社会学基本原理重点归纳

社会学重点

社会的特点

1社会是由人群组成的

2社会以人与人的交往为纽带

3社会是有文化、有组织的系统

4社会是以人们的物质生产活动为基础的

5社会系统具有心理的、精神的联系

6社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体

文化堕距（文化滞后）

该理论认为，由相互依赖的各个部分所组成的文化在发生变迁时，各个部分变迁的速度是不一致的，有的部分变化快，有的部分变化慢，结果就会造成各个部分之间的不平衡、差距、错位，由此造成社会问题。

一般来说，总是“物质文化”先于“非物质文化”。

一般说来总是制度首度变迁，或变迁速度较快，其次是风俗、民德变迁，最后才是价值观念变迁。

文化特质

文化特质是组成文化的基本要素或最小单位。一个社会的文化内容就是各种文化特质的总和。文化特质可以表现为物质文化的形式，也可以表现为非物质文化的形式。

文化模式

所谓文化模式就是一个社会中所有文化内容（包括文化特质与文化丛）组合在一起的特殊形式和结构。这种形式往往表现了一种社会文化的特殊性。在社会学关于文化的研究中，关于文化模式的研究具有最重要的意义。

普遍的文化模式的九个方面：语言、物质特质、艺术、科学、习俗、家庭与社会制度、财产的战友方式与交易方式、政府、战争。

再社会化：社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。

社会化的社会主体：主体主要包括家庭、学校、同龄群体、工作单位、大众传媒

角色集

角色不是孤立存在的，而是与其他角色联系在一起的，这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色就是所谓角色集。

角色集包括了两种情况：一种是多种角色集于一人身上，这主要强调的是一个人内部的关系。另一种情况是，一组相互依存的角色，这主要强调的是人与人之间的关系。

角色冲突

所谓角色冲突，指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。 两种不同类型的角色冲突：一种是角色间的冲突，即不同角色承担者之间的冲突。另一种是角色内的冲突，即由于多种社会地位和多种社会角色集于一人身上，而在他自身内部产生的冲突。

1、社会学：从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。由来：法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出。孔德使用“社会学”这个术语，是为了证明这是一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于那种思辨的社会哲学或历史哲学。

2、社会学的功能：(1)描述功能：社会学使用科学的方法，客观而忠实地记录、搜集和整理关于社会现象及其过程的信息，为深入地认识和有效地管理社会提供可靠的感性经验资料。(2)解释功能：社会学借助概念、范畴进行理论抽象，将描述功能得出的感性资料上升到理性认识，从而对社会现象的形成、发展及其过程作出科学的解释。社会学的解释功能是社会学理论综合能力的表现。(3)预测功能：预测功能是前两种功能的进一步运用。对社会关系及其表现的发展趋势、前景、可能性和后果进行研究。(4)社会管理和社会控制功能：研究实现、保持社会稳定、促进社会协调发展的各种条件和因素是社会学的重要任务。(5)社会批评功能：社会学对陈旧过时的、错误的思想和观念，对阻碍社会进步的事物、行为进行揭露，尽量站在科学、客观、中立的立场上，实事求是地进行理论分析和现实剖析，并在此基础上提出革旧立新、改正错误、克服不足和解决问题的意见和建议。(6)教育功能：社会学所提供的科学知识，相当一部分是现代国家的公民常识；社会学的观点、视角和方法，能够使人们更好地面对生活中面临的各种问题和挑战。(7)社会学与职业发展：教学、科研、政府及企事业单位。

3、社会学的研究对象和学科地位：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。郑杭生在20世纪80年代中期提出：把社会科学分为：一般、特殊和个别三个层次。属于第一个层次的是像历史唯物论这样的哲学科学；属于第二个层次的是社会学、历史学这样的综合性社会学科；属于第三个层次的是经济学、政治学、教育学、法学等专门社会学科。

