班级文化建设：班训、班规_规章制度_

班级文化建设方案10篇班级文化建设方案1（一）确立新班级文化建设目的1.班级口号：关心帮助身边的每一位同学，让爱的阳光照亮集体中每一个角落。

2.班风：诚信、团结、勤恳、进取3.班训：竞，进，静，净，敬4.班歌：《让我们荡起双浆》5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。

6.建树切实可行的班级制度。

7.开展丰富多彩的活动，弘扬积极向上的文化氛围。

（二）建设班级精神文明1．把握学生的需要，找准切入点。

学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。

把握学生的需要，找准教导切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的产生。

2．发掘教材人文因素，激昂学生。

在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。

充分使用教材，让学生去感想爱，并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。

3．丰厚班内的评价，学会赏识。

从被赞扬的个体角度瞧，积极的行动获得了确定，加强了自信；从未被赞扬的个体角度瞧，形成积极发觉别的人的优点的习气，知道可以从多种角度使俺也变得杰出，也可发生自我激发的作用。

经过赏识评价，引导学生在发觉他人长处的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。

4．洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。

在班级精力文明建设中，努力做到集体教导和个体教导相结合。

既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。

有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导，让学生心情愉快地投入到学习中。

（三）建设班级物资文明班级物资文化建设是指课堂环境建设。

它是班级精力文明的表示，系师生证明，生生证明沟通交换的平台，系班级舆论导向的载体。

1.教室环境布置。

新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程，它需要师生、生生证明有动向和静态的交换；需要时常地有大批信息的弥补；需要同窗证明的协作竞争和交换等。

班级文化建设方案班级文化建设方案（精选8篇）为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是店铺为大家收集的班级文化建设方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级文化建设方案篇1一、指导思想班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。

本学期，为进一步加强我校的学校文化建设，逐步营造具有我校特点的学校文化氛围，为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。

经过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使礼貌守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

二、总体目标为学生营造和谐、积极的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；构成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、具体要求1、提出班级名字，打造班级名片。

班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的资料均可。

2、提出“班魂”。

体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。

要求语言凝练、资料丰富、催人奋进，字数在10个字以内。

3、制定“班规”。

“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。

力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

4、“四表”上墙。

（作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。

）5、布置“文化墙”。

“文化墙”的布置要贴合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，坚持对学生的激励作用。

6、建立“队角”。

“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。

要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。

《班规班训班风【班训、班规、班风、班级口号、奋斗目标、班主任寄语】》摘要：不得带手机、小灵通、MP3、MP4、MP5、游戏机、扑克、棋、杂乱书籍等入校（四）、卫生方面：，上课讲话、不听课、搞小动作、借东西、扭头、坐姿不正、打瞌睡、睡觉作一次扣3分，课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣2分班训：小事成就大事，细节成就完美奋斗目标：在快乐中成长在耕耘中收获团队精神：青春无畏，逐梦扬威1、细节决定成败，态度决定一切。

2、小事成就大事，细节成就完美。

3、习惯决定成绩，细节决定命运。

4、习惯改变命运，细节铸就终身。

5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6、彩虹风雨后，成功细节中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松点，莫轻视微。

9、绳锯木断，水滴石穿。

10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

13、态度决定一切，习惯成就未来。

14、一朝习惯，万事易办。

15、良好的习惯是成功的保证。

16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

20、心态决定命运，自信走向成功。

21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

22、自信人生二百年，会当水击三千里。

23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

24、励志照亮人生，创业改变命运。

25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

26、非学无以成才，非志无以成学。

27、志强智达，言行行果。

28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

三一文库（）〔班风班训班规〕*篇一：班风班规班训08021402班规为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。

