4d领导力培训心得总结
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2024年领导力提升培训心得体会范本作为管理层的一员,我持续致力于探索提升领导效能的途径。
在参与领导力发展培训之前,我对领导力的理解局限于团队的组织和协调。
经过这次培训,我认识到领导力的范畴远超这些,它还包括激发团队潜力、培养成员能力以及高效问题解决等多个方面。
以下是我从培训中提炼出的一些关键见解。
我深刻理解到领导力是一个需要持续学习和提升的动态过程。
培训中,导师通过各种案例研究和实践模拟,使我们理解了在不同情境下的领导力应用和应对策略。
他们分享的决策矩阵和SWOT分析等实用工具,增强了我们解决问题和制定决策的能力。
这些经历使我将对领导力的认知从理论层面扩展到实际操作中。
我学会了如何激发团队的潜力。
以往,我过于关注任务的完成,而忽视了对团队成员个人发展和激励的关注。
培训中,导师们强调了激励的重要性,并提供了奖励机制和培训计划等有效的激励手段。
通过这些措施,团队成员的积极性显著提高,工作效率也随之提升。
激发团队潜力不仅促进团队整体发展,也增强了组织的竞争力。
我掌握了培养团队成员能力的策略。
导师们指出,领导者应成为团队的指导者和导师,而不仅仅是任务的分配者。
他们介绍的设定实际目标和提供有效反馈等方法,使团队成员的能力得到提升,他们对工作的信心增强,解决问题也更具创新性。
这种培养方式有助于提升团队的整体能力,同时为组织培养出更多高潜力的人才。
我认识到解决问题的能力是衡量领导力的关键要素。
在培训中,我们学习了一种问题解决工具——鱼骨图。
通过这种方法,复杂问题的本质更容易被揭示,从而制定出更有效的解决方案。
经过不断的实践,我在解决问题的能力上有了显著提升,对问题的复杂性有了更深入的理解。
这种能力不仅是领导者的核心素质,也是团队成功的关键。
这次领导力培训使我对领导力有了更深层次的理解,并习得了诸多实用技巧。
我相信这些收获将对我的工作产生积极影响,有助于我更有效地发挥领导作用。
我也明白领导力的提升是一个持久的过程,需要不断学习和实践。
4D培训后的感想和收获前言最近我参加了一次关于4D(即四维)培训的课程,这是一次非常特别的学习经历。
在此文档中,我将分享我在培训过程中的感受和我所获得的收获。
第一印象一开始,我对于4D并不了解,对于培训也没有太大期待。
然而,当我进入培训教室的瞬间,我被夺人眼球的环境所吸引。
教室内充满着激情和创造力,这为我在接下来的几天里带来了非凡的体验。
探索4D世界在培训的第一天,我们对4D的概念进行了深入了解。
我们了解到4D是指在三维空间中加入时间维度,使得事物的演变和发展能够得以呈现。
这一概念对于理解事物的变化过程有着重要的作用。
在接下来的学习中,我们学会了如何运用4D方法来分析问题和制定策略。
4D方法的应用我深深被4D方法的实用性所震撼。
通过将时间维度引入思考过程,我们能够更全面地分析问题,并找到更加创新的解决方案。
4D方法帮助我们意识到,一个问题的解决不仅仅是针对当前情况的,还需要考虑到它的演变过程。
这使我们能够更好地预测未来趋势并做出相应的决策。
团队合作的力量在培训中,我有幸加入了一个充满活力和创造力的小组。
我们一起探索、学习和应用4D方法。
通过团队合作,我们能够共享想法、互相激励,并解决各种问题。
这次培训让我意识到,团队合作是促使创新发展的关键。
反思与总结通过这次培训,我从各个方面都有所收获。
首先,我深入了解了4D的概念和应用。
其次,我学会了如何将时间维度纳入思考和决策过程中。
最重要的是,我体验到了团队合作的力量,并学习了如何与其他人共同追求目标。
结语回顾这次4D培训,我感到非常幸运能够参与其中。
通过理论和实践相结合的方式,我不仅增加了知识和技能,还开拓了思维的边界。
我相信这次培训对于我的个人和职业发展将产生深远的影响。
感想和收获总结如上,这是我参加4D培训后的真实感受。
