《高尔基和他的儿子》读后感-《高尔基和他的儿子》读后感心得体会

读《高尔基与他的儿子》有感读《高尔基与他的儿子》有感1“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”“那时候,你会感到所有的人都需要你.你要知道,给永远比拿愉快……”是的,就像高尔基所说的那样,“给永远比拿愉快”.在一件小事中,我能够深深地体会到这句话的含义……记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈躲在空调间，谁也不愿意走出房门半步。

可是，电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了，于是，我便央求妈妈让我买根冰棍，妈妈抵不住我的“死缠烂打”，只好给了我几块钱，打发我自己去买冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是为了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑到超市，买了根冰棍，又快速跑回家。

正当我要跨进家门时，突然听到一声声呻吟声，我好奇地随着叫声走过去，一看,原来是隔壁的王奶奶摔倒在了地上.我想:我还是先走吧,不然,冰棍融化了,我就吃不到了.可是,我一听到王奶奶那呻吟声,又不忍心不顾她,在百般犹豫之下,“见义勇为”还是战胜了馋虫.于是,我把冰棍扔在一旁,飞快地跑过去,扶起了倒在地上的王奶奶.王奶奶站起来后,直夸我是一个好孩子.王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜还甜……我终于真正体会到给予的快乐了.从小到大,我都是一个娇生惯养的孩子,过着衣来伸手,饭来张口的日子.这一切造成了我的自私.我已经习惯于获得,我觉得妈妈对我的爱都是理所应当的,可是就当这件事发生后,我常常会对困难的人伸出援助之手,这时,我会十分高兴,因为,给予是快乐的!读《高尔基与他的儿子》有感2高尔基是苏联的一位伟大作家，他曾经对他的儿子说过这样一句话：无论在什么时候，在什么地方，你给对方留下了美好的东西，那你就是快乐的。

你要知道，给永远比拿愉快……高尔基是在什么时候，什么时刻说的这句话？我们大家来一起看看吧：高尔基在一个岛上休养，苏联的儿子和妻子来探望他，还没有十岁的儿子一来到父亲身边，就在他的院子里忙碌起来，原来他为父亲栽种下了花草。

《高尔基和他的儿子》解读（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高尔基和他的儿子读后感《高尔基和他的儿子》是一部由俄国作家马克西姆·高尔基创作的小说，它以其深刻的思想和感人的情节而著称。

