高考实用类阅读答题技巧(精选5篇)

高考语文答题技巧15篇高考语文答题技巧11、文言实词题：答题技巧：分析字形，辨明字义。

从字音相同推测通假字。

用互文见义对照解释前后词。

用成语比较推导词义。

联系上下文，前后照应，保持一致。

实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。

从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

2、古今异义题：答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。

3、文言虚词题：答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。

先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。

联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。

借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。

虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。

4、信息筛选题：答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。

选出一两句不相符的，排除部分选项。

照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。

5、性格表现题：答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。

特别注意谁的什么性格。

6、内容归纳题：答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。

中心、主旨重点分析议论的语句。

总体把握文意。

叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。

7、全文把握题：注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。

总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。

遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么!高考语文答题技巧2为了帮助参加高考的同学更好的复习考试的课程，语文网整理了现代文阅读实用答题技巧，供考生参考。

现代文阅读(3题9分) 现代文阅读有9分。

高考语文实用类阅读答题技巧总结高考语文实用类阅读答题技巧总结2023年高考已经过去，接下来就是2024届考生备战高考的时候了!语文阅读题在语文答题方面占比较重，其中实用类文本对考生来说是一大难题，接下来跟小编一起去看看小编总结的高考语文实用类阅读答题技巧吧!希望会帮助到你!技巧1：理解文中重要概念的含义1.“理解文中重要概念的含义”的考点概述重要概念是指那些与文章内容密切相关的、具有高度概括性的，或者理解上容易发生偏差的概念。

“文中”是概念的语境，也就是说概念的含义为具体语境所左右。

“理解”是指领会概念并能作出简单的解释。

要在把握文章内容的基础之上，正确理解词语的意义，特别是临时含义，即理解词语在语境中的具体意思。

在实用类文本中多指的是重要的科学术语或对文章的内容、思想、情感等方面起重要作用的概念。

2.“理解文中重要概念的含义”的考查着力点此考点考查考生对文本中重要概念的理解能力，但考查又不仅仅停留在理解能力上，考生必须读懂文本，在理解的基础上综合分析概括，有时还要推理探究，多角度、深层次地挖掘重要概念的内涵。

技巧2：理解文中重要句子的含意1.“理解文中重要句子的含意”的考点概述。

“理解”是指以准确判断概念的本质属性为基础，进一步达到系统化和具体化，重新建立或调整认识结构，达到知识的融会贯通和迁移。

所谓“重要句子”，是指对文章的内容、思想、情感、结构等方面起重要作用的句子。

主要包括以下几种：①从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句，或者能揭示文章题旨或主旨、概括段意的句子;②从结构上说，指能领起下文或收束上文的句子，或者起承上启下作用的过渡句;③从表达技巧上说，指那些用了比喻、象征等手法的句子以及比较含蓄且有深层含意的语句;④从位置上说，指段首的观点性、提示性或引导性的句子，段末的总结性、论断性的句子。

技巧3：筛选并整合文中信息1.“筛选并整合文中信息"的考点概述所谓“筛选并整合文中信息”，就是根据阅读目的进行取舍，辨别正误，略过无关信息，筛选出与题目有关的语句信息，或对某一观点、信息等重新排列组合，用自己的语言重新表达。

高考英语阅读理解技巧（实用5篇）1.高考英语阅读理解技巧第1篇这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

常见命题形式有：What’s the best title for the text? The best title for this passage is Which of the following can be the best title for the passage?概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有： What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text? BThe writer of the story wants t o tell us The passage/ text is mainly What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。

对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头或结尾。

主题句具有简洁性、概括性的特点。

主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。

判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。

实用类文本阅读答题技巧一、访谈：1、一般提问方法：要么直接问，要么旁敲侧击。

①趣问：消除陌生感，拉近双方的距离。

②直问：把想了解的问题直截了当地提出来。

③推问：运用逻辑推理，提出问题。

④旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。

⑤追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续予以回答。

⑥延伸：可以拓宽领域，避免片面性。

⑦对比：2、提问的技巧：选准切入点，抓住关键，简明、集中、具体；1、思路清晰，提问层次清楚；2、说话要有艺术，从多角度多层次提问；3、提问要得体，避免唐突、伤及感情；二、传记1、具体来说，其主要特征为：①真实性。

