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什么是复合材料初中化学复合材料是指由两种或两种以上不同的材料组合而成的新型材料，其性能比单一材料更加优异。
以下是有关复合材料的初中化学知识，分为以下几个部分：1. 复合材料的定义复合材料是由两种或更多种不同的材料以一定方式组合而成的一种新型材料。
它们的性质比单一材料更加优异，如强度、硬度、韧性、耐磨性、耐腐蚀性等等。
广泛应用于航空、汽车、建筑、电子等领域。
2. 复合材料的种类常见的复合材料包括：碳纤维复合材料、玻璃纤维复合材料、陶瓷复合材料、金属基复合材料、聚合物基复合材料等。
3. 碳纤维复合材料碳纤维复合材料是由碳纤维和树脂组成的。
碳纤维具有非常优秀的强度和刚度，在航空、汽车、体育器材等领域得到广泛应用。
但碳纤维本身脆性很大，易断裂，所以需要和树脂进行复合，提高其韧性。
4. 玻璃纤维复合材料玻璃纤维复合材料由玻璃纤维和树脂组成，通常呈白色。
玻璃纤维具有极佳的拉伸强度和耐腐蚀性，广泛应用于建筑、汽车、电子等领域。
但玻璃纤维本身脆性很大，需要和树脂进行复合，提高其韧性。
5. 陶瓷复合材料陶瓷复合材料由陶瓷颗粒和金属树脂等组成。
由于陶瓷具有优良的耐磨性、耐热性、抗氧化和硬度等特点，所以广泛应用于高温、高压、高速和腐蚀性强的环境中。
6. 金属基复合材料金属基复合材料通常由金属和非金属材料组成，如铜基复合材料、钛基复合材料等。
金属复合材料具有极高的强度、刚度和抗疲劳性，被广泛应用于汽车、航空、航天等领域。
7. 聚合物基复合材料聚合物基复合材料是由聚合物和玻璃纤维、碳纤维等增强材料组成的。
它具有优异的韧性、强度和耐腐蚀性，广泛应用于汽车、航空、建筑、电子等领域。
以上就是有关复合材料的初中化学知识。
通过学习，我们可以了解到不同种类的复合材料及其优点，这将有助于我们在未来的工作中选择适当的材料来满足需求。
初中化学复合材料和合成材料
《初中化学复合材料和合成材料》
一、什么是复合材料？
复合材料，是由两种或两种以上不同的原材料混合而成的材料，其特性比单一材料更加优越。
它可以有效地提升材料的特性，如强度、耐热性等，从而可以应用到大多数的工业制品中，有助于提高材料的使用性能、改善材料的外观以及增加其可靠性。
二、复合材料的分类
复合材料是根据其构成材料的不同来分类的，主要有陶瓷复合材料、金属复合材料和高分子复合材料。
1. 陶瓷复合材料
陶瓷复合材料是指以陶瓷为基体，加入其他的添加剂或有机材料而制成的复合材料。
它具有良好的耐热性、耐腐蚀性、抗腐蚀性等特点，广泛应用于航空航天、电子、电器、环保、能源、冶金、机械制造等行业。
2. 金属复合材料
金属复合材料是指以金属为基体，加入其他材料而制成的复合材料。
它具有良好的强度、韧性、导电性和耐热性等特点，通常用于航空航天、汽车制造、电子、电力、计算机、农业机械、医疗器械等行业。
3. 高分子复合材料
高分子复合材料是指以高分子材料为基体，加入其他材料而制成
的复合材料。
它具有良好的机械强度、韧性、柔韧性、耐腐蚀、耐热等特点，通常用于航空航天、电子、室内装饰、汽车制造、管道、电器等行业。
三、合成材料
合成材料是指由两种或者以上的原材料经过特殊工艺处理，利用其物理或者化学性质的结合作用，形成新的材料。
它具有超强的力学性能、高的抗腐蚀性能、耐磨性能以及优异的使用寿命，广泛用于航空航天、军事、石油化工、建筑工程、汽车制造和食品包装等行业。
复合材料基础复合材料是由两种或两种以上的成分组成的材料，具有优异的性能和广泛的应用。