小说以高尔基和他的儿子为主角，讲述了他们之间的亲情、成长和奋斗。

读完这部小说，我深受感动，不禁有许多感慨和思考。

首先，小说中高尔基和他的儿子之间的感情让我深受触动。

高尔基是一个勇敢、坚强的人，他为了生活，不断奋斗，但他也是一个慈爱的父亲。

他对儿子的关爱和教育，让我深刻体会到了亲情的伟大。

在小说中，高尔基不仅是儿子的父亲，更是他的朋友和导师。

他用自己的言行和行动，教会了儿子如何面对困难和挫折，如何坚强地生活。

在这个过程中，高尔基和他的儿子之间的感情变得越发深厚，这让我深受感动。

其次，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。

高尔基是一个充满智慧和勇气的人，他的坚韧和乐观精神让我深受启发。

他的儿子则是一个聪明、善良的孩子，他在父亲的教导下，逐渐成长为一个有担当的人。

除此之外，小说中还有许多其他的人物形象，每一个都栩栩如生，让人印象深刻。

通过这些人物形象，我深刻体会到了作者对生活和人性的思考和洞察，这让我对生活和人性有了更深的理解。

最后，小说中的情节和故事也让我深受感动。

高尔基和他的儿子在生活中经历了许多困难和挫折，但他们始终没有放弃，始终坚持着。

他们的故事让我明白了生活的真谛，让我明白了坚持和勇敢的重要性。

在这个过程中，我深受感动，也深受启发。

我开始更加珍惜眼前的一切，也更加勇敢地面对生活中的挑战。

总的来说，《高尔基和他的儿子》是一部充满智慧和感人的小说，它让我深受感动，也让我对生活和人性有了更深的理解。

通过阅读这部小说，我明白了亲情的伟大，明白了生活的真谛，也明白了勇敢和坚持的重要性。

这部小说不仅给我带来了感动和启发，也让我对生活有了更深的思考。

我相信，在以后的生活中，我会更加珍惜眼前的一切，也会更加勇敢地面对生活中的挑战。

高尔基和他的儿子读后感高尔基和他的儿子读后感（一）读了《高尔基和他的儿子》，我深刻到体会到奉献的重要，十岁的高尔基的儿子能种出美丽的花儿，他走后给高尔基留下了一片美好的回忆，这种奉献的精神是常人做不及，或许他不知道自己的奉献，但他在阅读完爸爸的信后就一定会把快乐传递下去，带给更多的人。

其实奉献没有那么繁复，只要从小事做起，从身边做起，从自己做起，世界就会无限美好。

我就有这样的经历。

那是一个下午，已经接近傍晚，老师开始发家庭作业—一份正反面的试卷，可是我们班级有46 人，试卷只有45 份，甘宇没有拿到，甘宇急得满头大汗，都快要哭了，心想我没有家庭作业怎么交代，不行！我得想办法！于是他四处找人，复印试卷……他先找到同桌说：“请借给我复印试卷，我试卷没有发到，我有一块钱，谢谢！”哪知同桌用藐视的目光，瞧不起的说道：“过去！”甘宇没有吭声，走了……他又想借组长的试卷复印，可是相同的情景又重现了：甘宇对他言语了一番，却无济于事，他很无奈，他知道大家吝啬的原因——他成绩太差，人家都认为他是傻瓜。

我看了觉着他很可怜，没有人帮助他，于是我不顾众人的反对，对甘宇说：“我帮你复印。

”在这里奉献同样是一种帮助，是一种团结，是一种关爱。

“送人玫瑰，手有余香”有人说我送人玫瑰，为什么没有闻得余香，这个余香不是指的个人利益，而是帮助人后的愉悦，这种愉悦只要你帮助更多的人，就能体会到了。

总之，奉献方使世界更美好！高尔基和他的儿子读后感（二）“给”永远比“拿”愉快，是我读《高尔基和他的儿子》后懂得的道理。

这篇文章讲的是：高尔基以前在意大利的一个小岛上休养，妻子带着儿子来看他。

她们来了以后，儿子就种了许多的花草。

假期结束了，她们回去了。

春天到了，儿子种的花开了，高尔基看着儿子种的花心里很高兴，就给他的儿子写了一封信，信上说“给”永远比“拿”愉快！“给”怎么会比“拿”愉快呢？比如说，我以前看了一部电视剧，电视上讲的是，一个人在饥寒交迫的情况下，浑身发抖的蜷缩在一个墙角里，一个好心人看到了，给他了一个棉衣和一些吃的，帮他度过困境。

像老师无私奉献地传授我们知识，像雷锋叔叔为人民服务，歌唱家、舞蹈家给人们带来欢乐，环卫工人给人民带来清洁的环境等等。这都说明“给“永远比“拿”愉快。
我知道，只有付出才会有回报！
读《高尔基和他的儿子》有感400字_300字读儿子十分爱劳动。一次，他去看望爸爸，在爸爸休假的岛上种了许多花。当春天到来花儿开放时，高尔基看着十分高兴，就仿佛见到了儿子的笑脸。因此，称赞并教育孩子说：“‘给’永远比‘拿’愉快！”。
是呀，无论在什么时候，只要我们给人留下愉快，给别人以帮助，那么我们的生活就会多姿多彩，我们就感到所有人都需要我们。在班里，我是一名语文组长，给同学们服务。每当收作业时，我就抱着一大摞作业交给老师，看到老师的笑脸，我也笑了，也许这就是“给”的快乐。