②艺术性。

③概括性。

④通俗性。

2、传记刻画人物的方法有：(1)列举事实。

抓住传主的生活故事，来表现传主的性格特征和思想境界。

(2)细节描写。

细节描写是表现传主的重要手法。

(3)通过语言、行动、心理等描写努力突出传主的个性和心理。

(4)过程展示。

展示传主成长、发展这一具体发展变化过程，以全面地展示人物的完整形象。

(5)间接塑造。

通过他人对传主的态度、反应来塑造传主的形象。

(6)引用。

引用传主留下的文字材料如传主的信件、日记及其著作等来表现传主。

三、调查报告1、结构①纵式结构。

它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。

②横式结构。

它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，③对比结构。

它的特点先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以更好地表现主题。

2、文章特点1．材料真实。

2．对象典型。

3．叙议结合。

4．针对性强。

3、语言特点：科学性、简明平实、准确具体、有说服力。

四、科普文1、科普文大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。

科学小品的文学色彩浓厚，其形式简短，内容通俗，语言既准确简明又生动形象，融知识性与趣味性于一体。

①说明顺序一般是逻辑顺序，阅读时要抓住有一定标志作用的语言。

②要注意语言特色：简明、生动、形象。

语文高考大题答题技巧(精选5篇)语文高考大题答题技巧【篇1】1、文言文阅读：先读最后一道高考语文题目，了解*内容。

再读原文，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解，注意文段后的注释，很多时候有提示作用。

2、高考语文诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。

古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

3、文学常识填空：“一字不差”;字迹一定要工整清楚。

4、现代文阅读：先通读高考语文现代文阅读全文，用铅笔标好段落序号，初步掌握全文意思。

答题时要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

5、语文作文：首先审题，理解原材料与话题，根据原材料提炼观点，若遇上新材料作文或漫画作文，要按考前辅导，将其转化成话题，然后再写作。

若是高考命题作文，一定不要自拟题目。

高考语文的答题方法介绍1.高考在语文答题过程中要看清题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。

如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.高考语文几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看高考语文题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它。

高考语文选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

语文高考大题答题技巧【篇2】1.文学类及实用类文本阅读答题模板①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题;②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;③答题要注重和*主旨结合起来考虑。

高考语文实用类答题技巧(精选5篇)高考语文实用类答题技巧（篇1）【要点解说】实用文的语言从总体上讲，要求准确、平实、客观。

有些文体在语言上还有固定的程式。

但因文体不同，实用文的语言也呈现出不同的特色。

如新闻的语言客观中不乏生动，通讯的语言生动形象，人物传记的语言高度文学化，访谈的语言灵活机智，调查报告的语言准确平实。

分析实用类文本的语言特色，要从文本表达的目的出发，结合内容作出赏析。

实用文的结构一般按事物的发展顺序、人物性格的逻辑、事件的发展过程来安排，例外的安排一定对变式的部分有所强调、有所突出。

对实用文结构的把握要从文本主题出发，探讨其安排的内在逻辑。

对实用文中心意思的概括，是把握文本内容的重点。

实用文的中心意思因文体的差异又有不同的表现。

新闻的中心在于有价值的消息，人物传记的中心在于人物的个性和品质，访谈的中心在于谈论的话题和被访者对话题的观点态度，调查报告的中心在于调查的结论。

阅读时关注与此相关的部分，有利于快速准确地把握中心。

高考语文实用类答题技巧（篇2）表达技巧主要表现在以下三个方面：表达方式(叙述、描写、抒情、议论、说明)，表现手法(铺垫、烘托、对比、象征、动静结合、虚实结合等)和语言特色(豪放、婉约、明朗、含蓄等)。

提问方式：*第几段用了哪些修辞手法(或表现手法)来写描述对象?这样写有什么好处?规范回答：确认修辞手法(表现手法)+修辞本身的作用(表现手法的作用)十结合句子语境说出好处、效果。

高考语文实用类答题技巧（篇3）首先，快速读懂原文，深人理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事);其次，跳出*，整体把握文旨(*涉及哪些社会问题);再次，舍末逐本，归纳要点，把握*真意(作者的真正意图);最后，按照题目要求，整理提取有效信息。