它由增强体和基体组成，增强体可以是纤维、颗粒或片材，基体可以是金属、陶瓷或高分子等。
复合材料的性能取决于增强体和基体的选择和设计，其特点是轻质、高强度、耐腐蚀、耐磨损等。
复合材料的增强体可以是玻璃纤维、碳纤维、芳纶纤维等。
这些纤维具有优良的机械性能和化学稳定性，能够增加复合材料的强度和刚度。
其中，碳纤维是一种高强度、高模量的纤维，被广泛应用于航空航天、汽车、体育器材等领域。
而玻璃纤维则具有良好的电绝缘性能和耐腐蚀性能，常用于电子、建筑等领域。
复合材料的基体可以是金属、陶瓷或高分子。
金属基复合材料具有良好的导热性和导电性，广泛应用于航空航天、能源等领域。
陶瓷基复合材料具有优异的抗磨损、耐高温性能，常用于摩擦材料、切削工具等。
高分子基复合材料具有良好的绝缘性能和耐腐蚀性能，广泛应用于电子、汽车、船舶等领域。
复合材料的制备过程包括增强体的制备和基体的制备。
增强体的制备主要通过纤维拉伸、层叠和浸渍等工艺来实现。
基体的制备可以通过热固化、热塑性和自固化等方法来实现。
制备过程中需要考虑增强体与基体之间的界面结合强度，以保证复合材料的整体性能。
复合材料的性能可以通过控制增强体和基体的比例、形状和分布来实现。
增加纤维含量可以提高复合材料的强度和刚度，但也会增加材料的成本。
优化界面结合可以提高复合材料的耐久性和抗冲击性能。
此外，还可以通过添加填料、改变纤维的取向和交错方式等方法来改善复合材料的性能。
复合材料的应用十分广泛，涵盖了航空航天、汽车、建筑、电子、体育器材等众多领域。
在航空航天领域，复合材料被广泛应用于飞机机身、机翼、螺旋桨等部件，以减轻重量并提高性能。
在汽车领域，复合材料被用于车身、底盘等部件，以提高燃油经济性和安全性。
在建筑领域，复合材料被用于桥梁、楼板等结构，以提高承载能力和耐久性。
复合材料作为一种新型材料，具有独特的性能和广泛的应用前景。
复合材料初中
复合材料是由两种或两种以上的材料组合而成的，具有优良的性能和广泛的应用。
在我们的日常生活中，复合材料无处不在，比如我们常见的玻璃钢、碳纤维等，都是复合材料的一种。
复合材料的应用范围非常广泛，从航空航天到汽车、建筑、体育器材等领域都有着重要的作用。
首先，复合材料具有很高的强度和刚度，这是其它材料所无法比拟的。
比如碳
纤维复合材料，其强度和刚度是传统金属材料的数倍甚至数十倍。
这使得复合材料在航空航天领域有着广泛的应用，可以减轻飞机的重量，提高飞行速度和燃油效率。
其次，复合材料具有优异的耐腐蚀性能和抗老化性能。
传统的金属材料容易受
到腐蚀和氧化的影响，而复合材料可以有效地抵御这些影响，延长材料的使用寿命。
这使得复合材料在海洋工程、化工设备等领域有着广泛的应用。
另外，复合材料还具有设计灵活性高的特点。
通过不同的材料组合和不同的层
压方式，可以得到不同性能的复合材料，满足不同领域的需求。
这种设计灵活性使得复合材料在汽车、建筑等领域有着广泛的应用。
总的来说，复合材料具有很多优良的性能，使得其在各个领域有着广泛的应用。
随着科技的发展和人们对材料性能要求的提高，相信复合材料的应用范围会越来越广，对人类社会的发展会产生越来越重要的影响。
希望大家能够加深对复合材料的了解，发挥其优势，推动社会的进步和发展。
复合材料初中化学教案
教学内容：复合材料
教学目标：了解复合材料的定义、分类和应用；能够举例说明复合材料在生活和工业中的重要性。
教学重点：掌握复合材料的概念和分类。
教学难点：理解复合材料的制备原理和应用领域。