高尔基和他的儿子读后感《高尔基和他的儿子》是一部由俄国作家高尔基所著的自传体小说，通过对他和他的儿子的生活经历和感悟的描述，展现了作者对生活、人性和社会的深刻思考。

这部作品以其真实、感人的情感和深刻的社会观察而广受读者喜爱。

在小说中，高尔基以第一人称的视角描述了自己和儿子的生活。

他在书中展现了对生活的热爱和对人性的理解。

他以自己和儿子的生活经历为线索，揭示了贫困、压迫和不公正对人的影响，同时也表达了对这些不公正现象的反抗和对美好生活的向往。

通过对自己和儿子的生活经历的描述，高尔基揭示了社会的黑暗面和人性的光辉，以及对美好生活的向往和追求。

高尔基对自己和儿子的关系也给予了深刻的描绘。

他以父子之情为主线，展现了自己对儿子的爱和对儿子成长的期待。

他在书中对儿子的教育和培养给予了特别的关注，表达了对儿子的爱和对他未来的期待。

通过对父子关系的描绘，高尔基展现了家庭的温暖和爱的力量，同时也表达了对下一代的期望和对美好未来的向往。

在书中，高尔基还对社会现象和人性特点进行了深刻的观察和思考。

他以自己和儿子的生活经历为例，揭示了社会的黑暗面和人性的光辉，以及对美好生活的向往和追求。

他对社会不公和人性扭曲的揭露，展现了对社会的关注和对人性的理解，同时也表达了对美好生活的向往和追求。

通过对《高尔基和他的儿子》的阅读，我深刻地感受到了高尔基对生活、对人性和对社会的深刻思考和感悟。

他以自己和儿子的生活经历为线索，揭示了社会的黑暗面和人性的光辉，以及对美好生活的向往和追求。

他对父子关系的描绘，展现了家庭的温暖和爱的力量，同时也表达了对下一代的期望和对美好未来的向往。

通过对社会现象和人性特点的深刻观察和思考，他展现了对社会的关注和对人性的理解，同时也表达了对美好生活的向往和追求。

总的来说，高尔基的《高尔基和他的儿子》是一部充满真情实感和深刻思考的作品。

通过对自己和儿子的生活经历的描述，他揭示了社会的黑暗面和人性的光辉，以及对美好生活的向往和追求。

读《高尔基和他的儿子》有感400字
《高尔基和他的儿子》讲述的是无产阶级作家高尔基的儿子
十分爱劳动。

一次，他去看望爸爸，在爸爸休假的揣岛上种了许多花。

当春天到来花儿全面开放时，高尔基看着十分高兴，就仿佛见到了儿
子的笑脸。

因此，称赞并教育工作孩子说：“‘给’永远比‘拿’愉快！”。

是呀，无论在什么时候，只要我们给人遗留愉快，给别
人以帮助，那么我们的生活就会别具一格，我们就感到遗憾所有人都
需要我们。

在班里，我是一名语文组长，给同学们服务。

每当收作业时，我就抱着一大摞试运转交给老师，看到老师的笑脸，我也笑了，
也许这就是“给”的快乐。

像老师艰苦创业地传授我们地理知识知识，像愚公叔叔
为人民服务，歌唱家、舞蹈家给人们带来欢笑，环卫工人给人民会带
来清洁的环境等等。

这都说明“给“永远比“拿”愉快。

我知道，只有付出果然会有回报！。

学跳舞的小螃蟹《高尔基和他的儿子》读后感（原创实用版2篇）目录（篇1）一、引言二、《高尔基和他的儿子》的故事梗概三、读后感想：关于父爱、成长与自我认知四、总结：对故事的感悟与启示正文（篇1）【引言】学跳舞的小螃蟹《高尔基和他的儿子》读后感，这是一篇让人深思的故事，不仅讲述了父爱的伟大，还向我们揭示了成长与自我认知的重要性。