提问方式：请概括第几段(或全文)的内容要点。

规范回答：分三步走，第一步划分本段(或全文)的层次，第二步提取要点词语(或句子)，第三步整合答案。

高考语文实用类答题技巧（篇4）【要点解说】筛选并整合文中的信息是实用类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都建立在这个基础之上。

高考语文实用类文本阅读答题技巧高考语文实用类文本阅读答题技巧有哪些？实用类文本一般包括人物传记、新闻、报告、科普。

下面是小编为大家带来的高考语文实用类文本阅读答题技巧总结归纳，希望大家能够喜欢！一、文本意识：命题者依据原文拟题目，我们答题也要依据原文，因此，文本意识，我们必须注意。

二、问题意识：一定要围绕“问题”对应回答，要问什么答什么，有几问作几答，怎样问就怎样答。

三、得分点意识：阅读简答题的一个答案有多个得分点，而得分点是同赋分紧密联系的。

如果一道题 2 分，要求概括回答，一般概括一个要点即可;要求用原文词句回答，则一般要在原文中找出两个恰当的词语。

如果是 4 分或 6 分题，答案要点就两到三个(一般一点 2 分)题目的分值，是答题得分点数的重要提示，亲们要有得分点意识，按赋分解答。

四、关键词意识：答案在原文中也是阅读题命题的原则之一，我们要有一双善于发现的眼睛，善于捕捉文中与题目相关的关键词语，提取答案要点。

五、术语意识：要用术语作答。

传记阅读 3 注意1.知人：就是要掌握文中所写之人。

具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么。

2.明事：事件是史传文的主体。

明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。

如果只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。

如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。

弄清这些问题，就把握住了文章的主要内容。

3.辨理：就是分析作者在文中的观点态度。

就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。

所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。

传记解题 4 原则(1)“还原”原则：要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达;一般答案都能从文章中找到现成依据。

(2)由已知求未知的原则：其已知有二，一是题干的字面意思，二是题干所在文段的语境。

语文高考答题技巧总结(精选5篇)语文高考答题技巧总结（精选篇1）归纳内容要点应注意在归纳中心要点这类题上需要注意归纳内容要点需要1.分清*体裁，2.概括中心时要全面。

所谓准确全面，就是在语文的答题中要正确理解关键性语句的意思，对于言外之意或者隐含的信息的分析和判断要合理。

将语文阅读中具有叙述性或有说明性的内容关系搞清楚，要分清做作者赞成和反对的事情。

答题技巧上最主要的就是不要遗漏，条理清晰。

作文写作应注意写作时力求专而广。

“广”的意思指的是积累的*体裁要广泛，一篇作文中如果只有古代的材料，那就没有现代信息;如果只有外国材料，那就会缺乏说服力;如果只有现实材料，那就可能没有文化底蕴。

所以这就需要同学们多多阅读课外书籍丰富自己的内容库。

语文高考答题技巧总结（精选篇2）1.看清高考语文基础题题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的高考语文基础题选择项。

如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

语文高考答题技巧总结（精选篇3）一、表达技巧，又叫艺术手法，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等打比方：生动形象说明了……增强了*的趣味性。

高考语文阅读题的答题技巧（5篇范例）第一篇：高考语文阅读题的答题技巧很多人觉得高考语文只要勤背古诗，多看书提高写作水平就好了，却不知道高考语文的很多题都有答题方法和技巧，下面给大家分享一些关于高考语文阅读题的答题技巧，希望对大家有所帮助。

高考语文阅读题的答题技巧1.推断和想象主要包括哪几个方面的内容?(1)根据文中的材料推断新的结论。

这实际上是对原文所提供的材料，在原文允许的范围内，通过想象进行再创造，推断出原文没有直接表述的观点，得出原文没有直接得出的结论，或者提出新的看法。

(2)根据作者在文中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法。

这一类推断比上一类推断要困难一些。

困难主要表现在对作者在文中的观点把握不准，也表现为对“相关问题”了解得不够深入，还表现为在推断和想象中容易加入主观臆断的成分。

2.如何分析文章结构，把握文章思路呢?(1)辨明文体，选准角度。

划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。

不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分;议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构(并列、总分、层进)来划分;说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑(由轻到重、由简单到复杂)来划分。

(2)辨明重要的文句。

文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句(包括文中反复出现的文句)，往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。