社会学原理3.21

4家庭与亲密关系

社会学三大理论范式：

结构功能主义

1. 社会是一个复杂系统，它的各个组成部分协同工作，产生了稳定和团结。

2. 主要研究社会各组成部分之间的关系，以及这些部分和整体的关系

3. 要研究某一社会事件或者制度的功能，就要分析其对于社会延续所做出的贡献。

4. 强调道德共识对维护社会稳定和秩序的重要性。

冲突论：

1. 社会由追求各自利益的不同群体组成，存在不同利益就存在冲突，而某些群体将比其他群体获得更多利益。（哪一方控制了哪一方，通过什么方法控制）

2. 主要考察社会中强势群体和弱势群体间的张力，并力图理解控制关系是如何得以确立和维持的。

3. 拒绝对共识的强调，而是突出社会中分化的重要性。

符号互动论

1. 源自对语言和意义的关注，关键元素是符号。

2. 关注人际互动的细节，以及如何利用这些细节体会其他人的雅兴。

3. 讨论宏观社会结构如何在人们面对面的互动中被产生出来，认为这些结构是个体的社会行动的产物。

家庭与亲密关系：

家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。

几个重要的概念

婚姻是两个成年个体之间被社会所承认和许可的性的结合

家庭是亲属关系中相对较小的户内群体，是一个互相合作的单位

亲属是指一些有着共同祖先或者血缘的人，或是靠姻亲关系或养育关系联系在一起的人组成的社会网络。

核心家庭：有一对夫妇和子女两代人所组成的家庭，通常不和别的亲属住在一起。

扩展家庭：包含了三代及三代以上成员的家庭。

那么，爱呢？

所谓浪漫之爱

浪之爱：将对象理想化的一种相互依恋的关系。

18世纪晚期，浪漫之爱的观念和作为一种文学形式的小说同时兴起。（？古时候的美好传说如梁祝不算是浪漫之爱吗？）

与一个爱恋的人确立一种长期的伴侣关系，并生儿育女的观念之所以成为家庭的基础与核心，是因为家庭的经济角色（生产劳动分工的功能）逐渐衰落。（？）

第一章 社会学的对象与学科性质

1、社会学：从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。

2、社会有机体论：将社会与生物有机体相类比。

3、社会进化论：将变异、自然选择和遗传等生物学概念用于社会学研究，进而解释社会变迁的一种社会学理论。

4、迪尔凯姆（涂尔干）：社会事实（科学事实）是构建社会理论的基石，著有《社会分工论》、《自杀论》、《社会学方法的规则》等。用统计方法研究自杀、死亡、出生等。

5、韦伯：理解社会学奠基人。社会学最重要的目标是解释社会行动或行为。行为分类 （工具、价值、情感）、权力与权威驱动

6、简述孔德关于社会学研究对象的基本看法

（1）人们之所以能从分散孤立的状态集聚为整体的社会，是因为人们的社会感情，而这种感情是社会学的研究对象。

（2）社会构成的基本组织是家庭，因此，家庭是社会学考察的主题。

（3）社会以人们的社会合作为基础，分工则是社会喝足的体现。

7、简要说明当代欧洲社会学的主要代表人物及其理论视角

（1）孔德：社会静学研究社会结构和社会秩序，社会动学研究社会过程和社会进步；

（2）斯宾塞：社会的进化过程同生物进化一样，生存竞争、优胜劣汰、适者生存也在社会中其支配作用；

（3）迪尔凯姆：主张用社会事实来说明社会问题；

（4）韦伯：社会学是一门致力于解释性地理解社会行动，并通过理解对社会行动的过程和影响作出因果说明的科学。

8、简述结构功能主义理论的基本观点

社会是一个有机的系统，其动态平衡与运行依赖其构成部份充分发挥各自功能。功能是社会组织或机构存在的理由，通过功能理解社会存在。

9、简述冲突理论的基本观点

社会各部份并不是作为整体的一部份而平稳运行，他们是相互冲突的。社会资源、权力、声望的有限性所导致的冲突是永恒的社会现象，也是社会进化的动力。

10、简述互动理论的基本观点

视角：社会个体与群体如何相互作用，并使这种作用具有实质意义。