教学方法：讲述结合举例分析法。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：复合材料是什么？我们日常生活中都会遇到哪些复合材料？
二、讲解与讨论（15分钟）
1. 定义复合材料：由两种或两种以上的材料组成，从而使得新材料具有优良性能的材料。
2. 分类：按成分的不同可分为聚合物基复合材料、金属基复合材料、陶瓷基复合材料等。
3. 应用：复合材料在航空航天、汽车制造、建筑等领域的广泛应用。
三、例子分析（15分钟）
1. 举例说明：碳纤维复合材料在航空航天领域的应用。
2. 分析原理：碳纤维的高强度和轻质特性使得它在制造航天器件时能够减轻重量，提高性能。
四、小结与拓展（10分钟）
1. 复合材料的重要性与发展趋势。
2. 探讨未来复合材料可能的应用领域。
五、作业布置（5分钟）
1. 请同学们自行查找一种复合材料的应用案例，并写一篇作文进行描述。
六、课堂总结（5分钟）
1. 复合材料的定义、分类和应用。
2. 复合材料在现代社会中的重要性和发展前景。
初中化学知识点：复合材料1.什么是复合材料？复合材料是由两种或更多种不同物质组合而成的材料。
它们的组合使得复合材料具有比单一物质更好的性能和特性。
2.复合材料的组成复合材料通常由两个主要组成部分构成：基体和增强材料。
基体是主要成分，起到固化增强材料的作用。
增强材料则提供了复合材料的特殊性能。
3.基体的种类基体可以是金属、陶瓷、聚合物等。
不同的基体材料具有不同的特性。
金属基体材料通常具有高强度和刚性，适用于需要承受高压和高温的应用。
陶瓷基体材料具有良好的耐磨性和耐腐蚀性，适用于高温和化学环境下的应用。
聚合物基体材料具有轻质和良好的绝缘性能，适用于需要轻质和绝缘的应用。
4.增强材料的种类增强材料可以是纤维、颗粒、颗粒等。
纤维增强材料是最常见的类型，如碳纤维、玻璃纤维等。
纤维增强材料具有高强度和刚性，能够增加复合材料的强度和耐用性。
颗粒增强材料可以改善复合材料的耐磨性和耐腐蚀性能。
5.复合材料的制备方法制备复合材料的方法有很多种，其中最常见的是层压法和浸渍法。
层压法是将基体和增强材料层层叠加，并通过压力和温度使其固化在一起。
浸渍法是将基体浸入增强材料的浆料中，使其吸附增强材料，并通过固化使其固定在基体上。
6.复合材料的应用复合材料具有广泛的应用领域。
在航空航天领域，复合材料被广泛应用于飞机和宇航器的结构件，以提高其强度和轻量化。
在汽车制造领域，复合材料可以用于制造车身和零部件，以提高汽车的燃油效率和碰撞安全性。
此外，复合材料还可以应用于建筑、体育用品、电子设备等领域。
7.复合材料的优点和挑战复合材料相比传统材料具有许多优点，如高强度、轻质、耐腐蚀等。
然而，复合材料的制备过程较为复杂，成本较高，并且在环境和可持续性方面面临挑战。
因此，如何平衡复合材料的性能和成本，以及如何解决其可持续性问题，是复合材料研究的重要课题。
总结：复合材料是由两种或更多种不同物质组合而成的材料。
它们的组合使得复合材料具有比单一物质更好的性能和特性。
复合材料是指由两种以上材料组合而成的、物理和化学性质与原材料不同、但又保持某些有效功能的新材料。
复合材料中，一种材料作为基体，其他材料作为增强剂复合材料是材料家族中最年轻、最活跃的新成员。