(3)审辨标志性词语。

有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。

找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于考生对文章结构进行分析。

可以作为标志性词语的有：①表顺序的词;②关联词;③指代词;④表范围的词;⑤表类别的词。

此外，还有文中不同地方反复出现的同义词或近义词。

高考语文实用类文本阅读答题技巧总结归纳高考语文实用类文本阅读答题技巧总结归纳在高考语文考试中，实用类文本阅读题目占据较大比例。

这类题目以生活、科技、文化、社会等实用性强的文本材料为依托，考查考生对文本的理解和应用能力。

本文将从阅读策略、解题技巧两方面总结归纳高考实用类文本阅读答题技巧，帮助考生更好地备考和应考。

一、阅读策略1.快速浏览全文针对实用类文本的特点，考生在阅读时要把握全文架构，快速浏览全文，获取文章结构、内容框架、主旨意义等信息。

在实际操作中，考生可以先阅读文章的题目或导语，然后浏览段落开头和结尾，最后全文迅速扫视。

2.单独分析每个段落在快速浏览全文后，考生需单独分析每个段落，较为深入地理解段落的中心思想、论述方式等。

针对不同类型的实用类文本，考生可以采取不同的分析方法。

比如，针对传记类文本，应该分析人物的成就经历、人物性格、对社会的贡献等，反映人物的快乐痛苦、挫折与希望；针对科技类文本，应该精读具体实验方法、结果、结论等细节，理解科学原理，为自己的答案提供坚实依据。

3.重点敏感词汇标注在较为深入地理解每个段落后，考生要注意标注文章中的重点敏感词汇，如名词、动词、形容词等，这些关键词可以帮助考生在解答问题时快速定位有关信息，并且方便考生回顾整个文章。

二、解题技巧1.审清题干实用类文本的题干常以简明扼要的形式表现出来，考生应该仔细理解题干，找到答案所需寻找的范围和方向。

我们在回答问题前，可以进行逆向思维，首先了解、确定题目所要求的答案，针对答案的特点和要求，再去搜索文章中的内容和细节，这样能够更好地对问题较为准确地定位答案。

2.关注语境和修辞语境是指运用语言时的情景和环境，也是思维和行为的背景。

在解答实用类文本阅读题目时，考生要注意理解文章中的语境，把握文章所传达的信息呈现形式。

同时，修辞也是实用类文本阅读答题过程中的重要考点。

比如，有些问题会针对某一段文字的具体修辞手法进行提问，这时考生需要具备一定的修辞学课程理论和实践运用经验，才能够理解作者的意图和阐述思路。

高考语文阅读题答题技巧(精选5篇)高考语文阅读题答题技巧（篇1）公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

高考语文阅读题答题技巧（篇2）1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：……采用了插叙的写法，既对*……的内容加以补充，又突出了*的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

归纳*的中心公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：*论述了……阐明了……高考语文阅读题答题技巧（篇3）1、读出佳句在*中的位置及地位。

2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

高考语文阅读题答题技巧（篇4）1、在文段中找出相关的论证方法。

2、明确知识：①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。

②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。

③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。

高考实用类阅读答题技巧(精选5篇)高考实用类阅读答题技巧（篇1）结构是由思路决定的，思路是由结构表现的;结构是思路的外在表现，思路是结构的内在联系。

所以，要想把握*思路，就必须分析文本结构。

而实用类文本，除新闻多用“倒金字塔”结构外，一般是按照时空顺序或事情发展或性格逻辑来安排的。

从答题思路来说，不外乎三点：首先是总览全篇。

带着题目，通读全文，进行整体把握。

力图基本把握*结构，大体了解文本思路。

其次是归纳段意。

回味总览情况，准确划分段落;然后归纳每段段意，排列核心词语，形成文本框架，呈现*思路。

末次是明确关系。

找出关键句和关键词，把握前后之间的关系。

而关键句主要是指起始句、过渡句、照应句和收束句等，关键词主要是指表转折的“相反”、表总结的“总之”、表递进的“而且”和表强调的“尤其”等。

例如，广东高考语文试题第21题第2问：作者是从哪几个方面来论述的?浏览全文，略加回顾，获得初步感知：全文共用了四个段落，从四个方面论述了可再生能源。

深入一步，划分段落，归纳每段段意：第一段说明可再生能源无用武之地的现状，第二段从两方面分析了可再生能源无用武之地的原因;第三段引用事例说明新能源亟需世人理解和社会支持，第四段从立法高度提出用一部专门法律来解决问题的措施。

