么知耻是自尊的重要表现？

知耻是自尊的重要表现，唯有知耻才有自尊，一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为而感到难为情，并勇于承认错误，改过自新。

2、为什么尊重他人就是尊重自己？

①尊重是你能给予他人最好的礼物，尊重他人是你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。

②为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。

③在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严、有价值的人。

3、如何做到自尊？

①维护人格最重要

②自尊者豁达

③自尊要适度

4、如何尊重他人？

①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

②真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

③尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

第二课

1、自负、自卑、自信三者的区别？

自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

2、为什么自信有助于成功？

①自信就是成功之基，这是因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功十分重要的。

②自信为我们搭建了一个人生平台，是我们可以积极主动地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容的享受生活中的乐趣

3、如何培养自信？

①看到进步与长处

②发现自己的长处，是自信的基础

③增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。

4、在当今社会中，我们怎样表现出中国人的自信？

我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。