所谓“复合”，是在金属材料、有机高分子材料和无机非金属材料自身或相互间进行，从而获得单一材料无法比拟的、具有综合优异性能的新型材料示例：天然复合材料复合材料的特点及应用复合材料的分类复合材料包括三要素：基体材料、增强剂及复合方式（界面结合形式）按增强剂形状不同，可分为颗粒、连续纤维、短纤维、弥散晶须、层状、骨架或网状、编织体增强复合材料等按使用功能不同，可分为结构复合材料和功能复合材料等按照基体材料的不同，复合材料包括聚合物基复合材料、金属基复合材料、陶瓷基复合材料等热固性、热塑性碳碳复合材料RMC: Resin Matrix CompositesMMC: Metal Matrix CompositesCMC: Ceramic Matrix Composites增强纤维与基体增强纤维玻璃纤维、碳纤维、聚芳酰胺纤维（Kevlar、Apmoc)、硼纤维、碳化硅纤维树脂基体热固性聚合物聚酯、环氧、酚醛、聚酰亚胺热塑性聚合物尼龙、聚乙烯、聚苯乙烯增强材料的基本形式有纤维丝束、编织布和针织布。
纤维丝束是增强材料的最基本形式。
纤维丝束一般以预浸渍树脂基体的按同一方向（经向）平行排列成的纤维束条带即单向带，供工艺成型结构使用。
为了改善单向带工艺性能，将纤维束用少量维持纤维束经向排列的非承载作用的纬向纤维织成一种特殊的单向织物，又称无纬布或无纺布。
无纬布浸渍树脂后也称为单向带，其纤维增强作用效果与纤维丝束单向带基本相同，但其铺覆工艺性大为改善。
编织布（织物）是由经向纤维与纬向纤维编织而成，分平纹布和缎纹布。
针织布是用非增强纤维（机线）将增强纤维编织在一起形成的织物。
其特点是增强纤维不扭曲，可有效传递载荷。
针织布是制作预成形件的材料，不制成预浸料。
【专业讲堂】详解复合材料的定义、组分及主要应⽤领域1、复合材料的定义复合材料通常由两个组成部分，即增强材料和基体。
通过将两种或更多种天然或⼈造材料与基体材料组合在⼀起⽽获得的复合材料，其性能⽐单独使⽤两种材料更好。
与传统材料相⽐，复合材料具有更坚固、更轻且更便宜等特性。
但是复合材料的开发通常会考虑到特定的应⽤程序，这通常需要漫长的开发和测试过程才能确保其能够完成预期的⼯作。
从建筑⾏业到汽车⾏业，从海洋⾏业到航空航天⾏业，它们的使⽤越来越⼴泛。
复合材料⼴泛⽤于：混凝⼟，最常见的⼈造复合材料增强塑料，例如纤维增强聚合物（FRP）⾦属基复合材料（MMC）陶瓷基复合材料（CMC）2、复合材料的组成部分2.1 增强相复合材料⽣产涉及多个阶段。
增强相提供了刚性和刚度，⽽且在⼤多数情况下，增强材料⽐基体更坚硬、更坚固。
增强材料通常是纤维或颗粒，其中颗粒复合材料往往⽐纤维复合材料更弱并且更具柔韧性。
纤维增强⼜可以分为两种类型，连续纤维增强材料和不连续（短）纤维增强材料，如下图1所⽰。
连续的纤维增强材料通常将具有分层或层压结构（图1a），⽽不连续的（短）纤维增强材料将具有随机取向（图1b）。
图1 连续纤维与短切纤维最常见的纤维包括玻璃纤维、芳族聚酰胺纤维和碳纤维，所有这些纤维可以是连续的或不连续的。
复合材料中连续纤维与短切（不连续）纤维增强相结构如图2所⽰。
图2 连续纤维与短切纤维复合材料中纤维增强相状态增强通常会增加复合材料的强度和刚度，从⽽⼤⼤减少了开裂的机会，并且如果它们能够很好地附着在基体上，还能显着改善复合材料的性能。
2.2 基体材料常见的基体材料主要包括聚合物、⾦属和陶瓷，其中聚合物具有较低的强度和刚度，⾦属具有中等的强度和刚度，但可以具有较⾼的延展性，⽽陶瓷具有较⾼的强度和刚度，但也更易碎。
按照化学性能，基体⼜可分为有机和⽆机两种类型。
有机基体（例如聚合物）⾮常普遍（尤其是⽤于纤维增强塑料），通常⽤于制造包含玻璃纤维、碳纤维或芳纶纤维的复合材料；⽆机基体通常⽤于混凝⼟、⾦属、陶瓷和玻璃中。
化学材料——有机合成材料、复合材料★教学目标（一）知识与技能1.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。