显然，从“原来”“原因”“推广”和“保护”可知，全文是从现状谈到原因，从推广谈到措施;环环相扣，层层深入。

整个科技*是按照递进思路，采用了层进结构。

高考实用类阅读答题技巧（篇2）一般说来，含义题是考查对概念的理解，含意题是考查对句子的理解。

如此说来，无论是含义题，还是含意题，考查的都是理解，或者说，其实质都是理解。

既然是考查理解，那就必须结合具体语境，领会意思并简单解释。

就答题思路而言，主要有三点：其一是确定对象。

仔细阅读题目，确定是理解概念含义，还是理解句子含意。

只有这样，才能明确解题的方向，找到答题的钥匙。

其二是寻找区域。

无论是理解概念含义，还是理解句子含意，都要寻出概念或句子的位置，找出与它们相关的区域。

2014年高考现代文阅读题满分攻略之实用类文本阅读（1）文章从哪几个方面来介绍主人公的？（2）主人公具有哪些品质特征？（3）请问你怎样评价主人公？【新闻文本】新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，根据新闻特点，命题时会考虑如下的几个因素：（1）关注选文既体现时代特色，又注重文本所具有的实用价值。

利用选文的可读性较强，人物事迹能感动人，思想内涵能启迪人，精神价值能打动人的优势；与一般都很曲折的情节，以及综合运用了多种表达方式和手法，作为命题切入点。

（2）题型相对灵活，既有客观题，又有主观题，形式多样，均涉及对语句的理解、信息筛选、文意把握、分析概括作者观点态度等能力的考查。

（3）在理性认知上做文章。

立足于事实，事情的叙写在文本中占有较大的比重选文内容值得探究的空间大。

虽然不一定是最新的作品，但所涉及的人、事往往都是每个时代发展中的重要人物或重大事件，其中闪耀着人性的光辉，是社会前进的内驱力，诸多事情的背后究竟隐含着哪些“深层意蕴”“人生价值”“时代精神”，命题者不会轻易放过。

因此，这里面就有要善于透过现象看本质的问题和蕴含着许多有待探究与阐发的问题，需要我们用理性的认知去加以判断。

这是本考点的考查重点。

（4）在实践能力与实践体验上做文章。

“实用类文本”的应用性、实践性特点决定了高考命题不会回避对学生实践能力与实践体验的考察。

“鉴赏评价”层级中的“对文本的某种特色作深度的思考和判断”，“探究”层级中的“探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解”等都有可能要求考生结合自己的实践体验去“思考”“判断”、提出“见解”。

这应该是本类题目中的难点和热点。

（5）在贴近文本、整体感知上做文章。

无论是分析综合，还是鉴赏评价，抑或是探究，都强调贴近文本，靠“文本”下篙，思维起于文本归于文本。

，超越文本的妄加发挥，是不适宜的。

而整体感知，说白了就是不要将文本的组成“要件”肢解，而要将其作为一个整体来读。

【访谈文本】对访谈的命题考查，大都集中在理解文本中的重要概念、句子，筛选文中信息，分析文章结构思路，概括内容要点，评价或概括作者在文中表达的观点和态度，对文本涉及问题的探究等。

高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)高考阅读理解题的答题技巧【篇1】七字诀：不增不减不改变先看后面的题目，再看原文，这样针对性就强了，就能仔细比对了!考生答题主要存在几个问题，如偷换概念、以偏概全、无中生有、源流倒置、答非所问等。

所以考生答这类题应该注意技巧。

如理解词语，要将词语放到*中，紧扣语境，推断含义;理解句子时，要对重点语句反复比较分析;信息筛选时，要依据题干摄取，要善于从已知的概念抽象出未知概念。

高考阅读理解题的答题技巧【篇2】1.记叙类*：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类*：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类*：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点高考阅读理解题的答题技巧【篇3】一快二慢的阅读法则，更可以来细分这15分钟的阅读速度，把握这个原则，15分钟的思考，是我们在答题时的最清晰的思考时间，如果因为对答案的反复确定，导致花在一篇阅读理解题上的时间超过了20分钟，我们的思维就会混乱，有可能因为紧张等不确定的因素，把正确的选项给改错了。