2、践行社会主义核心价值观，崇尚积极、向上、和谐、公平，营造融洽的班级及校园氛围。

3、遵守校规校纪、宿舍管理条例等校内学习、生活方面的规定。

4、在学习上，自主、求实、按时地完成专业培养方案；5、在上述过程中，同学们要互相帮助、发挥特长，保证每个同学不掉队；6、诚信考试，杜绝作弊。

7、按时上下课，不迟到、不早退，不旷课；8、在生活中，要独立、自理的完成基本的生活事务；9、尊重不同地域的文化习俗，给大家带特产要注意是否有人对此食物过敏之类的，避免发生不必要的伤亡；10、注意个人与宿舍环境卫生，每周一扫除；愿同学们遵守此约定。

*篇二：08041103班的班规班风班训08041103班的班规班风班训班规一、班委工作职责：1、班委及团支部构成：班委：班长学习委员生活委员文体委员（5人）团支部：团支书组宣委员心理委员（3人）另外，根据需要，将各寝室舍长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

2、班委及团委委员职责：各班委成员及团委成员的工作需透明公正，受全班同学的监督、指正。

认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：（1）在其位，谋其政。

积极参加学校、班级活动，关心帮助同学。

（2）平时表现良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（3）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

二、班长：1、“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。

”2、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

3、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

4、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学院的信息并努力完成他们交给的各项任务。

5、审查批准数额较大的班费支出。

小学班级文化规章制度有哪些一、爱护班级环境1. 班级卫生（1）每天早晨和下午检查自己的座位，保持整洁。

（2）保持公共区域的清洁卫生，不乱扔垃圾。

2. 班级装饰（1）班级每月由不同小组负责装饰，保持空间的美观整洁。

（2）禁止在墙壁上乱涂乱画，珍惜每一寸空间。

3. 班级设备（1）爱护学校提供的教学设备，不擅自损坏。

（2）使用设备后做好清洁工作，保持设备的整洁。

二、遵守纪律1. 准时上课（1）每天早晨按时到达教室，避免迟到。

（2）不在课堂上随意走动，集中精力听课。

2. 文明用语（1）语言文明礼貌，不使用粗言秽语。

（2）不在课堂上吵闹，尊重他人的学习权利。

3. 遵守纪律（1）不打架斗殴，不欺负弱小。

（2）对老师和同学要有礼貌，遵守学校和班级的规定。

三、团结友爱1. 合作学习（1）互相帮助、互相学习，建立合作关系。

（2）各小组成员之间要相互配合，在任务完成时共同分享成果。

2. 团结友爱（1）班级内部不分你我，团结友爱共同进步。

（2）遇到同学困难时要伸出援手，共同解决问题。

四、文明礼仪1. 尊师重道（1）尊敬老师，听从老师的教导。

（2）遇到老师主动问好问候，礼貌用语表达尊重之情。

2. 礼貌待人（1）对同学要有礼貌，不说恶言恶语。

（2）遇到走失的小朋友及时帮助，共同维护班级秩序。

3. 文明交往（1）坚持文明用语，言行举止要符合社会公德。

（2）在日常生活中保持良好习惯，建立良好的社交关系。

五、班级活动1. 组织活动（1）定期举办班级文化活动，发挥每位同学的特长。

（2）尊重集体意见，共同商讨活动方案，增加班级凝聚力。

2. 参与活动（1）积极参与各项活动，展现个人风采。

（2）团结合作，共同努力，为班级活动的顺利进行做出贡献。

六、奖惩制度1. 奖励机制（1）班级内设立奖励机制，每周表彰优秀同学。

（2）优秀同学可获得学习用品等奖励，鼓励表现优异。

2. 惩罚措施（1）对违反班级规定的同学，给予适当的惩罚措施。

（2）惩罚措施包括批评教育、留校察看等，帮助学生认识自己的错误并改正。

班级文化建设的规章制度
一、班级宗旨：