2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。
3.认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
（二）过程与方法了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。
（三）情感、态度与价值观1.培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。
2.了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
★教学重点1.塑料：塑料的主要成分是树脂，此外还有添加剂，用以改变塑料制品的性能。
2.合成橡胶：合成橡胶与天然橡胶相比，具有高弹性、绝缘性、耐磨性和耐高温等性能。
3.“白色污染”：日常生活中人们使用的塑料购物袋，快餐饭盒、农用地膜等废弃后难以降解，造成环境污染。
★教学难点有毒塑料与无毒塑料的鉴别方法。
★教学方法以研究性学习为主，教师适当指导。
★教学过程（一）导入新课教师活动：“China”表示我们的祖国，它还可以表示什么？学生活动：瓷器。
教师活动：对！瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一，它创造了新石器时代的仰韶文化。
人类社会经历了石器时代、青铜器时代、铁器时代等，如今有机合成材料成了人们关注的热点。
（二）进行新课教师活动：什么是有机合成材料？请同学们完成课本。
学生活动：分组讨论，投影展示学生表格的填写并汇报讨论结果。
教师活动：我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物，而氯化钠、硫酸等不含碳元素的化合物称为无机化合物。
少数含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等具有无机化合物的特点，因此把它们看做无机化合物。
教师活动：有机物中碳原子间可以连接成碳链或碳环，因此有些有机物的相对分子质量比较大，通常称为有机高分子化合物，像乙烯这类相对分子质量较小的称为小分子，由有机高分子合成的材料称为有机合成材料。
教师活动：塑料是一种有机合成材料，请同学们通过实验来探究塑料的一些性质。
【初中化学】初中化学知识点：复合材料
定义：
人们将两种或两种以上的不同材料复合起来，使各种材料在性能上取长补短，制成了
比原来单一材料的性能优越得多的复合材料。
如钢筋混凝土、玻璃钢。
优点：
复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。
复合材料既能充分利用资源，又能节约能源。
如钢筋混凝土就是钢筋和混凝土的复合材料，机动车的轮胎是用合金
钢与橡胶的复合材料制成的，快艇的船身、餐厅的桌椅是由塑料中嵌入玻璃纤维制成的玻
璃纤维增强塑料(玻璃钢)制作的，飞机的机翼、火箭的发动机壳体是用碳纤维复合材料制
成的。
因此复合材料成为大有发展前途的一类新型材料。
复合材料的应用前景：
由于复合材料一般具有强度高、质量小、耐高温、耐腐蚀等优异性能，在综合性能上
超过了单一材料，因此宇航工业就成了复合材料的重要应用领域。
我们知道，质量对飞机、导弹、火箭、人造卫星、宇宙飞船来说是一个非常重要的冈素。
例如：有的导弹的质量每
减少1kg，它的射程就可以增加几千米。
航天飞行器还要经受超高温、超高强度和温度剧