希望这篇文档能够对你了解4D培训的体验和效果有所帮助。
感谢阅读!。
4d管理培训后的感想4D管理培训后的感想最近我参加了一次4D管理培训,这是一次非常有意义的经历。
在这次培训中,我学到了很多关于管理的知识和技能,也认识了很多志同道合的人。
在这篇文章中,我想分享一下我对这次培训的感想。
我想说的是,这次培训让我对管理有了更深入的理解。
在过去,我认为管理就是指领导下属,制定计划和目标,然后监督他们的工作进展。
但是,在这次培训中,我学到了管理的更多方面。
例如,如何激励员工,如何建立有效的沟通渠道,如何处理冲突等等。
这些都是管理中非常重要的方面,而我之前并没有意识到。
我学到了很多实用的技能。
在培训中,我们学习了如何制定有效的计划和目标,如何管理时间和优先级,如何进行有效的团队建设等等。
这些技能不仅可以帮助我更好地管理我的团队,也可以帮助我更好地管理我的个人生活。
例如,我现在更加注重时间管理,制定了更加明确的计划和目标,这让我更加高效地完成了我的工作。
这次培训也让我认识了很多志同道合的人。
在培训中,我遇到了来自不同行业和背景的人,他们都有着自己独特的经验和见解。
我们一起学习、讨论、分享,这让我受益匪浅。
我认为,这些人将成为我未来职业生涯中的重要资源和支持者。
我想说的是,这次培训让我更加自信。
在培训中,我学到了很多新的知识和技能,这让我感到自己变得更加有能力和自信。
我相信,这些新的技能和知识将帮助我更好地完成我的工作,也将帮助我在职业生涯中取得更大的成功。
这次4D管理培训让我受益匪浅。
我学到了很多新的知识和技能,认识了很多志同道合的人,也变得更加自信。
我相信,这些经历将对我的职业生涯产生积极的影响。
我也希望,更多的人能够参加这样的培训,让自己变得更加优秀和成功。
2024年领导力提升培训心得体会范例一、培训开场陈述我有幸参与了一次专注于提升领导力的培训,旨在强化个人在管理岗位上的效能。
在此次培训中,我运用多种学习和实践方法,有效提升了我的领导力素质。
以下是我从培训中提炼出的几点重要感悟。
二、领导力的定义在培训之初,我们深入探讨了领导力的含义。
领导力并不仅仅是权力和权威的体现,更关键的是具备明智的决策能力、高效的沟通技巧以及和谐的人际关系。
优秀的领导者应能设定正确目标,规划明确路径,激发团队潜力,以达成组织的共同愿景。
三、领导力的关键要素我们详细研究了领导力的核心构成。
首要要素是目标设定,领导者需具备洞察力,能准确评估现状并设定清晰目标。
其次是沟通能力,它能促进团队协作,增进成员间的理解和信任。
再次是决策能力,正确的决策是组织成功的关键。
人际关系能力对增强团队凝聚力和归属感,提高工作效率至关重要。
四、领导力的影响力领导者的影响力对组织发展具有深远影响。
我们学习了影响力的多种途径,包括通过合法权力的权威影响力,凭借专业知识和经验建立的专业影响力,以及凭借人格魅力和个人品质形成的个人魅力影响力。
建立良好的人际关系影响力能赢得团队支持,增强领导力。
五、领导力的培养策略提升领导力需要采取有效的培养策略。
这包括持续学习以扩展知识和技能,通过实践和反思优化领导方式,从他人的反馈中识别自身不足并进行改进,以及有计划地进行长期的领导力培养和锻炼。
六、领导力的实践反思在实践环节,我识别出自身在领导力上的一些弱点。
例如,我在设定目标时不够明确,可能影响团队效率。
虽然我能与团队有效沟通,但在关键问题上仍有沟通障碍。
通过反思,我已认识到这些问题,并制定了针对性的改进策略,以提升目标设定的清晰度和沟通的深度。
七、领导力的总结与展望这次培训让我对领导力有了更深入的理解,同时也暴露了我在这一领域的提升空间。
我将继续致力于领导力的提升,不断学习和实践,以期在未来的工作中更好地发挥领导力,为组织的成长做出更大贡献。
4d卓越团队培训心得【原创版2篇】篇1 目录1.培训的目的和意义2.培训的内容和方法3.培训的效果和收获4.对未来的展望和建议篇1正文4d 卓越团队培训心得首先,我想说的是,这次 4d 卓越团队培训给我留下了深刻的印象。