【《高尔基和他的儿子》的故事梗概】《高尔基和他的儿子》讲述了苏联作家高尔基与他的儿子之间的感人故事。

高尔基是一个非常忙碌的作家，他的儿子安德烈在他的忙碌中逐渐长大。

安德烈对父亲的忙碌并不能理解，他只希望能和父亲有更多的时间相处。

然而，高尔基却因为工作的忙碌，常常忽略了安德烈。

直到有一天，安德烈突然离开了家，高尔基才意识到自己对儿子的忽视。

他开始寻找安德烈，希望能够弥补过去的错误。

在寻找的过程中，高尔基通过安德烈的日记，了解到了安德烈的内心世界。

他发现，安德烈对他的爱和期待，远比他想象的要多得多。

最后，高尔基在海边找到了安德烈，他们之间的误会解开，关系也得到了修复。

【读后感想：关于父爱、成长与自我认知】这个故事让我深深地感受到了父爱的伟大。

高尔基对安德烈的爱，虽然开始时被忙碌所掩盖，但当他意识到安德烈的重要性时，他愿意放下一切去寻找他。

这种父爱，深沉而伟大。

同时，这个故事也让我思考了成长的问题。

安德烈在成长过程中，因为缺乏父亲的陪伴和关注，导致了他的误解和反抗。

这让我明白，成长不仅仅是身体的变化，更是心灵的成熟。

我们需要理解和接纳自己，也需要理解和接纳他人。

最后，这个故事让我认识到了自我认知的重要性。

高尔基通过阅读安德烈的日记，了解了安德烈的内心世界，也了解了自己对安德烈的忽视。

这种自我认知，让他能够及时改正错误，也让他更好地理解和接纳安德烈。

【总结】总的来说，《高尔基和他的儿子》是一个充满深意的故事。

它让我感受到了父爱的伟大，让我思考了成长的问题，也让我认识到了自我认知的重要性。

《高尔基和他的儿子》读后感五年级作品《高尔基和他的儿子》这本书是我在五年级的时候读过的一本感人至深的作品。

这本书描述了一个父亲和儿子之间的感人故事，让我深受触动。

故事的背景是在俄罗斯的一个小镇上。

主人公高尔基是一个贫穷但非常善良和勤劳的父亲。

他有一个年幼的儿子，他们两个依靠高尔基勤劳的劳动为生活，过着简朴的生活。

在这个艰苦的生活中，高尔基毫不气馁地努力工作，想尽一切办法来照顾他的儿子。

他为了儿子的教育，把他送到了学校去上学。

尽管自己只是一个失业的工人，但他不顾一切地在生活中用心地教育和培养他的儿子。

高尔基对儿子的寄予厚望和关爱是深深打动我的地方。

在一个贫困的家庭里，高尔基却通过自己的劳动和辛勤的耕耘，给了儿子一个优秀的教育。

他不仅教导儿子知识，还教育他如何成为一个善良、正直和有责任心的人。

在我读这本书的时候，我深深地体会到了父爱的伟大和母爱的无私。

高尔基为了儿子，无私地付出了一切，从不计较自己的辛劳和困苦。

他用自己的言传身教，让儿子明白了人生的价值和意义。

通过阅读这本书，我深深地明白了教育的重要性。

父爱和母爱是孩子成长道路上最宝贵的财富。

只有父母用心地教育孩子，培养他们良好的品德和正确的价值观，才能帮助他们成长为社会有用的人。

《高尔基和他的儿子》这本书让我意识到，有一个对孩子无私付出的父母是多么重要。

作为学生，我要珍惜父母对我的关爱和教育，要努力用心学习，为家庭争光，为社会做贡献。