烈变化等特殊条件的考验，所以，复合材料就成为理想的宇航材料，它的发展趋势从小部
件扩大到大部件，从简单部件扩大到复杂部件，成为宇宙航空业发展的关键所在。
另外，
复合材料在机械工业、体育用品甚至人类健康方面的应用前景也十分广阔。
复合材料的类别：
(1)聚合物复合材料主要是指纤维增强聚合物材料。
如将碳纤维包埋在环氧树脂中使
复合材料强度增加，用于制造网球拍、高尔夫球杆和雪橇等。
玻璃纤维复合材料是玻璃纤
维与聚酯的复合体，可以用于制作结构材料，如汽车和飞机中的某些部件、桥体的结构材
料和船体等，其强度可与钢材相比。
增强的聚酰亚胺树脂可用于制作汽车的塑料发动机，
使发动机质量减小，节约燃料。
(2)陶瓷基复合材料为改变陶瓷的脆性，将石墨或聚合物纤维包埋在陶瓷中，制成的
复合材料有一定的韧性，不易碎裂。
而且可以在极高的温度下使用。
这类陶瓷基复合材料
有望成为汽车、火箭发动机的新型结构材料。
金属网陶瓷基材料具有超强刚性，可作为防
弹衣的材料。
(3)金属基复合材料在金属表面涂层，可以保护金属表面或赋予金属表面某种特殊功能，如金属表面涂油漆可以抗腐蚀；金属表面作搪瓷内衬可制作化学反应釜；金属表面镀
铬可使表面光亮；金属表面涂以高分子弹性体赋予表面韧性，可作为抗气蚀材料用于水轮
机、汽轮机的不锈钢叶片上，延长其使用年限；在纯的硅晶片上复合多层有专门功能的物质可用于计算机的集成电路片。
近年来出现的铝一硼纤维，其比强度为铝合金的2倍。
一些金属基复合材料及其用途
基体
增强体
应用
铝，镁
石墨
卫星，导弹，飞机的结构部件
镁，钛
硼
天线结构，发动机叶片
铝，钴
碳化硅
高温发动机零件
其他新材料：
1．纳米材料
纳米材料是指纳米尺度的粉末、纤维、膜或块状材料，这些材料具备一般材料所没有的优越性能。
经过纳米材料增强的复合材料，不仅坚韧、质轻、耐高温、耐腐蚀，而且具有很高的吸波性能，可作为雷达吸收材料，可用于制造雷达无法发现的隐形战斗机。
2．超导材料
超导材料具有在特定温度下电阻等于零的特性。
1987年中国科学院赵忠贤发现的超导体钇钡铜氧化物体系(Y?Ba?Cu一O)在温度达到-183℃时，电阻值为零。
后来其他科学家研究发现铋锶钙铜氧化物体系 (Bi?sr?Ca?Cu一O)也具有超导性，温度为一153℃ 时，其电阻值为零。
这些研究成果使超导体应用的研究向前大大迈进了一步。
3．医用高分子材料
生物医学高分子简称医用高分子，是一类令人瞩目的功能高分子材料。
医用高分子材
料制品种类繁多，可以粗略地分为三类：软性即橡胶状聚合物，如人工心脏；半结晶聚合物，如肾渗析膜；其他有关聚合物，如血管扩张剂。
新材料不仅对环境无害，而且这些新
材料在宇航、建筑、机器人、仿生和医药等领域已显示出潜在的应用前景，它们的发展必
将对人类的生活和社会的进步产生深远的影响。
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初中化学
知识点：纳米材料
定义：
材料的基本结构单元至少有一维处于纳米尺度范围(一般在11100nm)，并由此具有某
些新特性的材料（1微米=1000纳米）。
纳米级结构材料简称为纳米材料(nanometermaterial)，是指其结构单元的尺寸介于1纳米～100纳米范围之间。
由于它的尺寸已经接近电子的相干长度，它的性质因为强相干
所带来的自组织使得性质发生很大变化。
并且，其尺度已接近光的波长，加上其具有大表
面的特殊效应，因此其所表现的特性，例如：熔点、磁性、光学、导热、导电特性等等，
往往不同于该物质在整体状态时所表现的性质。
材料分类：