在过去的两天里,我们通过各种活动和游戏,学习了如何建立一个高效、和谐的团队。
这对我们每个人来说,都是一次宝贵的经历和难得的学习机会。
培训的目的和意义,我想主要有两点。
第一,是通过训练,提高我们的团队协作能力,让我们学会如何作为一个整体来工作。
第二,是通过学习,提高我们的个人能力,让我们在团队工作中,能够更好地发挥自己的优势。
在培训的内容和方法上,我认为最值得一提的是 4d 的学习和应用。
4d 是一个管理模型,包括四个维度:梦想、设计、实现和交付。
通过这个模型,我们学会了如何从一个项目的开始,到结束,全程进行有效的管理和控制。
此外,培训师还通过各种实践活动,让我们深入理解和体验了这个模型的应用。
培训的效果和收获,我想用一句话来概括,那就是“收获颇丰”。
通过这次培训,我们不仅学到了新的知识和技能,更重要的是,我们提高了自己的团队协作能力和领导力。
这些都是我们在日常工作中,难以学习和获得的。
最后,我想对未来的工作提出一些建议。
首先,我们应该在团队工作中,更多地应用 4d 模型,提高我们的工作效率。
其次,我们应该定期进行类似的团队培训,以保持我们的团队活力和创新能力。
总的来说,这次 4d 卓越团队培训,让我受益匪浅。
篇2 目录1.团队建设的重要性2.4D 卓越团队培训的内容和特点3.培训过程中的收获和体验4.培训对团队和个人的影响与改变5.总结与展望篇2正文一、团队建设的重要性在当今社会,团队合作已经成为各行各业中不可或缺的一部分。
一个优秀的团队可以激发每个成员的潜能,实现共同的目标。
然而,如何打造一个卓越的团队却是一个值得探讨的问题。
为此,我们参加了 4D 卓越团队培训,旨在提升团队的凝聚力和执行力。
【一】:《4D领导力及卓越团队建设》培训小结《4D领导力及卓越团队建设》培训小结上周五我有幸参加了集团组织的“4D领导力及卓越团队建设“培训,近距离聆听美国宇航局《4D领导力及卓越团队建设》课程认证导师苏老师对领导力及团队建设的讲解。
课堂中老师生动风趣的讲解带我走进了一个关于领导力的新世界,也带给我全新的思维和理解。
课程一开始老师提出来一个问题,管理和领导的区别?我认为领导是一个发射点,而管理是通过这个发射点分散出来的无数射线,在我以前的意识里只有领导者才谈得上领导力,而经过这堂课后,对领导力又有了深一层的理解。
首先,苏老师带领我们感受团队场域的力量,经过一系列自由讨论和分析得知,决定绩效最重要的因素有二,一是环境,包括信息、资源和激励;二是个体,包括知识、技能以及动机。
而在现实中还存在着第三种因素即场域,它集文化、关系、氛围、状态和磁场于一身,如此多的因素决定着团队绩效,不禁让我反思到自己做事情时所遇到的问题,是否太专注于某一点,从而忽略了全局中其他存在的问题,这是以后工作中非常需要注意的。
而后,苏老师为我们讲解了什么是领导和管理,领导不是一种职务,而是个人身上的一种领导力,可以每个人都有的,需要自己心中有杆秤,发挥自己力量与公司保持一致。
这让我一个普通职员深感无论自己处于什么职位,都需要富有激情,带着美好的愿景有条理的工作就会带来不同的结果。
在此次学习中,通过自我测试了解了自我个性,结果显示为绿色个性,通常来说,绿色个性的人脾气温和、慈悲、热心、感受他人的感受、尊重别人的价值、有崇高的价值观和崇高的目标,这是他们的优势,但也存在着很多不足,比如过度敏感、非理性、过度情绪化、爱批判。
结合我自己的实际情况对比之后,发现测试结果分析的情况大部分吻合,但也存在着一部分差异,比如我有时候会犹豫不决,面对一些事情缺少自信,可能还有其他我一直也没发现的问题。
经过这样对自我的深度剖析之后,我找到了改变自己的方向,因为很多事情没做好原因不在于别人,而是自己怎样去处理的一个方式,所以说需要从源头上改变自己,做好自己才能更好地完成任务。