总之，这本书让我更加明白了教育的重要性和父母的伟大。

这本书让我深受感动，我将铭记故事中那份无私的父子情深。

相信通过自己的努力，我也能像书中的高尔基父亲一样，用心地教育自己的孩子，一起创造快乐和幸福的人生。

《高尔基和他的儿子》品读感悟20字
《高尔基和他的儿子》是俄国著名作家尼古拉高尔基的作品。

这部小说描述了一个叫斯梅拉的普通人的生活，以及他的儿子乔治的挣扎，他们坚强的毅力和渴望活得更好的故事。

尼古拉高尔基把斯梅拉（和他的儿子）描述成了一个充满英雄主义的职业，他们必须在这种毫无希望的情况下努力奋斗，但他们也有勇气和爱心去拯救自己的家庭，尽管他们经历了极大的贫困和挫折。

斯梅拉活在一个封建法制下，拥有一个可怜的家庭。

他的祖母和父亲因死亡而变成了一个贫困的家庭，而他自己则面临极大的贫穷和压迫。

然而，他仍然有勇气，认为他的家庭和自己的命运可以从贫困中解脱出来，他为必要的事情而努力。

斯梅拉不仅要养活自己，还要支持他的儿子乔治。

他曾试图给乔治续航，但他却发现乔治被社会上亟需的苦难缠绕着，他们家显得非常困难。

然而，斯梅拉和乔治都不屈服，他们逆流而上，不断勤奋地努力，努力克服挫折，最终取得了成功。

斯梅拉的故事给了人们无限的力量和勇气。

他教会我们，无论多么艰难，都不要放弃，要一直坚持自己的梦想，敢于把握自己的未来。

乔治的故事也值得我们学习和积极响应，他用自己的行动证明了这一点，他努力工作，改变自己的命运，改善家庭的生活。

最后，《高尔基和他的儿子》是一部著名的作品，它不仅是一种文学，而且是一种思想。

这部作品传达了一种关于勇气、坚持、责任感和感恩的深刻理念，它激励着我们不要被周围的悲剧和困难击倒，
而要坚持自己的信念，为梦想奋斗，实现更加美好的未来。

高尔基和他的儿子读后感范文模板《高尔基和他的儿子》这篇课文写了高尔基和他儿子之间发生的小故事，表达了高尔基对儿子深深的爱和他与儿子之间深厚的感情。

下面就是小编给大家带来的高尔基和他的儿子读后感范文模板，希望能帮助到大家!《高尔基和他的儿子》课文读后感一高尔基曾对儿子说过：“要是你在任何时候，任何地方，自己一生给人们的都是美好的东西，那你的生活将会是轻松和愉快的。

那时候你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰满的人。

要知道‘给’永远比‘拿’愉快。

”的确，“给”永远会“拿”愉快的。

大家知道，春蚕吃掉的只是桑叶，献出来的是珍贵的蚕丝;奶牛吃掉的只是青草，却献出了营养丰富的牛奶;蜜蜂采集了花粉，却献出了比糖还甜的蜂蜜。

蚕，牛，蜂“拿”的东西低廉，“给”的东西如此宝贵，因而受到了人们的一致称赞。

唐朝大诗人白居易在《观刈麦》中写过这样的诗句：“今我何公德，曾不事农桑，史禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘!”着名科学家爱因斯坦曾留下这样的名言：“我每天上百次的提醒自己：我的精神和物质生活都依靠别人(包括死者和生者)的劳动，我必须尽力以同样的力量来报偿我所领受了的和至今还领受着的东西。