所以，在练习的时候，我们也要注意，10-12分钟的把控，是一次解题，对于拿不准的通过筛选等方法，也要一次勾选，不要再做回头题。

最后这2个月，同学们一定最好最后的时间冲刺。

高考阅读理解题的答题技巧【篇4】1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类*)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类**);照应开头(议论文、记叙类*文、小说)高考阅读理解题的答题技巧【篇5】(1) 它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气。

高考实用类文本阅读答题技巧高考实用类文本阅读答题技巧(1)理解文中重要句子的含义重要的句子是指在文中起重要作用的关键性语句，通常是指：①结构复杂难懂的长句;②统摄全篇的中心句，即文眼;③段首的总起句、段末的总结句以及过渡句;④使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等。

重要句子的含义，指的是透过句子的字面意思所表达的深层内涵。

方法：①切分挖掘法：切分句子的层次，抓住句子中的关键词语，从正确理解句子关键词语的字面意思入手。

②还原法：将该句还原到原文中去，看其在选文中所处的位置。

③瞻前顾后法：找出题干中的相关语句在选文中的位置，向上下文搜索，并注意文中过渡句、关联词、指代词的提示，这样答案就能从原文中“抠”出来。

(2)理清传记陈述的基本事实：传记一般采用顺叙的写法。

因此，对显示传主重要生平事件、命运转折、至关重要的思想精神活动的那些时间，应重点标示出来，这样可以迅速理清*脉络，把握传主的主要生活历程。

在梳理主要事件时，要抓时间词语，抓地点以及相应发生的事件，运用合并同类项法，概括出主要事件。

(3)把握传主形象：首先，从人物在事件中的表现来把握其形象(尤其是细节描写)。

例如，这一细节表现了什么，它与整个事件之间是什么关系，它在事件或传主的生活中起了什么作用，它表现了人物怎样的精神特质等。

其次，从传主与时代，传主与他人的关系来把握传主形象。

“传主与时代”和“传主与他人”是理解传记的经纬。

总之，要联系传主生活的时代背景和社会环境，根据作品所陈述的与社会进程以及传主个人成长相关的重要事实，了解具有典型意义的事件和细节，把传主彰显出来加以理解。

(4)分析表现手法：A、选材的处理：——详略得当传记的选材是与主题密切相关的。

对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写;与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。

详写：读者陌生、符合主题、突出人物性格略写：读者熟悉、不符合主题B.人物描写方法：它往往是通过对传主的肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写，侧面描写(间接描写)等来突出表现传主的人物形象和精神世界，使人物形象血肉丰满，栩栩如生，增强*的感染力。

高考语文实用类文本阅读答题技巧总结归纳在高考语文考试中，实用类文本阅读是一项非常重要的考试内容，也是考试中最考验学生阅读理解能力的环节之一。

在这个内容中，需要考生使用一定的策略和技巧来解答题目，以便更好地完成考试，让我们来总结一下高考语文实用类文本阅读答题技巧！一、把握文章难点，重点在实用类文本阅读的考试中，考生需要特别注重文章中的难点和重点，这对于答题有很大的帮助。