2024年领导力提升培训心得例文导言:领导力是团队与组织成功的关键要素,作为管理者,我深谙其重要性,因此参与了领导力提升的培训课程。
在此次培训中,我深化了对领导力的理解,收获了一系列有价值的知识和技能。
以下是我对培训过程的反思与感悟。
一、洞察领导力的核心培训初期,我们深入探讨了领导力的本质。
通过与其他参与者的交流,我认识到领导力不仅包含指导和管理,更涵盖了激发和影响他人以达成共同目标的能力。
它要求领导者具备明确的愿景,通过沟通和激励推动团队实现成功。
二、自我认知与自我提升培训强调了增强自我认知和自我管理的重要性。
通过心理测评和自我反思,我更准确地了解了自己的性格特质、优势与不足。
在此基础上,我们学习了如何有效管理情绪、增强自信以及提高自我控制,这些技巧对个人成长及团队领导和冲突解决具有积极影响。
三、倾听与沟通艺术领导者需具备出色的倾听和沟通技巧,以理解团队成员的需求和观点,同时清晰表达自己的意图。
通过角色扮演和小组讨论,我掌握了倾听、提问和反馈的技巧,并在实际工作中应用,从而提升了沟通效率,减少了误解和冲突。
四、团队建设与激励策略构建高效团队并激励成员是领导者的重要职责。
培训中,我们学习了明确角色、培养团队协作等团队建设方法,以及不同激励手段的运用。
这使我认识到团队潜力的巨大,领导者应专注于发掘和激发团队成员的能力。
五、变革管理与创新思维在当前的商业环境中,领导者需具备变革管理和创新思维的能力。
我们学习了如何规划和引导变革,包括有效沟通和处理变革阻力。
我们探讨了创新思维的价值,学习了培养和引导团队创新的方法。
这些技能对于应对工作中的变革与创新挑战至关重要。
六、持续学习与个人成长培训的最后部分,我们讨论了持续学习和个人发展的重要性。
我们认识到领导力是一个不断学习和成长的过程,需要保持开放心态和持续学习的动力。
培训后,我制定了个人学习和发展计划,以确保持续提升自我。
我相信,通过不断学习和自我精进,我将能成为更杰出的领导者。
《4D领导力及卓越团队建设》培训小结《4D领导力及卓越团队建设》培训小结上周五我有幸参加了集团组织的“4D领导力及卓越团队建设“培训,近距离聆听美国宇航局《4D领导力及卓越团队建设》课程认证导师苏老师对领导力及团队建设的讲解。
课堂中老师生动风趣的讲解带我走进了一个关于领导力的新世界,也带给我全新的思维和理解。
课程一开始老师提出来一个问题,管理和领导的区别?我认为领导是一个发射点,而管理是通过这个发射点分散出来的无数射线,在我以前的意识里只有领导者才谈得上领导力,而经过这堂课后,对领导力又有了深一层的理解。
首先,苏老师带领我们感受团队场域的力量,经过一系列自由讨论和分析得知,决定绩效最重要的因素有二,一是环境,包括信息、资源和激励;二是个体,包括知识、技能以及动机。
而在现实中还存在着第三种因素即场域,它集文化、关系、氛围、状态和磁场于一身,如此多的因素决定着团队绩效,不禁让我反思到自己做事情时所遇到的问题,是否太专注于某一点,从而忽略了全局中其他存在的问题,这是以后工作中非常需要注意的。
而后,苏老师为我们讲解了什么是领导和管理,领导不是一种职务,而是个人身上的一种领导力,可以每个人都有的,需要自己心中有杆秤,发挥自己力量与公司保持一致。
这让我一个普通职员深感无论自己处于什么职位,都需要富有激情,带着美好的愿景有条理的工作就会带来不同的结果。
在此次学习中,通过自我测试了解了自我个性,结果显示为绿色个性,通常来说,绿色个性的人脾气温和、慈悲、热心、感受他人的感受、尊重别人的价值、有崇高的价值观和崇高的目标,这是他们的优势,但也存在着很多不足,比如过度敏感、非理性、过度情绪化、爱批判。
结合我自己的实际情况对比之后,发现测试结果分析的情况大部分吻合,但也存在着一部分差异,比如我有时候会犹豫不决,面对一些事情缺少自信,可能还有其他我一直也没发现的问题。
经过这样对自我的深度剖析之后,我找到了改变自己的方向,因为很多事情没做好原因不在于别人,而是自己怎样去处理的一个方式,所以说需要从源头上改变自己,做好自己才能更好地完成任务。