”他是这样说这样做的。

他把自己毕生的精力献于科学事业，但是他的生活却清淡简朴，他“给”了人类以卓越的贡献，却很少从世界上“拿”去什么，因而受到了人们的尊敬，他永远是愉快的。

劳动模范赵春娥，懂的人的价值在于对世界作出贡献。

她当煤场工人16年，一贯早上班，晚下班。

她在重病缠身，生命垂危之际，向组织提出的唯一要求是：“让我上班。

”他一个心眼想着“给”，唯恐从这个世界上“拿”得太多。

他有病住院花了900多元，便痛心地说：“我不能给国家作贡献，还花了这么多钱!党和人民给予自己的实在太多了，自己做的实在太少了。

”她像春蚕一样，把最后一根丝都吐出来献给了人民。

她“给”社会的远远超过从社会上“拿”走的。

他还给我们留下了宝贵的精神财富。

高尔基和他的儿子读后感《高尔基和他的儿子》是一部感人至深的传记，讲述了俄国作家高尔基与他的儿子马克之间的动人故事。

这部作品不仅令人感慨万千，更是对父子情深的真实写照，让人深受触动。

高尔基是一位伟大的作家，他的作品深受人们的喜爱。

然而，他在家庭生活中却饱受磨难。

他的妻子早逝，留下了他和儿子马克。

高尔基对儿子的爱是无私的，他希望儿子能够接受良好的教育，过上幸福的生活。

然而，现实却是残酷的，高尔基在为生计奔波时，儿子却遭受了很多苦难。

他曾经在孤儿院里度过了艰难的日子，甚至一度沦为小偷。

高尔基对儿子的心疼和愧疚溢于言表，他希望能够给予儿子更多的关爱和帮助。

在高尔基的悉心照料下，马克最终走出了困境，成为了一名优秀的作家。

他的作品深受人们的喜爱，成为了文坛的一颗新星。

然而，他的成功并没有改变他对父亲的感情。

他始终铭记着父亲的艰辛和付出，对他充满了感激和敬意。

读完《高尔基和他的儿子》，我深深地感受到了父子之间的深厚情感。

高尔基对儿子的爱是无私的，他愿意为了儿子放弃一切。

他的爱是宽容的，无论儿子犯了多少错误，他都会包容和原谅。

他的爱是坚定的，无论遭遇多少困难，他都不会放弃对儿子的关怀和支持。

而马克对父亲的感情更是深沉，他铭记着父亲的教诲和关爱，对他充满了感激和尊敬。

这部作品让我深刻地感受到了亲情的伟大和深厚。

父子之间的情感是无法用言语来描述的，它是无私的、宽容的、坚定的。

它让人感受到了家庭的温暖和力量，让人明白了亲情的可贵和珍重。

同时，这部作品也让我明白了父母对子女的爱是无私的，他们愿意为子女付出一切，无论遭遇多少困难和挫折，他们都会坚定地支持和关爱子女。

在读完《高尔基和他的儿子》后，我深刻地感受到了亲情的伟大和深厚。

这部作品不仅让我感动，更让我对亲情有了更深刻的理解。

父子之间的情感是无法用言语来描述的，它是无私的、宽容的、坚定的。

它让人感受到了家庭的温暖和力量，让人明白了亲情的可贵和珍重。

同时，这部作品也让我明白了父母对子女的爱是无私的，他们愿意为子女付出一切，无论遭遇多少困难和挫折，他们都会坚定地支持和关爱子女。

读《高尔基和他的儿子》有感
本文是关于小学作文的读《高尔基和他的儿子》有感，感谢您的阅读！
读完高尔基的这几篇文章，我觉得高尔基很聪明，很有目标，很有爱心，他是苏联作家，无产阶级文学和苏联文学的奠基人，他写下了大量的小说、剧本、传说、政论，还留下了许多散文作品。

高尔基聪明在于他巧装蛋糕，当食品店里的员工都无奈时，高尔基他想出了办法，在众人下只有你一个人想出了办法多光荣啊！你说高尔基聪明不聪明。

高尔基他有目标，从《小摄影师》看出，便跑回家拿，一天晚上有来了一位摄影师，可高尔基却对自己的秘书说，我只见一个男孩，你看高尔基多有目标，只认定一个东西。

高尔基他非常有爱心，一次一个男孩借图书馆的一本《童年》的书，可却弄丢了，于是，请求高尔基帮忙，高尔基把他一本珍藏多年的《童年》给了那位男孩，高尔基多么有爱心，把他一本珍藏多年的书给了那个素不相识的男孩，是啊，高尔基以他全心的爱，关心着孩子的成长
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

