不规则动词的变化规则

不规则变化：（七下用）

1.不变

原形 过去式 汉语意思

read read 阅读

let let 让

put put 放置

cost cost 花费，值

hit hit 撞击

hurt hurt 使…伤痛

2.变元音字母

原形 过去式 汉语意思

become became 成为,变得

come came 来

run ran 跑

begin began 开始

drink drank 喝

sing sang 唱

swim swam 游泳

ring rang 打电话

forget forgot 忘记

give gave 给予

ride rode 骑, 乘

write wrote 写

fall fell 落下

get got 得到，变得

hold held 拥有，举行

sit sat 坐

win won 赢

3.原形→ew

原形 过去式 汉语意思

blow blew 吹

draw drew 画

grow grew 生长

know knew 知道

throw threw 扔, 抛

fly flew 飞

4.原形→ought →ought

原形 过去式 汉语意思

bring brought 带来

buy bought 买

fight fought 打架

think thought 思考

原形→aught →aught

原形 过去式 汉语意思

catch caught 捉,抓

teach taught 教

5．去e加t 原形 过去式 汉语意思

feel felt 感到，触摸

keep kept 保持

leave left 离开

sleep slept 睡觉

sweep swept 扫地

6.变其中一个辅音字母

原形 过去式 汉语意思

build built 建造

make made 制造

mean meant 意思

send sent 送,寄

spend spent 花费

7.辅音字母和元音字母都变

原形 过去式 汉语意思

不规则动词变化规律

动词是语言学中的重要组成部分，它们不仅能表达动作和状态，还可以用于时态、语态、人称和数等方面的变化。在英语中，动词的规则变化往往是按照词尾的变化来进行的，但有些动词则不按照规则来变化，这些动词被称为“不规则动词”。

一、过去式和过去分词的变化规律

1. 以“e”结尾的动词，过去式和过去分词在词尾加“d”

如：live-lived-lived, love-loved-loved, hope-hoped-hoped。

2. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母，再加“ed”

如：stop-stopped-stopped, plan-planned-planned, rob-robbed-robbed。

3. 以辅音字母加“y”结尾的动词，将“y”改为“i”，再加“ed”

如：study-studied-studied, carry-carried-carried, try-tried-tried。

4. 不规则动词

不规则动词没有固定的变化规律，需要记忆。

如：be-was/were-been, have-had-had, do-did-done。

二、第三人称单数的变化规律

第三人称单数一般在动词词尾加“s”或“es”，但对于以下情况，需要注意：

1. 以“sh”、“ch”、“x”、“o”结尾的动词，在词尾加“es”

如：brush-brushes, watch-watches, fix-fixes, go-goes。

2. 以辅音字母加“y”结尾的动词，将“y”改为“i”，再加“es”

如：study-studies, fly-flies, try-tries。

3. 不规则动词

不规则动词第三人称单数形式需要记忆。

如：have-has, do-does, be-is。

三、特殊情况

1. 动词“to be”

动词“to be”在变化形式上更加特殊。它的过去式为was/were，过去分词为been。第三人称单数为is或are。

1 高考常见的30个不规则动词变化表

1. AAA型

动词原形 过去式 过去分词 翻译

cost cost cost 花费

cut cut cut 割，切

hurt hurt hurt 受伤

hit hit hit 打，撞

let let let 让

2. AAB型

动词原形 过去式 过去分词 翻译

beat beat beaten 打败

3. ABA型

2 动词原形 过去式 过去分词 翻译

become became become 变

come came come 来

run ran run 跑

4. ABB型

（1）在动词原形后加一个辅音字母d、t或ed构成过去式或过去分词。

动词原形 过去式 过去分词 翻译

burn burnt burnt 燃烧

deal dealt dealt 解决

dream dreamed/dreamt dreamed/dreamt 做梦

hear heard heard 听见

hang hanged/ hung hanged/ hung 绞死，悬挂

learn learned/learnt learned/learnt 学习

light lit/lighted lit/lighted 点燃，照亮

mean meant meant 意思

（2）把动词原形的最后一个辅音字母d改为t构成过去式或过去分词。

3 动词原形 过去式 过去分词 翻译

build built built 建筑

lend lent lent 借给

rebuild rebuilt rebuilt 改建，重建

send sent sent 送

spend spent spent 花费

（3）原形→ought →ought

动词原形 过去式 过去分词 翻译

bring brought brought 带来

buy bought bought 买

fight fought fought

打架

think thought thought 思考

不规则动词的词形变化

定义 动词由原形转变为过去式和过去分词时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词（Irregular Verbs）。

现代英语新生成的动词都归入“-ed”的规则变化，例如：

park→parked （停车──1864）

fax→faxed （以传真传送──1979）

e-mail→e-mailed （以电脑网络传送──1982）

（所附年次为最早用例出现年次──O.E.D.）

因此，不规则动词可以说都是古英语动词的不规则变化因其常用度很高而一直沿用到今天者，所以我们今天在学习英语时绝对无法，也不可能规避这些不规则动词。

从英语的演变来看，不规则动词就是强势动词（Strong Verbs）──即其词形变化全依其本身之语音（尤其是元音）变化来进行而不借助词尾的变化。例如：

原形： buy sing speak

过去式： bought sang spoke

过去分词： bought sung spoken

而每一型式的变化都有其类群，例如：

buy bought bought （买）

bring brought brought （带来）

fight fought fought （作战） think thought thought （想）

sing sang sung （唱）

drink drank drunk （喝）

swim swam swum （游泳）

begin began begun （开始）

speak spoke spoken （说）

break broke broken （打破）

steal stole stolen （偷）

freeze froze frozen （冷冻）

因此我们学习不规则动词的时候，最有效的方法就是要针对这种词形变化的现象，了解其变化的型式，发出声音背念，使其能自然地融入我们的speaking和writing，这样才能说确实地把不规则动词学会了。