4d领导力培训心得总结篇一:卓越领导力培训学习心得卓越领导力培训学习心得通过这三天的培训,感触真的很大,仔细想一下,脑子又是一片混乱,有些东西是无法用语言表达的,在此,就让我静下心再仔细想想当时的情形·····第一天,当老师问到为什么学习?我想要什么时,我迷茫了,是的,走了这么长时间,都忘了停下来去审视一下自己,我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀,还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起,我又陷入了沉思,让你有时候不能走的太急,在适当的情况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给“丢”了。
人有时会受固定想法,固定情绪的影响,从而导致固定行为造成固定结果,而这些总是会把人局限在舒适空间内,无法让让你看清外面更大的自由空间,比如人遇到困难就会想着一定不行,从而情绪消极,就想退缩,而最终结果是这件事就半途而废,这样就可以活在舒适空间中,不用承担责任,但却少了一次自我提升,自我挑战的机会,那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了,真的会死吗?所以在遇到困难时我会告诉自己一句话“豁出去了,反正死不了”。
之后我看了《共好》这个短片,从松鼠身上我学到了,要找出你工作的价值,并确定目标,找到工作的价值你就能确定目标,并朝着目标前进,所以工作价值就是我们的源动力;从海狸身上我学到了要学会授权,当你相信他授权给他,才能给他创造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间,上下级之间要相互鼓励,不要只是得到结果是鼓励,要随时关注过程,并在过程中肯定鼓励对方,给他充足的信心。
看了鹰的故事后,我想到了自己,自己不就是那只鹰吗?鹰从出生到成为空中之王,中间经历了很多,而当他四十岁时它要面临一个选择,要么安逸的死去,要么经历150天的历练获得重生,在这150天中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指甲和羽毛,而在现实中,成长是痛苦的,要改变,要脱胎换骨,但这之后不就可以重生了吗?所以我要做那只重生的鹰。
2024年领导力提升培训心得范本作为一名参加了领导力提升培训的学员,我深感受益匪浅。
在这次培训中,我学到了许多关于领导力的重要概念和技巧,同时也意识到了自身在领导方面存在的不足之处。
以下是我个人的心得体会,希望对其他人在领导力提升的道路上有所帮助。
首先,领导力的基石是自我认知。
在课程的第一部分,我们参与了一系列的自我评估和反思活动,以了解我们的个人特点、价值观和优劣势。
这些活动帮助我更深入地了解了自己,并认识到了我作为领导者的潜力和不足之处。
在过去,我常常忽略自己的情绪和行为对团队的影响,但通过这些活动,我开始重视情绪智商和自我管理的重要性,并努力提高自己在这方面的表现。
其次,有效的沟通是领导力的关键。
在培训中,我们学习了各种沟通技巧,包括倾听、表达和非语言沟通。
我认识到,作为领导者,我需要不仅清晰明确地表达自己的意图和期望,还需要倾听和理解员工的需求和反馈。
通过运用这些沟通技巧,我发现沟通障碍变少了,与团队成员的合作更加顺畅,工作效率也有所提高。
此外,团队建设是培养领导力的关键环节。
在培训中,我们参与了一系列的团队合作活动和案例分析,以提高团队合作能力和解决问题的能力。
我发现,一个高效的团队需要有明确的目标和角色分工,团队成员之间需要相互合作和信任。
通过培训,我学到了如何激发团队成员的积极性和创造力,并建立了更紧密的团队合作关系。
另外,领导者需要具备良好的决策能力。
在培训的最后一个阶段,我们学习了关于决策的理论和方法,并通过实际案例进行了练习。