在阅读文本的过程中，可以尝试寻找与答题有关的关键词，这些词汇可能是答题中的干扰项，或是问题的核心部分。

例如，产品名称、概念定义、价格、运作方式等，这些词语应该是注意力放在的重点，可以帮助我们深入理解文章的含义和考点。

二、根据问题寻找定位为了帮助考生更好地回答试卷中的问题，定位技能必不可少。

定位的主要体现在寻找问题中的关键词，并在阅读文本时进行对应的标记和划线。

例如，如果问题涉及特定的城市、公司、人物等，可以在阅读文本时重点标记和查询相关的段落，以便更好地回答问题。

三、注意文本逻辑关系考生需要注意文本中各部分之间的逻辑关系，弄清它们之间的关联，才能更好地完成答题。

逻辑关系包括因果关系、时间顺序、转折等，需要考生通过阅读和研究文章内容来掌握。

在定位时，考生可以尝试利用文本中的重复和强调来找到关键部分，以及快速确认答案。

四、熟悉题型类型在进行实用类文本阅读的答题过程中，需要熟悉常见的题型类型，这有助于考生快速理解题意，快速做出答案。

常见的题型包括信息提取、推理判断、综合分析等，考生需要了解各类题型的特点和解题方法。

五、避免“局部思维”文本中的题目往往相互关联，考生需要在整体上认识到这点，避免被“局部思维”所限制。

在处理考题时，应该多角度看待问题，从不同的角度考虑并比较答案的合理性，以确保最终答案真正符合文章要求并能够从整体上把握文本的全貌。

六、注重时长管理在考试中注重时长管理非常重要，特别是在实用类文本阅读答题中。

在做题的时候要控制好时间，避免过度沉浸于一个问题中而耽误了其他问题的答题时间。

高中语文实用类文本阅读答题技巧一般在实用类文本阅读题中考查的内容很多，但只要掌握答题技巧，做出的答案才能全面，才能得到最高的分。

下面是小编为大家整理的关于高中语文实用类文本阅读答题技巧，希望对您有所帮助。

欢迎大家1.阅读:注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本省。

审题时注意:◆是否选准题眼(答题重点);◆是否选全要点(要答几个方面);◆是否选准角度(以谁为陈述主体);◆是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)组织语言时，注意“问”与“答”要照应好.如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?”则： (1)题眼(答题重点)是：短暂而愉快; (2)要点(回答的内容)应包括：“短暂”和“愉快”两点; (3)设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”; (4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

3.答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致); (3)分点分条作答(高考阅卷采点给分) 。

即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。

1.信息筛选题。

首先这种题的答题思路是：第一步，对所要求筛选的信息进行总体上的概括。

第二步，对第一步所概括的观点进行具体的陈述。

即：①总体概括+②结合文本具体阐释。

只有依照这样的公式做出来的答案才有得满分的可能。

而有些同学不了解答题步骤，只是简单地陈述了一些具体的事件，结果最好的成绩也只是拿到这道题目一半的分值。

高考语文各种答题技巧实用范文高考语文各种答题技巧实用1一、阅读是关键一般情景上讲，学生在做阅读理解时有两种情景，有人是先看阅读材料在答题，而有人这则是先看题目，再回到看阅读理解材料，这两种方法都是能够找到答案的途径，可是就弘乐教育小编对学生做阅读理解题的了解，一般来说，小编觉得先看阅读材料比较好，因为仔细的研读阅读材料，从整体上理解全文资料，这是做阅读理解题至关重要的一步。

研读阅读原文，整体感知原文，这是因为所有的阅读理解题目的答案都是隐藏在原文中的。

这是做阅读题的总原则。

如果做阅读题时有这种意识，那么就不用担心找不到答案了。

反之，如果你先看题目，在阅读材料，阅读时你就会先入为主，只能够看到某几棵树而看不到整片森林，不能再全局上把握全文，尤其是在做一些要求你正确理解和确定全文意思的题目的时候，就会让你变得消极，无法找到正确答案。

所以小编说阅读是第一步，这一步是不能够忽视的，更加不能省掉。

读懂了全文，做题时则事半功倍，反之，则会出现答偏、答漏、答反、答错的一些现象。

阅读完材料后，要能明确主题以及的爱憎情感;对文中的语句仅有在整体感知、领会文章立意、把握文章要领的基础上，才能够准确的找到答案。

二、抓重点词句的解读在试卷中经常会出现对文中某一个关键词寻找近义词或者反义词的题目，这种题我们一般都是从字面意思以及上下文相结合，来准确的解答。

当遇到对关键句子分析的题目时，我们能够从两方面进行入手，第一是结构方面，第二是资料表达方式方面。

从结构方面，首先要明确句子所在的位置不一样，其所表达的作用也往往是不一样的。

比如，一般关键句出此刻文章开头的时候头，常常都是总领全文、引领下文的作用。

而处在文章中间，一般则是则是强调突出，呼应上文、承上启下等一些作用，处在文章结尾，往往就是点题、照应开头、深化主题等一些作用。

从资料的表达方式方面，句子如果使用了修辞手法，能够从修辞手法的作用来结合全文解答，比如说采用比喻、拟人的句子的时候一般是为了使文章生动形象，而采用反复的修辞手法则是为了强调，排比的修辞手法是为了增强文章气势当阅读题中出现写自身感受的时候，我们是应当根据自我的阅读文章的感受，再结合原文的题目或者关键句子来写自我的真实情感。