读《高尔基和他的儿子》有感(通用16篇)读《高尔基和他的儿子》有感篇一本学期，我读许多文质兼美的文章。

其中，令我印象最深刻的，要数蒋风写的《高尔基和他的儿子》这篇文章了。

我读了这篇后，不仅受到了好的熏陶，还懂得了做人的道理，所以，的最喜欢这篇文章了。

这篇文章通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”和“写信号教子”两件事反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。

文中“ ‘给’ 永远比‘拿’愉快”这句话是全文的点睛之笔。

“给”指给予，即留给人们的都是美好的东西；“拿”指拿取，即向人们索取。

高尔基希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个所有人都需要的人。

这是一种超脱了人间亲情的.爱。

所以，这样的一篇哲理文章，使我受到了深深的教育。

记得有一次考试时，我的同桌的笔没水了，而我的文具盒里还有一支新的，是姐姐送给我的生日礼物，我一直都不舍得用。

到底要不要借呢？我的大脑里好像突然冒出了两个小人，一个说：“借吧，借吧，他可是你的好朋友呀！小学生要懂得助人为乐呀！”另一个又说：“这可是你的笔呀，干嘛要借别人呢？”正当我要拒绝时，我突然想起了这句话。

于是，就将笔借给了他。

他很开心，我很开心。

事后，他还做了一朵鲜花送给我，我十分感动。

所以，我十分喜欢读这篇文章。

我也要像高尔基说的那样，做一个有益于社会、一个所有人都需要的人。

“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!”“那时候，你会感到所有的人都需要你.你要知道，给永远比拿愉快。

”是的，就像高尔基所说的那样，“给永远比拿愉快”.在一件小事中，我能够深深地体会到这句话的含义。

记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈躲在空调间，谁也不愿意走出房门半步。

可是，电视里那一根根冰棍的广告把我的馋虫也给勾出来了，于是，我便央求妈妈让我买根冰棍，妈妈抵不住我的“死缠烂打”，只好给了我几块钱，打发我自己去买冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是为了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑到超市，买了根冰棍，又快速跑回家。

《高尔基和他的儿子》读后感认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么我们如何去写读后感呢？下面是精心的《高尔基和他的儿子》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的语文课本上有《高尔基和他的儿子》这篇课文，而其中有一句话让我受益匪浅：“给”永远比“拿”愉快。

读完这篇课文，我的心久久不能平静。

我有一个同学，她叫丽丽，她可是班上“著名”的热心肠。

她帮助过的人有上千位，帮别人的事情也有上百件。

有一次，学校组织同学们自愿给贫困山区的孩子们捐款。

想捐多少都可以，捐其他的东西也可以，书籍、旧衣物、不用的学习用具……可是丽丽什么都捐了，捐钱捐的50元，还把她所有不看的书都拿了过来，旧衣服、不用的学习用具足足装了好几个大箱子。

我感到很疑惑，便在放学时问她：“丽丽，你为什么要捐那么多东西呢?我分明看见那里面的东西还有新的呢!”“可是，你不觉得那些贫困山区的小朋友特别可怜么?一双双明亮的大眼睛里闪烁着渴望知识的'目光，他们的脑袋瓜不比我们差，但就是家境不好，没有办法去供他们上学，他们的用到笔实在抓不住了还舍不得扔，一块橡皮用完再把橡皮屑收集起来，揉成一个团再用，一个作业本正面写得满满的，在翻过来吧反面也写得满满的。

”她的这番话一下子惊醒了我，让我受益匪浅。

我们学习了《高尔基和他的儿子》，这一课主要讲了高尔基在意大利的一个小岛上修养，他的妻子带着儿子前来探望他，他还写信教子。

读到“给”永远比“拿”愉快这句话时，我就想起我们班的班长——张钏钰，她乐于助人，比如期中考试，有人考不好，伤心的哭了，她就赶紧跑过去安慰他，还把他不会的题讲一遍，如果他还是不懂，就一遍一遍地接着讲，直到他懂了为止。