我认识到,作为领导者,我需要权衡利弊和风险,做出明智的决策,并能够承担决策带来的后果。
通过练习,我提高了我的决策能力,并明确了在未来的领导工作中应该如何面对各种决策问题。
最后,这次培训也给我留下了一些深刻的思考。
领导力不仅是一种技巧,更是一种态度和价值观。
作为领导者,我需要不断学习和发展自己,提高自身能力,并为团队和组织带来积极的影响。
我意识到,领导力并不是一蹴而就的,它需要我们持之以恒地去追求和实践。
4d领导力培训心得总结篇一:卓越领导力培训学习心得卓越领导力培训学习心得通过这三天的培训,感触真的很大,仔细想一下,脑子又是一片混乱,有些东西是无法用语言表达的,在此,就让我静下心再仔细想想当时的情形·····第一天,当老师问到为什么学习?我想要什么时,我迷茫了,是的,走了这么长时间,都忘了停下来去审视一下自己,我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀,还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起,我又陷入了沉思,让你有时候不能走的太急,在适当的情况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给“丢”了。
人有时会受固定想法,固定情绪的影响,从而导致固定行为造成固定结果,而这些总是会把人局限在舒适空间内,无法让让你看清外面更大的自由空间,比如人遇到困难就会想着一定不行,从而情绪消极,就想退缩,而最终结果是这件事就半途而废,这样就可以活在舒适空间中,不用承担责任,但却少了一次自我提升,自我挑战的机会,那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了,真的会死吗?所以在遇到困难时我会告诉自己一句话“豁出去了,反正死不了”。
之后我看了《共好》这个短片,从松鼠身上我学到了,要找出你工作的价值,并确定目标,找到工作的价值你就能确定目标,并朝着目标前进,所以工作价值就是我们的源动力;从海狸身上我学到了要学会授权,当你相信他授权给他,才能给他创造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间,上下级之间要相互鼓励,不要只是得到结果是鼓励,要随时关注过程,并在过程中肯定鼓励对方,给他充足的信心。
看了鹰的故事后,我想到了自己,自己不就是那只鹰吗?鹰从出生到成为空中之王,中间经历了很多,而当他四十岁时它要面临一个选择,要么安逸的死去,要么经历150天的历练获得重生,在这150天中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指甲和羽毛,而在现实中,成长是痛苦的,要改变,要脱胎换骨,但这之后不就可以重生了吗?所以我要做那只重生的鹰。
第二天的学习中,我学习了回应,五庄牌和石佛的故事,在打五桩牌时,每桌和每桌规则都不一样,从而导致在换桌时意见发生分歧,有抢牌的,有默认的,而这个最能反映出每个人的性格,我当时的第一反应是自己看错规则了,这反映出我不够自信,主导力不强,这是我需要改变的,而如果双方都很强势,都以为自己是对的话,双方可以共同制定一个规则,这样不就可以共赢了吗!在练习回应时我学到了,当两人意见发生分歧时,你可以给他回应,谁难受谁就该主动,谁难受谁就该改变,你有勇气迈出这一步,你们就能达到共赢。