1.建设和谐的班级氛围，关心每一位同学，帮助彼此成长。

2.积极参与各项班级活动，共同营造良好的学习和生活环境。

3.遵守班级规章制度，自觉维护班级形象，努力提升整体素质水平。

二、班级纪律：
1.准时到校，不迟到、不早退，不缺席。

2.尊敬老师，听从老师的教导和安排。

3.不打架闹事，不恶作剧捣乱。

4.文明礼貌，不说脏话，不乱丢垃圾。

5.不串班、不早恋、不传谣谋言。

6.保护公物，爱护班级环境，不在墙壁上乱涂乱画。

三、班级活动：
1.积极参与班级组织的各项活动，如班会、团日、志愿活动等。

2.班级活动中遵守纪律，听从组织安排，不擅自离开活动现场。

3.班级活动中发表言论要谨慎，不得搞恶作剧或不当行为。

四、班级文明：
1.班级成员之间要相互尊重、相互理解，保持友好关系。

2.合作完成班级任务，共同进步，不损害他人利益。

3.倡导文明礼貌，遵守社会公德，不做有损于班级形象的事情。

五、班级奖励和惩罚：
1.班级成员表现突出、积极参与班级建设的，将给予表彰和奖励。

2.违反班级规章制度的，将给予相应的惩罚，以教育为主，纠正错误行为。

3.班级内部事务如有纠纷，应及时向班干部或班主任反映，不得私下解决。

班级文化建设是一个渐进的过程，需要每个班级成员的共同努力和支持。

通过以上规章制度的制定和执行，相信我们的班级文化会越来越好，班级凝聚力也会不断增强。

希望大家认真遵守上述规定，共同打造一个和谐、积极向上的班级文化。

让我们一起努力，共同成长！。

第一篇：四年级一班班训__班规四年级（5）班班训班规班训：踏实做事真诚待人口号：竞争、互助、共同进步班规：上课铃响忙坐好，学习用具全备好。

专心听讲勤思考，作业认真不潦草。

穿戴整洁常洗澡，公共卫生大家扫。

活动游戏不追跑，轻声交谈不乱吵。

积极锻炼身体好，保护视力不能少。

为人正直讲真话，待人宽厚有礼貌。

争做文明班集体，遵守常规班风好。

七十一颗星星聚在一起，七十一张笑脸组成一个家。

我们在一起是缘分，团结友爱互相帮助，让小伙伴因我的存在而感到幸福。

让我们在这个大家庭里，幸福快乐健康的成长！一点点的要求胆量大一点嘴巴甜一点行动快一点效率高一点脑筋活一点理由少一点做事多一点脾气小一点说话轻一点微笑露一点每天进步一点点四年级（5）班规章制度一、学习纪律：1、早自习到到校后，首先把作业交给小组长，然后自觉进行晨读，不能随便出班、随便说话、随便走动。

2、中午到校后一律进教室，做好课前准备后开始看书或完成老师布置的任务。

3、及时做好课前准备，上课铃响后马上噤声、坐好，等待上课。

4、课堂上认真听讲，不随便说话，不做小动作。

积极举手发言，声音响亮，有问题先举手，待批准后方可发言。

5、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不把问题拖到第二天。

二、课间操、路队纪律：1、中午放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好；下午放学后把椅子放到桌面上，把位洞收拾干净。

2、放学后五分钟内必须做到队伍站齐，门窗落锁。

3、出操、路队动作迅速，不拖拉，做到一个“快”字。

4、保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。

5、做课间操和眼保健操动作规范划一，做到一个“齐”字。

6、升旗、集会等一切行动听指挥，步调一致；解散时整齐有序，不混乱。

7、课间注意安全，不在走廊玩耍，上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐、吵闹，不做危险的游戏，不爬楼梯扶手、栏杆、门窗。

上课期间不随意出校门。

三、文明纪律。

1.见到领导老师、家长和长辈应问好，当别人给你问好时应回礼。

校园班级文化建设的实施方案•相关推荐校园班级文化建设的实施方案（通用12篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的校园班级文化建设的实施方案，希望对大家有所帮助。

校园班级文化建设的实施方案篇1一、班训：奋发拼搏勇于开拓二、班级主题：我学习,我快乐;我自信,我能行.三、我们的目标：在快乐中成长在耕耘中收获四、我们的公约：实行“班级委员会”干部制度；人人有劳动岗位制度。