我看见他一下课就给那位同学讲，整整占用了她六节下课时间，那位同学的泪水在眼睛眶里直打转，一直连声道谢，不知该怎么谢谢她，张钏钰却谦虚地说：“不用谢，这时我应该做的。

”读了这段话，我还想到了我们的班主任——王老师，如果哪位同学不会做题，她就耐心地辅导那位同学。

《高尔基和他的儿子》读后感看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《高尔基和他的儿子》读后感（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《高尔基和他的儿子》读后感1《高尔基和他的儿子》这篇课文讲的是：前苏联伟大的作家高尔基有一年在意大利的一个小岛上休养。

他的妻子带着１０岁的儿子来看望他。

儿子来到爸爸身边以后，顾不上休息，忙着载种各种各样的花草。

儿子回去了。

春天来了，儿子种的花全都开放了。

姹紫嫣红的花儿轻轻地摇晃着，散发出阵阵芳香，一只只蜜蜂飞来了。

高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。

读着这些美丽的词句，我仿佛看到了那一幅幅美丽的画卷。

多么美好，多么感人的故事啊！《高尔基和他的儿子》以浅显易懂的文字记叙了高尔基和儿子之间的一件小事，即载花赏花，反映了他们父子之间的深厚感情，感人至深，同时文章也揭示了“给”永远比“拿”更愉快的主题。

儿子没有向父亲索要任何东西，而是种下了许多鲜花留给爸爸，给爸爸带来了无限的欢乐，同时他也得到了父亲更深沉的爱。

读了这篇文章，我深深地感到：如果我们无论在什么时候，什么地方，都把美好的东西留给人们，向人们提供美好的一切，那么我们的生活一定会非常愉快，整个世界也会变得无比美好。

我们绝不能学那种只知道向社会伸手索取的人，他们的行为只能是可耻的，他们也永远得不到幸福，感觉不到愉快。

只有奉献才是最美好的，也才是最能让你愉快的。

我们无论在什么时候，什么地方，都应该像高尔基和他的儿子一样，永远记住，“给”比“拿”更愉快。

《高尔基和他的儿子》读后感2前几天，我们学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文。

课文是说有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子去看他。

儿子到了岛上后就一直种花，假期结束后妻子便带着儿子回家了。

到了春天，儿子种的花都开了，高尔基很高兴，立即写信给他的儿子。

信中除了表达自己看到盛开的花的喜悦之外，还教导了儿子：人生的意义在于付出，不在于索取。

《高尔基和他的儿子》读后感
《高尔基和他的儿子》这篇文章，讲的是无产阶级作家高尔基的儿子十分爱劳动，来到岛上为父亲种了很多花。

第二年春天，高尔基欣赏着花，思念着远方的儿子。

于是，身在远方的父亲给儿子写了一封信，信中教育儿子说“给”比“拿'更愉快。

是呀，无论什么时候，只要我们给别人帮助，给人留下愉快，那么我们的生活就会变得多姿多彩，我们就能感受到很多人都需要我们的帮助。

在班级里，我是一名卫生组长，负责教室的清洁。

每当大扫除时，我都把教室打扫的干干净净。

上课学习时，看到同学们的笑脸，我就有种说不出的快乐。

虽然大扫除自己有些累，但同学们在干净的教室学习，这就是“给”的快乐。

像雷锋叔叔，因公出差，在火车上，好事做了一火车，给列车员倒水、扫地、收拾桌子……同样生活中的给别人带来快乐的例子也很多，例如歌唱家、舞蹈家给人们带来快乐……
只要我们牢记永远多为别人着想，而不是谋私取利，“给”永远比“拿”更愉快。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。

写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观。