在最后石佛的故事时是我感触最大的,成佛或是成为垫脚石都在你一念之间,在于你是否能坚持,如果你坚持了你就能成为万人膜拜的佛,反之则成为垫脚石,而在玩那个游戏时,我心里只有一个念头,反正死不了,那就坚持吧,而当时真的很累很想放弃,放弃了就可以回到舒适空间中,但此时耳边响起队友的加油声,响起了那句“团队是我,我是团队”“反正死不了,为什么不为了团队坚持呢?”就这样我们共同坚持了一个小时,我做到了,所以成功在于坚持,在你坚持不下去时,不可能随时都有人给你加油打气,所以我们要学会自己给自己打气,当坚持不下去时我会告诉自己“你是最棒的,你一定要坚持,加油”第三天的学习中我首先学到了沟通,拉近彼此距离最好的方法就是沟通,而这正是我所欠缺的,沟通不是你说了多少,而是对方听进去多少,所以沟通一定要是直接的,专注的,看着对方的眼睛真诚的和他沟通,沟通时一定要平等,不要给对方距离感,在日常生活中一定要学会微笑,学会说是的,当你的朋友穿了件漂亮的裙子,你要告诉他“哦!天哪,你今天真漂亮”当你的队员第一次出业绩你要告诉他“哦!天哪,你真的很优秀”但这一定时真诚的,发自内心的,当别人否定你时,要学会说是的,当有人说你笨,你可以说“是的,你希望我更聪明,对吗?”还要学会用积极正面的词语,比如“我比你高一点”而不是“你比我低一点”,这样可以营造很好的气氛,形成积极正面的心态。
在培训的最后我们玩了跳绳,在这个过程中,我明白了团队的重要性,这需要每个人的配合,在整个团队中每个人都很重要,缺一不可,这需要每个人都有超强的团队荣誉感,能真的为团队付出,真正的做到“团队是我,我是团队”在游戏的我体验到了什么叫“标准决定水准”真的,你的标准定的多高,那么你的水准就有多高,作为润达人,我们宁可高目标失败,也不要低目标满足通过这次培训,感触真的很多,但真的写出来,却是很混乱,我想这是学在脑子里的东西,以后要运用才能发挥价值,说多少,不如用行动去实践,人生最大的学习来自亲身体验,你体验到了,运用到了,那么这将是你一辈子的财富。
关于《卓越领导力》学习的心得体会-学习心得体会关于《卓越领导力》学习的心得体会通过参加刘田老师关于“卓越领导力”培训课程学习,使我感到受益匪浅,使自己对现代企业科学管理理念有了一个初步了解和新的认识,在今后的工作中也有了明确目标。
今天试将对本次培训心得体会和几点思考整理如下,与大家共享。
本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业,其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领导力,使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责,成为一名卓越的员工,进而塑造出一个优秀的团队。
以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点:1 企业管理的核心:即领导力+管理所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从Ji励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部Ji励的一种能力。
所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。
2 高效团队的建设:著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人”。
优秀团队的建设是企业成功的保障。
那么一个团队建设的核心是什么:就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。
一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。
3 执行力的提升:执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。
如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。
4 加强员工领导力的建设:员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念,强调每一名员工都是企业的主人,每个员工在工作中都应该是主动者,都是自己的领导,都需要对自己的业绩负责,培养员工的领导力,使其成为卓越的管理人才,最终目标就是打造一个卓越的团队。