自主管理班级。

如：将以前由一人任职的委员改为包括三人任职的委员会，增加班干部人数。

五、班级建设重点：1.教室前黑板左侧设定为“荣誉栏”悬挂班级所获荣誉的奖状。

2.教室前黑板右侧设定定为"班务公开栏"，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。

3.教室右侧大墙面设定为“学生守则”“中小学生行为规范”。

4.教室后黑板左侧设定为“读书驿站”，定期将学校订阅的作文报刊悬挂于此，以供学生阅读。

5.教室后黑板右侧设定为“雏鹰争章”：公布孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步情况。

校园班级文化建设的实施方案篇2一、指导思想“环境造就人。

”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。

班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。

班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

为此，本学期我校加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

初中生班规班训文化墙
班规班训是每个班级必不可少的一部分，它能够规范同学们的行为，促进班级和谐。

在班级中，班级文化墙则是展示班级文化的重要方式，同时也能够营造浓厚的班级氛围。

以下是我们班的班规班训和班级文化墙设计，希望大家喜欢！
一、班规班训
1.尊重师长和同学，不说脏话，不欺负同学。

2.上课不迟到，不早退，认真听讲，不打瞌睡。

3.认真完成作业，不抄袭，不抄题。

4.爱惜学校和自己的财物，不乱扔垃圾。

5.保持卫生，爱护环境，不随意涂鸦。

6.不带电子产品进入教室，不玩手机、平板等电子产品。

二、班级文化墙
1.班级口号：团结友爱，共同进步。

2.班级规划：每周一次班会，定期举行文艺活动，组织实践活动。

3.班级荣誉：贴上班级的优秀作业、荣誉证书等。

4.班级活动：贴上班级集体活动的照片和记录，让同学们回忆美好的时光。

5.班级风采：展示同学们的才艺，包括绘画、手工制作等。

6.班级宣传：贴上班级公益宣传、班级宣言等，让同学们懂得珍惜时间、珍惜生命，从小树立正确的价值观。

以上是我们班的班规班训和班级文化墙设计，希望让同学们在快
乐成长的同时，也能够学习做人做事的方法和正确的价值观。

( 规章制度)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-024347班级文化建设：班训、班规Class culture construction: class training and class rules班级文化建设：班训、班规1.班训勤能补拙，天道酬勤；老老实实做人，踏踏实实做事！2.班规（一）思品方面1、热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱科学。

2、诚实守信，言行一致；自尊自爱，自立自强。

3、用积极、阳光、向上的心态生活，向受表扬的同学表示真诚的祝贺，不嫉妒，向犯错误或成绩不理想的同学给予鼓励和帮助，做到快乐每一天。

4、敢于面对失败，勇于修正错误。

不要计较得失，不为错误找借口，学会反思总结，失败乃成功之母，总结乃成功之父。

5、学会感恩，懂得回报。

感恩父母，感恩师友，在节日里，做一些有意义的事。

6、保护环境，珍爱家园。

爱护校园花草树木，爱护所有公共财物，呵护我们的共同家园，树立公德意识，做一个有公德的人。

7、班级是我家，人人都爱她，维护班级荣誉，为班争光。

珍惜各种活动机会，积极参与班级各项事物，认真负责，有始有终，培养主人翁意识。

8、老师就是亲人，同学就是兄弟姐妹。

尊敬老师，见到老师主动问好，“你好”“谢谢”“对不起”常挂嘴边；团结同学，与同学和睦相处，酬勤班是我们共同的家。

（二）行为方面1、严格遵守学校“十不准”，不带手机，不嚼槟榔，不吸烟，不酗酒，不打架，不以大欺小，不进网吧，不把社会不良行为、习气带入校园。

2、珍爱生命，安全至上。

3、树立时间观念，珍惜时间，不迟到，做一个守时的人。

4、拒绝校门口的垃圾食品和不健康无营养的零食，生活俭朴节约，营养合理搭配。

5、爱惜校服，不在上面乱涂乱画，保持校服整洁。

穿校服，戴校徽，展现三中学子的精神风貌。

多用文明语言，禁止说脏话，做一个文明人。