纳米材料大致可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等四类。
其中纳米粉末
开发时间最长、技术最为成熟，是生产其他三类产品的基础。
（1）纳米粉末
又称为超微粉或超细粉，一般指粒度在100纳米以下的粉末或颗粒，是一种介于原子、分子与宏观物体之间处于中间物态的固体颗粒材料。
可用于：高密度磁记录材料；吸波隐
身材料；磁流体材料；防辐射材料；单晶硅和精密光学器件抛光材料；微芯片导热基片与
布线材料；微电子封装材料；光电子材料；先进的电池电极材料；太阳能电池材料；高效
催化剂；高效助燃剂；敏感元件；高韧性陶瓷材料（摔不裂的陶瓷，用于陶瓷发动机等）；人体修复材料；抗癌制剂等。
（2）纳米纤维
指直径为纳米尺度而长度较大的线状材料。
可用于：微导线、微光纤（未来量子计算
机与光子计算机的重要元件）材料；新型激光或发光二极管材料等。
静电纺丝法是制备无
机物纳米纤维的一种简单易行的方法。
（3）纳米膜
纳米膜分为颗粒膜与致密膜。
颗粒膜是纳米颗粒粘在一起，中间有极为细小的间隙的
薄膜。
致密膜指膜层致密但晶粒尺寸为纳米级的薄膜。
可用于：气体催化（如汽车尾气处理）材料；过滤器材料；高密度磁记录材料；光敏材料；平面显示器材料；超导材料等。
（4）纳米块体
纳米块体是将纳米粉末高压成型或控制金属液体结晶而得到的纳米晶粒材料。
主要用
途为：超高强度材料；智能金属材料等。
发展历程：
1861年，随着胶体化学的建立，科学家们开始了对直径为1~100nm的粒子体系的研究工作。
真正有意识的研究纳米粒子可追溯到20世纪30年代的日本的为了军事需要而开展的“沉烟试验”，但受到当时试验水平和条件限制，虽用真空蒸发法制成了世界第一批超微
铅粉，但光吸收性能很不稳定。
到了20世纪60年代人们开始对分立的纳米粒子进行研究。
1963年，Uyeda用气体蒸
发冷凝法制的了金属纳米微粒，并对其进行了电镜和电子衍射研究。
1984年德国萨尔兰大学（Saarland University)的Gleiter以及美国阿贡实验室的Siegal相继成功地制得了
纯物质的纳米细粉。
Gleiter在高真空的条件下将粒子直径为6nm的铁粒子原位加压成形，烧结得到了纳米微晶体块，从而使得纳米材料的研究进入了一个新阶段。
1990年7月在美国召开了第一届国际纳米科技技术会议（International Conference on Nanoscience&Technology)，正式宣布纳米材料科学为材料科学的一个新分支。
自20世纪70年代纳米颗粒材料问世以来，从研究内涵和特点大致可划分为三个阶段：
第一阶段（1990年以前）：主要是在实验室探索用各种方法制备各种材料的纳米颗粒粉体或合成块体，研究评估表征的方法，探索纳米材料不同于普通材料的特殊性能；研究
对象一般局限在单一材料和单相材料，国际上通常把这种材料称为纳米晶或纳米相材料。
第二阶段（1990~1994年）：人们关注的热点是如何利用纳米材料已发掘的物理和化
学特性，设计纳米复合材料，复合材料的合成和物性探索一度成为纳米材料研究的主导方向。
第三阶段（1994年至今）：纳米组装体系、人工组装合成的纳米结构材料体系正在成为纳米材料研究的新热点。
国际上把这类材料称为纳米组装材料体系或者纳米尺度的图案
材料。
它的基本内涵是以纳米颗粒以及它们组成的纳米丝、管为基本单元在一维、二维和
三维空间组装排列成具有纳米结构的体系。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