最后我借鉴美国西点军校的四条管理理念来描述一下我心目中一个成功团队所应该具备的几个方面一荣誉原则:珍惜企业荣誉,以能在该企业为荣,把维护企业的声誉看作是至高无上的原则,这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。
二团队精神:企业内部员工要善于沟通善于合作各部门之间要有一个互为服务关系,紧密团结向一个共同的目标去努力奋斗积极进取。
三不断提升自己:这是每个企业每个员工都必须具备即基本要求,不断进步不断创新才能保持一个企业的青春活力,才能立于不败之地。
四永不放弃:不抛弃、不放弃、不达目标永不言败!篇二:4D团队建设之我见4D团队建设之我见一位卓越的领导者,应该致力于打造出一个什么样的高绩效团队?作为一位团队成员,你希望在什么样的团队中工作?如果你想拥有这样的团队:???????? 大家互相尊重,工作环境非常愉快同事之间主动地进行合作,需要时他人总会乐于提供支持彼此间真诚相对,步调一致而且高效彼此间高度信任大家充分发挥才智,不断创新不断达成令人惊喜的成果注意力放在寻找方法上,而不是只纠缠在问题上大家对彼此该做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚那么,以下8种行为一定会帮到你:???????? 同事间经常对彼此表达真诚的感激大家能关注彼此共同的利益、甚至兴趣及爱好让每位成员都觉得有归属感大家彼此遵守每一个约定,履行每一个承诺对未来有清晰、乐观的展望,同时对现实中的困难有清醒的认识对于决意要达成的重要目标,尽100%的努力不遗余力去完成团队中没有批评和抱怨,不钻牛角尖每位成员对自己的角色、职责和职权都非常清楚并清晰地与相关人员进行了沟通上述这8种行为,是过去10年来一直为美国宇航局(NASA)所采用的用来提升业绩、降低风险、避免失败的方法。
这种方法简单到人人都可以马上学会并使用,并且每个人都会因此而工作和生活得更快乐,每个团队的绩效都可以因此得到提升。
4D 系统产生背景及应用产生的效果1990 年,NASA 出现了一起重大的太空事故,举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后,由于镜片的瑕疵而使投资17 亿美元历时12 年的项目功败垂成,从此开始了漫长的太空修复之路。
面对如此重大的太空灾难事故,NASA 进行了严格的调查,结果却发现,技术上其实没有任何问题,造成巨额损失的原因是“领导力失误”。
查理?佩勒林是当时的天体物理部门的负责人,在此次事件中负有一定责任,事件发生后,他负责太空修复任务。
在此过程中,他使用了一些激发下属,改善团队背景的方法,于1993 年成功完成了哈勃望远镜的修复任务。
为此,他获得了NASA 颁发的NASA 杰出服务奖章——NASA 的最高荣誉称号。
在修复任务完成后,查理离开NASA,进入商学院,教授领导力并从事研究工作。
在此期间,他开发出了一套卓有成效的改善团队“工作背景”的“4 维团队打造系统”,并从2001 年开始,正式应用于NASA 的团队。
到2008年为止,已有500 多个NASA 团队,2000多人(大约10%的NASA 员工)使用了这套体系。
科学家出身的查理以同样严谨的态度对待领导力研究,在7 年多的时间里,他的团队跟踪分析了198 个NASA的项目、工程和管理团队,每个团队在实施4D 系统后绩效均有明显提升,特别是那些初次测评时分数较低的团队。
什么是4D 系统?简单地说,4D 团队打造系统是集测评、工作坊和教练为一体的整体解决方案,可以迅速并持续有效地提升团队整体及成员个人的绩效。
研究表明,人的行为很大程度上受周围环境的影响,而群体行为或者说团队的行为规范,则构成了团队背景。
在团队中,团队背景对绩效的影响要比个人的能力和技能的影响要重要得多。