心理学的概念

税收心理学的基本概念

[摘要] 税收遵从是近年来公共 财政学研究领域的一个 热点问题，其研究方法主要采用了 经济 分析的框架。事实上，税收遵从问题是一个复杂的行为问题，除了经济因素之外，还有一些诸如 社会影响、社会规范、态度、道德伦理、价值观等因素也对税收遵从具有重要的影响。对这些因素进行研究就涉及到心 理学 和社会学的方法，为此甚至产生了专门的税收 心理学，其主要运用社会调查、受控实验等方法研究纳税人和税收政策制定者的偏好、认知、态度等。

[关键词]经济心理学；社会心理学；税收心理学

一、经济学与心理学的交融

行为是人们受思想和心理支配而表现在外的各种反应、动作、活动和行动。行为长期以来就是心理学的研究对象。行为主义的创始人华生认为，心理学是研究动物和人类行为的 自然 科学 。他于1913年 发表在《心理学评论》上的一篇文章，被称为“行为主义宣言”。他用三句话宣布了三条革命性的原则：第一，心理学的内容应该是行为，而不是意识；第二，其方法应该是客观的，而不是内省的；第三，其目标应该是“预测并控制行为”，而不是对心理现象的基本理解。

后来，心理学家勒温在大量分析实验的基础上，提出了著名的勒温行为模型，其公式如下：

B=F(P—P 1 ，P 2 ，„，P n ；E—E 1 ，E 2 ，„，E n )

其中，B表示个人的行为；P表示个人的内在条件和外在特征；(P—P 1 ，P 2 ，„，P n )表示构成内在条件的各种生理和心理因素，如生理需要、生理特征、能力、气质、性格、态度等；E表示个人所处的外在

环境；(E—E 1 ，E 2 ，„，E n )表示构成环境的各种因素，如自然环境、社会环境等。

该模型表明，人类的行为是个人与环境相互作用的产物，人类的行为方式、指向和强度，主要受个人内在因素和外部环境因素的影响和制约。其中，个人因素包括生理和心理两类基本因素，而环境因素则包括自然环境和社会环境两类基本因素。

1、 心理学：研究心理现象发生发展的科学。

2、 心理：心理是人脑的机能、是在个体实践过程中产生和发展的、是人脑对客观现实的反映。

3、 观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。

4、 心理测验法：用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。

5、 实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。

6、 自变量：实验者操纵使其变化的方面。

7、 因变量：实验者想要预测并通过操纵自变量而引起变化的变量。

8、 个案法：对某人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理的原因。

9、感觉：是个体借助感觉器官直接反映作用于它的客观事物的个别属性的过程。

10、感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。

11、感受性的测量：感受性的大小是用感觉阈限的大小来度量。

12、绝对感受性：指刚刚能够觉察出的最小刺激量的能力。

13、绝对感觉阈限：那种刚刚能够引起感觉的刺激量

14、差别感受性：指感官对刺激间最小可觉差的感受能力，通常用差别感受阈限来表示。

15、差别感受阈限：能觉察出两个刺激的最小差别量称为差别感受阈限或最小可觉差。

16、感觉适应：指感觉器官的感受性在刺激的持续作用下作出的调整性改变，包括感受性的提高或降低两种方向。

17、感觉后像：指在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象。

18、感觉的对比：指同一感受器在不同刺激作用下，感受性在强度和性质上发生变化的现象。

19、知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。

20、错觉：指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的受到歪曲的知觉。

21、意识：指个体正在觉知的信息。 无意识：个体不曾觉察到的心理活动。

22、注意：指心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

23、记忆：人脑对于过去经验的反映。

24、遗忘：对于识记过的材料既不能回忆，也不能再认，或者作出错误的回忆或再认都称为遗忘。

《普通心理学》重点复习知识点总结

《普通心理学》重点复习知识点总结

一、绪论

1、心理学概念：心理学是研究（人的）心理现象的科学。

是研究人的行为和心理活动规律的科学。

2、心理现象：1、从动态性维度划分：

心理过程（注意伴随心理过程）：1、认知过程2情绪情感过程3、意志过程

个性心理：1、个性倾向性（需要与动机、态度价值观）

2、个性心理特征（能力、气质、性格（稳定的））

2、从意识性维度划分：意识和无意识

意识（在觉醒状态下的觉知）：客体意识（对外界事物的觉知）

自我意识（对自身内部状态的觉知）

无意识（个体没有觉察到的心理过程和心理活动）

3、辨证唯物主义的心理观：1、心理是脑的机能

2、脑是心理的器官（沟回）

3、心理是人脑对客观现实的主观反应

4、心理学的发展：心理学是一门古老而又年轻的学科。

“有一个漫长的过去，但只有短暂的历史”---艾宾浩斯（1885）

1879年德国心理学家冯特建立世界上第一个心理学实验室。

5、心理学的主要流派：1、构造主义：代表人物（冯特、铁钦纳）

观点：心理学应该研究人的直接经验。

（即意识。意识分为感觉、意向、感情三个要素）

2、机能主义：代表人物（詹姆斯、杜威）

观点：心理活动或心理机能为心理学的研究对象。

普通心理学

1、心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

2、兴奋：是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态。

3、抑制：指神经活动由活动的状态或较强的活动状态，转为静息的状态或较弱的活动状态。

4、反射：是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回应。

5、无条件反射：是动物和人生而具有，不学而会的反射。

6、条件反射：是个体通过模仿、学习，在条件反射的基础上形成的反射。

7、感觉：是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

8、知觉：直接作用于感觉器官的客观事物的整体在大脑中的反映。

7、感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。

9、感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量。

10、绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度。

11、差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。

12、感觉适应：在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。

13、感觉后象：外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉现象。

14、感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。

15、联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。

16、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。

17、时间知觉：是对物质现象的延续性和顺序性的反映。

18、生物钟：是机体内部生理节律性的变化所引起的外部行为的节律性变化。

19、运动知觉：是对物体在空间中的位移产生的知觉。

20、似动现象：有时物体在空间中并没有发生位移，却能被知觉为运动，这种现象叫做似动现象，又叫动景现象、φ现象。

21、错觉：是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种知觉往往带有固定的倾向。

22、记忆：是过去的经验在头脑中的反映。

23、表象：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。

24、前摄抑制：是指先前学习的材料，对识记和回忆后学习材料的干扰作用。